無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

春雨 小學(xué)生作文篇一

燕子說(shuō)：“春雨是綠色的，春雨滴在小草上，小草變成了綠色；春雨滴在柳樹上，柳樹發(fā)出了綠芽。”

黃眉說(shuō)：“不對(duì)，春雨是白色的，春雨滴在白云上，白云就變成白色；春雨滴在茉莉花上，茉莉花就變成白色。”

黃鸝接話說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是紅色的，春雨滴在桃花上，桃花變成了紅色；春雨滴在海棠花上，海棠花也變成了紅色。”

喜鵲說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是紫色的，春雨滴在茄子上，茄子就變成了紫色；春雨滴在胡豆上，胡豆就變成了紫色的了。”

我說(shuō)：“他們說(shuō)的都對(duì)，但我認(rèn)為春雨是五彩繽紛的，因?yàn)槲覀兊氖澜缡巧鷻C(jī)勃勃的。”

春雨的色彩真美呀！

春雨 小學(xué)生作文篇二

早上一覺(jué)醒來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)：沙沙沙~沙沙沙的聲音，讓后又聽(tīng)見(jiàn)：滴嗒滴嗒~滴嗒滴嗒?的聲音。

我便跑出房外，看見(jiàn)原來(lái)是下春雨了，我驚呀的叫了起來(lái)!一開(kāi)始光刮風(fēng)，之后便開(kāi)始下小雨，最后月下月下大，然后與雨就慢慢地停了。

地上的雨水形成了一個(gè)個(gè)水洼，被太陽(yáng)一照，亮堂堂得，清澈透明，如一面擦的干干靜靜的鏡子。

柳樹這位愛(ài)美又害羞的少女，正找著明晃晃的鏡子，認(rèn)真、耐心地梳理著自己的鵝黃秀發(fā)。她美麗的秀發(fā)上配著幾顆晶亮的珍珠，更惹人愛(ài)了!

走在這春天的雨中，突然想到，時(shí)代已經(jīng)過(guò)小學(xué)的一半了，而我還沒(méi)察覺(jué)出來(lái)已經(jīng)過(guò)了這么久了，我意外的感覺(jué)到了時(shí)間的流逝，盤點(diǎn)往日歲月，我竟想不到自己作出的努力，更談不上得到的成果了。

再想想我的學(xué)習(xí)成績(jī)，已達(dá)到我的目標(biāo)，心里比喝了糖水，吃了蜜都甜。

春天的雨你帶給了我無(wú)比的歡樂(lè)啊!

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