當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校工作計劃表格篇一
在新的一年里,xx中學工會將在校黨支部及局教育工會領導下,貫徹落實xx大精神,圍繞學校中心工作,努力做好工會工作,大力提升教職工人文素養,開好教職工大會并履行好職能,構建和諧的干群關系,力爭打造一個快樂、幸福、和諧校園。
一、以教職工大會為載體,切實做好校務公開民主管理
在20xx年開始實施的校務公開和民主管理的基礎上,繼續與大家一道嚴格按照程序進行,特別是關系到全校教職工切身利益的事情,一定要做到全員告知、廣泛聽取教職員工的建議。利用教職工大會這個平臺,盡可能減少矛盾產生,將構建快樂、幸福、和諧校園做到實處。同時加大民主公開的進程。更深入及時監督各項評優工作,做好黨政輔助工作。
二、加強教職工素質教育工作,努力提升教職工素養
1、爭創學習性班組,構建和諧團隊。20xx年,在我校開展爭創“文明教研組”評選工作。利用評選契機,大力弘揚教研組中先進。充分打造出一個xx中學形象的團隊。
2、以“為人”“為師”“為學”為主題的讀書節活動。20xx年3月—10月,全校開展“三為”為主題的教工讀書活動2017年 學校工會工作計劃2017年 學校工會工作計劃。充分利用本次活動,大力提升我校教職工師德風范,力爭向優質教師隊伍目標奮進。
3、提升教師的基本教學能力。
為了提升廣大教師在課堂中的基本教學能力,配合好教育教學工作,在20xx年廣泛開展寫好每一堂課教案活動,努力為提高教育教學質量服務。
三、做好維權工作。保障教工的合作權益
1、為突病,大病及困難教職工做好慰問工作,及時向校黨、政領導匯報,做第一知情人,發揮好橋梁紐帶作用。
2、積極與校領導協調,爭取從20xx年開始,每年為全體在職和退休教職工體檢一次,并力爭作為一項常規工作長期進行下去。
3、在2月份組織召開一次女工委會議,在女工委員會的組織下,開展女教職工來監督工會的的工作。
4、20xx年3月,利用“三八”節組織一次女教職工活動,并正常進行女教職工體檢婦檢工作。
四、豐富廣大教工文體活動
1、利用節假日,課余時間,開展豐富多彩的文體活動,如:乒乓球比賽、羽毛球比賽,跳繩比賽、籃球比賽,象棋比賽等。
2、以每年一度的校園文化節為平臺,組織教職工文藝活動。
3、爭取在本年度里,為退休教職工建設和安裝好體育鍛煉場所和設施,使退休教職工有個舒心的環境和健康的體魄。
五、做好退休教工各項工作
1、召開退休教職工人員座談會。為退休教職工解決一些力所能及的問題。
2、關心教職工的生活與身體健康,慰問教職工,把組織的溫暖送到職工的心里。
六、加強工會干部工作
1、爭取每月一次工會委員議會,嚴格履行大事、重要事委員會制度。充分發揮各委員工作的積極性,做到職責分明,又要有分工不分家的奉獻精神。
2、加強工會小組長隊伍建設。努力提升工會小組長服務意識。
學校工作計劃表格篇二
逐步實施“全員導師制”。按照師生雙向選擇、學校適當調控的原則,為每個學生配備導師。導師通過談話、輔導、寫信等方式,定期了解學生的思想、心理、學習等情況,幫助學生合理選擇、制定發展計劃,隨時解決學生出現的問題,有效地進行過程性評價。政教處、級部。
開展“名牌教師”、“教學專家”、“德育專家”、“科研專家”、“競賽專家”、“創新人物”等的評選。教務處。
在學生中開設“百家講壇”活動。將詩詞進校園活動開展起來。團委。
學校黨總支會、校長辦公會、各部門負責人會,沒有特殊情況不要請假,干部會議和干部有事外出超過半天向校長室請假。全體干部。
試用“租車接送山南教師”。辦公室。
徹底解決學生亂扔字紙、雜物等問題,特別是晚上上自習的學生。讓學生真正按時作息。級部分管德育主任。
干部值勤要到位、負責。召開全體值勤人員會議,統一明確、具體的值勤要求。考核辦、德育校長室。
各部門、各安全工作項目負責人,要進一步完善各類安全預案(要切實可行),并逐步進行安全演練。各安全工作項目負責人。
要嚴格學生日常行為、學習等方面的管理,向“管理要質量”、“向管理要成績”。全體教職工。
保持校園衛生、門前路衛生、廁所衛生,車輛放置、學生活動依規有序。辦公室、總務處。
