計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領域。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

疫情防控培訓工作總結 疫情防控措施及工作計劃篇一

為保證在新型冠狀病毒感染肺炎疫情發生和流行時有效預防和快速應對，及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發和流行，限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會穩定，結合實際情況，制定本預案的計劃。

一、指導思想

依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》及上級有關文件要求，構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學校發生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。

二、工作目標

高度重視學校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好春節和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環節，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學生，通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長效管理機制，以預防為主，外堵內防。

三、應急組織體系及職責

教育局會同有關部門組織實施學校內新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部，教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統一組織開展應急處理工作;指導和督促學校認真履行職責，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作;根據新型冠狀病毒感染的肺炎發展形式，依法決定采取必要的措施。

領導組設組長1人，副組長4人。

組長：

副組長：

成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。

成員職責：科室負責人結合實施方案和應急預案，做好所管轄工作范圍內的疫情防控工作，各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案，實行每日疫情“零報告”制度，做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。

領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛藝科，主任由———兼任。

辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。

四、疫情監測、發現和報告

(一)病例監測和發現。

各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對于不明原因發熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生地區的旅行史，或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。

(二)報告。

學校一旦發現師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發生，立即由所屬學校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告后第一時間，將初步調查的疫情情況向上級部門報告，及時采取必要的控制措施，隨時上報進展情況，嚴格控制事態的發展。

疫情防控培訓工作總結 疫情防控措施及工作計劃篇二

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

5、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。

6、食堂飲食從業人員必須按照國家有關規定，取得健康合格證后方可上崗。

疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。

疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執行。

按照《學校傳染病疫情報告制度》之規定，每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校為我校責任疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向學校、管理老師或班主任、保衛迅速報告，相關科室和人員接到報告后，迅速報告校醫務室，由校醫務室及時整理出文字材料向學校領導報告，同時向上級主管部門(財政廳)及上級疾病預防控制機構和當地衛生行政部門報告。

如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續)，隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所進行醫學觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全班范圍內的消毒工作。

疫情防控培訓工作總結 疫情防控措施及工作計劃篇三

近日，湖北省政府領導向未能及時妥善安置的重癥病人代表進行當面道歉，同時嚴肅處理了處置失當的相關負責人，給予相關街道負責人免職、黨內警告處分、誡勉談話處理。戰“疫”當前，出現嚴重失職失責，究其原因，是在防控期間忘卻了為民初心，成了“空心”干部。

疫情防控就是爭分奪秒的戰場，戰“疫”前線失職失責的“空心”干部，必將受到嚴肅問責。每一位黨員干部都應牢記為民初心，迅速進入戰時狀態，真正把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位。

“群眾利益無小事，一枝一葉總關情。”當前，疫情防控進入膠著狀態，黨員干部要牢記為民初心，時刻把人民群眾放在心中最高的位置，在重點管控和群眾性防控等方面充分考慮人民群眾的切身利益。要在思想上高度重視廣大人民群眾的疫情防控工作，做人民群眾認可接納的戰疫先鋒。黨員干部不僅要關心關切重點隔離人群，也要秉持一顆愛民為民之心，把廣大群眾的防控工作放在首位，在疫情防控的關鍵時期，為廣大群眾疫情防控提供人性化服務。

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”強化服務意識就是要拿出“先人后己”的態度真心服務群眾，彰顯公仆本色。當前疫情防控形勢處于膠著狀態，復產復工等各項工作陸續上馬，群眾的意見和需求也隨著假期的結束直線上升，黨員干部要在疫情防控方面把強化服務意識作為對自己的基本要求，進一步暢通黨群溝通渠道，把在疫情防控期間群眾需要什么，訴求什么作為服務的目標和任務。始終堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，切實在疫情防控阻擊戰中強化服務意識，堅持不懈的在疫情防控方面為群眾辦好事、解難事、做實事。

“天下興亡，匹夫有責”，責任意識是疫情防控的生命線，我們要把責任意識切實壓在肩上。在這次疫情“大考”面前，沖鋒在一線的醫護工作者、社區工作者和三軍將士們，用實際行動交上了令人民滿意的答卷，他們是這個時代的英雄和楷模，他們的努力必將被歷史銘記。但我們也看到，有個別干部在戰“疫”面前，忘記初心、推諉扯皮、瀆職失責，無視人民群眾的切身利益。對于這樣的人，必須要嚴格按照軍法處置，以肅清不正之風，給人民群眾一個滿意的交代。

