光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

病房工作計劃 工作計劃總結工作計劃篇一

一是分析10月滎經縣公共資源服務交易服務中心交易情況：建設工程項目共計7項，采用競爭性談判或比選方式進行，控制價783萬元，中標金額674.81萬元，節約資金135.19萬元，節約率17.26%;政府采購開評標項目共計2項，累計項目預算金額共計31.01萬元，中標金額30.6064萬元，節約資金0.4036萬元，節約率1.3%;砂場礦權出讓項目共計7宗，累計項目預算金額共計570萬元，中標金額634萬元，溢價64萬元。

二是對公共資源交易服務中心近段時間的運行分析，指出，雖然近期中心工作取得了一定的工作成績，但在工作中仍然存在一些問題，主要表現在：工作人員不足，目前公共資源交易中心共有三名工作人員，工程建設、國有產權交易等事項陸續進入交易中心后，人員配備上顯得捉襟見肘;工作人員業務水平有待提高，缺乏建設工程、產權交易等方面專業知識;場地面積小。目前公共資源交易中心面積約300平方米，共有開、評標室各兩間，每間房屋面積約50平方米左右，座位30個，不能滿足稍微大型點的拍賣會和報名人數相對較多的招標需求。

三是對xx月工作重點進行了安排部署：一是重點服務災后重建工作。樹立服務意識，增強大局觀念，認真服務交易項目，特別是災后重建項目，確保日常工作有序開展，開通“綠色通道”，根據工程項目和建設單位的需求，推行全天候服務，達到方便、快捷、高效。二是充分利用技術手段，推行電子招投標效率。三是加強公共資源交易中心工作人員的學習培訓，建立每周學習法律、法規制度，不斷提高自身業務水平。

為了進一步提高自己的工作效率及工作能力，特制定以下工作計劃：

一、對銷售工作的認識：

二、對銷售工作的提高：

1、制定工作日程表;(見附表)

7、提高自己電話營銷技巧，靈活專業地與客戶進行電話交流;

三、重要客戶跟蹤：

1、江西萍鄉市公路管理局供機科林科長、養護科曾科長;

2、山西、陜西、江西、河南各省市級公路局養護科;

4、山西省大同市北郊區公路段橋工程樂;

5、河南市政管理處的姚科長;

以上是我十月份工作計劃，我會嚴格按計劃進行每一項工作。

為了能在接下去的工作中能比上半年工作更加順利，特做了以下的工作計劃。

一、要不斷加強急診護理站的建設，提高護理人員的應急能力

1、加深護理人員的急救意識和群體意識，定期進行有計劃、有組織的業務目標訓練，培養急診專業合格的護理人員。

2、不斷建立、健全急診科的各項規章制度，加強人員衛生行政法律、法規的學習，增強人員的法律意識。

3、推進各項急診工作標準化管理，以提高搶救成功率。

二、重點抓好“三基”訓練與臨床實踐相結合，以提高人員的專業素質。

1、純熟把握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點，施行定期考核。

2、純熟把握心肺復蘇術的搶救技能。

3、純熟傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。

4、純熟急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術及病情監測等專業技能，要求準確及時到位。

三、嚴格搶救室、處置室的管理，為患者爭取寶貴的搶救機遇

1、純熟把握各種儀器的運用并保證其性能良好，隨時備用。

2、各類搶救藥品、器械由專人負責，定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數與卡相符，嚴格急救藥箱管理，保證院外急救的正常運用。

3、各類急救藥品運用后及時清理、補充、記錄，保持整齊清潔。

1、嚴格執行“三查、七對”制度，杜絕差錯事故的發生。

2、嚴格執行無菌技術操作原則及護理程序，以增進或恢復病人的健康為目標開展整體護理，從生理上、心理上、生活上關懷體貼病人，推行人性化服務。

3、嚴格執行“十二項核心制度”

4、加強廢舊一次性物品的妥善管理，防止院內感染的發生。

病房工作計劃 工作計劃總結工作計劃篇二

疫情以來，x局迅速動員部署、主動擔當作為，第一時間進入戰時狀態，全員上崗、全時在位、全域覆蓋，沖鋒在前、連續作戰，以最堅決的態度、最堅定的決心、最扎實的措施筑牢疫情防控阻擊堡壘，打好“四仗”全力助推全區“戰疫”工作。截至目前，x區新冠肺炎患者實現“零確診”“零疑似”，疫情防控工作取得了階段性勝利。

1、強化組織領導。

疫情防控工作開展之初，該局迅速成立由局主要領導同志任組長，其他班子成員任副組長，各基層所、機關各科室、直屬各單位主要負責人為成員的領導小組，下設綜合協調及材料組、社區排查防控組、國省道及縣界道路卡口查控組、集中隔離觀察及醫療點秩序安保組、緊急情況現場處置組、情報信息研判組、輿情導控組、物資保障及內部安全防控組、宣傳及內部排查組、紀律督察組十個專項工作組，各組細化分工、明確責任，切實把各項工作做實做細做到位。

