在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中成長作文字篇一

有件事，至今還很難忘。每當(dāng)回想這件事，酸澀的味道涌上心頭來，但是又退了回去。

我和小明是一對好朋友，自從那件事后，我們的友誼卻更好了。

有一次，小明買了一支剛筆。真漂亮!小明開心地對我說：“看!這支筆漂亮吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對小明說：“明明，讓我看看行嗎?”小明遞給了我，我看后還給他了，可心里想多看會兒。

第二天，我看見房間里多了一支剛筆，便問媽媽。媽媽說：“我買給你的，見你昨天嘮叨那筆。”我歡喜極了，想讓小明與我分享快樂。

小明一看見我那支筆的時候，他臉色大變，他氣憤極了，說：“你竟然偷我的筆，你賠!”我心里委屈極了，說：“沒有!你別冤枉好人!明明，這支筆是媽媽買給我的!”可小明說：“不!你騙人!怪不得我的筆不見了呢!”

我的眼淚涌上來，流下來。小明搶走了媽媽給我買的筆。回家后，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“沒事，他自然會向你道歉的。”

果然，第三天，他向我道歉了，他說：“對不起，我錯了。你媽媽來問過我，我恍然大悟，原來我的筆在學(xué)校。”

我說：“沒關(guān)系啦!”大家會心一笑。

回首走過的日子，在成長的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏晚送流年。”我要采頡智浪的浪花，不斷豐富，充實(shí)，完善自己。

初中成長作文字篇二

辛棄疾說：“少年不識愁滋味。”也許他老人家的少年時期無憂無慮的，又或許是歷史上的進(jìn)步，將一串的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。

考試、作業(yè)、練習(xí)沒頭沒腦地向我們襲來，無數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我們。下面便是我?guī)讉€月來的習(xí)題精選。

一、已知：現(xiàn)在是北京時間22點(diǎn)59分現(xiàn)在有高近1米的習(xí)題在等的我，但我的身軀已經(jīng)沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺。

求：是否要將習(xí)題完成？

解：我去睡覺了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師會用怎樣的臉色，眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。我又會落得怎樣的下場。早知道現(xiàn)在，晚會中午去踢球呢？可是我還沒有長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是個孩子，然后才是學(xué)生！睡吧。。。。。。

批閱：你想干什么？快起來做習(xí)題誰叫你中午去踢球的？你首先是個學(xué)生其次才是個孩子，而且是個大孩子。（批閱者：媽媽）

訂正：做吧，做吧，做吧，“苦海”無邊呢。我要是不長大，哪有該多好！

二、已知：我已經(jīng)長大了。

證明：去年的衣服不能穿了，我的個子比去年高了。我在長大。

結(jié)論：我的的確確在成長。

批閱：光個子長大，不長腦子。（批閱者：爸爸）

回答：我不長大，但又不得不長大。

三、已知：每天七節(jié)課，有時還要加課，讀書做作業(yè)不下幾百萬冊。

求：成長是好是壞？

解：一天七節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘，每周上五天半，一個學(xué)期二十周，累計時間達(dá)到三萬六千四百小時，加之每天作業(yè)時間，可達(dá)五千余小時。我花了那么多時間，學(xué)會了什么？我會解方程；我會幾何證明；我會有電腦；我會閱讀文章；我會講英文。看來我沒有用浪費(fèi)時間。而十年前，我只會吃、喝、拉、撒、睡，還有調(diào)皮搗蛋，我沒有白長大啦。

結(jié)論：成長還是好的`。

批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。

我要說：少年不畏愁滋味！成長的煩惱不煩惱。

初中成長作文字篇三

“哈哈哈哈······”哪里傳來一陣笑聲呢？不用問，就是我們班啦。咱班的班主任林老師特有趣，給我們弄了一個班級故事比賽！哈哈，講故事是我的獎項(xiàng)，冠軍的頭銜，你就準(zhǔn)備著飛來我頭上吧！

忽忽，經(jīng)過幾天的激烈比賽，講臺上站著5位同學(xué)，分別是我、龍柯宇、黃莉淇、莫文靜和劉惠欣。老師和5個同學(xué)當(dāng)裁判。這是最后的決賽了，是最關(guān)鍵的一局，所有成敗就看這一局了，所以我們都在很用心的準(zhǔn)備。

“尊敬的老師，親愛的同學(xué)，班級故事比賽決賽開始了！有請我們的五位選手上臺！”在掌聲中，我們五人走上了講臺，通過抽簽決定先后順序。劉惠欣第一，黃莉淇第二，莫文靜第三，我第四，龍柯宇第五。

