在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇三
清晨，我來(lái)到學(xué)校，一陣清香飄來(lái)，我一看，原來(lái)是花臺(tái)里的桃花開(kāi)花了。
桃樹(shù)那又細(xì)又長(zhǎng)赤褐色的枝桿上已經(jīng)開(kāi)了許多桃花。遠(yuǎn)看，一片片粉紅的桃花密密層層的，像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了豆芽似的嫩黃的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽漲得馬上要破裂似的。樹(shù)枝上還長(zhǎng)著嫩綠的新葉，在春風(fēng)中，綠得閃光，綠得發(fā)亮。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花了，穿著粉白色的衣裳站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，全部的哥哥姐姐都在跳舞。忽然，小蜻蜓飛過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們跳的舞真好看??！”蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
今天，爸爸帶我到花店里買(mǎi)花，我選了三種花：清新脫俗的百合花，溫馨動(dòng)人的康乃馨，其中我最喜歡的是那姿態(tài)萬(wàn)千的玫瑰花。
花店里的玫瑰花有很多種顏色：白的如雪，紅的像火，黃的似金，粉紅的如霞……我選了一朵最可愛(ài)的紫紅色的玫瑰花。
回到家里，我把它們插在有水的瓶子里，坐在桌前仔細(xì)觀察玫瑰花。玫瑰花的莖筆直筆直，有筆桿那么粗，邊上還帶著幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形，又軟又薄，邊緣成鋸齒狀，脈是叉狀脈。它還是一朵未開(kāi)放的花骨朵兒，含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女，笑臉含春，美麗極了。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，花朵像個(gè)小酒杯，花瓣略成螺旋式綻開(kāi)，可是還看不到里面的花蕊。玫瑰花看上去美艷而富有魅力，我輕輕地貼近它，深深地吸了口氣，?。∫还傻那逑銚浔嵌鴣?lái)。
玫瑰是薔薇科植物，它的祖先是月季花，后來(lái)和薔薇交雜，就成了現(xiàn)在的玫瑰。雖然玫瑰帶著刺，但我還是一樣我喜歡嬌艷宜人，芬芳四溢的玫瑰。
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇四
在植物界中有趣的植物有的淡雅美觀，有的驕傲又美麗，有的十分普通并不引人注目，卻有著強(qiáng)大的精神，就讓我們一起去植物界看看他們吧！
在奇形怪狀的植物中，有一種普通的松樹(shù)，他就是迎客松，他們?cè)诟吒叩膽已律下柫⒅?，就像一位偉大的軍人。他不怕風(fēng)吹日曬，狂風(fēng)暴雨，在高高的懸崖上堅(jiān)守著自己的崗位。他們面對(duì)的任務(wù)是多么艱難啊，下面是萬(wàn)丈懸崖，卻依然每天在崗位上執(zhí)行任務(wù)。它們長(zhǎng)得十分的英俊，一半的身子在懸崖上，一半的身子卻懸在半空中，探查懸崖下的情況。他的葉子就是一根根漂亮的銀針，幾根銀針合在一起，就會(huì)變成一朵美麗的花。讓人看著十分的舒心，順眼，也讓人感覺(jué)到生命力頑強(qiáng)。
在池塘中，有一位淡雅美人十分引人注目，她就是出淤泥而不染的蓮花，她是一位嬌弱美麗的女子，在風(fēng)中翩翩起舞，舞姿十分動(dòng)人，再加上她美麗的外表，可以讓她去競(jìng)選花中四大美女。那“淡雅美人”必須當(dāng)之無(wú)愧的了，她并不像玫瑰那般嬌艷，但她的外表也是美麗到極致，她的花瓣如美玉一樣，純白細(xì)嫩，尾部還帶有一些美麗的粉色，在一層華麗的外衣下長(zhǎng)有一棵嫩黃的心，這就是在池塘中的蓮花，是不是讓你過(guò)目不忘啊？有的蓮花，她長(zhǎng)在雪山上，那可是好看極了，十分神奇，很難見(jiàn)到。但見(jiàn)過(guò)的人都稱贊她既美麗又神秘。她的花瓣白中還帶有些許透明，讓您看了難以忘記她嫩綠的心，純白的外衣，您說(shuō)這不讓人驚訝嗎？
大自然十分奇妙，有許多神奇的植物，只要你用心去觀察。如純潔的雪蓮，偉大的軍人迎客松，淡雅美人蓮花，他們雖然只是植物，但和人一樣有一段故事，也有自己的花語(yǔ)，我們應(yīng)該多多去觀察，去發(fā)現(xiàn)大自然這美妙的一刻，去解讀這些植物的語(yǔ)言。
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇六
善待，意思是友善的對(duì)待，好好對(duì)待。善待是一種友好的行為方式，是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待，我們的身心會(huì)更加愉悅。我們的生活會(huì)更加和諧。我們的自然會(huì)更加美好。
我們從小就接受這樣的教育：要善待老人，善待父母，善待朋友，善待那些素不相識(shí)但需要幫助的人們，還有要善待動(dòng)物，可是我們常常忽略我們另一個(gè)特別熟悉的朋友——植物。
植物有著很大的作用。一棵樹(shù)每天吸取兩千克二氧化碳，釋放三千克氧氣供我們吸收，一片樹(shù)林每天釋放的四億千克的氧氣足夠四億人每天使用。
植物不僅能釋放氧氣，吸收二氧化碳，還能起裝飾的作用。
植物的花，種子很好看，可裝飾房間，花園，不僅環(huán)保還美觀。
既然綠色植物對(duì)我們的作用這么大，可總有人破壞環(huán)境、亂踩花草，對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐，使以前樹(shù)木蔥郁的森林，變成了荒蕪的沙漠。
我國(guó)的土地面積小，土地沙漠化嚴(yán)重，這種現(xiàn)象大都由人們破壞環(huán)境引起的。
作為中學(xué)生，我們不能做出什么驚天動(dòng)地的大事情，可我們可以以自己的實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境出一份力。如，辦一次主題為“善待花草，人人有責(zé)”的征文比賽；在節(jié)假日，和家人一起去公園植樹(shù)；平時(shí)例行節(jié)約，不使用一次性筷子，乘公共汽車或騎自行車上學(xué)等。
“善待地球，等于善待自己?！边@句話適合我們每一個(gè)人。為了我們自己，為了我們的后代，請(qǐng)善待植物吧！為我們世界出一份力，讓我們的世界充滿綠色，讓我們的地球更美好！
植物的作文08-01
作文植物07-21
植物作文05-05
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇七
仙人掌相貌是丑惡的，我想很多人都并討厭它，自然，我也不除外，可是，一件事情卻更改了我對(duì)它的觀點(diǎn)。
還記得兒時(shí)，媽媽常一件事說(shuō)起仙人掌的小故事，也常幫我敘述它的長(zhǎng)像，但我對(duì)它并沒(méi)什么興趣，常常是媽媽幫我講了又忘，忘記了又講，我不會(huì)了解媽媽對(duì)它的情感。之后，媽媽買(mǎi)來(lái)一盆仙人掌，.我對(duì)它擁有刻骨銘心的印像。
有一次，我在家里玩，忽然想到了仙人掌，因此，我走到陽(yáng)臺(tái)上，見(jiàn)到上邊開(kāi)過(guò)一朵淺黃色的小花，我很驚訝，外伸我嫩嫩小手去撫摩它，但一不小心，一根刺扎進(jìn)了我的粉嫩手的手指頭里，我狂叫起來(lái)，媽媽趕忙沖過(guò)來(lái)，用媽那光學(xué)顯微鏡一樣雙眼查看著我手上的小刺，隨后用小夾子幫我把小刺夾了出去。
自打這一件過(guò)后，我對(duì)它沒(méi)有一切好感度，常常吵吵著讓媽媽把這奇貌不揚(yáng)的小刺球丟掉，但媽媽每一次都對(duì)我說(shuō)：“你能有一天了解它功效大著呢”。
果真，有一天，我得了媽媽嘴中說(shuō)的流行性腮腺炎，打過(guò)幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看不到轉(zhuǎn)好，我只有每日看著自身的小手被扎出一個(gè)個(gè)小圓孔，之后，媽媽把仙人掌的刺拔了，攪成了汁，敷在我臉部。
過(guò)去了幾日，我驚喜一樣的好啦，我看著剩下被攪成汁的仙人掌，忽然覺(jué)得好難受，由于是它，治好啦我的病，是它要我杜絕了針頭，是它要我杜絕了痛楚，想到媽媽說(shuō)過(guò)：“有一天你能了解它功效大著呢。”此后，我不再反感它，看著它僅有親近和感謝。
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇八
春日一天天地流逝，春花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。
今天我來(lái)到鄉(xiāng)下，懷著雀躍的心情來(lái)到田間地頭，想飽覽春天的花景。
油菜花是農(nóng)村二三月份的招牌，沒(méi)有哪塊田間少得了她們的身影。金黃的花瓣中，帶著幾條若隱若現(xiàn)的紋路，四片勻稱的花瓣圍在一起，“保護(hù)”著中間香氣四溢的花蕊，那一朵朵、一簇簇、一片片的油菜花，宛如一大匹黃色的綢緞。
看著那一片花田，我忍不住走進(jìn)花叢，所過(guò)之處，花株如河水被小船劈開(kāi)，倒向兩旁，惹得蜜蜂無(wú)法專心采蜜。
不知是我驚擾了采蜜的蜂群，還是蜜蜂驚擾了賞花的我，我沖出花叢，才發(fā)現(xiàn)身上、腳上沾滿了細(xì)碎的金粉，我像是發(fā)現(xiàn)了什么秘密，趕緊摘下一大朵花，在身上來(lái)回蹭了蹭，竟呈現(xiàn)出一幅無(wú)與倫比的油畫(huà)——原來(lái)花蕊還可以當(dāng)畫(huà)筆。
我置身花海中，不禁感慨：這一群群簇?fù)砭`放的花兒，像金色的海洋?不;像廣袤的沙漠?不;那像什么?哦，對(duì)了，像金色的綠洲，那黃黃的花兒，綠綠的莖葉，就像綠洲中的綠樹(shù)托著黃葉。
若你嫌油菜花太鮮艷，那素雅的梨花一定合你“口味”。
那潔白無(wú)瑕的梨花，挨挨擠擠地嵌在枝頭，抬頭高望，她們宛如是用白色顏料堆砌在蔚藍(lán)的畫(huà)布上的，好不迷人!