2、突出黨建引領。

在各疫情防控卡點設立黨員先鋒崗x個，成立黨員突擊隊x個，志愿者青年團x個，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，發布倡議書，組織戰時動員、重溫入黨誓詞、向*莊嚴宣誓。在*感召下，該局先后有x余名青年民警、輔警在防控一線向黨組織遞交了入黨申請書，經局黨委研究決定，已向區委組織部推薦申報x名人員火線入黨。

3、加強典型激勵。

及時收集掌握“戰疫”過程中隊伍中涌現出來的好人好事、英勇事跡，大力開展正面典型宣傳，傳播*正能量，提振隊伍作戰士氣。3月x日，該局對在疫情防控工作中表現突出的x個集體、xx名個人予以戰時嘉獎表彰，有力激發了全局民警的工作熱情和斗志。

1、主動發揮技術優勢，及時梳理重點人員。

該局充分發揮大數據服務疫情、查控助力實戰的作用，在武漢市宣布封城后，迅速反應、主動作為，利用云*臺主動梳理從武漢返城人員，并將梳理出的x月x日至x月x日從武漢返城xx名人員信息，第一時間推送給區衛健部門和轄區派出所。各派出所社區接到指令后，迅速組織民警會同鎮村干部、衛健部門工作人員利用除夕和大年初一兩天時間，逐人逐戶走訪登記、測量體溫，果斷對相關人員進行居家隔離，為全區開展精準防控贏得了時間、打下了基礎。

2、迅速成立工作專班，及時研判涉疫數據。

病房工作計劃 工作計劃總結工作計劃篇三

本科學歷，主管護師，人民醫院心內科護士長。從89年分配至該院工作至今，從事護理工作23年來，對護理工作的嚴謹與熱忱使自己從一名優秀的護士成長為一名優秀的護士長，用自己的言傳身教帶領著團隊在護理崗位上取得一個又一個突破。在歷次的省市大型檢查中，以嫻熟的專業技能和科學嚴謹的管理屢次得到專家的好評，科室多次榮獲優質護理示范病區，2012年經過嚴格評審，所帶科室光榮的被省廳授予:“醫院優質護理示范病區”。

一、勇于創新，不斷提升?？苾群?/p>

被醫院定為的首批優質護理服務示范病區的護士長，在大力抓好基礎護理的同時，注重提高?？萍夹g含量，不斷創新護理用具和護理管理方法，護理滿意度位居全院前列。

為積極推行優質護理服務，不斷創新管理理念，改變傳統排班模式，實行責任組長負責制，交叉質控，每個護士各司其責，增強了護士“心中有人”的責任意識，真正實現無縫隙管理。

二、專于技術，體現護理工作價值

到科室的電話后，總是用沉穩細致的工作作風，精湛的技術和較強的溝通，帶領大家挽救了一個又一個病人的生命，化解一個又一個現場的危機。

三、精于服務，感動常駐患者心間

自己所在的心內科是被醫院定為的首批優質護理服務示范病區。如何真正踐行優質護理服務？始終能身體力行關愛病人，且能抓住一切機會耐心引導護士關注患者就醫中每一個服務細節，同感患者就醫中的每一點心理需求，啟發護士對患者深切的同情、憐憫、關愛之情，激發護士在護理服務中融入真情實感、牢固樹立“以人為本、注重細節”的服務理念，創新細節護理服務措施。

我將踏踏實實、一步一個腳印地把基礎護理做實、做細；從身邊做起，從一個微笑做起，讓優質護理服務處處可見，最終達到患者滿意、政府滿意、社會滿意的目標。

病房工作計劃 工作計劃總結工作計劃篇四

1、論文的研究意義：

《故事新編》作為魯迅小說創作鏈條上一個獨異的文本，自從問世以來一直備受爭議，其文體歸屬問題、油滑問題以及評價問題在學術界成為一個懸而未解的難題。相對于《吶喊》、《彷徨》和《野草》的研究的造詣和深度，《故事新編》在魯迅研究系統中一直處于研究的薄弱環節。

重返《故事新編》的研究的歷史現場，我們發現大多數研究者忽視了《故事新編》的獨異性，試圖把《故事新編》機械地納入《吶喊》《彷徨》的研究系統，從而消解了《故事新編》研究的復雜性和系統性；同時，在《故事新編》的研究系統中，研究者把視角定位在思想文化研究即內容的層面，而對于《故事新編》獨具特色的形式研究處于弱勢地位。究其原因是多方面的，一方面是研究本體的敘事迷宮拒絕謹嚴的文學理論框架，從而給闡釋帶來了很大的難度，另一方面，是研究者忙于照搬外國理論，生硬套在文本之上而常常顯得捉襟見肘。如何找到一條佳徑坦途鍥入《故事新編》文本，在闡釋之中既貼近文本，又不消解文本本身的復雜性與系統性，這是《故事新編》研究中的一個問題和難題。

