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淺談農村小學英語教學現狀及改進策略篇一

教學材料和教學活動盡量能反映小學生的日常生活，所學的`內容能應用到他們所熟悉的生活中去。如book，pencil，rubber等學習用品是他們平常學習中最常用到的，而像apple，pear，orange等水果或my family，my mother，my father等又都是如實反映他們的周圍環境和社會生活的，學生在學過這些英語以后可以在自己的生活中使用出來，這在一定程度上刺激了他們的學習興趣，同時也加強了理解。

二、在趣味情境中學口語，增強記憶力，加強口語訓練

小學生的注意和記憶的指向往往受興趣影響，因此英語課堂教學必須增強口語訓練的趣味性，在趣味學習與訓練中增強記憶力。比如，我們可以根據課文對話內容設計有趣的呈現情境，激發學生急于學習、模仿的積極性，然后引導學生仿讀、跟讀甚至表演，使學生在想學、愛學的心理狀態下學口語。在多種形式的操練中，鞏固英語口語，增強記憶力。之后還可以進行一些內容相近的大量口頭訓練，促使學生提高聽說能力。

三、重視語言實踐在英語教學中的作用

《義務教育英語課程標準》在“前言”部分就明確指出“此次英語改革的重點就是要改變英語課程過分重視語法和詞匯知識的講解與傳授，忽視對學生實際語言運用能力的培養的傾向，強調課程從學生的學習興趣、生活經驗和認識水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發展學生的綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。”歸結起來就是“能力”和“實踐”，能力來自實踐。教學中，我們可以組織學生進行廣泛的語言實踐活動，通過多種手段激發學生實踐的熱情，讓學生變興趣為參與實踐的動力，并在漫長的教學中始終保持這種興趣，為語言實踐活動提供源源不斷的動力。在教學中，我們可以采用師生對話、生生對話、戴頭飾分角色表演、小組練習等，教學方法多樣，讓學生在運用中增長興趣，提高學生學習的有效性。

四、創造和歸納，拓展學習渠道

由于農村孩子受經濟條件和地域條件的約束，孩子們沒有太多的錢來支付更多的參考資料，所以他們對于教師這個知識來源更加依賴。這就需要教師善于把知識進行加工、總結，把大量的知識濃縮成精華，讓學生更容易接受容易記憶。例如，教單詞，免不了涉及音標，復雜的發音讓學生容易混淆記不牢固。對有一些英語基礎的學生來說，我們可以用比較的方法，根據漢語聲母排序來記英語輔音的音標，此外，我們可以利用多年來前輩們積累下來的順口溜來幫助孩子們記憶，這對于一些難掌握的知識點很奏效。如，be動詞的用法，就可以這樣記憶：我用am，你用are，is用于他她它，復數全用are。

淺談農村小學英語教學現狀及改進策略篇二

除“四害”工作是愛國衛生運動的一項重要內容，為切實加強長效管理，進一步鞏固除“四害”工作成果，降低“四害”密度，提高人居環境質量，控制病媒生物危害，除害防病，保障人民身體健康，結合我村實際，特制訂20xx年除“四害”工作計劃。

根據《國家衛生城市標準》的要求，廣泛深入開展愛國衛生運動，堅持開展除害防病工作，改善環境、控制疾病、保障群眾身體健康，進一步建立健全衛生管理長效機制，以宣傳教育為先導，帶動除“四害”工作的深入開展，為群眾創造文明、衛生、舒適、宜居的工作、生活環境。

1、規范開展常年“四害”密度監測工作，為科學除“四害”提供有效依據。

2、開展常年除“四害”活動，確保“四害”密度控制在國家規定的標準以內。

3、探索新形勢除“四害”工作新機制、新方法，提高除“四害”工作有效性。

1.加強領導，精心組織。把除“四害”工作擺上重要議

事日程，建立組織，明確分工，抓好落實,建立建全除“四害”工作組織領導網絡，確保條條有人抓，塊塊有人管，按照縣愛衛會統一部署，認真落實好除“四害”工作。

2.廣泛宣傳，深入發動。認真抓好除“四害”的宣傳發動工作，大張旗鼓地宣傳除“四害”的意義、目的、內容及要求，形成聲勢，以增強廣大居民群眾的參與意識，推動我村除“四害”工作深入、持久地開展。