還有路邊見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，叫也叫不出名字的野花，藍(lán)的，黃的，紫的，白的……
春草在春風(fēng)中搖擺，春花在春光下綻笑，而我駐足在田間靜靜地欣賞……
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇九
世界上的植物都是五顏六色而又迷人的，不過(guò)，它們幾乎都需太陽(yáng)給予的溫暖陽(yáng)光；需要雨水的滋潤(rùn)；更需要泥土慷慨送出的營(yíng)養(yǎng)。但是，在沙漠里，卻有一種植物可以存活下來(lái)，它就是——仙人掌。
說(shuō)起仙人掌，我就想起了小時(shí)候的趣事，事情是這樣的：
星期六，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一盤(pán)迷你型仙人掌。我很好奇，一看見(jiàn)媽媽買(mǎi)回來(lái)的神奇嶄新的東西，總要飛快地跑過(guò)去，把那東西抱在懷里，怎么樣都不肯撤手還給媽媽。上次看到仙人掌，我確實(shí)那樣做了，媽媽一見(jiàn)我不肯放手，就把我稱為了，哎，是什么詞來(lái)著，哦，是“園丁”，也就是讓我照顧好仙人掌。
雖然我那時(shí)候還比較小，可是，看媽媽每天在陽(yáng)臺(tái)上澆花，我也明白了：植物是需要每天澆水才能活下去的。
于是，我每天放學(xué)回家第一時(shí)間沖進(jìn)房間，用小手拿起沉重的噴壺，輕輕地給仙人掌澆起水來(lái)。仙人掌澆完水后，感覺(jué)變得更加翠綠，哈哈，我澆水澆得這么多，它肯定感到很舒服吧！小小的我，大概還不知道自己正把仙人掌逼上絕路了呢！
第四天，本來(lái)翠綠的仙人掌卻有一點(diǎn)土黃色的感覺(jué)，可是我好奇卻又很粗心，根本就沒(méi)有在意，還是跟平常一樣給仙人掌灌進(jìn)大量水。
過(guò)了幾天，仙人掌在不知不覺(jué)中倒下了，它死了，一想到自己澆水的模樣，我就后悔自己不懂怎么養(yǎng)就亂澆水。
仙人掌的死讓我明白了：在不完全知道方法的時(shí)候，就不要迫切地去做一件事情。
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇十
小時(shí)候，家里養(yǎng)著一盆吊蘭，郁郁蔥蔥的，翠綠的葉片上鑲著一道道金邊，一朵朵小白花旺盛地開(kāi)著。母親似乎格外不喜歡這盆吊蘭，經(jīng)常不給它澆水。但它依舊茂盛，絲毫不受影響。
母親對(duì)我，也是十分的嚴(yán)格。依稀記得小時(shí)候，她總是逼著我上各種我不愿意上的興趣班：鋼琴，書(shū)法一樣不落。練琴的苦，是常人無(wú)法體會(huì)的。有時(shí)，會(huì)為了背一張譜子，從白天談到黑夜。一旁的吊蘭，努力生長(zhǎng)著，不因葉片缺水而耷拉著，而是依舊生機(jī)勃勃。我想，我和吊蘭一樣，受著母親的約束，痛苦而無(wú)法脫身。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，已是十年。在這十年的光陰中，吊蘭依舊郁郁蔥蔥著，好似從未變過(guò)，讓人恍如隔世。而我，已不是童年稚嫩的模樣，變得成熟了。而對(duì)于音樂(lè)的聆聽(tīng)與感受，似乎比常人更加優(yōu)異。家里的植物，不停地變換著，從上個(gè)月的多肉到下個(gè)月的綠蘿，唯有那一盆吊蘭依然茂盛著，傲立群雄。我似乎明白了母親的用心，那曾讓我與吊蘭痛苦的約束如今竟顯得淡然，溫暖起來(lái)了。
上了初中，便覺(jué)得小時(shí)候被逼著學(xué)的那些東西竟有了用武之地。從開(kāi)幕式表演到鋼琴獨(dú)奏，從《夢(mèng)中的婚禮》到《克羅地亞狂想曲》，無(wú)不信手拈來(lái)。我漸漸理解了母親的用心。
回想童年時(shí)光，曾羨慕伙伴們自由自在地玩耍，而我卻獨(dú)自在鋼琴旁苦著累著。如今看來(lái)，卻要感謝母親的堅(jiān)持與約束，讓我多才多藝，讓我的生活充實(shí)而幸福。
身旁的吊蘭開(kāi)了花，米白色的，小小的，卻有著“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”的韌勁，我想吊蘭是幸福的，因?yàn)槟窃?jīng)痛苦的約束換來(lái)了它如今的郁郁蔥蔥。
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇十一
爺爺好像前世與花草結(jié)下了不解之緣，這輩子一直精心侍弄著上百種花草，像呵護(hù)自己的兒女一般，培育著一盆盆植物。如火如荼的春茶花、出淤泥而不染的荷花、似孔雀開(kāi)屏的君子蘭、獨(dú)具仙風(fēng)傲骨的臘梅……無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，我家的小院總是吸引著四鄉(xiāng)八鄰的目光。
這天，爺爺像往常一樣，彎著腰，弓著背，手拿小鏟，時(shí)而輕輕地松土，時(shí)而拔除雜草，還不時(shí)地湊近了，仔細(xì)地觀察那些花花草草。
忽然，爺爺驚叫起來(lái)：“不得了啦!不得了啦!”我們紛紛跑過(guò)來(lái)看個(gè)究竟。只見(jiàn)爺爺神色慌張，手顫顫巍巍地捧著一盆蘭花，說(shuō)：“昨天還好好的，今天怎么就病了呢?”
不等我們接話，爺爺就騎上摩托車，一陣風(fēng)似的去買(mǎi)他“孩子”的救命藥了?！皨寢?，大公公那么愛(ài)這些花草，它們可真幸福啊!”小表妹稚氣地說(shuō)。是呀，如果花兒可以感受到這濃烈的“父愛(ài)”，一定不治而愈了。
我們一家人去桂林旅行時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)很有風(fēng)韻的橋洞，爺爺好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的盯著看。循著他的目光望去：哦，是一棵長(zhǎng)在石縫里的榕樹(shù)苗!“喲，多么嬌嫩，又多么堅(jiān)強(qiáng)呀!”爺爺說(shuō)話的聲音輕輕的、柔柔的，好像面對(duì)的是襁褓中的嬰兒，充滿了驚喜。爺爺輕輕地拔起小樹(shù)苗，用浸濕的紙巾把細(xì)嫩的根莖小心翼翼地包裹起來(lái)。我知道，他是想把這個(gè)小寶貝帶回家研究研究哩!爺爺用心地照顧著小苗苗，每天都換一塊濕的紙巾，直到把它安全帶回家。
如今，那寸把長(zhǎng)的榕樹(shù)苗長(zhǎng)高了許多。看著它能夠在我們這個(gè)新家茁壯成長(zhǎng)，爺爺?shù)哪樞Τ闪艘欢涫㈤_(kāi)的菊花，他總是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“整個(gè)靖江就這一棵小寶貝兒，我可算得上是榕樹(shù)產(chǎn)業(yè)的拓荒人了!”
一棵棵鮮花嫩草，秀出了爺爺?shù)木G色人生。那片片新葉似爺爺清爽的心，那朵朵鮮花如爺爺含笑的臉龐?！爸参锩浴保瑺敔敭?dāng)之無(wú)愧!
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇十二
植物是生命的主要形態(tài)之一，飽含了樹(shù)木、灌木、藤類、花草、綠藻等。
樹(shù)木種類繁多，有果木、白樺木、紅衫木、落葉松木、松木、蘋(píng)果樹(shù)、桃花樹(shù)，我最喜歡桃花樹(shù)，因?yàn)樗甙粒溃锰諟Y明的《桃花源記》中的一句：中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。桃花源更是美不勝收。故有桃花源一稱，真想讓人去看一番。
灌木：即為灌木叢，有樹(shù)枝，有木的地方，一定要遠(yuǎn)離，因?yàn)橐话愣紩?huì)有蛇在里面定居。一般見(jiàn)到，不要去動(dòng)它，速遠(yuǎn)離即可。
藤類：藤蔓，有的結(jié)實(shí)些，可以拉著往上爬或是在那跳過(guò)去那邊又跳去那邊，首先你得不怕高！第二你要不怕摔，第三你要不怕累。
花草種類繁多，有龍血草、歐丁香、白菊、向日葵、龍舌草、龍爪草、小玫瑰、仙人掌。最喜歡小白菊，白而純潔，受人喜愛(ài)。仙人掌，自而刺人。歐丁香，高而美。龍舌草，都可用于藥用，白菊可泡茶，提神抗疲勞。歐丁香，外國(guó)名有的花類，向日葵的種子，亦是可以成為人類零食的一種食品。
綠藻即為水中植物，無(wú)水即死，長(zhǎng)在陰暗的地方。
苔蘚長(zhǎng)在陰暗的角落，多而綠，需要以水為生，一般羊最喜歡吃。
萬(wàn)物都有自己的規(guī)律，有一易裁花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。植物生長(zhǎng)有它自己需要的環(huán)境，如飛要進(jìn)入打擾它們的生存環(huán)境，它們會(huì)不適應(yīng)，可能會(huì)死亡，也可能會(huì)一直停滯不前。
輪植物！植物有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而種類卻很少，樹(shù)木更是少而少之，植物在衰敗，給它們個(gè)生存環(huán)境活下去吧！
暫且只知道這么多種類，等待《輪植物》二的推出。
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇十三
幾年前，我媽媽買(mǎi)了幾棵仙人掌，特討人喜歡。
它們長(zhǎng)著綠色的身體，有的是圓形的，像一個(gè)個(gè)閃亮的珍珠；有的是橢圓形的，像一顆顆綠色的寶石；有的像人的雙手，像是拿著綠箭的戰(zhàn)士。它們有的幾米高，有的只有三四公分高，但都渾身長(zhǎng)滿了刺。它的花有很多顏色，有金黃的、淺紫的、紅的、白的、紫白相間的……五彩繽紛，鮮艷奪目；花的大小也不一，形狀各異，有的像睡蓮、有的像芍藥、有的像小月季等。瞧，別看它有著像戰(zhàn)士的身體，開(kāi)的花卻還婀娜多姿呢！
它不但外表好看，而且還能治病。有一次，我被蚊子叮了個(gè)大包，特別痛特別癢，媽媽跑去陽(yáng)臺(tái)上把仙人掌切了一小塊，將汁液涂在大包上。不一會(huì)兒，腫消了也不痛不癢了。怎么會(huì)這樣呢？我迫不及待地拿起手機(jī)查起來(lái)。原來(lái)它不僅可以消腫止痛，還可以清熱解毒，甚至肉還可以吃。