魯迅《故事新編》的反諷，是一個顯而易見卻往往被人忽視的詩學問題。而且相對于《吶喊》《彷徨》二小說集的“反諷”研究，《故事新編》的反諷闡釋明顯處于滯后狀態，而且研究者忽略了《故事新編》創作中反諷維度（廣度和深度）已經發生了很大變化的事實。我們認為，反諷不僅是一種修辭手段，它更是人生態度和處世方式，是一種更高的世界觀系統的外延性展示，是一種能夠聯通文本與作家精神視閾的手段。因此，對《故事新編》的反諷作一番梳理，進而更深層次探究這種話語體式與作家心理、精神結構的對應性特征，從而打通文體演變與精神、文化關聯域之間的內在聯系，探討魯迅晚年個體精神結構與文體創造、生成之間的關系，這將是一項十分有意義的課題。

2、國內外研究現狀：

《故事新編》研究現狀：

《故事新編》自問世起，就一直以其異質性成為爭論的焦點：

當然，進入新時期后的《故事新編》研究已經進入多元并存的研究態勢，思想文化、民族學、人類學視角下的《故事新編》研究欣欣向榮，而且出現了很多很有價值意義的研究成果，對整體認識魯迅思想具有很大的啟迪意義。

魯迅小說及其《故事新編》的反諷研究現狀：

西方的反諷理論系統性地介紹到中國，還是八十年代中期之后的事情，所以在中國本土，把反諷獨立于諷刺這一理論范疇來觀照魯迅小說的研究還是九十年代之后的事情。自《故事新編》發表以來，對其諷刺性一面無任何爭議，只是在體裁分類時就其情感指向和題材選取等二方面的分野出現了差別。對魯迅的諷刺藝術，研究者都有大致相當的認識，大概緣于魯迅自己有專文如《論諷刺》、《什么是諷刺》、《從諷刺到幽默》等對諷刺進行擬定，許多研究者都發現魯迅的諷刺的真實性、日常性和夸張性的特征，但往往出于系統整合魯迅小說諷刺藝術的需要，對三部小說集進行了概覽式的描述與認定，從而否認了《故事新編》獨具的異質性的特點。就《故事新編》的諷刺而談的專著還未見，但是 篇章卻散見地存在。

把反諷剝離出“諷刺”來觀照魯迅《故事新編》的研究成果也不多見。相對于《故事新編》研究，魯迅小說《吶喊》、《彷徨》研究最為系統，研究方法最為科學，研究成果最為豐碩。這種“偏科”研究的現象影響了《故事新編》研究的廣度和厚度，使得其成為一種有待研究界進一步挖掘和豐富的研究課題。對魯迅小說的反諷研究，也出現了這種研究不均衡現象。研究者大多數把反諷研究對象定位于魯迅《吶喊》和《彷徨》二部小說集上，帕特里克?哈南對魯迅這二部小說集的反諷（中文本翻譯為“反語”，其實是“反諷”的誤譯）技巧進行了追根溯源式的勘探，用比較文學的眼光細讀式地對《吶喊》《彷徨》逐篇進行了分析，并分離出魯迅和其他日俄作家的內在性的影響性關聯。他剝離出“情境性反諷”、“描述性反諷”、“并列性反諷（即結構反諷）”這三個維度，對這二部小說集進行了細致地掃描，但可惜的是，他只從技巧性層面對魯迅小說進行了解讀，并未探索其技巧后面的精神性因素，這應該是緣于其對魯迅的偏見，他說道，“魯迅各種反語技巧都屬于一種藝術觀念，而非哲學觀念――它們都不構成任何‘反語的人生觀’?！?；最為可惜的是，他對《故事新編》的諷刺藝術在篇末的`注解中零星提及，卻并未把筆觸放到更遠的魯迅晚年的這部小說集子。

九十年代初，朱壽桐就魯迅與契訶夫小說的反語技巧從三個方面（敘述反語、情境反語和效應反語）進行了比較，從而發現了植根于不同語境下的不同作家，因其思想上的本源性差異所產生的技巧上的不同，對很好的認識魯迅的反諷技巧有著獨到的闡釋。而溫儒敏則就《狂人日記》中的反諷結構，即小說的“序”在全篇中的結構意義進行了探討，認為這篇小說是“魯迅反諷結構最為復雜，而且運用得最為精密巧妙和撲朔迷離”。并就反諷所獲得的審美效果進行了精到的評價，認為是導致多層意義交織，營造了悲憤冷峻美學風格和悲劇性反諷的意味。