3、開展“四害”密度監測。在原有“四害”密度監測點的基礎上，結合實際，及時調整監測點。嚴格規范“四害”密度監測工作，確保監測資料完整、可靠，為全年除“四害”工作提供科學的參考依據。

4、開展投藥除“四害”活動。根據“四害”密度監測結果，采取投放相應藥物的方法，有針對性地開展投放藥物除“四害”活動。

1、加強領導，保證投入。進一步健全除“四害”工作網絡，做到有分管領導，有專（兼）職除“四害”工作人員。保證除“四害”監測、藥物發放的落實，確保除“四害”活動順利開展。

2、制訂計劃、規范監測。結合實際，制訂切實可行的年度除“四害”工作計劃，并認真組織實施，做好日常監測和記錄工作，及時匯總上報。

3、統一實施，科學用藥。除“四害”工作做到統一計劃、統一時間、統一行動、統一藥物，使除“四害”工作達到規范化運作。

4、加強指導，強化督查。根據除“四害”市場化運作的機制，以“條塊結合、以塊為主”的原則。村委設有專門督查人員，對除四害的消殺工作進行督查，確保除“四害”工作全面達標。

淺談農村小學英語教學現狀及改進策略篇三

今年，加快產業結構調整，科學合理布局，盤活存量土地，有序推進土地流轉，大力引進符合遺址保護規劃的項目。重點圍繞感業寺皇家寺院景區建設、精品現代農業、漢唐風韻文化項目，加大土地流轉，解決經濟發展的深層次問題。通過大項目的帶動和輻射，提升區域環境，發展區域經濟。加快推動遺址區與三環之間區域及三環以北區域的規劃，加大招商引資工作，促進三環經濟帶發展。

重點做好石化大道、北徐十字到西三環段的環境提升工作。主要任務是：聘請專業人員設計排水、提升方案，翻修石化大道路面，解決道路排水和北徐十字排水問題，鋪設人行道，整治建筑立面，提升綠化水平，規范門頭牌匾、停車秩序。街道成立領導小組，主要領導任組長，田鵬軍、周滿讓二位副主任任副組長，城建科、農業綜合服務站、市容科、城管執法中隊承擔具體工作。

一是重點項目征地、服務工作。做好三環綠化帶項目征地、拆遷工作，及時解決存在問題，確保項目順利進行。做好北客站動車組配套服務工作。做好西安—成都專線征地拆遷，環境服務保障工作。做好西營村城改工作，盡快啟動拆遷工作。二是抓稅收協調工作。稅收是地區財政收入的重要途徑，20xx年灃東和xx區稅收關系沒有理順，大部分企業在六村堡街道屬地范圍，稅收關系在灃東新城，今年要積極協調做好六村堡街道轄區屬地企業稅收轉移等問題，同時，要應收盡收，開辟新的稅源，提高地區經濟水平。三是確保街道辦事處地區生產總值為11048萬元，固定資產投資2279萬元等重點目標任務完成。四是加大力度，取得漢遺址特區管委會的支持，以土地流轉方式，加大感業寺旅游開發項目、優質桃產業項目的前期各項工作，力爭項目盡早實施。五是啟動六村堡街道辦事處新辦公地點籌備工作，方便轄區群眾辦事。

城市精細化管理必須加快建設網格化、信息化平臺，細化管理標準，規范管理流程，明確管理責任，實現城市管理無斷檔、全覆蓋。一是加大環境衛生整治工作，提升區域形象。街道現有行政村23個，在環境衛生管理方面存在不少亟待解決的問題，“臟亂差”現象比較普遍。加強環境衛生綜合整治，今年主要整治石化大道、豐產路、北三環西段3條主干路，重點解決石化大道、豐產路路面排水問題，加快一干路道路兩側綠化水平，提高路域環境整體水平。二是堅決整治亂圈、亂占、亂建。聯合土地、執法部門每季度開展一次執法活動，堅決遏制亂圈、亂占、亂建、毀田挖沙行為。三是加大治污減霾力度。以治污減霾，揚塵污染整治為突破口，從“路面”向“立面”延伸管控范圍，以路面潔化、立面亮化、管理有序為切入點，做到城市管理保潔全覆蓋。