它生命力非常頑強(qiáng)，有一次我們回老家二十多天才回來(lái)，其它的花都枯萎了，只有仙人掌還是那么碧綠，即使在烈日照耀下依然挺拔著身子，保持著青翠的顏色。它再生能力特別強(qiáng)，只要將仙人掌的肉切下一塊下來(lái)種在土里，用不了多久，它就會(huì)生根長(zhǎng)大。難怪人們都稱它為“沙漠綠洲”。
仙人掌不但形態(tài)各異，而且用途多多，生命力特強(qiáng)。我特喜歡仙人掌。
仙人掌，我要為你唱首歌，唱支贊美的歌，是你給了我堅(jiān)韌的信念。仙人掌，我要為你唱首歌，是你教會(huì)了我如何面對(duì)生活！
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇十四
剛進(jìn)來(lái)這間學(xué)校時(shí)，就發(fā)現(xiàn)這到處都是花草樹(shù)木，一瞬間仿佛變成了一片森林。
那節(jié)生物課，老師給我們介紹了校園里的值物。有小欖樹(shù)、芒果樹(shù)、榕樹(shù)……下課后，我迫不及待地要親眼看一遍。
我來(lái)到教室的左走廊上，抬起頭看了看前方。“哇這棵樹(shù)好高大??！這棵樹(shù)便是老師所講的小欖樹(shù)。只見(jiàn)它的枝葉都是向兩邊生長(zhǎng)的。乍一看上去就像一把雨傘，但仔細(xì)一看，好像吏像一個(gè)巨大的多層蛋糕。
接著看下去也是一些或大或小的小欖樹(shù)，密密麻麻的，讓人心曠神怡。
我又漫步來(lái)到右走廊，我府下身子看了看下邊。令我大吃一驚的是，這下面居然會(huì)有一棵雞蛋花樹(shù)。
我底下頭望了望那棵樹(shù)，剛一望，枝都是一些密密麻麻的葉子。它們非常的綠，綠油油的葉子把一棵棵的小草給覆蓋了。
哈，原來(lái)那些可愛(ài)的雞蛋花都藏在了一張綠被子里。那些雞蛋花的中心是偏黃的，越往外面就越淡，最后變成雪白了。它們點(diǎn)綴了那件綠衣裳，就像一侶少女穿上了一件花衣裳。雞蛋花的香味撲鼻而來(lái)，香飄四溢，讓人陶醉在其中。
雞蛋花樹(shù)旁邊還有一些不知名的花草，那些花的顏色鮮艷奪目，個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷，絢麗多姿。噢，差點(diǎn)兒忘了那些小小的灌木叢了。它們也是翠綠油油的，非常討人喜歡。
這么一片花草讓人心曠神怡，加上那棵令人如癡如醉的雞蛋花樹(shù)，真是錦上添花，成為校園的一處風(fēng)景名勝??！
校園里的植物千姿百態(tài)，有的令人如癡如醉，有的讓人心曠神怡，還有的讓人贊不絕口，但更讓我難忘的是那可香飄四溢的雞蛋花樹(shù)。
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇十五
仙人掌原來(lái)是生長(zhǎng)在沙漠上的，但現(xiàn)在常出現(xiàn)在很多人的家門(mén)前或陽(yáng)臺(tái)上，我們家就有一株。
剛剛長(zhǎng)出來(lái)的仙人掌是淺綠色，隨著時(shí)間增長(zhǎng)，顏色也逐漸變深，就成了深綠色。肥厚的仙人掌像手掌，單薄的仙人掌像葉片，還有的仙人掌像扇子一樣伸展鋪開(kāi)。但更多的還是像手掌，這大概是仙人掌名字的由來(lái)吧！
仙人掌生長(zhǎng)速度很快。春天，仙人掌已經(jīng)是整整一株，就像我們小朋友玩石頭、剪刀、布一樣，手掌跟手掌放在一起，仙人掌也是這樣，一個(gè)葉片接著一個(gè)葉片，重重疊疊的，很是壯觀。走近細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一根根小刺，有白的、有黑的、有綠的。剛剛長(zhǎng)出來(lái)的刺很軟的，一碰就掉，長(zhǎng)在老莖片上的刺很硬，如果被扎，那會(huì)痛好一陣子呢！這可能是仙人掌保護(hù)自己的武器吧！
別看胖乎乎的仙人掌很樸實(shí)，它開(kāi)的花可好看了！剛剛長(zhǎng)出來(lái)的花還是花骨朵，小小的，紅紅的。過(guò)了幾天，越長(zhǎng)越大，花瓣兒展開(kāi)了，粉紅粉紅的，就像小姑娘抹過(guò)胭脂的臉蛋。再過(guò)幾天，就變成了黃色的，花朵終于全開(kāi)了，里面全是黃色的，連花蕊都是黃色的，黃得通透，黃得自然，非常漂亮，就像花中的仙子一般。
仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)的。無(wú)論在赤日炎炎的夏天，還是在天寒地凍的冬天，都打不敗仙人掌，只要把它放進(jìn)土壤里，你管都不用管，它都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我家的那一株，幾年都沒(méi)有打理，它還是活生生的，太厲害了！
我喜愛(ài)仙人掌，愛(ài)它的生機(jī)勃勃，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)向上！
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇十六
今天，陽(yáng)光明媚。我在家里寫(xiě)完作業(yè)，閑的發(fā)現(xiàn)家里的陽(yáng)臺(tái)上有一棵小草，小草長(zhǎng)出來(lái)的根就像大象的鼻子一樣長(zhǎng)。
我想到我們家有一盆仙人球，想把它種到花盆里去。于是我找來(lái)一個(gè)空花盆，然后把仙人球放在花盆里。我把仙人球放在花盆里，澆了一些水，然后我又把土埋上，就給它施肥了。
可是過(guò)了不多久我又發(fā)現(xiàn)仙人球的根沒(méi)有了，我把仙人球上的泥土一塊一塊的挖出來(lái)，可是一看，根還是枯黃的。我想了想，把仙人球種進(jìn)花盆里，可是我挖了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)仙人球的根不見(jiàn)了。我又把種子放在花盆里，可是我怎么也找不出來(lái)，就在我失望的時(shí)候，我的眼前一亮，??！原來(lái)是花盆里的土，我想到媽媽曾說(shuō)過(guò)種子要發(fā)芽，不要放棄，于是我又拿了一個(gè)花盆，把仙人球的根埋在花盆里，又澆了一點(diǎn)水。
過(guò)了半天，仙人球的根又長(zhǎng)了出來(lái)，這次我又看到了那個(gè)花盆，我想仙人球應(yīng)該發(fā)芽了，我把仙人球上的土一塊一塊的挖出來(lái)，把仙人球上的泥一塊一塊的挖出來(lái)，然后我又給仙人球澆了一點(diǎn)水，就讓它快點(diǎn)成長(zhǎng)了！
我的心情又高興又高興，高興是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了植物的生長(zhǎng)過(guò)程。高興是因?yàn)槲野阉N在花盆里，而高興是我把仙人球種進(jìn)花盆里。可是我又想到，我不是有一個(gè)花盆，我把它放在花盆里，讓仙人球快點(diǎn)成長(zhǎng)。高興是因?yàn)槲野严扇饲蛏系哪嗤烈粔K一塊挖出來(lái)，然后把仙人球里的泥土放進(jìn)花盆里，讓仙人球快點(diǎn)成長(zhǎng)。
我的心情又高興又高興，高興是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了植物的生長(zhǎng)過(guò)程。高興是因?yàn)槲野严扇饲蚍N進(jìn)花盆里，讓它快點(diǎn)成長(zhǎng)，高興是因?yàn)槲野严扇饲蚍N進(jìn)花盆里，讓它快點(diǎn)成長(zhǎng)。高興是因?yàn)槲野严扇饲蚍N進(jìn)花盆里，讓它快點(diǎn)成長(zhǎng)。高興是因?yàn)槲野严扇饲蚍N進(jìn)花盆里，讓它快快成長(zhǎng)，高興成長(zhǎng)。可高興的是，我又把仙人球種進(jìn)花盆里，讓它快點(diǎn)成長(zhǎng)。高興成長(zhǎng)也是因?yàn)槲野严扇饲蚍N進(jìn)花盆里，讓它快點(diǎn)成長(zhǎng)，高興成長(zhǎng)。
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇十七
一株生長(zhǎng)在柵欄的玫瑰，或許已經(jīng)生長(zhǎng)了很多年，它的枝葉茂盛，每個(gè)細(xì)桿上都布滿了密密麻麻的小刺。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，那朵朵紅顏的玫瑰互相擁擠著，追趕著掛上枝頭。
或許美的讓人心醉，一些不知情的欣賞者迫切的想要獲得它的果實(shí)，那樣的急切，也正是那樣的急切，讓他的雙手被扎的流了血。欣賞者沒(méi)有像蜜蜂蝴蝶那樣小心翼翼的只是為了采集它的花粉，欣賞者只是貪婪的想要獨(dú)占它的美。
其實(shí)，早在欣賞者靠近時(shí)，玫瑰就已經(jīng)蘇醒了。
一個(gè)面容清秀，長(zhǎng)相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的觀賞玫瑰的美?；蛟S是玫瑰的美讓他折服，他突然伸出雙手去摘它。但是，玫瑰狠狠的扎了男子的手，感覺(jué)到疼痛的男子，憤憤的放下了雙手，轉(zhuǎn)身就走。可是他沒(méi)有看見(jiàn)，那柵欄里玫瑰深情的凝視。
其實(shí)，早在男子靠近的時(shí)候，玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中，可是，玫瑰是清醒的，它明白自己的處境，總有一天會(huì)枯萎，何況這么多年來(lái)，玫瑰早就已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了太多的悲歡離合。為了以后不那么痛，玫瑰狠狠地將男子的手拒絕在外。雖然心痛，卻也還是放了手。
親手推開(kāi)男子的手，玫瑰是痛的，可是長(zhǎng)痛不如短痛，趁早放手，或許是最好的選擇。
推開(kāi)觸碰，玫瑰只得傲然孤獨(dú)的開(kāi)放，靜靜等待死亡的來(lái)臨，化作片片的枯花瓣飛向遠(yuǎn)方……
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇十八