奧地利學者特拉普則用專文對《故事新編》的反諷問題之一――“歷史自反性諷刺”問題進行探討，即”由諷刺通過時代距離而形成的一種“元反諷”現象和“元反諷化過程”進行研究”。文章從時代性的反諷這一過程中，發現“魯迅《故事新編》對傳統神話的移植，構造出精神史、歷史和語言層面的時代性疊化”，從而形成了反諷，意在表明“處于現實中的我們永遠隱遁在荒謬之中”。汪暉在《反抗絕望》第六章中多次提及魯迅小說中的反諷，可惜的是，這些 篇章文章只是從具體藝術手法上或者是具體的作品解讀上來發現反諷的技巧性和意義性，還遠未發展到用一種統籌的反諷眼光去統括魯迅小說的野心，即用反諷整體解讀魯迅及其作品意蘊。

九十年代中期，葉世祥提出用一種新的角度解讀魯迅小說，這便是反諷。他嘗試著從修辭學、美學、哲學這三個層面謹慎地運用反諷概念，以《故事新編》的“油滑”為起點，對魯迅小說的反諷進行了二個方面的觀照，即言語反諷和情境反諷，并對魯迅作為反諷家的形象進行了定位，認為魯迅《故事新編》的反諷狂歡是魯迅思想、精神極度痛苦的一種外在渲泄。葉文因此通過反諷把作為文體家的魯迅和思想家的魯迅進行了深層次上的對接。只是對《故事新編》的反諷狂歡僅用語言層面的反諷來取代“油滑”有欠妥的一面。

楊劍龍則用反諷觀照魯迅《吶喊》、《彷徨》小說集中關于鄉土小說的部分，他從宏觀的角度即性格的反諷、結構的反諷、描述的反諷和主題的反諷四個方面探討了魯迅鄉土小說的反諷藝術。他認為，魯迅是一位充滿了反諷精神的作家，他對下層社會的人們充滿了真誠的悲憫和同情，哀其不幸；同時也為他們的精神麻木愚昧而不滿和憤懣，怒其不爭。魯迅是站在一個思想家的高度去思考民族命運的，去探索國民性弱點的，魯迅對下層社會的人們是以一種俯視的、居高臨下的反諷精神予以觀照描寫的，他與他作品中的人物始終保持著一定的距離。反諷手法的運用，增強了作品語言表達的藝術張力，增強了作品的藝術感染力，使作家的情感更為含蓄深沉。他細細地剝離了魯迅反諷藝術的影響源，認為魯迅受到果戈理、顯克微支、森歐外、夏目漱石、安特萊夫、契訶夫以及中國晚清小說《儒林外史》《鏡花緣》的影響。他認為反諷手法作為一種從容冷靜深沉的針砭手法是與魯迅對鄉土的愛憎交織相矛盾的情感色彩相關聯的，也是魯迅使作品中展示的人和事不至于過于凄慘悲哀和給人以過多的重壓之感的藝術手段，反諷手法在悲哀的與幽默的、凄慘的與諧趣的、沉重的與輕松的等等因素中調和平衡，它是作為啟蒙者魯迅復雜內心和矛盾心理的反映。

新世紀初，張雪蓮在《反諷的意義――對的現代再評價》中，條分縷析地對《故事新編》的反諷類型進行了分析，分別從直接矛盾式反諷、天真質樸式反諷、自我暴露式反諷、事件反諷、浪漫反諷、言語反諷等六個方面逐一檢視，認為，魯迅是運用了反諷手法來敷陳歷史，從而將歷史、現實與個人的主觀態度結合在一起，表現自己對歷史和現實的態度?！豆适滦戮帯返谋韺右饬x在于顛覆歷史顯文本，深層意義便在于通過對歷史顯文本的顛覆，解構中國傳統文化，解構人心中的歷史，解構“由于歲月的遷移以及語言和習俗的變化，流傳到我們的原來的事實真相已被虛偽的傳說遮掩起來了”的歷史。其對《故事新編》的反諷詮釋對接米克的《論反諷》中的理論范式，在一定程序上拆解了《故事新編》反諷運用的復雜性和鮮活性。

近年來，對反諷詩學的研究越來越呈熱門趨勢。龔敏律則在梳理西方反諷詩學在現代中國的譯介與影響一文中，認為學界在反諷詩學對現代作家影響的研究方面仍然停留在反諷詩學的修辭意義上，沒有對現代作家與反諷詩學的關系進行世界觀和思維方式層面上的探討，他認為有關西方反諷詩學與中國現代文學的關系研究仍然是一個富有拓展意義的理論課題。他認為魯迅的作品中反諷源流植根于存在主義哲學鼻祖克爾凱郭爾和尼采，而且反諷不僅僅是一種技巧，而是一種氣質，一種思維方式，一種精神境界。而這種精神質素三個核心命題即否定性、自由感和悖論性都在魯迅思想精神深處彌漫著。因此他認為魯迅的每一部單個作品通過反諷構成一個圓渾的整體，而他的整個生存狀態、心靈結構、人格主體通過反諷構成一個完滿的整體。

