每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學想象作文字 小學想象作文批改評語篇一
“天哪！“我喊道。我想你們看到這兒也一律倒地，我那兒山水秀美的家鄉，已變成世界五大旅游勝地，天上，采用了多色設計，一半天是藍色，而另一半則是幽靜的深黑色，街道上，一個個外星人與人類一起游街，最驚訝的是地面居然是水組成的，一旦地面有垃圾，垃圾就會吸到地面里，而排出來的則是茉莉香味。
家鄉變化真大，那我的家呢？想到這兒，我的心真想立馬飛到家里，我搭上了“上天公車”盼望著家的樣子。
“咦，我的家呢？”看著只有一個金棒子豎在哪里，我滿腦子都是疑問。我碰了碰金棒子，聽到金棒子說道：“正在搜索數據。”我看著它，眼睛都覺得瞪痛了，半分鐘后，又聽到金棒子喊道：“歡迎回家。”隨后，一座精致別雅的別墅出現在我面前。“我在做夢嗎？”我問道。別墅里走出一位四十幾歲的婦女，我覺得她的身影非常熟悉。“寶貝，歡迎回家！”婦女說道。“你是？”我問道“你連你姐姐都忘了啊！”婦女不高興地嘟起嘴。“姐姐。”我興奮地說道。“快進屋吧！”姐姐說道。
“姐姐！家里真漂亮。”看著夢幻般的家，真是漂亮極了，“呵呵，當然”姐姐自豪地說。“剛剛……”想起剛才的情形，我只有問號可言。“哦，難怪你了，其實這種叫安全套房，我們的家其實被透明保護層隱藏起來，而金棒子則是以主人的手確認敵友，你小時候的數據被我輸入了進去，所以，你可以穿破透明層看到家了。”姐姐說道。“原來如此，姐姐，姐夫和你的孩子，還有爸媽到哪兒去了？”一進來沒看到他們的身影，覺得奇怪極了。“城里搞活動，可以到天上游樂園里玩，他們都去了，未知鏡說你會了來，就只剩我一個人等你咯！”姐姐說道。“哦……。。！”我恍然大悟。
夜晚，我在我愛的房間里度過了一夜……。！
小學想象作文字 小學想象作文批改評語篇二
古人云：“相見時難別亦難”，小學生作文：20年后的相聚-小學生想象作文。不過，20年后，隨著信息時代的迅猛發展，同學聚會就應該是“相見時易離別難”了。
20xx年的一個萬里無云的早晨，我通過“微型電腦語音器”向20年前的在邵武實驗小學五一班就讀的同學發出邀請函，歡迎他們明天早上參加我的“birthday party”，地點在邵武熙春公園的“園中園”中。
第二天早上，同學們陸陸續續地從五洲四海匆匆趕來了。繆可馨開著超光速小轎車從華盛頓趕來，肖云婕也駕駛著特快飛船從倫敦來了``````
風塵仆仆的大家興高采烈地步入園中園，坐在一塊空地上閑聊起來，爭先恐后地談論著自己20年來的種種經歷。繆可馨如今已是個聞名四海的發明家。她拿出一個精美的禮盒，取出一個微型小巧的機器，看起來還挺神秘的。她對我介紹：“這是‘超級攪拌機’，送給你。只要把兩件東西放進去，過會兒出來的就是兩物合一的東西，原物則消失了。”我們有些不相信，只見她把菊花和葵花放進去，幾秒鐘后，一株又高又大，花朵如面盆的花就出來了。大家情不自禁地發出陣陣稱贊，我也高興地連聲道謝。接下來，肖云婕給我了一個很奇怪的圓球。她滔滔不絕地說：“這是個‘愿望球’，只要對著這個球說出你最想要的東西，然后將球拋上天，說3遍‘愿望成真’，你想要的東西就會出來。”我聽了還是半信半疑。同學叫我試一試，正好，我想要個杯子喝水。于是，我按照她說的去做，果然，不出5秒，一個紅色的水杯就出現在我們面前。全場人無不鼓起掌來，我也興奮地合不攏嘴。
其他同學給我的禮物也毫不遜色，一件比一件奇妙，一件比一件令我大開眼界。氣象學家吳邵敏帶來了能控制天氣的“氣象盆”；心理學教授鄭育心給我了能使人自信的“自信頭盔”；科學家楊杏給了我能研制x光的“物理燈”；地質學家曾恬帶給我能像潛水一樣潛到地下的“潛地服”；跳高冠軍徐揚帆給我能跳幾十米高的“超能力彈跳鞋”``````禮物太多了，我看得眼花繚亂。午飯后，我用我研制的“快樂八音盒”為大家高歌，大家也不由自主地盡興地唱啊跳啊``````
轉眼間，太陽西沉，落日余輝，同學們要走了，每個人都是依依不舍。這時離別的場面真是“又送王孫去，萋萋滿別情”。大家相約20年后，在40年前的母校再相聚。
小學想象作文字 小學想象作文批改評語篇三