我喜歡的植物，也許你都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，不是世面上正值“韶華”的花朵，亦不是市面上熱門(mén)的盆栽，我喜歡的植物活躍在各大景點(diǎn)的背景里，充當(dāng)著不起眼卻又不可或缺的角色。
我喜歡的植物，名字叫做龜背竹。起先我不知道它們名字的時(shí)候，我還沒(méi)聯(lián)想到烏龜?shù)臍ど先ィ?dāng)我一聽(tīng)說(shuō)它們的名字叫龜背竹，我發(fā)現(xiàn)它們真挺像烏龜?shù)谋巢?，大大的葉子底下，藏著它們的桿與枝，就像一只只烏龜一樣，在花壇里挪動(dòng)。
我是在圖書(shū)館的花壇里和街上的花壇里注意到這些植物的，炎熱的天氣下看見(jiàn)它們，就會(huì)幻想自己是小人國(guó)里面的小人兒，可以鉆到這些龜背竹底下去遮陰，要是自己真有那么小的話，那些這大大的龜背竹葉子，正好像一片熱帶雨林一般，供我們?cè)诶锩嫱嫠ｆ覒?。每次我看?jiàn)了龜背竹，我都還要給它們拍拍照，我給它們拍過(guò)各種各樣的照片，有特寫(xiě)的，有遠(yuǎn)景的，有半身的，也有全身的，這些照片我都洗出來(lái)掛在我的書(shū)房里，像是我在書(shū)房里新種了很多的小盆栽掛在墻上，看起來(lái)讓人滿心歡喜。
我也跟媽媽申請(qǐng)過(guò)移栽兩盆龜背竹到家里來(lái)，媽媽考慮到我家現(xiàn)在還不夠大，若是放那么大的室內(nèi)盆栽的話，也許讓我們呼吸道得不到休息，于是也就作罷。我每次看著路邊花壇里的那些龜背竹，我就想著我若是擁有一個(gè)大大的別墅該多好啊，后面還有一個(gè)大大的院子，那我就可以在院子里種滿龜背竹了。到時(shí)候，說(shuō)不定我真能見(jiàn)著小人國(guó)的小人兒來(lái)龜背竹下面嬉戲玩耍，或是像動(dòng)畫(huà)片里畫(huà)的那樣，沿著雨林到我家來(lái)“借”東西回去。
光是這樣想想，我就對(duì)我喜歡的植物更加充滿喜愛(ài)和期待了。
植物的作文09-02
植物的作文08-26
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寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇十九
春天開(kāi)放的桃花，是我最喜愛(ài)的，于是便認(rèn)為它是百花中的佼佼者。
陽(yáng)春三月，我們來(lái)到田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一片粉紅的東西，像遠(yuǎn)在天邊的霞。我們走近一瞧，噢！原來(lái)是桃花。樹(shù)上，桃花上的蜜蜂“嗡嗡”地在采蜜，那桃花散發(fā)出的花香和粉紅的顏色讓蜜蜂流連忘返，我也陶醉在其中，與桃花融為一體……
“轟隆”，一聲春雷便拉開(kāi)了我生命的序幕。
當(dāng)我還是花苞時(shí)，便產(chǎn)生一種念頭：我一定要鉆出去，看看外面那繽紛的世界！太陽(yáng)公公照耀我，春雨姐姐滋潤(rùn)我，它們都在幫助我成長(zhǎng)，我也不負(fù)眾望，成功地突出了重圍，露出一點(diǎn)頭兒。
當(dāng)太陽(yáng)公公照耀我時(shí)，我感到很溫暖，營(yíng)養(yǎng)也吸收了，溫度不是太熱也不太冷，這樣良好的環(huán)境下，我怎能不快快成長(zhǎng)呢？但是還缺一樣?xùn)|西：雨。剛想完，春雨就淅淅淅瀝瀝地灑落下來(lái)，為我增加了許多水分。這樣舒適、溫暖、濕潤(rùn)的情況下，我終于能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)了。果然，一兩天后，我就開(kāi)出了粉紅而可愛(ài)的花朵，雖然不怎么引人注目，但是散發(fā)出的芬芳。因?yàn)槲业幕ㄈ锵裎伵５挠|角一樣小巧可愛(ài)，加上自身的顏色與芳香，人們?cè)跄懿毁潎@我呢！
當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò)，我的身姿在空中搖曳著，幾片花瓣情不自禁地飄落下來(lái)，便下起了“花瓣雨”?；ò觑h到游人們的身上，也飄落到他們的心里……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇二十
我房間的陽(yáng)臺(tái)可以算作一個(gè)“小花園”。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲姨貏e喜歡養(yǎng)花，陽(yáng)臺(tái)里面種著許多花：有紫色的海棠花、綠油油的鴨掌青翠欲滴的君子蘭……在這些花中，我最喜歡美麗、頑強(qiáng)、耐旱的刺梅。
一聽(tīng)到刺梅的名字，聰明的你一定會(huì)猜到，刺梅身上長(zhǎng)著刺。它的刺剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是軟軟的，過(guò)幾天就硬了。刺主要長(zhǎng)在莖干上，和刺同住一個(gè)家的還有葉。葉子一般有三種顏色，分別是：青綠、深綠、和墨綠，形狀則像長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。葉片也特別肥厚，只要用手一捏就會(huì)擠出白色的汁來(lái)。刺梅的花要么不開(kāi)，要開(kāi)就是三五成群地一起開(kāi)放，好像商量好似的。最開(kāi)始在莖干上露出好幾個(gè)花骨朵，慢慢就開(kāi)出了淡粉色的花，非常美麗。起初，我以為這盆花一定有著好聞的氣味。可當(dāng)我把鼻子湊到花前，聞了聞，卻什么也沒(méi)有聞到。好奇怪呀！
刺梅有一大特點(diǎn)，就是耐旱。記得有一次，我們一家出門(mén)旅游，走之前給所有的花澆了水。八天后，我們回來(lái)了。剛一進(jìn)門(mén)，我就沖到陽(yáng)臺(tái)看我的那些花，發(fā)現(xiàn)其它的花或多或少有點(diǎn)枯萎了，只有刺梅依然亭亭玉立地站在花盆中。微風(fēng)吹過(guò)，它左右搖擺，好像一個(gè)舞蹈家在舞臺(tái)上翩翩起舞，又好像在向我們展示它頑強(qiáng)的生命力。
刺梅不但耐旱，而且還可以消腫止痛。
有一回，我練習(xí)騎自行車把膝蓋碰破了。爸爸看見(jiàn)后，就把刺梅的花瓣和葉片搗成醬，涂在我的腿上。過(guò)了一會(huì)兒，傷口的疼痛就減輕了。
刺梅??！我愛(ài)你，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的頑強(qiáng)生命力，愛(ài)你的耐旱精神！我要好好培養(yǎng)你，讓你長(zhǎng)出更多的葉，開(kāi)出更多的花。
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇二十一
在五彩繽紛的植物世界里，有泌人心脾的桂花，有美麗芬芳的玫瑰，有“河中仙子”的荷花……但我最喜歡的植物卻是平平凡凡的仙人掌。
仙人掌沒(méi)有其他植物那樣美的外表，它有一身尖尖的刺和一件不起眼的綠外衣，其他植物有蝴蝶、蜜蜂喜歡聞的迷人香氣，而仙人掌的周圍連馬蜂都不敢靠近。
一次，是我生日的日子，朋友送給我一棵仙人掌。我看著仙人掌，用手一摸，“??！”我大叫。我看著自己紅彤彤的手，心想：這種植物普通又有許多刺，它到底有什么不一樣的地方呢？
過(guò)了幾個(gè)星期，我再去看仙人掌。呀！我看到仙人掌依舊那么茂盛，但是它旁邊的花都已經(jīng)謝了。這下我才想起，最近都在學(xué)校，沒(méi)時(shí)間回家，都忘給植物們澆水了，想不到這不起眼的仙人掌竟然有這樣頑強(qiáng)的生命力，我驚呆了！
后來(lái)我又養(yǎng)了幾盆花放在仙人掌旁邊，因?yàn)槲乙獬鲛k事，所以讓同學(xué)幫忙照看一下植物，我回來(lái)后同學(xué)告訴我：“有一只蟲(chóng)子飛進(jìn)來(lái)，我想把它趕出去，但我沒(méi)能把它趕走，過(guò)了一會(huì)兒，跑去看植物，發(fā)現(xiàn)幾乎所有的植物都敗給那只蟲(chóng)子的嘴巴，不過(guò)你那盆仙人掌像是沒(méi)有經(jīng)過(guò)‘蟲(chóng)害’似的，竟然一丁點(diǎn)事都沒(méi)有！”我說(shuō)：“這就是仙人掌的精神所在，無(wú)論自己長(zhǎng)得多么不起眼，在關(guān)鍵時(shí)刻也能堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)。”
在這之后，每次同學(xué)來(lái)我家時(shí)，都會(huì)問(wèn)我：“你為什么養(yǎng)一盆不起眼的植物？”我就會(huì)告訴她：“別小看這一盆不起眼的植物，它卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呢！”
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇二十二
在花的海洋里，有雍容華貴的牡丹，有香氣撲鼻的桂花，有嬌艷欲滴的玫瑰……可我最欣賞平凡卻堅(jiān)強(qiáng)到骨子里的仙人掌。
仙人掌又名觀音掌、神仙掌。屬于仙人掌科。它耗水量低，喜強(qiáng)光，耐炎熱，干旱，瘠薄，生命力頑強(qiáng)，管理粗放。適宜生長(zhǎng)在20至30度的環(huán)境，生長(zhǎng)期要有晝夜溫差，白天可達(dá)40度，夜間15至25度。全身呈墨綠色，厚厚的橢圓形莖片上長(zhǎng)著一簇白色的小刺。仙人掌在干旱的環(huán)境中，葉退化成針狀以減少水分蒸發(fā)，莖肥厚多汁，有發(fā)達(dá)的薄壁組織。
仙人掌可以行氣活血，清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿，可內(nèi)外用治療多種疾病。仙人掌不但可以生食，還可以釀酒。它含有18種氨基酸，人體所需的氨基酸幾乎都在其中，此外還含有維生素a和e，對(duì)其改善膚質(zhì)有奇效。
仙人掌的花語(yǔ)是“堅(jiān)強(qiáng)”外表冷漠，內(nèi)心柔弱。盡管是在那赤日炎炎下，沒(méi)有任何生機(jī)的沙漠中生存，它依然堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不管明天有多苦，有多累，堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌依然不屈不饒的存活。