一是做好農業結構調整。完善水、電、路等設施，打造具有穩定經濟效益的、具有一定規模的、為穩定客戶提供農副產品的農業模式。大力發展休閑農業、旅游農業和觀光農業；二是加強對農村的綜合服務。落實農業的各種補貼政策，搞好農業科技培訓工作，繼續抓好一村一品工作；開展免費技能培訓，推進農業產業化運作。

一是持之以恒抓安全生產，落實安全生產責任制度和事故責任追究制度，強化預防措施。按照街道安全生產工作年度計劃的要求，認真組織實施定期檢查和自查，消除隱患，嚴防重大事故發生，確保企業在安全穩定的條件下增產增收。以落實安全責任制為重點，認真組織實施，加大宣傳力度，實行月排查和平常抽查結合的辦法，嚴防重大事故發生。切實抓好安全生產工作，確保全年無重大安全事故發生，無安全生產死亡人員。落實領導干部包抓責任，街道、村組干部包村責任制，對不認真履行職責，造成不良后果的嚴肅責任追究。二是高度重視信訪維穩工作。完善信訪穩定監督網絡，健全和完善矛盾糾紛排查調處機制，定期排查，發現問題及時解決，對信訪工作堅持領導包案、包村干部包責制度，提高接待和處理信訪案件的工作水平，全力維護社會穩定，為經濟社會發展創造良好環境。

今年是村兩委會換屆年。做好村兩委會換屆選舉工作，是推進農村基層民主政治建設、鞏固黨在農村執政基礎的必然要求。將落實分類指導，推行“一村一策”，確保順利完成23個村“兩委會”換屆選舉工作。二是提高服務質量，完善社會保障體系，提高保障水平。啟動便民服務中心建設，完善城鎮醫療改革，使合療參合率100%，城鎮醫保要做到“應保盡保”；做好失地農民的勞動技能培訓和勞務輸出工作；做好農村貧困戶統計、復查、上報工作，搞好春荒、冬令救濟工作。三是加強對食品藥品的管理。以食品藥品監督管理局成立為契機，加強對違法生產加工、銷售食品添加劑的黑作坊、黑窩點的排查整治工作，確保群眾飲食安全。四是切實解決群眾生活用電、用水、排水難等問題。以“以獎帶補”的方式加大對村上水、電、路等基礎設施建設的支持力度。五是爭取成立一座公辦幼兒園。保障轄區適齡兒童安全上學。六是爭取成立六村堡綜合服務社區。為轄區居民、企業人員、機關干部等辦事提供優質服務保障。

淺談農村小學英語教學現狀及改進策略篇四

推行農村“三資”代理服務制，要嚴格遵守《中華人民共和國村民委員會組織法》等法律法規。對于農村集體資金、資產、資源，要堅持做到村集體資產所有權保持不變。“三資”代理服務機構不準利用職權平調村集體資金，不準借支和挪用村集體資金，不準以任何借口和理由到村集體經濟組織報銷與村里無關的開支費用。

實行“三資”代理服務制的出發點和落腳點，要服務發展、服務群眾、服務基層。“三資”代理服務機構，必須牢固樹立“以人為本”的思想，強化服務意識，把全心全意為群眾服務，貫穿于代理服務工作的始終。

要嚴格執行統一制度、統一審核、統一核算、統一公開、統一歸檔五個規程，每項支出都要實行聯簽會審，大額支出必須廣泛聽取群眾意見，大多數群眾不贊成的事情要緩辦活不辦，決不能強迫或命令。

“三資”管理指導部門，要認真履行監管職責，加強對代理服務機構的指導，確保農村財務管理各項制度的落實。

各鄉鎮、各有關部門對開展這項工作，態度一定要積極，但具體方法、步驟則要穩妥，環節不宜過多、程序不能過于繁瑣。特別是在“三資”清理工作中既要注重解決問題，又要強調穩妥，不翻歷史舊賬，把工作重點放在今后的規范管理上。對歷史上存在的違法違紀要進行糾正，但宜粗不宜細，防止引發大規模上訪。