病房工作計劃 工作計劃總結工作計劃篇五

一、加強護理人員的規范化培訓，尤其是急救技術、?？浦R和法律法規知識的培訓，不斷提高各級護理人員的專業水平，更好地開展臨床護理工作。

1．重點加強對新護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，按護理部計劃強化基礎護理知識為主，引導、關愛、支持、幫直至達標。

2．加強?？萍寄艿呐嘤枺褐贫ǔ鰧？评碚?、法律、法規、核心制度與技能的培訓與考核計劃，每月組織考試、考核2次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行考試，要求講究實效、實用。

3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內21項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士工作計劃安排操作考試一次，理論考試一次。

4、強化相關知識的學習掌握，組織規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

5、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養。

6、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，組織學習?？浦R，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。

二、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護士長經常深入病室檢查、督促、考評?？荚u方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

三、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取三級考評制度質控護士—護士長—出院病歷終末，定期進行護理記錄缺陷分析與持續改進，強調不合格的護理文書不歸檔。

1、繼續加強護理安全三級監控管理，每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任 ，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

3、強化對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

五、 深化親情服務，提高服務質量。

1、在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

2、注重收集護理服務需求信息，通過與住院病人的交談，出院留言、滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

六、 做好教學、科研工作。

1、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。

2、護士長為總帶教老師，護士長首日負責制，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排護理查房，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考核。護士長安排一次法律、法規講座。

七、培養護士經營意識，認真執行物價收費標準，善于進行成本效益核算，降低醫療成本，節約不必要的開支，保證資源有效合理配置。

1、住院病人費用每日公式制，出院病人費用清查簽單制。

八、貫徹執行法律、法規，堅持質量就是效益的原則，重視質量監控，強化量化管理，保證護理工作處于良性運作狀態。

九、打破獎金發放的大鍋飯，真正做到獎勤罰懶，獎優懲劣。

十，不斷加強醫護，護患溝通、聯系、協作，增進協調，處理好人際、科際關系。為提高護理質量和管理提供有力的契機。定期反饋評價臨床工作，持續改進使治療與護理工作能有計劃，按質按量完成。

十一、加強人性化服務，創立溫馨病房，營造患者滿意科室。

十二、抓好護士業務學習及護理查房，增強科研意識，不斷探索進取。

十四、重視護理臨床帶教，并將護理查房典型病例制作成多媒體課件。

十五、厲行節約，勤儉持家，做好科室的經濟核算。遵守國家物價收費標準。

十六、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質.對法律知識教育，不定期考核，增強法律意識，以法服務病人，以法保護自己。

十七、培養護士經營意識，認真執行物價收費標準，善于進行成本效益核算，降低醫療成本，節約不必要的開支，保證資源有效合理配置。

以上計劃為我院婦產科2009年護理工作計劃，我們一定會全力以赴照顧好婦女兒童，將我院的護理工作推上一個新臺階。

病房工作計劃 工作計劃總結工作計劃篇六

圍繞學?？傮w工作要點，以學校中心工作為出發點，為學校的和諧持續發展添加推動力。抓好教研組的工作職能，抓實備課組的常規管理；以外地先進經驗為載體，改變課堂模式，關注學生活動、關注學生收獲；搭建教師總結反思的平臺，促進教師業務水平的發展，推動教師隊伍的建設。

以教研組、備課組為組織形式，以課堂為立足點，以教研活動與課題為載體；以務實創新的教研工作作風進一步在教學活動的組織上造成影響，形成各學科特色鮮明的教研主題，同時力爭摒棄傳統的課堂模式，使先進的教學模式大面積移入推進，整體提高學校的教學質量。

（一）教研組與備課組管理

1、教研組活動由教研組長負責。要發揮教研組的職能作用，使教研組成為學校教學研究與改革、教師成長與發展的陣地。教研組長負責制定本學科的教研活動計劃。按要求，各學科每周都要搞一次活動?；顒觿毡刈龅健叭鋵崱晒潭ā?，即計劃、組織、內容落實，地點、時間固定。計劃要通過開會的形式民主制定，力求人人參與，各展所長。

2、教研組的計劃要有周期性和連續性，活動中要發揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，注重培養青年教師。把每一次的公開課、示范課、觀摩課、探索課組織好，要落到實處，切忌走過場。對青年教師著力推行“說課、教課、評課”的教研模式。并要求有評課記錄。要多給他們一些關心和指導，鼓勵他們多參與交流活動，幫助其迅速成長。