劉惠欣的故事開始了，她是舞蹈+唱歌高手，所以她的故事中時不時夾雜著一句歌和一個舞蹈動作，簡單講她表演的是舞蹈、唱歌和講故事，難度很大，但她合得天衣無縫，無形中又將她的分?jǐn)?shù)提高了一些。最后，將老師和5個同學(xué)的分?jǐn)?shù)合起來，除以6，分?jǐn)?shù)是95。9分。

剛上場就取得了一個好成績，因此接下來要上場的莫文靜壓力很大，使得原來自信的她變得有些氣餒，講故事時有些卡，準(zhǔn)備好的動作也忘了做，最后得分是89。7分。

初賽冠軍黃莉淇上場了，和莫文靜相反，她很自信，講故事時樣樣都很到位，找不到一點(diǎn)缺點(diǎn)。最后得分：98。9分。

到我了，我自信的走上臺，用悅耳的聲音講起了小美人魚。聽著聽著，同學(xué)們和老師完全陶醉了，他們似乎看見癡情的小美人魚將尖刀扔進(jìn)大海，變成了泡沫。故事結(jié)束了，掌聲滾滾而來，許多贊許的目光看過來，其中也夾雜著一些嫉妒的眼神。最后我的得分是：99。8分。

龍柯宇上場了，她一上場就做了一個鬼臉，惹得全班哈哈大笑。她一個人飾演8個角色，有一個動作時兩個小孩同時向?qū)Ψ阶龉砟槪桶雮€臉做一個動作，那樣子別提多滑稽了！全班哄堂大笑，老師笑出了眼淚，趴在桌上捂著肚子。“砰！”“砰！”“砰！”三聲巨響后，號稱三大冰山的三個帥哥四腳朝天的捂著肚子在地上大笑，可憐的椅子不知被踹到哪去了，幾秒種后，全班爆發(fā)出一陣更狂的笑聲，一副不笑死不罷休的陣勢。好不容易停下了，老師亮出最后得分：99。9分。

開始我很驚訝，我怎么會輸呢？后來我才知道，我因?yàn)轵湴粒痪毩藘杀榫筒辉倬毩耍埧掠蠲刻旆艑W(xué)回家都練了5遍，我怎能不輸呢？

記得媽媽給我看過一篇散文，題目是《在雨夜中成長》。是啊，別人在雨夜中成長，我在失敗中成長。

初中成長作文字篇四

一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn)，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨煉自己，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數(shù)成長于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒，我也有這樣的經(jīng)歷

上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多；特別是數(shù)學(xué)難了，在小學(xué)我的數(shù)學(xué)成績還不錯，當(dāng)上中學(xué)時的第一次考試測驗(yàn)亮在我的眼前時我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎么告訴家長。

回家后，媽媽看了我的成績后，說：“一次成績并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的。”

對，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計劃，我上課時問老師不懂的問題，回到家里后多做練習(xí)。經(jīng)過我的努力，我終于在第一學(xué)期期中考試時，我考了89·5的成績，雖然不理想，但我也走了過了挫折。我無懼挫折！

愛迪生有很多發(fā)明，他不知道遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗(yàn)被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經(jīng)過千百次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學(xué)家都懼怕挫折和失敗，那么就沒有今天的很方便的電燈電話和這些化學(xué)物質(zhì)，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長和成功都是要經(jīng)歷挫折和失敗的。

成長需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，面對挫折，當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時，你就開時成長了。

挫折是良師，是益友，伴我們成長。

初中成長作文字篇五

成長是我們走進(jìn)校園的基礎(chǔ)……

“成長”，這兩個字眼，是我心中最難以控制的情緒：每當(dāng)身邊的人提起成長，我難免會有些悵然，我討厭成長，就像雛鷹不愿離開父母的懷抱，外面的世界只靠幻想。即使他也有夢想……

可是夢想不是用來幻想，直到年齡的增長，身邊同齡人的變化，我才開始明白：雛鷹心中懷有夢想，必定會去外面闖蕩。健壯的翅膀，會永遠(yuǎn)帶它飛翔。成長不是空話，成長也需要力量，我想……這次領(lǐng)悟也算一次成長，而我也將會一直成長。

慢慢地，我自己也有了變化。成長的力量，將所有人推到懸崖邊上，后面是陡峭的峭壁，下面是滔滔的江水，但在前方還有一條路，擁有光明前途的路，這兩條路都供大家來選擇。有的人禁不住誘惑或者自愿跳下了懸崖，而有的人選擇了充滿光明前途的前途，但還有得人選擇原地徘徊……

成長，會讓你風(fēng)光一時，然而它也會讓你自生自滅。

對于我來說，成長撐起了一片天……

是它讓我明白人生的道理。是它讓我明白了，是鷹就應(yīng)該搏擊長空

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