要按照有關法律和政策的規定，建立和完善各項規章制度，健全村級財務監督管理制度，確保規范運行。同時要注重效率，本著便民的原則，從方便群眾辦事、有利于群眾監督的角度出發，科學規劃設定辦事環節，對村集體合理的財務支出及出納業務要及時辦理，不能出現辦事拖拉，效率地下的現象和問題。

各“三資”代理服務機構要主動接受主管部門的監督和指導，認真聽取他們的意見和建議，不斷改進代理服務工作，把工作重點和注意力放在為村集體、為群眾服務上，建立便民服務措施，提高工作效率和服務質量。把握好三個環節。

由鄉鎮黨委、政府組織，通過走訪、召開村民代表會議等形式，對村集體所有的土地、草原、林地、荒山、泡沼、葦地等自然資源進行逐項核實，對村集體的房屋、農機等固定資產進行估價，對債權債務進行逐步核實，詳細填寫“三資”情況調查表，包括其數量、規格、價值、存放，使用狀況和效益狀況等，徹底摸清農村集體“三資”家底。在清理集體“三資”的同時，也要把屬于國有的資源一并清理，并登記上賬。對權屬不清的要及時申請確權。

調查登記情況要全面予以公示，對群眾反映的漏登、登記不實情況，要再次認定，重新公示。公示結束后，召開村民代表會議審議，無異議后，報鄉代理服務中心審批、備案建立臺賬。

清理“三資”工作結束后，各“三資”代理服務中心要分期分批組織好正式的賬務移交工作。移交工作要在縣領導小組安排的專門人員監督下進行。移交工作要本著先易后難，成熟一個移交一個的原則進行。對難題多、情況復雜的村，采取先建新帳，把舊賬清好后，再移交的方法辦理。

在實施農村三資管理工作前，要做好相關的準備工作：一是建立健全組織機構。縣里成立了三資管理工作領導組，各鄉鎮也要成立以黨委書記為組長，紀委書記為副組長的農村三資代理服務工作領導小組，全面負責此項工作。二是成立代理服務中心。各鄉鎮都要建立農村集體三資代理服務中心，在鄉鎮黨委、政府的領導和有關部門的業務指導下，接受所轄村委會為管理的資金、資產、資源，具體負責對村集體“三資”使用、運作、開發等等情況的審核、監督。三是配齊人員。各鄉鎮要抽調素質、業務能力強的專人負責此項工作。四是落實辦公場所和設備。鄉鎮服務中心要有辦公地點，并配備電腦等辦公設備，實行農村財務電算化管理。財務專用檔案柜要做到一村一柜。五是抓好培訓。要做好代理會計培訓工作，提高鄉村兩級財會人員素質，保證代理工作質量。各鄉鎮要盡快將前期準備階段的各項工作全部落實到位。

各鄉鎮要召開專門會議，認真研究部署。要通過廣播、標語、宣傳材料等多種形式、多渠道向基層干部和農民群眾宣傳農村集體在三資代理服務工作的重要性和必要性。要針對基層干部一怕失權，二怕失利，三怕花錢不自由的思想，重點抓好“五個統一”、“四個不變”、“三個不準”的宣傳教育。“五個統一”是指農村集體三資代理服務中心建立以后，要統一制度、統一審核、統一記賬、統一公開、統一建檔，實行分村核算，按月反饋。“四個不變”是指要堅持所有權、使用權、決策權和監督權不變，村級三資的管理主體仍然是各行政村，只要運作合理、審批程序規范、代理服務中心必須及時辦理。“三個不準”是指農村集體資金、資產、資源受法律保護，不準平調、挪用，不準私分、截留，不準破壞、侵占，違者一律追究責任。