3、以年級備課組為單位進行集體備課，各年級主任負責安排。

4、組織好本校及上級有關部門組織進行的活動和校內、外的學生競賽活動。如任務不能按要求、如期高質量的完成，一票否決，學期末不予考慮評選優秀教研組。

5、集體備課

教研組長和備課組長要認真組織并落實好集體備課活動。集體備課既要重過程，也要重結果。校級領導要積極主動的參與集體備課，確實起好帶頭與監督作用。

6、實施“備課組同步進度”，推行“主備制”，以備課與課堂教學的研討活動為著力點，促進教學質量的提高。

7、集體備課嚴格按《集體備課制度》執行。

（二）加強教研組建設。

1、課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，每一位教師把平凡的事情做好就是不平凡，每一位教師把簡單的事情做好就是不簡單。在教研組建設方面，在加強“四要”（要具體的教研組工作計劃；要在備課組長負責下進行的集體備課；組員在備課組內要有明確分工，形成工作合力；要有具體的備課組活動記載）的同時，要落實教師的業務考核與教研活動的聯掛制，在學期結束時，評出優秀教研組，給予獎勵。

2、實行教研組長例會制，及時溝通，和諧工作。

3、要加強課堂教學的研究，多做有益嘗試。要改變一言堂、滿堂灌和教師講授為主的傳統方式，激活學生的主體意識與主動學習的意識，要“關注學生活動和學生收獲”，要求每位教師每周必須聽課至少2節，每學期不少于40節，組長每學期不少于50節。教學領導每人每學期聽課不少于60節。學科組內教師每人出1節組內公開課，具體教師上課時間教研組長要提前通知，教研室主任要列席聽課，每個教研組每學期要出至少兩節校級公開課，本組成員要為講課教師評課，并通知教學領導參加，而且要做好評課記錄。

4、作好上級對學校評估迎檢工作。各教研組和教師按照要求，作好學校評估的材料，并按照規定的時間交到教研室，以便于歸檔和備檢。

（三）課堂教學研究。

以課改為契機，逐步開展課堂教學的改革。合理設計教學方案，重視學生的能力培養，探索合適的教學模式，進而不斷提高課堂教學的效益。

1、落實環節干部、教研組長、優秀教師示范課，要切實改變課堂結構，提高教學效益，起到示范作用。

2、由中層領導和教研組長組成的學校領導聽課小組，進行診斷性聽課和推門聽課、評課。

3、 對無故不參加全校性的公開課聽課和評課的教師，每缺一次按曠課一節論處。

5、聽評課記錄要工整有序，要有指導性建議，要有評課記錄。

（四）課題研究管理

以課題研究為支點，開展教學科研與課堂教學改革。

1、大力推進“校本科研”

每個學科都要以備課組為核心，根據學生的年齡特點和本學科的內容特點確定1個課題，有計劃、有目的的開展研究。課題要符合素質教育的方向，要降低研究重心，倡導“問題即課題，教學即教研，成長即成果”的科研理念力求短、小、精、快，用一學期的時間能夠完成，到期末要拿出成果。

2、教研室積極邀請上級教研部門領導來校進行教科研指導交流。廣泛搜集并及時獲取教科研相關信息，為教師的教科研做好服務。

（五）隊伍建設及青年教師培訓

1、要充分認識理論學習對教師素質提高、教育發展的重要性，提高學習的積極性和主動性，加強針對性和實效性，結合實際合理選材，學以致用，提高學習質量和學習效率。

2、每個教研組每學期至少要組織3次集體讀書、討論、研究活動，并要做好記錄。要全面學習與重點學習相結合，集體學習與自我學習相結合。

3、要求青年教師每周要寫一篇教學反思。全體教師每學期寫一篇教學論文。內容包括：課堂實施、課堂效率、師生關系、教學活動、教學氛圍、教學環境、教學節奏、教學機智等方面的研究，目的是總結經驗，揚長避短，及時進步。

5、挑選出優秀的教師組成骨干教師隊伍，根據實際制定出具體的培養目標、培養周期和主要措施。教研員、學校領導要進行跟蹤聽課，從備課、上課、作業設計等方面對年輕教師進行具體指導，通過執教觀摩課、外出學習培訓等方式，使其在教學實踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。通過舉辦年輕教師教學新星評選活動，展示成果。

6、實施名師帶動戰略，充分發揮教學能手、學科帶頭人和區級、市級、優秀教師的帶動作用。以老帶新，以新促老。創設比、學、趕、幫，人人爭先，團結協作的氛圍，使教師在研究中提高，在協作中成長。

7、繼續實行師徒制。要求徒弟每周至少聽師傅4節課，師傅每兩周至少聽徒弟1節課。

病房工作計劃 工作計劃總結工作計劃篇七

她們是各大醫院最忙最累的群體，沒有拿高薪，卻承受著極限壓力，在每次重大搶救的背后，都有她們默默的辛勞和付出。近日，記者走進江城多家三甲醫院，貼身采訪重癥監護病房護士這一特殊群體，記錄她們工作中的幾個片斷，了解她們不為人知的酸甜苦辣。

