當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

疫情期間培訓班的心得體會和感悟篇一

你知道嗎?這是我二十年來最難忘的一個冬天。

這是一個暖冬，也是一個寒冬。從舊年年末到新年年初，從北京到武漢，從頻繁的傷醫事件到全國乃至世界的疫情爆發，高速發展的中國迎來了文明與科學的漩渦。

我們看到盲目的患者刀下流血的你;我們看到華南海鮮市場里陰暗的你;我們看到在其位不謀其政的悲哀的你;我們看到因防疫物資滯留絕望無助的你;我們看到物價哄抬被金錢蒙蔽的你。你傷痕累累，像是喪失了溫度，在寒風中踽踽獨行。

可你，從不會倒下。因為希望和春天從來都不是被謳歌出來的，你是人們自身的合影，是社會曲折但必會前進的腳步。總有人為你不斷地注入光明和溫暖，讓你逾越冬天與我們會面。

透過黑暗，我們看到立法擲地有聲一言九鼎的你;我們看到前仆后繼為民請命奔赴疫情前線的你;我們看到醫學院里仍埋頭苦讀的你;我們看到奔走呼號傾己所能捐贈物資的你;我們看到國家管控下平穩物價的你;我們看到此時此刻潛心科研戰勝病毒的你。你是我，是他，是千千萬萬的中國人。

我們客觀地看你，因為人性復雜病毒肆虐，可我們又從沒有一個時刻像現在這樣期待你相信你，期待你的成長，相信你的到來。沒有一個春天是跳過了寒冬，但也沒有一個冬天不可逾越。每一粒熬過冬天的種子，都有一個關于春天的夢想。我們扎根于這個偉大的國度，無畏一切考驗的淬煉，因為這是我們的夢想之地，哪怕荊棘仍在，依然通向山頂，值得我們不停腳步，值得我們咬牙堅持。

畢竟，冬天來了，春天還會遠嗎?

2021疫情期間心得體會范文5

疫情期間培訓班的心得體會和感悟篇二

我是一名護士，面對疫情，護理病人是我的職責；我是一名黨員，面對困難，挺身而出是我的責任。

新年伊始，疫情再起，__年1月13日當__這座城市按下“暫停鍵”，中心醫院黨委全員深入疫情防控的工作中，在這場沒有硝煙的戰場上，我作為黨員一分子，1月15日開始參加全市第一次集中核酸檢測，分別被派入老站組機務段及光明、光復等社區進行核算采集工作，連續5天的奮戰，星夜兼程。1月18日大約20點采集完核酸剛休息片刻，接到通知醫院騰空——__市新冠疫情患者的定點救治醫院，迅速回院連夜清空腦卒中篩查門診辦公室所有物品。

疫情就是命令，1月19日我提交“請戰書”申請進入隔離病房一線工作。作為抗擊疫情一線的護士，我的心一直被疫情牽動著，經歷了很多內心的變化，有焦慮，有擔憂，也有不安，在短短一個月多時間，感受到生命的無常，更感受到我們一線“紅區”護士每個人心中的堅強與勇敢。離開臨床工作已經5年整的我，轉眼間今天是一名站在一線的護士！因為我是醫務工作者，我必須與時間賽跑與病毒決戰！

當我穿好防護裝備，走進最危險的“紅區”，其實我的領導，同事，親人，朋友給予我無數的關心和問候，讓我感到無限的力量，當我推著治療車為病人處置、執行醫囑、加藥、物表清潔擦拭消毒、地面消毒、送飯送水、收垃圾等等，卻全然忘記了自己的，忘記了自己身處危險的病區，充實的工作就這樣日復一日，默默的做好它，就是我的本職工作。

在護理病人過程中，我能感受到他們內心的孤獨和恐懼，每次走到床前我都會微笑著為他們加油打氣，隔離衣不能隔離我對病人的關系和問候。比如我們病區有個小朋友，我每次去擦門把手做地面消殺工作，她都會開心的跑過來，因為有一次洗手被媽媽批評，聽到哭聲的我走過去拉著她的小手安慰她，哄哄她，認真地教她七步洗手法，她媽媽感動的流淚了，還問我不怕他們傳染病毒嗎？我回答：“怕啊，但是我們得共同戰勝病毒，咱們才能早日回家團聚啊”。我想良好的溝通也是戰勝疫情最好的良藥吧！