如果家里養(yǎng)了這么一株植物，春秋季節(jié)，澆水要掌握“不干不澆，不可過(guò)濕”的原則。
仙人掌還是墨西哥的國(guó)花。沙漠里的仙人掌總是綠著，我行我素地綠著，不管春夏秋冬變遷，不管環(huán)境如何變化。偶爾也會(huì)開(kāi)出美麗的小花，與全身的刺相比，花兒顯得尤為珍貴。仙人掌從不與百花斗艷，不與草木爭(zhēng)春，只是孤傲地挺立，靜靜地拼搏，守望。
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇二十三
去年秋天，爸爸媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了幾盆花，有吊蘭、綠蘿，說(shuō)放在家里既可以美化環(huán)境，又可以凈化空氣。
剛買(mǎi)來(lái)的綠蘿整盆都是綠的，綠色的莖，綠色的葉，簇?fù)碓谝黄穑芎每矗娜~子小的比小拇指還小，大的比拳頭還大。它長(zhǎng)得太茂盛了，沒(méi)過(guò)幾天，又長(zhǎng)出了新的葉子，莖和葉子都垂了下來(lái)，所以媽媽就把它掛在了欄桿上。
媽媽最喜歡它了，一直把它當(dāng)寶貝看待，經(jīng)常去看看土有沒(méi)有干了，要不要澆水，有太陽(yáng)的日子，媽媽讓它去曬曬太陽(yáng)，晚上又把它搬回來(lái)。天氣冷了，媽媽又怕它被凍死，就照顧得更周到了，它就這樣成了溫室里的花。
過(guò)年那幾天，陽(yáng)光普照大地，氣溫一下子升高了好幾度，媽媽大概以為春天到了，綠蘿已經(jīng)安全地度過(guò)寒冷的冬季，這下就沒(méi)什么大問(wèn)題了，只等它快快長(zhǎng)了，于是就放松了對(duì)綠蘿的照顧。想不到，媽媽的這一大意，竟然釀成了大禍。
那天，媽媽起床后，看見(jiàn)太陽(yáng)很好，就第一時(shí)間把綠蘿搬出去曬太陽(yáng)，然后，我們就出去走親戚了，晚上很遲才回家。媽媽說(shuō)，反正這幾天不冷，就讓綠蘿在外面過(guò)夜吧，也可以讓它多呼吸室外的新鮮空氣。
過(guò)了一兩天，媽媽發(fā)現(xiàn)綠蘿沒(méi)像以前那么有精神了，有幾片葉子好像開(kāi)始干枯了。再仔細(xì)看，媽媽發(fā)現(xiàn)綠蘿的根部都出現(xiàn)了腐爛的黑色。糟了糟了，哎呀，這盆綠蘿就這樣一命嗚呼了，害得媽媽傷心了好一陣。
我們悉心呵護(hù)的寶貝綠蘿，它的生命力竟然是如此脆弱！而窗外的草坪上，那些櫛風(fēng)沐雨、任人踐踏的小草，卻已漾出了盈盈的綠意，仿佛在嘲諷著枯萎的綠蘿。這是多么巨大的反差??！
此時(shí)的我，在為綠蘿悲哀之余，暗自對(duì)自己說(shuō)：去勇敢地迎接風(fēng)雨吧，我的人生才能見(jiàn)到美麗的彩虹，我的人生拒絕重演綠蘿的悲劇！
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇二十四
我家陽(yáng)臺(tái)上種植許許多多植物。有蒼翠欲滴的綠蘿，有亭亭玉立的梔子花，更有嫵媚動(dòng)人的玫瑰?？墒俏易钕矚g的是那柔中帶剛的仙人掌。
仙人掌就像我們的手掌，五指并攏，高高舉起。全身都布滿著尖如鋼針的刺，像一個(gè)直立著的可愛(ài)的小刺猬。仙人掌的氣味比較清淡，湊近它有一種淡淡的草香味散發(fā)出來(lái)，還略帶一點(diǎn)苦澀。難道就像我們的生活，甜中總要帶點(diǎn)苦？
仙人掌很神奇，居然能開(kāi)花！它的花有紅色和黃色，紅色花的跟荷花顏色差不多，粉嫩粉嫩的。黃色花像百合一樣，里面花蕊點(diǎn)點(diǎn)紅，就像燈一樣會(huì)發(fā)亮光。我一直以為它身上只有刺，這次更新了我對(duì)仙人掌的認(rèn)識(shí)呀！
仙人掌是生命力比較頑強(qiáng)的植物。去年寒假，我和家人回了老家，由于新冠疫情，春節(jié)期間不能回東莞。我擔(dān)心陽(yáng)臺(tái)上那盆仙人掌?！皨寢?，仙人掌會(huì)不會(huì)干枯呢？”我急切地問(wèn)道?！安粫?huì)，仙人掌的老家原本在沙漠，它有特異功能，會(huì)努力地汲取水份給自己?！眿寢尩脑捵屛覂?nèi)心安定了許多。
過(guò)了些日子，終于回到東莞的家了，一進(jìn)家門(mén)，我徑直來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。眼前的一幕讓我驚呆了：仙人掌不但沒(méi)有枯死，反而還長(zhǎng)了不少。你看它那挺拔的身姿，活像個(gè)小軍人。仙人掌真是頑強(qiáng)不屈啊，它深深地感動(dòng)了我，我一定要向它學(xué)習(xí)。
這就是四季常青的仙人掌，我喜歡的植物！
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇二十五
有人喜歡傲然挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡婀娜多姿的柳條，而我卻鐘愛(ài)這生命力頑強(qiáng)的仙人掌。
仙人掌沒(méi)有讓人一見(jiàn)鐘情的美艷，也沒(méi)有任何窈窕多姿的身軀。它身穿黑色一件綠色的披風(fēng)，昂首挺胸地站在＂舞臺(tái)＂上，不在乎任何人的看法。它渾身長(zhǎng)滿刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)刺球，如果有人攻擊它，它會(huì)讓你嘗嘗淚水的滋味。
仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。它不像養(yǎng)在溫室里的花朵，也不像剛出生的嬰兒需要待在母親溫暖的懷抱里。不論刮風(fēng)下雨還是暴曬，它依然挺立，沒(méi)有一絲頹廢的樣子。在炎熱的夏天，其它盆栽都已耷拉著腦袋，而仙人掌卻像一位勇士一樣抬頭挺胸，眺望著悠閑的白云；在寒風(fēng)刺骨的冬天，其它盆栽都已被捧到室內(nèi)，而仙人掌卻頂著風(fēng)霜，不懼寒冷的天氣。
仙人掌大多生長(zhǎng)在干旱的環(huán)境，它可以不吃不喝進(jìn)入休眠的狀態(tài)，把體內(nèi)對(duì)養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕風(fēng)吹雨打，不管遇到風(fēng)雨沙還是雨雪，干旱還是洪水，它總是依然挺直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
其實(shí)在我們的生活中也有很多像仙人掌這樣的人，比如我們的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天堅(jiān)持在自己的崗位，不管天氣如何，他們都會(huì)堅(jiān)持工作，為我們的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己還有守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士們，無(wú)論過(guò)年過(guò)節(jié)，他們總是放棄與家人的團(tuán)聚，堅(jiān)持默默守衛(wèi)著自己的崗位，保衛(wèi)祖國(guó)
有仙人掌這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)的人是多么令人欽佩?。?/p>
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇二十六
仙人掌相貌是丑惡的，我想很多人都并討厭它，自然，我也不除外，可是，一件事情卻更改了我對(duì)它的觀點(diǎn)。
還記得兒時(shí)，媽媽常一件事說(shuō)起仙人掌的小故事，也常幫我敘述它的長(zhǎng)像，但我對(duì)它并沒(méi)什么興趣，常常是媽媽幫我講了又忘，忘記了又講，我不會(huì)了解媽媽對(duì)它的情感。之后，媽媽買(mǎi)來(lái)一盆仙人掌，。我對(duì)它擁有刻骨銘心的印像。
有一次，我在家里玩，忽然想到了仙人掌，因此，我走到陽(yáng)臺(tái)上，見(jiàn)到上邊開(kāi)過(guò)一朵淺黃色的小花，我很驚訝，外伸我嫩嫩小手去撫摩它，但一不小心，一根刺扎進(jìn)了我的粉嫩手的手指頭里，我狂叫起來(lái)，媽媽趕忙沖過(guò)來(lái)，用媽那光學(xué)顯微鏡一樣雙眼查看著我手上的小刺，隨后用小夾子幫我把小刺夾了出去。
自打這一件過(guò)后，我對(duì)它沒(méi)有一切好感度，常常吵吵著讓媽媽把這奇貌不揚(yáng)的小刺球丟掉，但媽媽每一次都對(duì)我說(shuō)：“你能有一天了解它功效大著呢”。
果真，有一天，我得了媽媽嘴中說(shuō)的流行性腮腺炎，打過(guò)幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看不到轉(zhuǎn)好，我只有每日看著自身的小手被扎出一個(gè)個(gè)小圓孔，之后，媽媽把仙人掌的刺拔了，攪成了汁，敷在我臉部。
過(guò)去了幾日，我驚喜一樣的好啦，我看著剩下被攪成汁的仙人掌，忽然覺(jué)得好難受，由于是它，治好啦我的病，是它要我杜絕了針頭，是它要我杜絕了痛楚，想到媽媽說(shuō)過(guò)：“有一天你能了解它功效大著呢。”此后，我不再反感它，看著它僅有親近和感謝。
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇二十七
早晨，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一種全身長(zhǎng)著刺的植物，媽媽告訴我，它的名字叫：仙人掌。
這個(gè)有著奇怪的名字的仙人掌，是我奶奶種的，我仔細(xì)的數(shù)了數(shù)：一、二、三、四、五，總共有五株！它們有大有小，有長(zhǎng)有短，奶奶對(duì)我說(shuō)：“大株的養(yǎng)了兩年，小株的是這個(gè)夏天種的?！?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去，仙人掌長(zhǎng)得像極了人的手掌，只不過(guò)他比人的手掌更多，奇形怪狀的。全身長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的刺，就像一根針。我走進(jìn)細(xì)細(xì)地看其中一株仙人掌，它綠得發(fā)亮，是橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵，它身上的刺是白色的，尖尖的，硬硬的，直直的，長(zhǎng)短不一，像許多鋼針，如果一不小心碰到它，一定會(huì)很疼。