微調教學課時補貼,突出多勞多得。教務處。
設立全勤獎。考核辦。
增加班主任工作補助,逐步過渡為全員班主任制。德育校長室。
晉級、聘任、評優、考核與班主任工作掛鉤。德育校長室、業務校長室。
堅持素質教育方向,引導學生全面發展,完善“開放、自學、自主、活潑”的課堂教學形式,使我校的教育教學特色更加突出、更加明顯。科研處。
落實學校財務使用、支出、報銷、出發用費等規定。行政校長室、財會室。
級部工作指導小組,按照分工務實指導,定時參加級部例會和級部工作會,對級部工作全權負責。級部工作指導小組成員。
規劃、成立各類活動小組,使活動課正常開展。教務處。
規范并堅持放學路隊制,在全社會注重安全的情況下,使其繼續成為實中一道亮麗的風景線。級部、政教處。
調研學生家庭作業情況,徹底解決家長、社會關注的學生“家庭作業負擔過重”問題。業務校長室。
各校長室、副校長室、各處室按時填報《工作周報》,并落實每周的《周工作計劃表》。各部門。
1、協助評估辦做好評建工作講座的相關事宜;
2、收集各系部、各處室目前存在的問題及困難的書面材料;
3、清理部門資產,登記建賬;
4、編印101期院報;
5、書畫展作品收集;
6、宣傳欄檢查評比;
7、協助行政樓各辦公室做好電腦維護工作;
8、調試服務樓網絡并開通使用;
9、做好服務器備份、進行應用系統(校內網絡空間)調試等使用前準備工作。
學校工作計劃表格篇三
為配合學校全面實施素質教育,落實課程標準,推進課程改革,制定本計劃。
以新課程標準理念為指導思想,營造良好的閱讀環境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養學生的閱讀興趣。
貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息。利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育。指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動。培養學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發展。
1、安排好各年級學生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量,每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。
2、每學期必須保證新書及時入室、上架,并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與班主任老師聯系,做好學生的借閱工作,提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽。中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。
5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,每學年結合學校讀書節活動,由學生自愿捐書補充,倡導學生文明閱讀、規范閱讀。
6、根據學校實際開展讀書活動,創設良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上,學生人均每學期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。
11、學生進圖書室每周不少于一次。
本學期,政教處將根據學校工作的指導思想,貫徹“師生成功,學校發展,社會滿意”的辦學理念,以“成功”和 “發展”為目標,開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動,培養學生高尚的道德品質和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學習有動力。繼續在德育形式和方法上求創新,在安全管理上花氣力,在細節品位上做文章,進一步拓展德育工作空間,提高德育工作實效,鞏固德育工作特色,為學校教育教學質量的提升保駕護航。