1月25日至今一直奮戰在一線的我，因為一襲白衣，放棄了與家人的團圓，與愛人孩子相守，義無反顧的選擇給生命“站崗”，為山城患者健康“護航”。如今，疫情逐漸得到控制，一切都在復蘇，一切都在好轉！靜待春暖花開，美好如期而來！

疫情期間培訓班的心得體會和感悟篇三

5月25日，小學數學二年級教學觀摩研討會在臨高縣第二思源學校舉行，我有幸聽了兩位教師的優質數學課，讓我受益匪淺，首先要關心每一位學生，熱愛學生，讓學生自己去尋找問題，發現問題，解決問題的能力。

數學活動的經驗形成于具體的數學活動之中。教學中，學生通過經歷探究、思考、抽象、預測、推理、反思等過程，逐步達到對數學知識意會、感悟，積累數學活動經驗，陳老師的《小鴨子上臺階》的教學視頻，告訴我們在教學中不要放棄每一個學生。王老師執《數學廣角-----推理》一課中創設了語言描述法、連線法等活動，讓學生猜一猜等游戲。引導學生通過連一連去驗證猜想，在進一步的交流中學生認識連線法，讓學生積累從猜想到驗證的數學活動經驗；老師拋出問題：我們是怎樣來研究這個問題的？引導學生回顧在解決這個問題的思路，促使學生主動反思，提升數學活動經驗。

數學思想是數學內容價值的核心體現，是一種觀念形態的策略創造，它指引學生用數學的眼光、數學的方法去透視事物、提出概念、解決問題。這次優質課對學生數學思想方法的關注凸顯出來。幾乎在每一節課中老師都或多或少，有意無痕地滲透了數學思想方法。

在課堂學習中，學習的材料來源不再是單一的教材，更多的是從學生的生活經驗來選材。教學過程中教師更關注數學與生活的聯系。

本次學習讓我欣賞了授課教師從容有余、滿懷激情的講課風采，同時領略了評課專家深刻透徹的點評、精辟獨到的見解。那么，在以后的教學中我要讓自己隨時保持一顆豁達、樂觀、永不放棄的心，及時發現自己的不足之處，抓住機會，不斷地學習新知，不滿足于墨守成規，提高自身的素質，優化課堂教學。常用一種懷疑的頭腦去思考、去踐行自己的教學。

疫情期間培訓班的心得體會和感悟篇四

這是一場艱巨但又必勝的“戰役”，這是一場全民動員、眾志成城的“戰斗”。面對疫情，要牢筑我們的身體和精神“防線”，在黨和政府的領導下，統一包含人民群眾、醫療科研、社會組織等強大“戰線”，堅決打贏這場疫情防控“阻擊戰”。我們聚焦微觀人群，不得不提的是老黨員這個群體，在疫情面前，他們堅決“亮劍”。

“戰疫”中他們帶頭講自律，坦誠不隱瞞。這段時間來，一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察，過不了心理和思想關，所以存在瞞報情況，最后導致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動站出來，不但坦誠自己的真實情況，還主動協助我們的醫務人員、政府工作人員等工作，更好地對當地的返鄉人員進行了全面的摸排，這其中難免會遭到一些人的埋怨，但他們出于整個疫情防控的全局和大義，承受住壓力，做好表率。

“戰疫”中他們就認這個理，倔強不退步。在打好疫情“阻擊戰”的過程中，他們自覺到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動，他們不講通融，就認這個理兒，一定要確保把這件事給落實了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進出，他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家里”度過觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無反顧，頂著壓力上，他們篤定“責任重于泰山”，這場“戰疫”容不得絲毫疏忽和大意。

“戰疫”中他們做得非常細，細摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細，他們細摳各類宣傳標語，看專業術語用詞是否規范;他們會親自到各老人活動場所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫務人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細，不容得一絲敷衍。

“戰疫”中他們干的接地氣，實在不漂浮。我們的一些群眾，特別是農村地區，有些群眾的文化素養比較欠缺，存在不識字和聽不懂普通話和對于一些政策措施不理解等問題。這時候，老黨員們又站了出來，他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現出來，編制地方群眾易于接受的“順口溜”，結合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入戶宣傳，用本地話和實例解讀相關的科普知識和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。