縣“三資”管理領導組組織有關人員配合各村進行摸底核查，首先對北徐屯、東小村兩個試點鄉鎮進行全面摸底核查。對各村集體資金、資產、資源的管理使用情況進行全面清理審計，在清理過程中要做到嚴肅認真，對村集體所有的土地、果園、沙坑等自然資源進行丈量核實;對村集體的房屋、機井、農資等固定財產進行盤點，價值不清的重新進行估價;對債權、債務進行逐筆核實。對清查中發現的問題，要區別情況妥善處理，能夠在移交前處理好的，要抓緊處理好。對個別一時難以解決，特別是一些歷史遺留問題，可以先將賬冊封存移交給“中心”，確保賬冊的完整和安全。待“中心”正常運轉后，再集中時間抽調力量，查清情況，逐個進行處理，決不能因在清理中發現一些問題而影響農村集體“三資”委托代理服務制度的推行。在清賬理財階段，要重點做好對資產、資源的清理登記。已經建立村資產、資源臺賬的，要根據村發展情況，核實資產、資源有無報廢、變更和新增加的;還沒有建立村集體資產、資源臺階或臺賬不全面的，要按照上述清理工作地步驟要求，認真分析存在的問題，及時加以整改。

對核查“三資”相關情況，要經過“四議兩公開”程序進行公示，公示期不得少于三天。同時要做好拍照存檔工作。公示結束后，及時如開有村民代表等參加的會議，對公示“三資”情況進行審議。

清賬理財工作結束后，鄉鎮代理服務中心要按照與各村簽訂的協議，制定出具體的時間表，分期分批組織好“三資”移交工作。移交工作要在縣領導組的監督下進行。移交工作要本著先易后難，成熟一個移交一個的原則進行。對于特別復雜的村，也可以采取先建新賬，把舊賬理清后再移交的辦法，確保此項工作順利完成。

淺談農村小學英語教學現狀及改進策略篇五

一、工作思路

本學期

教學

總結

二、主要工作

1、以教研組為陣地，提高教師隊伍素質

（1）以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材，探索教法，穩步推進，和諧發展為宗旨，以促進學生發展，提高課堂實效為目標，深入開展教學方法，學習和評價方式的研究，正確處理改革與發展、創新與質量的關系。

（2）發揮教科研基地學校和英語學科中心組的研究與輻射作用。加強各校的英語教研組建設，各區教研員應注重對教研組長的培訓和指導，以組長的發展來帶動其他教師的發展，使英語校本教研規范化，制度化，有實效。要加強英語教研組的集體備課，研究和探索集體備課的有效方法，提高教師備課的實效性。

（3）積極發揮骨干教師的作用，通過師徒結對和兄弟學校結對等方式，使更多的青年教師成長起來。

（4）加強對新教師的培訓和指導，加強教師的語言素質和教學技能的培養，通過學習思考，實踐探索，研討交流和總結反思四個環節，積極撰寫心得、案例或論文。利用各種途徑和方法學習英語，提高學科素養。

2、加強教學常規管理，優化課堂教學方法

（1）教師對教學要宏觀理解，微觀拓寬，注意整合教材，提前滲透。以促進學生發展，提高課堂實效為目標，深入開展教學方法、學習和評價方式的研究，正確處理改革與發展，創新與質量的關系。

（2）各區教研員加強對課堂教學的調研，對教師們在課堂教學方法和學習方式的轉變過程中呈現的新問題進行現場指導和深入研究，以使課改工作得以穩步發展。

（3）注意鞏固和深化教改成果。要求各校落實英語環境布置；運用英語拼讀和兒歌教學法，提高英語學習興趣，幫助學生有規律地記憶單詞以減輕學生學習英語的難度；高年級注意加強閱讀教學，有計劃有步驟地提高學生英語閱讀速度和理解能力。

3、全面關心學生，促進和諧發展

（1）加強對教師的師德教育，要求教師公平地對待每位學生。特別要關心學習有困難的學生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。另外，教師要認真分析這些學生的情況，采用適合他們發展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進步。

（2）培養學生良好的英語學習習慣，上課做好筆記，課后及時完成作業，認真做好預復習，教師要指導學生掌握正確的預復習方法。根據不同的話題，創設情境，提高學生英語情景交際能力。

（3）采用 “學生成長檔案”評價方式。改變只關注學生學業成績的單一總結性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關注個別差異，了解學生發展中的需求。