繁忙時段：5分鐘就扒完一頓飯

9月11日上午10時30分，記者通過省人民醫院重癥醫學科的幾道隔離門，穿上隔離衣、戴好帽子和口罩，穿上鞋套，被準許進入采訪。只見安靜的病房內護士們一派忙碌，采訪中，電話不斷響起，護士長孫璇幾次抓起兩個電話同時接聽。頭天值夜班的護士小陳忙到這時才下班，沒來得及過早的她“餓昏了頭”，孫璇趕緊從口袋里掏出一個小蛋糕塞給她。“不僅是早飯，中飯更要省時間，我和同事都自帶中餐來吃，已訓練得5分鐘就能扒完一頓飯了?！毙￡愋χf。

與只管打針、發藥的護士不同，重癥監護病房實行24小時無陪護制度，每位患者的治療、護理及吃喝拉撒等生活料理都由護士負責。因收進來的都是危、急、重患者，要求護士具有完備的理論知識、過硬的專業技能和良好的應變能力。此外，她們還要在工作之余不斷學習新知識，“每周有操作技能培訓、考試，每月有理論考試，85分才及格，不及格得補考！”孫璇告訴記者。

記者采訪發現，各大醫院重癥監護病房的護士們，都是最忙碌的一群，“去年我們科室平均‘被欠假’四五十天，最高紀錄達62天?！蔽錆h市第三醫院重癥醫學科徐主任介紹，起初，他在排班表上將每人臨時加班時間予以備注，擬在不忙時準其休假，但一年下來，所有人都被欠了假，想到記賬也是白記，大伙干脆不記了?！爸挥写】臻e，就會讓主任請大伙吃飯，或吃冰淇林，算是彌補損失。”護士長蔡利萍笑著說。

提及加班，武漢大學中南醫院重癥醫學科護士魏詩文則對女兒充滿內疚，別人問她女兒：“你媽媽是做什么的？”4歲的女兒會回答：“護士，她經常上夜班。”很多個晚上，魏詩文值完班、搶救完病人回到家，女兒已經睡著，早晨出門女兒還沒醒。每每聽到婆婆說，“你女兒昨晚沒等到你，又摟著你的睡衣睡著的”，她只能在心底對女兒說抱歉。

委屈一刻：被煩躁患者一腳踹倒

李先生是名體育老師，一個多月前，他因出車禍導致多根肋骨骨折、器官破裂，住進省人民醫院重癥醫學科病房，一進去就_了很多管子、上了呼吸機。當護士小黃在鎮靜藥物停用的間隙，幫他翻身、吸痰時，躺在床上的李先生突然一腳踹來，把小黃踢倒。原來，插進嘴巴的管子不舒服，李先生一直想把它拔了，但治療不準許，心里就很煩躁。小黃從地上爬起來，含著淚繼續耐心地為李先生進行相關處置?！爱敃r雖然很委屈，但心里沒有怪他，因為知道他的舉動是因病痛所致?！毙↑S說。后來，康復后的李先生聽其他護士提及此事，反復向小黃道歉，并送來錦旗表示感謝。護士們稱，在重癥監護病房，被患者抓傷、打傷的事時有發生。匡護士在搬運一名農藥中毒患者時，病床護欄還沒來得及升起，患者一拳頭捶在她腰部，致腰部許久后還是青紫的。

對某些家屬的不信任，護士們則只能用行動去化解。武漢市兒童醫院內科重癥監護病室護士長汪在華稱，與成人病房不同，她們病房住進來的患者都是孩子，都是家里的掌上明珠。在重癥病房這種封閉式監護下，不免有家屬擔憂，曾有家屬在5分鐘內上十次摁響門鈴，不停地問：“我孩子哭了沒？給他喂了沒有？換尿片沒有？”護士解答之后總要不厭其煩地告知：“把小寶貝交給我們，我們會全力照顧，請您放心！”當看到孩子在醫護人員的努力下，呼吸平穩了，臉色好了，又開始笑了，家屬們終于放下心來。

真情呵護：耐心為女患者梳美辮

今年1月，武漢市第三醫院，患者劉女士因患子宮肌瘤被切除子宮，術后并發肺栓塞，突然在床頭昏倒，呼吸、心跳一度停止?！爸魅?、護士長立即參與搶救！”重癥醫學科護士長蔡利萍接到電話后，立馬趕到婦產科，只見呼吸機已就位，相關科室骨干醫生紛紛趕來，得知這是舉全院之力的一次重大搶救。臨床經驗豐富的蔡利萍，參與指導使用相關儀器，加之前期搶救及時，患者病情得以控制，后被送往重癥監護病房。