聽(tīng)說(shuō)，仙人掌長(zhǎng)的主干上會(huì)長(zhǎng)出小小的嫩芽，就像含苞欲放的花朵，這些小嫩芽會(huì)慢慢地長(zhǎng)出了小仙人掌，小仙人掌越來(lái)越大，刺也越來(lái)越短，越來(lái)越硬。過(guò)了幾個(gè)月，小小的仙人掌變成了大片的仙人掌。
仙人掌像勇士一樣不怕炎炎烈日，不怕干旱，而且還耐寒。不論酷暑還是嚴(yán)寒，它都以頑強(qiáng)的生命力和百折不撓的性格快樂(lè)的生長(zhǎng)著。
仙人掌是植物之王，有豐富營(yíng)養(yǎng)素，它一身是寶，刺、莖液都能藥用，治療疾病。不僅如此，他還能吸收負(fù)離子，防輻射和凈化空氣，原來(lái)用處這么大！
我最喜歡仙人掌，雖然外表丑陋還扎人，但是它不屈不撓的生命力打動(dòng)了我，所以我們要活得像仙人掌那樣，即使沒(méi)有別人的擁抱，也要自己活的堅(jiān)強(qiáng)！
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇二十八
吊蘭一般生活在非洲南部，是一種多年常綠植物。它還有許多別稱，比如：掛蘭、蘭草、垂盆草，人們還管它叫做“空氣衛(wèi)士”。吊蘭的葉子窄長(zhǎng)，大約三四十厘米左右，末端尖尖的，摸起來(lái)挺粗糙，還有一種凹進(jìn)去的感覺(jué)。吊蘭表面上有許多極小的白點(diǎn)，要用顯微鏡才能看見(jiàn)。這個(gè)小白點(diǎn)能吸收灰塵，叫做“集塵袋”。吊蘭長(zhǎng)出的新葉是嫩綠色的，等到長(zhǎng)大一點(diǎn)了，就變成翠綠色的了，隨著時(shí)間的流逝，吊蘭又由翠綠色變成墨綠色，等到它枯萎時(shí)，葉子就變成淡黃色了。春天到了，天氣溫暖了，吊蘭就開(kāi)出了一朵朵奶白色的花，花瓣有六片，花芯又細(xì)又長(zhǎng)，就像蝴蝶的觸須?？雌饋?lái)十分精致。遠(yuǎn)看像一只只蝴蝶，微風(fēng)吹來(lái)，就隨著風(fēng)翩翩起舞；近看像一個(gè)個(gè)舞臺(tái)，小仙女們仿佛隨時(shí)都會(huì)來(lái)跳舞。
吊蘭喜溫喜濕潤(rùn)，還喜歡半陰的環(huán)境。它生命力十分頑強(qiáng)，耐旱，不耐寒，喜歡生活在江南一帶，因?yàn)槟抢锸譁嘏?/p>
吊蘭的種類五花八門(mén)，有紫吊蘭、金葉吊蘭、銀邊吊蘭、綠吊蘭、花吊蘭，在我們這里，綠吊蘭是最多的，花吊蘭十分稀少，幾乎見(jiàn)不到。
吊蘭繁殖后代的方式也有許多。有扦插、分株、播種等……扦插就是從一盆老吊蘭里剪去一截，放在泥土里或者水里。分株是把一盆成年吊蘭的根全拔出來(lái)，一根一根地插在泥土里。播種就是把種子撒在泥土上埋起來(lái)就好了。其中，分株的成活率是最高的。
你們知道吊蘭的“空氣衛(wèi)士”的稱號(hào)是怎么來(lái)的嗎？對(duì)了，它能吸收灰塵、甲醛。買(mǎi)新房時(shí)，人們都喜歡買(mǎi)一盆吊蘭。吊蘭不但能吸收灰塵，還能讓人心情愉悅起來(lái)呢。不信，你們就去試試吧。吊蘭還有一個(gè)特點(diǎn)，就是成熟的植株會(huì)不時(shí)長(zhǎng)出新莖，可水培，可土培。
吊蘭的作用真多呀，喜歡的小朋友可以去買(mǎi)幾株哦。
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇二十九
我家里有一個(gè)仙人掌，是媽媽從新年的時(shí)候買(mǎi)回來(lái)的，當(dāng)作裝飾品，我見(jiàn)到很喜歡。
仙人掌是多肉植物中的其中一類，它的樣子是像手掌一樣肉肉的，有大有小，各種各樣，仙人掌的身像刺猬一樣，長(zhǎng)滿了尖尖的刺，非常鋒利，它的顏色是碧綠碧綠的，像一塊翡翠，仙人掌的顏色越深綠。表明它活的時(shí)間很久，已經(jīng)老了，有一些仙人掌是嫩綠的，因?yàn)樗莿傞L(zhǎng)出來(lái)不久的嫩芽，像小孩子的皮膚一樣比較嫩，它是一種生命力很頑強(qiáng)的植物，可以在不同的環(huán)境下生存，比如，沙漠里它依然可以生長(zhǎng)茂盛。
我在電視上看過(guò)仙人掌也可以拿來(lái)做菜吃。我就好奇的問(wèn)媽媽：“我們的仙人掌可以拿來(lái)做菜吃嗎?”媽媽回答說(shuō)：“可以，等它長(zhǎng)大了，我們也試一下做菜吃?！?/p>
我對(duì)仙人掌很好奇，我把它拿到大廳上玩，媽媽看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“這個(gè)不可以玩，他滿身的刺是會(huì)弄傷的小手的，很危險(xiǎn)?！闭f(shuō)完把仙人掌放了起來(lái)。
仙人掌不像其它植物一樣愛(ài)喝水，有一次我在澆花的時(shí)候，我也想給仙人掌澆水，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：“仙人掌，澆水多了會(huì)死的?！痹俸笪覜](méi)有給仙人掌澆水了。后來(lái)，我明白仙人掌是一種非常特別的植物，一年四季都是綠色，春節(jié)還長(zhǎng)出了小小的嫩芽，很好看。
我非常喜歡仙人掌，可以在沙漠里生長(zhǎng)，它那頑強(qiáng)的生命力，我很敬佩它。
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇三十
我愛(ài)菊花，愛(ài)它那千般姿態(tài)，愛(ài)它那萬(wàn)種顏色，愛(ài)它那淡淡清香，更愛(ài)它那堅(jiān)忍不拔的品格。
“菊花盛開(kāi)，清香四溢。對(duì)，菊花是因?yàn)樗牡逑愣劽Ｇ锾斓木栈ㄩ_(kāi)花時(shí)，彌漫出那淡淡清香的菊花香氣。每當(dāng)人們到秋天去賞菊時(shí)，自然會(huì)把身體靠近菊花，聞一聞菊花那芳雅的清香。人們必會(huì)感到心曠神怡，頭腦清醒。
菊花有很高的藥用價(jià)值，它的根及莖、葉都可入藥，花朵泡茶飲可以清肝明目，解氣消熱。干菊花可以裝枕頭，做香包，制作成工藝花束。并且，它一直是餐桌上人們喜愛(ài)的菜肴，屈原就曾經(jīng)“夕餐秋菊之落英”。初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齊名的鮮品，菊花菜系、菊花火鍋正日益受到人們的青睞。這些功用，較之那些徒有嬌艷經(jīng)不得風(fēng)雨的嬌貴花兒，相比不知多遠(yuǎn)了。菊花，除有一身傲骨以外，奉獻(xiàn)精神也是難得可貴的。人們賞菊愛(ài)菊，情所難免。
已是冬日，菊殘猶有傲霜枝。菊花的莖更是別致，粗壯挺直，讓人不由得聯(lián)想到松樹(shù)的挺拔。菊花若是在山間曠野，無(wú)拘無(wú)束，則往往一開(kāi)就不可收，漫山遍野，千里花開(kāi)，如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)邊無(wú)際。
它的形態(tài)可謂千姿百態(tài)，有的秀麗淡雅，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸；有的似高山流水，一瀉而下，有的如妙齡女子，嫵媚動(dòng)人。個(gè)個(gè)如盛裝的花仙子，在綠葉叢中翩翩起舞。帶給人們的是幽雅的環(huán)境。微風(fēng)吹來(lái)，菊花擺動(dòng)婀娜的身姿，散發(fā)著陣陣幽香，雖比不上茉莉那么濃郁，也足以沁人肺腑。
萬(wàn)紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低著頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅(jiān)強(qiáng)不屈……
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇
星期五，我們四至六年級(jí)去游了華南植物園，它是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地，也是一個(gè)美麗的花園。四月，是一個(gè)多雨的月份，一下雨，就是兩三天，真是春雨綿綿啊!
下了車，映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇?；▔镉性S多不同種類的花，它們五顏六色，爭(zhēng)相開(kāi)放，小草也從土里鉆出來(lái)了，用小腦袋好奇的望了望這個(gè)花的世界。從遠(yuǎn)處望去，小草變成了一塊塊軟軟的墊子，花兒在上面更顯美麗;小草又變成了花壇姑娘的迷人綠裙子，小花兒便是那五顏六色的花邊。在花壇中間有一塊褐色的大石頭，上面有五個(gè)有毛筆寫(xiě)似的字“華南植物園”這五個(gè)字寫(xiě)得好，這植物園，不愧是出名的華南植物園啊!
走進(jìn)植物園，我相信你跟我的感覺(jué)是一樣的，這兒簡(jiǎn)直是一個(gè)綠色的世界，不管你走到哪里都能看見(jiàn)你身旁的景物都是綠的，小花向你招手，小草向你歡呼，大樹(shù)也向你敬禮。再往里走，就到了一個(gè)休息的地方，我們?cè)谀莾罕硌莨?jié)目，一陣陣笑聲從這個(gè)傳出來(lái)，多么令人高興啊!
到自由活動(dòng)時(shí)間了，我們將報(bào)紙鋪到草上，把書(shū)包放下，開(kāi)始了自己活動(dòng)，我們跑步，在草地上做游戲，又去“探險(xiǎn)”，可有趣了。我們又去了熱帶保溫室，里面都是些耐旱和堅(jiān)強(qiáng)的植物。首先，我們看到了蘆薈。你猜它有多大，它有一個(gè)電視那么大。真難以想像啊。而且它們都開(kāi)了花，那花是黃色的，很可愛(ài)。還有大約3米高的仙人掌呢!
它們也有許多不同的種類，有的毛茸茸的，有的長(zhǎng)了刺。真好玩。還有許多植物呢，我都說(shuō)不上來(lái)了。它們都很有趣。啊!
多么迷人的植物園啊!