4、加強課題研究指導，提高教師教科研能力

提高教師的教科研能力，立足課堂教學，善于發現和分析課堂教學中遇到的問題，研究解決問題的方法。課題組活動要緊緊圍繞課題，按計劃開展研究活動，及時總結反思，積累研究資料，撰寫研究心得和論文。本學期各區要繼續圍繞我市評價機制的研究課題,探討新課程下的評價機制及具體做法。（將在本學期安排經驗交流活動，如介紹實驗方法、相關數據，出現的問題及解決方法等）

5、加強英語學科網頁建設，引導教師進行有效的網絡教研，充分利用網絡資源提高教師的英語素養和教學素養。

三、

8月份：

1、組織各區進行學期初進行教材分析。

2、常州市教研工作會議暨教研員培訓,各學科完成優質課教案評選活動。

9月份：

2、組織各區總結、反思近年來課程實施之經驗及教訓。

3、召開由部分教師參加的小學畢業考試座談會；實施“春暉工程”：進行隨堂聽課及評選。

10月份：

1、組織教師進行英語多媒體課件制作培訓。

2、組織部分骨干教師赴南京或上海觀摩學習。

3、對轄市區部分學校校本課程開發、綜合實踐活動開展及課題研究情況進行抽查或結題工作，并作相關交流活動。

4、實施“春暉工程”：會同電教館、信息中心對入圍教師拍攝錄象課；

11月份：

交流新課程下評價機制的課題研究經驗。

12月份：

1、舉行常州市第三屆小學生英語朗誦比賽或第四屆小學生英語歌詠比賽。

2、常州市教育學會英語專業委員會召開年會

1月份：

期末復習，組織教師撰寫論文。

2月份：

圍繞課程實施中的重點問題開展相關學術研討活動。

淺談農村小學英語教學現狀及改進策略篇六

貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想，以教導處工作計劃為指導，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，在前有的基礎上使我們的教研組工作再上一個新臺階。

1.組織教師繼續認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發展服務。

2.要在認真學習《英語課程標準》的同時，深入學習一本教育教學論著，認真通讀一、兩種英語教學研究刊物，從而提高自身的理論素養。同時要組織教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網絡教學手段，并適當地運用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。

1.規范和加強教學管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯系；確立單元教學目標；要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。

2.關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。

3.組織學生在班級中開展豐富多彩的課外活動。如：英語沙龍系列活動，開設“英語角”、進行英語知識競賽、英語書寫比賽等，認真組織學生做好小學生英語口語交流，通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。規范書寫，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。

教育沒有科研就沒有生命力。我們將學習和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學規律，解決實踐中的問題，形成自己的教學個性和獨特的教學風格。積極組織英語教學研討活動，集大家的智慧為一體，如進行集體備課，組內研討課等。

我們教研組將組織教師根據自己的教學實踐進行相關的研究、學習，積極撰寫教育教學論文，以理論指導實踐，努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。

1. 制定各年級英語教學計劃。

2. 學習、領悟學校工作計劃和教研組工作計劃。

3. 參加區英語教研工作會議。

4. 學習教學常規和《英語課程標準》，加強集體備課，提高課堂教學效率。

1. 組織教師參加區教學觀摩、研討。

2. 教研組長推門聽課。

3. 檢查備課，學生作業。

4. 組織四年級學生進行書寫競賽。

1. 組織教師進行“同課教學設計”活動。

2. 組織教師積極撰寫論文，參加各級評比活動。

1. 觀看牛津小學英語優秀教學錄像帶

2. 準備圣誕英語節系列活動。

3. 組織六年級學生參加英語閱讀競賽。

1. 教學工作大檢查。

3. 參加期末考試，做好學期結束總結工作。

淺談農村小學英語教學現狀及改進策略篇七

本冊教材共10個模塊，其中包括一個期末復習模塊。每個模塊分為兩個單元，每個單元的標題是該單元的話題，同一個單元的語言材料圍繞這個話題展開。話題與學生的日常生活、學習等密切相關，還與一年級上冊的教學內容進行了整合。