蘇醒來的劉女士，看到滿身插的管子，表現出異?？謶趾徒乖辍２汤驾p聲告訴患者事情經過，并安慰她：“你已經脫離危險，不要有思想壓力”。在家屬探視期間，叮囑家屬多鼓勵患者。

同時，蔡利萍和同事對劉女士進行無微不至地護理，逐漸取得她的信任，為讓她放松心情，還想著法子逗她開心。每天給她梳頭時，精心為她扎漂亮的辮子?？吹剿秊榛疾∠荻y過，蔡利萍又勸道，“瘦了好啊，不用為減肥發愁”。一天，江城下起大雪，蔡利萍用相機把雪景拍下給劉女士欣賞，想著自己動彈不得還能看雪景，劉女士非常開心。

“心理護理”配合其他治療，使劉女士順利康復，轉入普通病房后還時常跟蔡利萍打電話，蔡利萍也常抽空去看她。

細心護理：12日“拉”回病重孕婦

去年12月21日下午，來自咸寧的孕婦小康因患重癥甲流被緊急轉至省人民醫院，各項檢查表明，如不盡快妥善搶救，孕婦及胎兒性命難保。當晚，小康接受剖腹產手術，順利產下一名女嬰，隨后接受隔離治療，重癥醫學科的特護小組為此打了一場“硬仗”。

一本記錄“生死12日”的護理日記，展示了護理人員的默默付出。日記顯示，進去護理前，當班護士要吃預防藥，穿著被稱為“狗熊服”的笨重隔離服，因其不透氣，整個人像泡在汗里，當衣服濕透貼在身上冷颼颼的。為減少傳染風險，護士一進去就是8個小時，有護士為減少上廁所次數，竟想到了用尿不濕。在封閉的隔離區，護士只聽到呼吸機運行聲和儀器報警的滴答聲，承受了較大的心理壓力。但當小康在全院醫護人員全力搶救下痊愈，并與女兒見面時，所有護士都由衷地高興。

守望奇跡：真情喚醒“睡美人”

去年的一天，武漢某高校女生王月（化名）在站臺候車時被出租車撞倒，導致重型顱腦損傷，送到武漢大學中南醫院搶救，其父母未趕到前，在學校輔導員簽字的情況下，院方緊急為她進行了手術。

術后，王月住進重癥監護病房時，看著滿臉淤青、頭部腫大的她，想著這么年輕的生命突然沒了生氣，當班護士魏詩文很難受，她暗暗告訴自己，一定盡全力將王月護理好。除了執行醫囑的治療外，魏詩文每天為她翻身一二十次?！巴踉拢覀儸F在開始要翻身了”、“王月，我們要做下肢運動了”??王月一直處于深度昏迷狀態，魏詩文和同事在對她護理時，始終是邊做處置邊與她說話，這在醫學上被稱為“呼喚式護理”。在無數次的“獨角戲”中，護士們一直當王月聽得見一樣，耐心地與她交流。

其間，適逢王月的生日，王月媽媽到西點房買來蛋糕，魏詩文和同事為她折了小花插在病床頭，并精心制作了生日賀卡，當日，病房內有空閑的醫護人員都聚在一起，為王月慶祝生日，現場氣氛有些凝重，但在飽含深情的生日歌中，還沒有完全醒來的王月竟流下了眼淚。

在魏詩文和同事的精心護理下，配合有效治療，約半個月后，王月奇跡般醒過來了，身體漸漸康復。后來，看到王月健康地走出病房，看著她與進來時判若兩人，魏詩文像她的親人一樣開心。

記者手記

只為不辜負“性命相托”

穿上隔離服、戴上隔離帽、踩著鞋套，經過幾道隔離門后進入普通人看來有些神秘的工作區，重癥監護室的護士們開始一天忙碌的工作。她們所經之處，必定有患者家屬在隔離門外，或眼巴巴地張望，或焦灼地等待，或悲傷地抽泣。

因重癥監護室實行護士24小時無間隙陪護，家屬不能跨進病房，可以說，這里的每名護士干的都是良心活。但采訪中，我聽到最多的一句話是，“把患者交給我們，請你們放心！”這是“白衣天使”們對家屬的鄭重承諾。

因為敬畏生命，重癥監護室的護士們更加懂得性命相托的責任重大，并將這種情感體現在每一次處置前嚴謹的核對、處置中嫻熟專業的操作、處置后無微不至的關心。

雖然每天的開始，她們都不清楚將面對什么，可能是血肉模糊、渾身是傷的新進患者，可能是呼吸心跳停止的危重患者，可能是滿身管道的術后患者??但不論面對什么，她們都不會麻木，而是“爭分奪秒搶救”協助醫生全力救治。正是為不辜負性命相托的信任，她們經常無怨無悔地加班加點，奮戰在與死神搏斗的第一線。

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