學校工作計劃表格篇四
根據阿城區教育局教育工作會議精神和玉泉中心校的.有關要求,結合我校實際制定本學期學校師訓工作計劃。本年度的校本研修工作將以學校與教師的發展為根本,以學生的發展為根本,一切從實際出發,理論聯系實際,扎實有效地實施校本研修,為教師的專業成長和學校持續發展帶給廣闊的學習空間。努力造就一支具有較高素質的學習型教師隊伍,全面推進素質教育,穩步實施新課程改革。
“強化科研意識、轉變課程理念、落實研修實效”,以更新教育觀念為先導,以解決我校教育教學中存在的突出問題為突破口,以學習研究新課程為重點,以提高創新意識和創新潛力為主線,以教師參與教育科研和研修為主要形式,以培養教師可持續發展潛力為根本方向,以培養一批專業型創新型教師為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質。
透過開展校本研修,促使廣大教師樹立良好的師德風范,掌握先進的教育理念和教育思想,以學習課程標準為抓手,透過有效改革課堂教學,轉變教育觀念,提高教育教學潛力、教育創新潛力和教育科研潛力,全面提升我校教師隊伍的整體素質,促進教師專業化發展,適應基礎教育改革與發展的需要,用心探索學生養成教育的新模式,改革學生好教師的評價方法,為提高教育教學質量奠定良好的基礎。
本年度的校本研修,我校仍將以“新理念、新課程、新技術”為資料,以《有效教學》、《有效教師》和《有效研修》的學習為載體,以“一切從教師的需要出發,一切為了教師的專業發展”為重點,結合基礎教育課程改革,圍繞轉變教師教育觀念、提高業務素質和實施素質教育的潛力這一目標。構成一支具有必須規模的適應課程改革需要的現代型教師隊伍;構成一批在課程教材改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師,培養一批具有發展潛力的青年骨干教師。同時,學習、發揚名師優秀教育思想和成功經驗、構成自己的教學風格和特長,由“經驗技術型”向“實踐反思型”的現代型教師轉變。
1、師德研修,將結合我校實際,以活動為載體,以案例教學、典型報告為基本形式,同時,大力開展讀書活動,使廣大教師愛教育,就是要做到忠于黨和人民的教育事業,立志獻身教育,為人民服務,讓人民滿意;愛學生,就是要做到牢固樹立科學的人才觀、先進的學生觀和正確的教育觀,熱愛學生,尊重學生,努力為學生發展服務;愛自己,就是要做到以“學為人師,行為示范”為準則,增強教師職業的使命感、職責感、光榮感和成就感,言傳身教,為人師表,做學生的楷模、社會的表率。
2、新課程研修,更新教育教學理念,全員課改通識研修和以掌握學科要求為主的學科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎上,組織全體教師開展自學,認真學習新的教育理論,學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。再以教研組為單位,組織學習討論、研討交流,檢查考核學習狀況,使理論與教學實際相結合,促進教師將先進的理念內化為教學行為。學科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。
3、教育教學潛力研修,以教師的教學基本功和教學基本技能為主要資料,對教師通用基本功、學科基本功和綜合潛力基本功訓練,做到常抓不懈,并有針對地對部分年輕教師和新教師強化基本功訓練活動;在全體教師中開展以信息技術為主要資料的現代教學技能研修;要透過結合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式,使每一個教師掌握扎實的教育教學基本技能,具有較高的教育教學水平。用心引領教師向“研究型、學者型、專家型”教師轉化。
4、現代信息技術應用的培訓。強化課堂應用、教學信息化整合的教師信息技術校本研修活動,幫忙教師樹立應用信息技術推進教學改革的意識,熟練掌握信息技術應用的基礎知識和技能,提高信息技術與學科整合潛力,為教師運用先進的教學手段創設環境。組織青年教師學習網絡知識,學習多媒體課件制作,提高教師運用和處理信息的潛力。大力倡導教師人人建立自己的網絡空間,構成有思想、有品味、有影響的博客群落。