寫(xiě)植物成長(zhǎng)字 寫(xiě)植物成長(zhǎng)三年級(jí)篇
上學(xué)路上，有一條開(kāi)滿了桂花的小路，我叫它桂花小道。每天我繞了遠(yuǎn)路都要從那桂花樹(shù)下走過(guò)，呼吸桂花濃郁的芳香，美好的一天就從那開(kāi)始。
一個(gè)星期天，我和媽媽去買(mǎi)菜，媽媽帶著我說(shuō)要抄近路，好早些回去給我煲湯。我執(zhí)意不肯說(shuō)：“媽媽，我?guī)闳プ咭粭l路，我每天走的，我覺(jué)得很好，你去了肯定喜歡。”
媽媽拗不過(guò)我，隨我繞了遠(yuǎn)路到了那條桂花小道。這時(shí)一陣濃濃的花香撲鼻而來(lái)，我和媽媽立即止步，媽媽閉著眼睛做氣沉丹田的模樣深深地吸了一口，臉上露出了陶醉的表情。她情不自禁地贊嘆：“真香啊，沁人心脾的香，比我在世博會(huì)上走的法國(guó)香奈爾大道美妙多了，贈(zèng)人香水不如贈(zèng)人花香呀！”見(jiàn)媽媽如此高興，我的內(nèi)心也暗自開(kāi)心，我覺(jué)得跟人分享桂花香是一件多么美好的事。
我們一起穿過(guò)桂花小道。微風(fēng)吹過(guò)，搖動(dòng)花枝，時(shí)不時(shí)落下的桂花鋪滿了路面，這些黃色的小花就像一顆顆閃爍的小星星，把路面鋪成了黃色的毯子。我們走在其中頓覺(jué)神清氣爽。
走著走著媽媽突然見(jiàn)到身旁幾輛小車，車頂被桂花覆蓋。她眼睛忽然一亮，歡喜地叫道：“哇！這些桂花一定是給我留的。”說(shuō)完便走過(guò)去，把散落在車頂?shù)墓鸹〝n在一起。我疑惑地問(wèn)：“你要干什么呀？”媽媽說(shuō)：“兒子，我這是要帶了這些花回去，給你做桂花糕，桂花湯圓，桂花米灑，桂花蜜茶。”媽媽一口氣說(shuō)了很多，我一聽(tīng)也樂(lè)了，連忙和媽媽一起裝桂花。
回家的路上，我們提著一袋子的桂花一路芬芳。我心里美美的，媽媽可以用桂花給我做那么多好吃的，我們家的桂花可以香上一整年了，如果媽媽年年給我做呢，那桂花香就可陪我一輩子了。想著這天長(zhǎng)地久的桂花香，我的心里充滿了香甜的幸福感。
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我不喜歡挺拔的楊樹(shù)，也不喜歡美麗的玫瑰，我只喜歡被人們稱為“大力士”的小草。
小草，它可以把一些灰塵吸進(jìn)去，再把灰塵變成了肥料一樣的東西滋養(yǎng)自己，它可以保護(hù)土壤，防止水土流失，小草可以凈化空氣。
你別看它小，可是它的力氣比你想象中的力氣還要大，它可以把一塊大大的石頭抬起來(lái)，連你都抬不起來(lái)的，可是小草卻能把那一塊大石頭舉起來(lái)，從縫隙間擠出了一片綠色。我看見(jiàn)它的身上還有一條條細(xì)紋，仿佛是它的肌肉一樣。
小草的根部不和其它的植物一樣，它的根須非常的多，根部像爪子一樣抓住土，不讓泥土流失。
下雨了，小草的葉子上有一滴滴晶瑩的露水，露珠全部被那些貪吃的小草喝了。我仔細(xì)一看，有一條毛毛蟲(chóng)在吃小草的葉子，我看見(jiàn)小草那可憐的葉子快被吃光了，我趕緊拿了一根小樹(shù)枝，終于把討厭的小蟲(chóng)給趕走了。我看見(jiàn)小草把卷起來(lái)的葉子展開(kāi)，它仿佛在說(shuō)：“謝謝！”
我和小草成為了好朋友，每天晚上我都要去看望它，不然它會(huì)很孤獨(dú)的。
到了冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)，我早晨和媽媽去散步，我看見(jiàn)我的“植物朋友”枯了，我傷心極了。
一轉(zhuǎn)眼，春天來(lái)了，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一棵棵綠油油的小草長(zhǎng)出來(lái)了，我高興極了，小草長(zhǎng)出來(lái)的過(guò)程，使我想到了一首詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小草的生命力讓我感到震撼，一棵小小的草，竟然有那么頑強(qiáng)的生命力和那么大的力氣，小草還可以幫助人類凈化空氣，所以我們要保護(hù)小草，不要去踩它們。我要學(xué)習(xí)小草的精神，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄。
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細(xì)雨綿綿，干旱的沙漠迎來(lái)了久違的一場(chǎng)雨。一株仙人掌，也在這雨中悄然誕生。我就是這一株仙人掌。
剛從地里冒出頭來(lái)，我還有點(diǎn)不適應(yīng)。但這久違的雨水著實(shí)讓我高興。我沐浴在雨水之中，巴不得立刻把整個(gè)身子都淋透，因?yàn)槲也恢溃裁磿r(shí)候才會(huì)又下一場(chǎng)雨。
不久后，細(xì)雨綿綿變成了傾盆大雨。雨水伴隨著狂風(fēng)滴落在我身上，仿佛要與我交朋友。不知不覺(jué)，雨停了，云散了，太陽(yáng)又恢復(fù)了活力，照耀著我。
一眨眼，一個(gè)月就過(guò)去了，我也長(zhǎng)高了，就在忍受著烈日考驗(yàn)的同時(shí)，另一株仙人掌從地下探出頭來(lái)，就像一個(gè)月前的我一樣，只不過(guò)，他一出來(lái)就被烈日炙烤。
一天晚上，幾顆被風(fēng)刮來(lái)的沙粒驚醒了我。沙粒對(duì)我說(shuō)：“喂，前面有沙塵暴，你可要準(zhǔn)備好。”聽(tīng)到這話，旁邊的仙人掌弟弟便死死地抓住地面，把根扎得更穩(wěn)了。我也不敢耽誤，做好了防御準(zhǔn)備。
“呼——”沙塵暴從遠(yuǎn)方襲來(lái)，發(fā)出了響徹云霄的怒吼！我旁邊的沙粒被卷進(jìn)去，加入了沙塵暴的怒吼。我被沙塵暴的狂風(fēng)吹得喘不過(guò)氣來(lái)，東歪西倒。沙礫、石頭、土塊都伴隨著狂風(fēng)向我撲來(lái)，沙礫像刀片割著我的臉，石頭和土塊像炸彈一樣落在我身上。旁邊的仙人掌弟弟擋不住狂風(fēng)，被連根拔起卷進(jìn)了沙塵暴。我閉上了眼，靜靜等待沙塵暴的過(guò)去。
“沙”過(guò)天晴，終于，我堅(jiān)強(qiáng)地在干旱的沙漠和猛烈的沙塵暴中活了下來(lái)！
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它又大又圓，滿身長(zhǎng)著刺，一碰就會(huì)疼。你猜到它是什么了嗎？對(duì)，它就是仙人掌。
有一次,我和媽媽在商場(chǎng)里買(mǎi)東西，突然看見(jiàn)有人買(mǎi)了一盒又大又圓，而且蔓上長(zhǎng)著刺的植物。我好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么東西呀？真奇怪！”媽媽回答說(shuō)：“是仙人掌呀！”“那我可以養(yǎng)它嗎？”我期待地問(wèn)媽媽。“當(dāng)然可以了，那你以后要好好保護(hù)它＂，媽媽微笑著說(shuō)。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)下來(lái)。
一路上，我都小心翼翼地捧著它?；氐郊?，我一邊看著它，一邊澆水，我每天都給它澆水。直到有一天，我從一本書(shū)上看見(jiàn)，我心愛(ài)的仙人掌一個(gè)月只需要澆一次水，還需要每天曬太陽(yáng)，不然的話，它會(huì)死的。一個(gè)星期過(guò)去了，我覺(jué)得仙人掌長(zhǎng)得越來(lái)越好。
可好景不長(zhǎng)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)仙人掌的刺變少了，我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽笑著說(shuō)：“刺變少是一件好事，你知道為什么嗎？”我搖搖頭，媽媽接著說(shuō)：“因?yàn)橄扇苏茮](méi)有皮了，它就會(huì)變成我們愛(ài)吃的果子，你明白了嗎？”我終于明白了。
有一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)仙人掌結(jié)果了，“??！仙人掌變成果子啦”我興奮地叫著，迫不及待地吃起來(lái)，真甜呀！
小朋友，你們種過(guò)仙人掌，吃仙人果嗎？告訴你們仙人果很好吃哦！你們想吃的話，那就去種吧！別忘了要耐心的種，而且別忘了仙人掌不能天天澆水，不然會(huì)枯萎的，它還要天天曬太陽(yáng)呢！
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我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多植物，有多肉、蘆薈、白香果、彩辣……其中我最喜愛(ài)的要數(shù)銀手指了。
為了了解它，我通過(guò)查找資料知道：銀手指是仙人掌科乳突球?qū)俣嗳庵参?。怪不得它的枝干讓我?lián)想起仙人掌。銀手指的外形很奇特，不像花草樹(shù)木一樣有葉子，它們只是一些肉肉的、圓圓的小柱子，就像人的手指一樣。小柱子的頂部還有個(gè)圓圓的小肉球，可愛(ài)極了！銀手指上面都覆蓋了銀白色大小不一樣的尖刺。
銀手指剛到我們家時(shí)，被裝在棕色簡(jiǎn)陋的花盆里，可以看出這些花盆在運(yùn)送的過(guò)程中挨挨擠擠的，因?yàn)榛ㄅ枰呀?jīng)不成形了，許多銀手指的身上被撞得傷痕累累，有些部位看起來(lái)像快要脫落一樣，就連經(jīng)常讓我們害怕的刺也受傷了。
于是我和媽媽把它們移植到干凈漂亮的花盆里，小心地培上充滿養(yǎng)分的花泥，我口里念叨著：“銀手指啊，快快長(zhǎng)好吧，看見(jiàn)你這樣，我可難受著呢！”嘿，沒(méi)過(guò)兩天，銀手指居然長(zhǎng)好了，受傷的地方居然圓潤(rùn)挺拔起來(lái)。你看銀手指長(zhǎng)得多精神啊！大小不一樣的尖刺，形態(tài)各異，有的像繩子，有的像一把槍，還有的剛剛露牙，還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)刺，有種“小荷才露尖尖角”的意味。銀手指的根由深到淺緊緊地抓住泥土，可以伸向花盆里各個(gè)方向，難怪它的生命力那么頑強(qiáng)。
聽(tīng)人說(shuō)銀手指還可以放在沙子里養(yǎng)活，為了印證這個(gè)說(shuō)法，我在戶外撿了一些沙子，放在精致的小花盆里，小心地將小家伙們移進(jìn)去。剛開(kāi)始我以為它會(huì)忍受不了沙子的干燥，沒(méi)想到它依然精神抖擻，有力地向上生長(zhǎng)，甚至比在有營(yíng)養(yǎng)的花泥里更有精神。這樣看來(lái)，銀手指是比較耐干旱的植物。聽(tīng)媽媽說(shuō)銀手指也會(huì)開(kāi)出橙色或者白色的花，可漂亮了。我一定會(huì)好好養(yǎng)護(hù)銀手指，靜等它燦爛的花開(kāi)之時(shí)。
多么可愛(ài)的銀手指??！它從來(lái)不挑剔生存環(huán)境，只默默地扎根，努力向上生長(zhǎng)著，給我們送出一份份綠意。我愛(ài)銀手指，愛(ài)它可愛(ài)的樣子，更愛(ài)它頑強(qiáng)不息的生命力。
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秋光是華麗的，金風(fēng)帶來(lái)涼爽，校園里桂花盛開(kāi)，校園里到處都是濃郁的花香。
桂花醉人。我在樓上能聞到。就像掉進(jìn)了裝著桂花糖的蜜罐里。又甜又爽。路人贊桂花香。
站在樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棵桂花樹(shù)像綠云一樣從地上升起，也像一把巨大的綠色天鵝絨傘，點(diǎn)綴著金色的桂花，巨大的傘面相當(dāng)壯觀。
我順著香味到了桂花。抬頭一看，樹(shù)枝上的每一朵桂花都很美。每一朵桂花都有不同的形狀，有的像害羞的小女孩，藏在綠樹(shù)中；有些三五成群似乎在竊竊私語(yǔ)；有的脫穎而出，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格；有些是對(duì)立的，親密的，有趣的。
我摘了一顆，發(fā)現(xiàn)桂花寶寶是金黃色的，差不多有兩粒米那么大，像美麗的小雪花輕輕飄落在地上，像空中的顏料，把大地渲染成金黃色。
我喜歡八月的桂花，它的芬芳和優(yōu)雅。
荷花，今年夏天，我下樓，發(fā)現(xiàn)花園池塘里有一朵蓮花。蓮花的莖是綠色的，上面有許多深綠色的斑點(diǎn)。蓮花的花瓣有兩層。外層向四面八方展開(kāi)。里面的花瓣被一朵圓圓的綠色蓮花包圍著。花瓣的頂端是深紅色的，逐漸向下是淡粉色。好像是畫(huà)師用刷子蘸了粉，從上到下，從深到淺的畫(huà)。這朵蓮花的旁邊有一朵含苞待放的蓓蕾，花瓣緊緊地抱在一起，就像一顆成熟的大桃子。荷花四周是張開(kāi)的綠色傘狀荷葉，荷葉上有許多小水滴，在陽(yáng)光下像水晶珍珠一樣閃閃發(fā)光。荷花真美，我愛(ài)夏天！