危難時刻方現英雄本色，關鍵時期彰顯干部擔當。戰“疫”當前，要吹響集結號，對“空心”干部要嚴肅追責問責，并進行深刻的思想教育。疫情防控已經進入關鍵階段，黨員干部應筑牢為民初心，在疫情防控的同時踏實為民服務。

疫情防控培訓工作總結 疫情防控措施及工作計劃篇四

冬季是傳染病高發季節，近來，在成都市郫都區發生新冠疫情之后，防疫形勢越來越嚴峻，防疫工作也面臨嚴峻考驗。面臨周邊復雜的環境，雙流區黃水小學一直徹落實學校新冠疫情常態化防控要求，高度重視疫情防控，強化各項防疫防控措施,切實做好今冬明春學校疫情防控工作，保證全校師生生命健康安全。

在學校統一部署和安排下，學校德育安全處在20xx年12月7日以來，加強對各班落實“兩案九制”情況進行了專項督導，特別是對學生晨午檢、因病缺課追蹤、、通風、消毒等落實情況開展了專題培訓和專項檢查，把每項工作都抓細抓實，做到檢查到位，記錄填寫準確、規范、完整。

加大疫情防控宣傳教育，普及科學防疫知識。我校通過升旗儀式、主題班會、健康教育課、微信公眾號、qq、微信群等形式，詳細介紹新型冠狀病毒肺炎的基本知識、防控要求和個人防護等防疫知識，使全校師生和家長提高防疫認識，提升自我防護水平，積極主動做好預防工作。同時，我校德育安全處多次邀請學校健康副校長王紅艷老師到校指導新冠肺炎防控和秋冬季疾病預防培訓，從疫情防控衛生習慣、口罩佩戴、測溫檢測要求以及勤洗手等環節向全校師生作了專題講座。

強化防疫演練。學校德育安全處精心組織有序開展防疫演練，通過模擬實戰化的演練，讓師生熟悉防疫演練的處置流程，提高師生的防疫知識和技能。保障全校師生身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和學校穩定。

強化門衛管理，嚴格執行雙流區教育局要求的到校來訪流程，學校實行封閉式管理，對來訪人員嚴格測溫、掃碼、登記、手消等；在防疫物資儲備方面，學校積極響應，目前學校防疫物資充足，備齊備足30天應急需求，從人防、物防、技防三個層面全面落實各項措施,為這場新冠防疫阻擊戰提供了有力的保障。

面對疫情，我們一定要堅定，不信謠、不傳謠、不恐慌、不松懈，不斷完善校內疫情防控工作管理機制，做好學校常態化疫情防控工作，提高師生健康意識，做好自我防護，積極抗疫，守護全校師生生命健康安全。

疫情防控培訓工作總結 疫情防控措施及工作計劃篇五

為做好全市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高新型冠狀病毒肺炎的防治水平和應對能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全，維護正常的社會經濟秩序，制定本方案。

防控和醫療救治組在市疫情防控工作領導組和指揮部的領導下，通過市衛健委，統一指揮、協調、調度全市醫療衛生資源，開展防控和醫療救治工作。

各級各類醫療衛生機構實行新型冠狀病毒肺炎工作主要領導負責制、防控工作責任制和責任追究制，明確任務、目標和責任。

成立由臨床、流行病學和實驗室檢驗等相關專業人員組成的市新型冠狀病毒肺炎防控技術專家組和醫療救治專家組。

市直醫療衛生機構成立新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置工作隊伍，根據職責分工和市衛健委指派，開展新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置工作。

鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心在市直醫療衛生機構的指導下，開展本地區的新型冠狀病毒肺炎防控工作。

（一）市衛健委。

1.在市防控和醫療救治組領導下，負責指揮、協調、管理全市新型冠狀病毒肺炎工作，制定全市衛健系統新型冠狀病毒肺炎應急預案和防控策略，組織開展健康教育并指導全市做好新型冠狀病毒肺炎防控工作；組織開展新型冠狀病毒肺炎專業人員培訓和應急演練，組建市級專家組，為防治工作提供技術支持，組織專家組診斷本市新型冠狀病毒肺炎病例，開展防控工作的督導檢查，組織對重大新型冠狀病毒肺炎疫情的應急控制，擬定應急防控物資儲備清單，指導和協助相關部門開展新型冠狀病毒肺炎知識培訓。