“啊！”我揉揉眼睛，“７：２５了。”“今天還要去給‘夢’（我發明的類似頭盔的一種學習設備，戴上它能在虛擬世界里學習課本的知識，也就是在夢里學習。它能根據課本形成虛擬環境和故事，且帶有導師輔導，只要說：‘退出’就能醒來）實驗呢。”備忘錄已經知道我醒了，“８：３５實驗準時開始，９：５５去接兒子……”這時，針灸床自動報告：“針灸完畢，請您起床。”我穿衣起床，一邊刷牙一邊做面部按摩（今天正好到刷牙的時候，通常用堅固牌牙膏能保持5――7天不用刷牙，因為牙膏能形成保護層持久保護牙齒，還能在5天之內遇水后自動清潔牙齒）。面部按摩之后，我來到慈母牌煮菜機旁，按“輸出”按鈕，昨天預定的紅燒肉、糖醋排骨、香腸和糯米飯就緩緩的從慈母牌煮菜機的“輸出”口輸出來了。吃完后，我踏上我的迅速牌飛行器（它集防紫外線和各種宇宙輻射；飛行迅速、平穩；體積小、重量輕、耐用、維修方便、太陽能充電等多種優點為一身，真正做到了多位一體）。輸入目的地――天空小學（就是黎平一小）六（1）班。
“林立的高樓大廈，飛速奔馳的懸浮列車和各種飛行器，五顏六色的變色公路，形式多樣的機器人。呵，好一個文明城鎮。”我站在迅速牌飛行器上笑道：“20年前，這里還只是一個無人問津的小城鎮呢！”“來到目的地！”迅速牌飛行器說。我走進教室，實驗已經開始了。現在是
8：35：17，過了17秒（我補充一點：校長相當有時間觀念）。
“你好，”我說，“我來晚了。”
“沒關系――喝茶還是可樂？”他（天空小學校長某某）問。
“可樂吧。”我想，他并不介意。“你……為什……么……么這么支持我？”（我想問很久了，這個項目如果沒有他我永遠不會成功）
“人類最懼怕什么？死亡！如果這個項目成功的話，每個人每天至少可以節約八分之一的時間。也就是說，每個人每天多出3個小時、180分鐘、10800秒鐘，都快可以寫兩篇作文了！所以，像‘夢’這樣既對事物沒有危害又能幫人節約時間的機械都會暢銷！而且，我喜歡創業，我現在就是入股，將來賺了錢我就能自主創業……”校長得意洋洋的說。
“出來了！”吳紹鵬跌跌撞撞地跑進來，“效……效果……很好！預計每臺能賣一萬二千五百人民幣，是預計的2.5倍！現在庫存只有158頂，只能堅持30分鐘！”
“我說的吧！”校長說。
“痛快哭／痛快笑／痛快的痛死不了／這一生／這一秒／我只要……”
“喂！”是吳紹鵬的聲音，“國家專利申請下來了……”
“真不知道他拿來的這么多好消息！”我在開玩笑。
“哈哈哈……”
小學想象作文字 小學想象作文批改評語篇四
“啊門啊前一棵葡萄樹，啊嫩啊嫩綠得剛發芽。蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步地往上爬……”稚嫩的童聲在我耳邊回響，手輕輕按著黑白琴鍵，悠揚的旋律在教室上空縈繞，拂去一切煩躁的情緒……“當！”當最后一個音符落下時，余音仍繞梁不絕。20年后，我已經厭倦到處流浪的生活，回到故鄉做了一名小學音樂教師。
“同學們，唱得不錯！接下來，誰能把譜子唱一遍？”教室里小手林立，角落里有個男孩正在“奮筆疾書”。“這位同學，你來！”教室里一片·寂靜，同學們都扭過頭去，目不轉睛地盯著他。過了半晌，他似乎覺察到了什么，這才微微地抬起頭，略帶驚訝地看著四周的幾十雙大眼睛。他仿佛若有所思似的，猛地站了起來，恰巧迎上了我那略帶責備的、熾熱的目光。“老……老師，我·一我……”他含糊不清地講著，似乎在為自己辯解。我微笑著，提高聲音說：“這位同學，你來試試。”他的臉剎那問紅了，然后用極小的聲音回答：“老……老師，我……我不會。”他低頭玩弄著衣服上的紐扣。“坐下吧，以后可別再開小差了。”他仿佛抓到了一根救命的稻草，沒等我把話說完，就“刷”地坐下了。我無奈地笑了笑，仿佛從他身上看到了自己兒時的影子。曾幾何時，我也像他那樣，上課總愛走神，又總被老師抓個正著，每當這時，只有低著頭，小臉緋紅，靜靜地等著老師的責罰。
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像花兒一樣……”動聽的下課音樂聲響起。“起立！”班長甜甜的聲音在耳畔回響。“同學們，再見！”我溫和地說。“老師再見！”話音剛落，教室里滿是惻門嬉鬧的身影。
“老師，上課的時候……”我收拾好教本，正想離去，一個脆生生的聲音“拉”住了我。我扭過身，原來是上課時走神的那個男孩。“是你？
有什么事嗎？”“老師，我……我下次不會了！”說完，他抿了抿嘴唇。
“老師知道了。”我拍了拍他的肩。“嗯！”他咧開嘴對我笑了笑。“好啦，去玩吧！”我理了理他額前的發絲，嫣然一笑。“嗯。”他歡快地跑了。“這小家伙……”我望著他那遠去的背影，喃喃自語。剎那間，時光仿佛又倒轉了十幾年。
在那個竹籬笆下，我也曾羞澀澀地向老師認錯；在那個小土坡旁，我也曾真誠地為老師送上節日的問候；在操場的綠茵邊，我也曾淘氣地向老師做鬼臉……不知不覺，我也成長為一名小學老師。我沒有忘記當年老師的諄諄教導，沒有辜負老師的殷殷期待，我也像老師當年愛我一樣，把愛的種子播撒在孩子們的心田。
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