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不同種類的茶能預(yù)防不同的疾病，比如說(shuō)菊花。你們知道它的作用嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
大多數(shù)的菊花都是9月到11月開(kāi)花，花開(kāi)的時(shí)間也算長(zhǎng)吧，菊花的種類非常多，大約有7000多種甚至還要多，種類太多了，我就簡(jiǎn)單說(shuō)幾個(gè)吧。
比如說(shuō)杭菊。杭菊的花朵比較大，分為杭白菊和杭黃菊兩種。杭白菊味道甘美些，泡開(kāi)后的花瓣不易脫落，作用是：杭菊清熱利咽的效果最好，咽喉腫痛時(shí)喝點(diǎn)杭菊是最好的，如果哪一天你也咽喉腫痛，喝點(diǎn)杭菊，就不用再吃藥了。
亳菊。亳菊的花瓣比較散，一泡就開(kāi)了。作用是：以疏風(fēng)散熱，解暑明目見(jiàn)長(zhǎng)，如果得了風(fēng)熱感冒，可以用亳菊和冰糖一起喝，夏天天氣比較干燥，用亳菊和大米一起煮，預(yù)防中暑。
貢茶，也稱“黃山貢茶”。因?yàn)楣艜r(shí)候被作為貢品獻(xiàn)給皇上，貢茶花朵雪白蒂成綠色，泡久了就會(huì)變成綠色，作用是：貢茶，有保護(hù)眼睛的功效，很適合加班的人喝或每次都要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到很晚的學(xué)生喝。
野菊花比普通菊花要小，和大米粒差不多，大泡開(kāi)之后沒(méi)有什么大變化，喝的話比較苦，喝的時(shí)候盡量加些糖，作用最大的是解毒清熱清腫，對(duì)牙痛口臭也有效，不過(guò)一般情況下不要和野菊花會(huì)造成胃部不適。
如果你的老師也是每次說(shuō)話都要扯著嗓子，最好給老師送上一杯杭菊，讓他們的嗓子能感到舒服一些。
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每當(dāng)“斗柄東指，天下皆春”的時(shí)候，無(wú)數(shù)綠色植物從沉睡中醒來(lái)，蓓蕾初綻，草木萌芽。然而，你可曾注意到，在百花叢中，隱藏著一種默默無(wú)聞的迎春者。它不與異草爭(zhēng)奇，也不與百花斗艷，以自己純潔的顏色點(diǎn)綴著春天，迎接著酷暑的考驗(yàn)。這，就是仙人掌。
仙人掌，原產(chǎn)于墨西哥，屬多肉類植物，四季常青。它夏季開(kāi)花，花赤黃色，生于刺窩。它的莖為肉質(zhì)莖，分節(jié)生長(zhǎng)。最下面的一節(jié)最大，上面又冒出二.三個(gè)略小的分節(jié)，分節(jié)上還有分節(jié)。每節(jié)都呈長(zhǎng)橢圓形.扁而平的一片，上面有許多小刺。
我贊美仙人掌，贊美它那極其頑強(qiáng)的生命力。你看，只要掰下一節(jié)仙人掌，那怕還不到一節(jié)，插入土中，它就會(huì)重新生長(zhǎng)。它不挑剔土壤，無(wú)論是干旱無(wú)雨的沙漠，還是四季如春的平原，它就能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，適應(yīng)其環(huán)境，真可謂“四海為家”了。
有人說(shuō)，仙人掌同蘑菇一樣，浮躁，沒(méi)有實(shí)根，其實(shí)不然。挖出一顆仙人掌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的根系同雙子葉植物相似，也是由無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)的須根組成須根系。它的根系分布面積很大，這就是仙人掌能適應(yīng)干旱環(huán)境的原因。
我贊美仙人掌，也贊美它那樸實(shí)無(wú)華，力爭(zhēng)上游的精神。它不同于牡丹，用心去修飾花朵；也不同于八寶，把精力耗費(fèi)于枝杈。它四季的服裝，都是翠綠一色，如蘭竹之高潔。它只有一根主干，雖又分枝卻片片向上，緊密團(tuán)結(jié)，成為完整的一體。
我贊美仙人掌，尤其贊美它的品格。
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前不久，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：每人種一種小植物并且?guī)У綄W(xué)校來(lái)。聽(tīng)了這個(gè)作業(yè)，我覺(jué)得是簡(jiǎn)單中的“戰(zhàn)斗機(jī)”：不就是挖兩鏟土，再澆點(diǎn)水么？可是經(jīng)歷了一周左右的“種植”之后，我感覺(jué)這個(gè)作業(yè)真的不簡(jiǎn)單。
第一天的早上，我就把我種的梔子花端進(jìn)了教室，在拿過(guò)來(lái)之前我就用牙簽在土的表面扎了許多小洞洞，以防土質(zhì)發(fā)臭。從早上到放學(xué)，我一有空就去澆水，一共澆了十一次水。我回家說(shuō)給媽媽聽(tīng)，她卻頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“澆那么多水會(huì)死的?！?/p>
一連幾天，我都要去問(wèn)候我的梔子；梔子花的葉子細(xì)細(xì)的，不過(guò)已經(jīng)有好幾多花苞苞了。幾天過(guò)去了，我也就懶得理它了。
這一天，老師走進(jìn)教室，仔細(xì)地打量我們的植物，忽然她蹲下身子：“啊呀！怎么這么多毛毛蟲(chóng)！”我循聲看去，只見(jiàn)老師用小棒子挑下了七八只蟲(chóng)子。它們?nèi)渴蔷G色的，扭曲著綠色的身體，蠕動(dòng)著，可怕極了。周子浩嚇得連連后退。再看我的梔子，葉子稀稀疏疏的，被吃掉了不少，地上有一層黑黑的蟲(chóng)子的粑粑。唉，都怪我“新蓋茅廁三天香”，這種虎頭蛇尾的毛病要不得！
端午小長(zhǎng)假結(jié)束了，我們來(lái)到教室，安心讀書(shū)?！把?，怎么還有這么多蟲(chóng)屎！我應(yīng)該是把蟲(chóng)子捉干凈了的呀。”老師的驚呼吸引了所有人的目光，我的梔子在“聚光燈下”顯得“氣喘吁吁”。再細(xì)細(xì)一看，真是不看不知道，一看嚇一跳：梔子上的蟲(chóng)子個(gè)頭比原來(lái)的大了兩倍多！它們依舊是穿著“防捉服”，和梔子的枝葉一個(gè)顏色，真夠狡猾的。梔子花肯定會(huì)想：“寶寶好疼呀！那么多蟲(chóng)子，你還不快給本寶寶打掃打掃！”
老師讓黃思思、周子浩去樓下給梔子洗個(gè)澡，去除全部蟲(chóng)子。
養(yǎng)育植物可真夠嗆。看來(lái)，我以后得做一個(gè)悉心照料的“護(hù)樹(shù)使者”。
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轉(zhuǎn)眼間，就到了秋高氣爽的時(shí)節(jié)。葉子一陣陣掉落下來(lái)，可有一種花，它開(kāi)在樹(shù)上，一生只在秋天盛開(kāi)。你知道是什么花嗎？對(duì)了，它就是桂花。
當(dāng)我走進(jìn)桂花樹(shù)下的時(shí)候，抬起頭，看著成片成片的桂花盛開(kāi)，心想：這是多么美的桂花呀，真為這秋季添加生氣呀！我拾起一朵掉落下來(lái)的桂花，細(xì)細(xì)的觀察著它，黃色的外套鋪在你的身上，使你更加艷麗多彩。
到了晚上，站在桂花樹(shù)下，我端詳著桂花，太美了，太迷人了。我在疲倦中已解除了困意。我已經(jīng)深深的陶醉在桂花的海洋了！
到了第二天，天氣比較惡劣，狂風(fēng)一鼓腮幫子，猛烈地吹向桂花樹(shù)。又是一大片的桂花降落下來(lái)，落在我的身上，落在我的心里。
我使勁地嗅了嗅，一鼓濃烈的桂花香進(jìn)入我的鼻中?！昂孟阊剑 蔽掖舐暩袊@。走進(jìn)桂花園中，漫天飄散著桂花的芬芳，我的魂都跟著香味飛走了。但別人卻說(shuō)“這人是不是傻了?！蔽也挪焕頃?huì)他們呢，讓他們盡管說(shuō)吧。我仍然在吸著桂花的香氣。
可是走出桂花園后，鼻子在抽搐，可能吸太多次了，腦袋都感覺(jué)暈乎乎的。
我采一些桂花，拿回家去讓媽媽做桂花蜜，我等呀等，只聽(tīng)一聲“桂花蜜做好了，快來(lái)吃吧。”就立刻跑過(guò)去，狼吞虎咽的把一大罐桂花蜜吃完了。真的是這樣，你當(dāng)然也可以嘗嘗桂花，絕對(duì)會(huì)甜入你的心扉。
桂花，你就是秋天的女神！秋天花朵許許多多，可我只愛(ài)你這一種。
世界上有許多事物讓我們?nèi)バ蕾p，去探尋。它們是世界對(duì)我們的饋贈(zèng)，我們要好好愛(ài)護(hù)它們。我愛(ài)桂花，更愛(ài)這大自然！
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盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng)，好像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。
它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌好像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧!”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢?這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就好像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀好像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!
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我一直想看看綠豆是怎么發(fā)芽的。星期一，我就開(kāi)始泡綠豆了。找了一個(gè)杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進(jìn)杯子?！皳渫?！”拿起一粒花生，“撲通！”又是一顆黑豆和一?；ㄉ?，都接二連三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個(gè)生命還沒(méi)蘇醒，但已經(jīng)在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些綠豆沒(méi)有發(fā)芽，我真恨不得大聲對(duì)那些綠豆喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能這么心急，或許過(guò)幾天就好了，我安慰自己。過(guò)了一會(huì)兒，我就把這件事忘了。
星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準(zhǔn)備。唉！還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛(ài)。雖然沒(méi)有看到它們發(fā)芽，能有個(gè)“小胖豆”也不錯(cuò)??！
星期四，望著那四顆日漸膨脹的綠豆，我覺(jué)得信心倍增，也許快發(fā)芽了。
在學(xué)校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，綠豆是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個(gè)星期過(guò)去了，綠豆還沒(méi)有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和綠豆一樣高。我豁出去了，準(zhǔn)備用“十一”的時(shí)間繼續(xù)觀察。
又是一個(gè)星期二，我的第一個(gè)花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開(kāi)一點(diǎn)兒縫隙，露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽，非常可愛(ài)。我覺(jué)得很有成就感，也非常高興。第一個(gè)生命就這樣誕生了。
星期五，第二個(gè)花生也冒出了小白芽，使我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿了信心。再看看第一個(gè)花生，他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個(gè)星期零五天，工夫沒(méi)有白費(fèi)，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報(bào)！”
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