2.負責向市人民政府報告疫情防控工作情況，提出工作建議，加強與各鄉鎮及市直各部門的協調與配合，建立部門之間信息溝通和固定聯絡員制度，及時與有關部門交流協商，形成多部門共同參與的聯防聯控機制。

（二）醫療衛生機構。

1.市疾病預防控制中心。負責制訂本市疫情防控方案，評估和預測本市疫情，參與并指導現場流行病學調查及疫情處置，指導、督導市內新型冠狀病毒肺炎預防控制工作，負責本市新型冠狀病毒肺炎疫情及監測資料的收集、匯總分析、信息的反饋和上報，開展技術培訓和健康教育。負責相關病例、密切接觸者檢測樣本的采集和轉運。

2.醫療機構職責。（1）市人民醫院作為定點醫院，負責開設外來人員發熱門診，負責新型冠狀病毒肺炎醫學觀察病例的篩查與報告，負責病人的診斷、轉運、醫院內感染控制，負責收治疑似病例，負責將確診病例轉運至宣城市人民醫院進行治療，配合疾病預防控制機構開展流行病學調查及標本采集工作，負責本機構內有關人員的培訓工作。對臨床癥狀相似，但核酸檢測陰性的病人，由市人民醫院按一人一間的要求，在呼吸科隔離病房隔離治療。（2）市中醫院為后備醫院。負責收治市人民醫院呼吸科隔離病房滿員，其他臨床癥狀相似，但核酸檢測陰性的病人。（3）鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心以及其它各類醫療機構負責及時報告發現的咳嗽、發熱等癥狀的病例，應注意詢問發病前14天內的旅居史和可疑的暴露史，了解病例近期有無赴新型冠狀病毒肺炎疫情發生地區的旅游史，與野生動物接觸史，或與類似病例的密切接觸史。在上級部門的指導下開展有關的新型冠狀病毒肺炎工作。

3.市衛計綜合執法監督局。負責對本市醫療衛生機構落實預檢分診、消毒、疫情報告及預防控制、依據市防指要求停診停業等措施進行衛生監督和執法稽查。

（一）病例診斷。新型冠狀病毒肺炎病例由市衛健委組織新型冠狀病毒肺炎專家組診斷，按規定上報上級衛健委組織復核會診和確認。

（二）疫情公布與通報。市防控指揮部經省衛健委授權后，負責向社會發布本市新型冠狀病毒肺炎疫情信息。

1.密切關注各地新型冠狀病毒肺炎疫情動態，做好疫情預測預警，開展疫情風險評估。

2.做好各項技術及物資準備，開展業務培訓。

3.開展新型冠狀病毒肺炎、不明原因肺炎病例、不明原因發熱病例、不明原因死亡病例的監測，實行新型冠狀病毒肺炎病例零報告、日報告制度。

4.醫療機構開展不明原因肺炎病例、發熱病例的篩查工作。

5.開展新型冠狀病毒肺炎知識的健康教育，提高公眾防控新型冠狀病毒肺炎知識水平。

6.提請政府采取入境人員排查管控工作，防止病例輸入。

7.開展自購退熱、止咳、腹瀉藥品人員信息登記報告和追蹤調查，防止出現隱瞞旅居史和相關癥狀的人員。

1.市各級各類醫療機構、市疾控中心按照國家衛健委《新型冠狀病毒肺炎病例監測方案》，開展疫情的監測、發現和報告工作。發現新型冠狀病毒肺炎疑似病例、確診病例和無癥狀感染者時，應在2小時內進行網絡直報。首例新型冠狀病毒肺炎確診病例，以及聚集性疫情，疾控中心應當在2小時內通過突發公共衛生事件報告管理信息系統進行網絡直報。

2.按照新型冠狀病毒肺炎病例流行病學調查方案迅速開展流行病學調查工作，查明病例之間的相互關聯，判定是否發生人傳人現象。

3.按照密切接觸者判定標準和處理原則，確定密切接觸者，并采取集中隔離醫學觀察工作。

4.做好臨床病例和密切接觸者核酸檢測工作。病例的臨床樣本和密切接觸者樣本由市疾控中心負責采集。臨床樣本送宣城市疾控中心進行相關病原檢測，密切接觸者樣本送第三方實驗室檢測。采集的臨床標本以及標本采集、運送、存儲按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》及相關規定執行。