在這次必勝的“戰疫”中，我們要及時用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場“戰疫”調動更多力量，讓舉措落實的“最后一公里”打通，我們堅信在眾志成城的奮戰中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。

黨員疫情期間心得體會5

疫情期間培訓班的心得體會和感悟篇五

這個寒假，因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的'到來，被延遲了。延遲一周兩周沒啥，可目前根本還不知何時是盡頭，咋辦？一時間，“停課不停學”的網絡教學大“運動”便應運而生了。

起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來跑到媽媽床邊說：“上課了。”媽媽才慢吞吞的從那暖和的被子里爬出來，打開學習手機說：“先看下這個信息和圖片，這是第一節早會課，是有關新冠的知識和圖片。”我拿著手機認真的看了起來，由于有些字太小，所以看的不是很清晰。

早會課結束后幾分鐘，我準備好筆和本子，開始正式上課了。第一課是“古詩詞三首”，首先讓我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……”讀著讀著，一陣叮咚聲打斷了我，原來是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了。“涵涵同學，你看哪里呀？”媽媽的聲音把我拉了回來，我又認真聽起講來。當老師提問時，我要按下暫停鍵，思考出來后再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來，還沒等我反應過來，老師又在那里嘰嘰喳喳了。

我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學和老師呀！要是在學校，課堂上的氛圍多好，老師提問同學們搶答，而不像現在，只有我一個人默默的看著屏幕，我又走神啦！不知不覺中語文課下課時間到了。而我，課后作業都還沒記清楚。

剛下課，數學老師又開始啦！然后下午還上了英語和我最喜歡的體育。

終于完成了白天的課程，也有時間去完成老師布置的家庭作業啦！不知不覺天黑了。一看時間，都快晚上7點了，數學老師說的7點可是有直播課的，差點被我忘啦，還好來的急，剛打開手機，張老師那卡頓的聲音就斷斷續續的傳來，不知道是人太多，還是網絡原因，張老師喊回答問題的時候，很多同學都無法連接，搞得我想好好表現一下的機會都沒有，很是遺憾。

就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網上上課，多么渴望能和以前一樣，老師和同學們能齊聚一堂，在歡聲笑語中度過。

希望這場沒有硝煙的“戰役”趕緊結束，病毒啊，我求求你，盡快還我們熱鬧的教室吧！

疫情期間培訓班的心得體會和感悟篇六

20__年結束，20__到來的時候，中國出現了新型冠狀病毒，這是繼20__的非典以后，這是我們面臨的第二個難題，不過，在重大困難前，每一個人都在積極的奉獻自己的一份力量，中國加油。

這次的新型冠狀病毒在剛出現以后，中國的相關人員迅速做出了對策召集各大科研人員進行研究。為的是盡快做出解決方案，防止疫情擴散，在很短的時間內，就確定了針對湖北武漢發生的新型冠狀病毒感染的肺炎來源，有關專家22日確認，病毒來源就是海鮮市場銷售的野生動物。就目前的流行病學認知來說，兒童、年齡比較小的人確實不易感。

新型冠狀病毒的傳播途徑是非常可怕的，它可以通過口液，飛沫，接觸傳播，目前已經出現了人穿人的現象，對于這次疫情，引起了很多人的擔憂和害怕疫情基本在中國的各個地方都都出現，國家為了能夠減少疫情的傳播，在中國城市的各個地方都實行的封村的政策，對從武漢回來的人進行了隔離，來在一定的期現內進行觀察。防止傳播給其他人。

疫情出現了以后，很多醫護人員前去當志愿，他們舍小家為大家，在報道中，一位被感染的醫護人員說“等我脫離隔離期，一定重返戰場，和戰友們并肩作戰，共同抗擊病毒!”不僅有他們幫助，還有中國很多愛心人士，讓我們一起加油，度過這次難關。

讓我們一起為武漢加油!一起打贏這場防疫戰!防控疫情，從你我做起!愿大家健康、平安!向疫情前線的醫護人員們致敬，辛苦了!

武漢加油!此時此刻，心系武漢，共戰疫情，萬眾一心!

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