5、教育科研潛力研修,要樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結合,圍繞新課程的實施,結合課堂教學,進行教學方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續以“有效研究”為切入點,做到教學即研究,讓老師不畏懼科研,使老師懂得教科研就在反思中,教學中,教育敘事中,提升總結中,借鑒學習提煉中……。
1、自主學習:
教師自學,寫好校本研修報告冊。切實加強教師的現代教育教學理論學習,幫忙教師樹立先進的教育教學理念,不斷提高理論素養。
2、專題講座:
結合教育熱點和教學實際,針對我校共性“問題”,聘請專家學者,搞專題講座。各教研組在每月要安排一次專題講座,專題講座資料及時交教科室存檔。
3、小組研討:
以教研組為單位,利用每周教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等,教研組長要時時關注新的教育動態。本期著重學科教學的“互動生成”方式的理解與嘗試教學。
4、教學觀摩:
利用教研課進行課堂教學研究,扎實做好好評課活動,教研組做好詳實記錄;同學科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動;各教研組在教研活動時間要組織教師觀看名師錄象。
5、名師指導:
聘請本校骨干教師或專家等定期聽課、評課,進行教學研究指導。
6、參觀考察:
用心組織教師參與上級研修活動與組織教師外出參觀學習,促進與優秀學校的合作交流,學習好的教學方法和先進的教學理念。
教師研修的考核參照學校教育教學管理方案實施。采取周評估、月評估和學期綜合考核相結合的方法,把教師參加校本研修的資料按學時計算,完成研修任務與月獎聯系,考核結果將作為教師學期教育教學工作考核的依據,并與年末考核掛鉤。
學校工作計劃表格篇五
1、組織本部門員工認真學習“十八大”文件,統一思想認識,強化職業道德教育,增強責任感,進一步提高員工的服務意識和業務素質,以勝任形勢的發展和工作的需要。
2、堅持管理育人、服務育人的方向,倡導“勤思、務實、高效、優質”的工作作風,讓全體后勤人員認識學校后勤工作的重要性,解放思想,實事求是,逐步養成良好的工作習慣,以高度的責任感、緊迫感和主人翁意識投入到工作中來。
3、聯系校本實際,完善各項制度,制定實施細則。
依據后勤工作復雜性、周期性、突擊性、艱苦性的工作實際,本著目標指向明確、任務要求合理、責任權利清晰,職責界定規范、運作過程有序、操作手續完備、檢查督促有據、考核獎懲分明的原則,進一步完善各項規章制度,制定相應的`實施細則、完善考評機制,加強過程管理。
4、通過問卷調查等方式廣泛征求師生員工對工作人員服務態度,服務質量的意見和要求,對存在問題及時與相關部門和相關人員溝通,避免類似問題再度發生。
1、加強學校的財物管理,尤其是學校財產的管理。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度,做到制度健全,職責明確,帳物相符,帳帳相符;完備購物申請、進出庫手續,保管責任到人。本學期將著手對學校全部財產進行登記、造冊、統計、量化、存檔等工作,強化財產管理,使學校財產管理逐步走上規范化、明細化、專業化,嚴防學校財產的流失。
2、加強對固定財產增減工作的管理,認真執行有關規定,定期定時進行固定資產的核對工作,做到帳、物相符,要根據固定財產增減的有關規定,及時登記入帳,需報損的應根據有關規定及填報固定資產報損表,上報有關部門審批。
3、加強對低值易耗品的管理工作,嚴格執行審批、發放手續。進一步規范維修工作的程序,堅持實行公物巡查檢修制度,做到主動檢查、及時維修、厲行節約、杜絕浪費。對各班級、各部門、各專業教室公物實行登記承包管理,落實損壞賠償制度,把公物的損壞維修、賠償與班級和班主任考核評比掛鉤。