5.根據疫情形勢，提請政府采取疫點封鎖、學校停課、部分行業停業等防控措施。

6.按照職責分工，做好疫點內人居住和聚集場所的消毒處理工作。

7.定點醫療機構要做好新型冠狀病毒肺炎疑似病例隔離、救治和醫院內感染控制工作，并協助疾病預防控制機構開展流行病學調查和病例的主動搜索、標本采集等工作。對確診病例及時轉運宣城市人民醫院治療。

8.加強自購退熱、止咳、腹瀉藥品人員信息登記報告和追蹤調查，防止出現漏診病人。

9.做好疫情調查處理、醫療救治、樣本采集等人員的個人防護。

10.及時向市委、市政府和上級衛健行政部門報告，并向本市有關部門和鄰近縣（市、區）人民政府衛健行政部門通報有關情況。

11.進一步加強健康教育，提高公眾衛生意識和個人防護意識，減少發生新型冠狀病毒肺炎的危險性，做好公眾心理疏導工作，避免出現社會恐慌。

（三）本地出現人與人之間傳播病例并出現疫情擴散狀態的，按照國家、省、市應急工作預案規定，采取相應措施。

1.調動一切醫療資源，加強病人的救治。在必要時，通過采取啟用備用醫院、征用醫院改造、請求上級支援等措施，增加醫療救治服務供給。

2.每日向社會公布疫情、監測和防治工作情況。

3.加大宣傳力度，運用廣播、電視和報紙等媒體及宣傳畫、傳單等多種形式開展健康教育，向群眾普及防治知識。

4.根據疫情流行情況，提請政府采取疫區封鎖、交通管制、全面停產停業、停課等措施。

5.設立統一的咨詢熱線電話，24小時解答群眾有關流感防治的咨詢、舉報和投訴，開展心理疏導。

（一）加強技術培訓，提高應對能力。對疾病預防控制人員，重點加強流行病學調查、監測、消毒處理等業務培訓；對醫務人員，重點加強新型冠狀病毒肺炎診療、預防控制和流行病學調查的相關知識的培訓。

（二）加強監督檢查，確保措施落實。認真開展對防控措施落實情況的督導檢查和指導，特別加強對重點部門、重點崗位的督導和檢查，督查應急預案制定、業務培訓、技術演練、疾病監測、疫情報告、傳染病預檢分診及疫情現場控制等措施落實情況，發現問題，及時解決。

（三）做好物資儲備，保障工作經費。協調市財政等部門合理安排疾病預防控制和衛生應急工作經費，做好防護用品、應急預防性藥物、抗病毒治療和對癥治療藥品、消殺藥械、檢測試劑等各類應急物資儲備。

疫情防控培訓工作總結 疫情防控措施及工作計劃篇六

堅持以“科學的教育發展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以樹立新形象為重點，以創建學習型教師隊伍、提升教師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優質教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優化環境、濃重特色、提高質量，不斷開創我園各項工作的新局面。

工作目標

1、加強科學管理，提高辦園效益。

2、實踐創新，深化教育教學。

3、注重職工培訓，打造學習型教師隊伍。

4、家園共育，形成幼兒教育合力。

5、后勤保障，促進幼兒健康協調發展 。

6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。

具體措施

一、完善硬件設施。

本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程，西城區分園園區硬化、綠化工程;第一分園綠化、美化工程。完成西城區分園、第一分園園所的設施、設備配套完善，添置桌面玩具、領域柜，蒙氏教具等教育教學設備設施。

二、加強師德建設，全面提高教師素質。

1、每周定期開展政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加各類評優課評比活動，以及優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。

三、加強教科研工作，積極構建園本課程 。

1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。在園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。

2、繼續進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。

3、充分發揮地區級示范園的示范和輻射作用，帶動全縣學前(雙語)教育事業的發展，加強對鄉中心園的管理和指導。通過選派骨干雙語教師到各園及對口支援學校(幼兒雙語班)上示范課，舉辦鄉、村級幼兒教師、保育員培訓班等形式，向鄉級幼兒教師、保育員傳授教學方法和經驗，幫助她們提升教育理念，提高她們的教學水平，不斷提升我縣幼教整體水平。

四、加強衛生保健工作，要求班班創建平安班級，保證幼兒在園的安全。

1、開學初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。

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