一年級英語的教學目標主要從聽、說、讀以下幾點入手：

聽：能在圖片、手勢、情景等非語言的提示和幫助下，聽懂常用的單詞和簡單的句子。

說：能運用日常交際用語進行簡單的交流，表達個人喜好。并做到大膽開口，發音正確，所用話語與場合相符。

讀：養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣，能自覺模仿語音、語調，能認讀高頻單詞和句子。

一年級的孩子平均年齡在七歲左右，這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚。

在經過了一學期的英語教學，學生對日常生活中的問候，數字，顏色等單詞有了一定的掌握，并對英語學習依然保持著濃厚的學習興趣.但由于一年級學生的年齡特點，他們在課堂上并不能持久集中注意力，好動，好玩。

因此，教師在課堂教學中要針對學生特點，設計多種活動，如唱歌、開火車﹑英語游戲等活動來激發學生的興趣，讓他們有效參與教學活動。

1能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發號簡單的指令。

2能運用所學的知識進行簡單的交流。

3能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠。

4能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。

掛圖、簡筆畫：教師可以利用掛圖或簡筆畫再現課文描述的場面情景。一邊口述課文內容，以便用簡筆畫在黑板上畫圖。

英語游戲及競賽：讓學生在游戲中學習英語，融趣味性與交際性于一體。在做游戲的過程中，孩子們的興趣也提高了。此外，小學生好勝心強，集體榮譽感也強。教師可以開展一些競賽活動能夠，可以培養他們的學習積極性和競爭意識。

歌曲：讓英語與音樂融為一體，調節課堂氣氛。

在教學過程中，采用情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調動學生的非智力因素，提高學生實際運用語言的能力。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

另外，活用教材，根據學生的實際情況，將每單元各個板塊進行整合，重組，降低難度。

第一周：module1

第二周：module1

第三周：module2

第四周：module4

第五周：module4

第六周：module4

第七周：module5

第八周：module5

第九周：examinatio

第十周：module6

第十一周：module7

第十二周：module8

第十三周：module9

第十四周：module9

第十五周：module10

第十六周：module10

第十七周：review

第十八周：examinatio

淺談農村小學英語教學現狀及改進策略篇八

根據省銀監局、省公安部門及上級行關于銀行業金融機構安全評估工作的部署要求，我行從20xx年xx月份開始到20xx年xx月底進行了大量的工作，到目前為止，該項工作已圓滿完成，在銀監部門和公安部門的聯合檢查驗收中，我行的各項安全設施全部達到了公安部門的要求，評估得分為99分，在當地金融機構總評分中名列第一，達到了市分行要求的預期目標。

根據上級行關于銀行業金融機構安全評估工作要求，我行領導高度重視此項工作，積極傳達文件精神，組織員工認真學習評估工作有關文件，領會其精神實質，教育全體員工提高對此項工作的認識。并召開多次專題會議，討論部署本行的安全評估工作，成立了以行長為組長、分管領導為副組長的安全評估工作領導組，積極開展安全評估工作。

為確保安全評估各項準備工作的順利進行，支行成立了以行長為組長、分管領導為副組長、專職保衛干部和部門負責人為成員的安全評估領導組指導全行的安全評估工作，明確各自的工作職責。同時成立了以分管領導為組長、會計主管和專職保衛干部為副組長的安全評估工作小組，具體負責落實安全評估的各項工作事項。健全的工作機構，為安全評估準備工作提供了組織上的保障。

在這次長達十個月的安全評估工作中，我行領導和員工傾注了大量的心血，積極開展工作。分管領導在繁忙的工作事務中擠出大量時間準備相關的文字資料，重新修訂了支行的安全工作制度，新修訂的安全工作制度共計四十多項。營業部在會計主管的組織下，多次利用班前班后的時間學習安全工作制度，組織各項應急預案演練。在新網點裝修過程中，紀檢監察特派員跑前跑后，跟蹤檢查，協調各方關系，主管行長跑監理、找專家對施工質量進行把關，確保裝修標準符合公安部門的要求。上級行的個金、安保、計財等部門多次到現場指導工作。整體聯動的工作模式確保了安全評估工作的順利達標。

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