4、與學工部、專業部配合,切實加大校園各班保潔區的管理力度,加強督查,加強班級衛生保潔活動的組織和指導,細化各部位保潔的任務和人員分配,砍保校園全天候整潔,同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物,保護環境的宣傳教育,在師生中營造愛護公物,愛護校園一草一木的輿論氛圍,積極開展美化校園,亮麗校園的活動,把創建文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。
5、積極探索食堂管理新機制,認真貫徹膳食管理制度,加強《食品衛生法》落實力度,確保師生飲食安全,加強對食堂的成本核算,對飯菜質量、價格等實行嚴格的監管,及時的提醒和必要的處罰。
6、在推進后勤服務社會化的過程中,特別要關注貧困學生,創造勤工儉學服務工作崗位,使學生在為社會服務中切實體會到社會責任感,同時也解決部分同學的生活困難問題。
1、精細管理,層層節約。要重點抓好學校節水節電的管理工作,制定水電作息時間表、制定宿舍空調使用管理規定,加大檢查力度,確保措施落實到位,對長明燈、長流水現象予以曝光、并將檢查結果納入到文明辦公室評選、文明班級評選、班主任考核、個人績效考核中。
2、抓好購物管理,大宗物資采購采用招投標形式,在各方面管好用好每一分錢,凡是購物必定貨比三家,盡量批發。同時抓好庫存物資的管理,執行各項用品信用登記制度,減少浪費。
3、超市、小賣部繼續采用公開招租的辦法,努力為學校開源節流。
進一步加強綜合治理工作,嚴格執行各項安全管理制度,牢固樹立安全無小事、責任重于泰山的理念,健全落實治保安全的各項措施,加強治防安全和交通安全教育,確保學校安全穩定。做到組織落實,措施落實,行動落實。行政部每日巡查校園、每周發布巡查記載統計,發現問題及時解決,杜絕隱患。開學初,用廣播講話等手段對全校學生進行安全教育,同進加強對食堂、小賣部食品安全衛生的督查,加強校園里各項設施安全檢查與維修,確保校園安全無事故。
學校工作計劃表格篇六
xx-xx學年里,文藝部部長與干事共10余人,不但為部里支持服務,還積極參加到各種學校、學院組織的活動中去,而且取得佳。在部里人與全學院同學的積極努力下,終于走完了這可喜可賀的一年。在校級健美操大賽中,并有學院文藝部承辦,此次活動取得優異成績,以第一名的成績奪冠。文藝部在校級公眾比賽中為學院的光彩錦上添花。“送你一支紫羅蘭”,“百人大合唱”文藝部的每一位成員都積極投身于服務于支持的隊伍中來,把兩次校級活動辦的有聲有色。校級運動會中,文藝部組織的學院隊形隊列方陣,以昂揚的氣質展現出輕紡學院的向上精神和文藝部的努力成果。
不管哪里有活動,文藝部都能參與到為學院做貢獻的隊伍中去,在新產生的文藝部領導班子中,依然會繼續為學院的每一分榮譽積極爭取,并且與學院的各個領導班子做好配合,做到更好。
xx-xx年學年度馬上開始,在學院領導班子的領導下,文藝部依然按照上一級指示,完成屬于自己的本職工作,配合各個組織為學院爭榮。
新學期開始,馬上面對的就是部里選拔真才實干型人才,招新便是一項重要任務。此次招新關系到文藝部的以后活動中的成果。首先應當重視起來,接下來就是對選出啊的文藝部新人指導,在文藝部領導班子商議后,做到每周或每次幾次會議,把會議作為部長與干事之間最新溝通的橋梁,能夠剛好的把文藝部里的每一項任務在相互了解中保質保量的完成。每學年,學校或學院都要舉行各種活動,有才華的出節目,能干的服務于臺前幕后。文藝部便起到了一定的支持作用。所以,文藝部領導班子應該積極掌握學院人才的調動,配合學習學院活動順利進行。
文藝部要多舉行一些部里活動,在學院選拔一些能歌善舞的的優秀人才,活動中,部里人應積極做好本職工作,而且可以與其他部聯誼,促進溝通,共創輝煌。
無論是大活動還是小活動,只要是文藝部的份內工作,就要努力做好。本學年最大的活動就是“一二九”文藝晚會,文藝部要做的就是完成任務,并且力求完美。文藝部里,舞蹈社團,合唱團,健美操社團三個組織合起來一定能把此次活動完成的更好,并且在兩個部長與干事的合作,更能為文藝部增添力量。
xx-xx年學年度即將開始,在開始之際,文藝部已經做好了準備為學員的每一次活動準備力量。等待的是每次任務的考驗。
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