范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生作文一個與眾不同的人優選題目 一個與眾不同的人作文篇一

所謂的r＆b，也就是說唱音樂；而rap是古典音樂和r＆b的結合；hip-hap就是嘻哈風格的音樂。

說了這么多，也許你還沒弄懂吧！r＆b是一種配唱不是很突出而歌手的說唱體現得很明顯的音樂形式，就體現一個字“快”！功夫樂隊就是r＆b的突出代表人物。r＆b風格是現代最時尚的音樂，但是這種風格很難被大多人所接受，也許大多數人認為這不叫音樂，更談不上是在唱歌；也許一小部分人會認可這種風格走在音樂前沿，對r＆b更加熱衷，這可能幾是r＆b與眾不同之處吧！

對比r＆b，rap就更加受年輕人的青睞，rap被添加了古典音樂元素，配音和歌手的聲音楚于同一個階段，背景音樂一般采用的是鋼琴。利用rap，可以制作節奏偏快的歌曲，也可以制作抒情的歌曲，快歌中也添加了少量r＆b的形式。這種rap是很容易讓人接受的，rap中獨特的音樂元素也促使rap變得與r＆b不同，是不同中的不同。

而hip-hap，也許我們都見過，那就是嘻哈音樂，像潘瑋柏、花兒樂隊、麻吉弟弟都是走嘻哈路線，hip-hap不像r＆b，hip-hap里的r＆b元素偏都，節奏一般都是較快的，當然沒有r＆b那么快，嘻哈是在rap和r＆b基礎上另外一種音樂風格，深受年輕一族的喜愛。

以上三種音樂風格是眼下最炫的音樂元素，它們因為與眾不同而大受歡迎，但是更希望有更新的音樂而帶給我們更多的驚喜！

小學生作文一個與眾不同的人優選題目 一個與眾不同的人作文篇二

春節是快樂的，春節是充滿希望的，我和媽媽就過了一個不一樣的春節，我們去旅行了。初次坐飛機我要坐飛機了，這是我第一次坐飛機。一想到這我就激動。

到了飛機場，媽媽讓我換登機牌，我有些害怕，可媽媽鼓勵我，最后我鼓起了勇氣去做這些事，拿著證件換了登機牌，過了安檢區順利登機。媽媽向我豎起大拇指。我心里美滋滋的。飛機好大啊!以前在地面上看是那么小，原來飛機那么大。經過空姐講解，我系好了安全帶，飛機終于要起飛了!當飛機飛到一定高度時，我的心突然一下子飄了起來，又突然間掉了下來，嚇得我緊緊抓住媽媽的手，耳朵似乎也有些疼，我試著吞咽口水，結果就好了。飛機在像棉絮一樣的白云間穿行。我的快樂也像長了翅膀一樣，飛了起來。

游覽民族村

我國有56個民族，以前只是聽說，但是這次我親身經歷了26個少數民族，他們生活在民族村里。穿著五顏六色的漂亮服裝，唱著動聽的歌曲，跳著歡快的舞蹈。黎族人熱情豪爽，喜歡竹竿舞。兩邊各蹲四個人，雙手握住竹竿有節奏的一張一合。舞者一邊有節奏的踏跳，一邊做著各種美麗的動作，而又不被夾到。我也參加到舞者的隊伍里，呀，好痛，我被夾到了，咦，我跳過去了。我終于找到了節奏。會跳了。好開心奧。

你聽說過獨龍族嗎?獨龍族有一個特殊的習俗，就是在女孩子13歲的時候舉行成人禮，進行紋面。把整張臉紋上圖案，好殘酷。我近距離地看到了一位被紋面的奶奶，好恐怖、好害怕!

我在民族村里看到了勤勞能干的納西族女人——殺豬，宰羊，打鐵，種地。那里流行這一句話“娶一個納西婆，賽過十頭騾。”

這個春節我過得很開心，我游玩了夢幻般的的藍月谷，青藍色的水清澈見底。觀光了玉龍雪山，逛了麗江古城，體驗了他們的生活習慣，感覺真是爽極了。

這真是一個令我難忘的春節，一個與眾不同的春節。

小學生作文一個與眾不同的人優選題目 一個與眾不同的人作文篇三

我有一個從小一起長大的小伙伴，他特別與眾不同。

有時候，和他呆在一起你會笑得前仰后伏。那表情、那動作、那神態、那姿勢，高興、傷心、興奮…….你可以在短短的時候內全部欣賞到，特別是幾種表情融合在一張臉的時候，既包含了中國人的特點，又恰到好處地再現了英國大明星“憨豆先生”那獨特又喜劇的樣子，我們戲稱他為“土豆先生”，他的眼窩深深的，睫毛長長的，鼻梁高高的，乍一看就是一個混血兒。

說起錢，那可是他生命中不可缺少的部份，股票、彩票…….只要是關于錢的問題，他都會勇敢地去“試一試”。只要是賺錢了，哪怕是一分一毛，他都會高興得手舞足蹈。如果虧了，他的表情一下子從“晴天”步入“陰天”。每次只要他沒事干了，他就會提上他的“社會實踐”袋子，去人多的地方用他那“三寸不爛之舌”推銷東西，他可是那些下崗擺攤小販的“天敵”，經常發生“戰爭”搶顧客，“土豆先生”總能獲勝，贏得來來往往的顧客的光顧。

他還有許多才藝，鋼琴、魔方、三國殺，他樣樣都會，樣樣精通。特別是他彈鋼琴的時候，你看他那樣子，閉著眼、彎著腰、屏住呼吸，仿佛進入了樂曲的世界，陶醉得忘了自己，簡直是鋼琴家郎朗的翻版。

我們跟他在一起時玩“捉迷藏”游戲的時候，他總是被要求當“貓”，而他卻只是憨厚的笑笑，說：“當就當唄！！”所以我們一起玩得很快樂。

這就是他，與眾不同的他。

小學生作文一個與眾不同的人優選題目 一個與眾不同的人作文篇四

我們班的數學老師，太另類了，幽默得讓我有幾分害怕。

“來，讓這位小女生來回答吧！”這古怪的男老師又發話了，他那原有的十分深沉的聲音一下子就變得又細又尖，好像在告訴我們：我這位“女老師”發話了，聽著！那時我真想笑，又覺得十分惡心。有時，我真想對老師說：“老師，你是男的，這樣太娘娘腔了！”

“哇！你回答的太完整了，太好了。哎喲，老師太喜歡你了！”那位老師又發女聲了，而且還是對我說的。看著，我都要吐了，他說的時候，還像女人一樣勾起蘭花指。我被眼前的這位“女老師”弄得有些害怕。只好閉眼了！嘻嘻！

“也許，他習慣男扮女吧！”我自言自語道，把目光投向了那位“女老師”，什么鬼，我的眼睛沒錯吧，那人作業改累了，居然像女的一樣把頭優美地靠在手上，我呆住了，接著，不會吧？男老師居然連改作業都會翹起蘭花指，哇天，快走。

“呀，戚暄淇同學，你寫的作業老師給你點贊。”老師又用“她”那又尖又細的聲音說話了，好像這就是他原來的聲音。而且，這種女聲十分正宗。

也許這就是這位老師的與眾不同，我這是真實的描寫，可千萬別被他發現啊！

小學生作文一個與眾不同的人優選題目 一個與眾不同的人作文篇五

我們班有個與眾不同的“睡神”。

雖然只是個外號，可其實他也達到了睡神的“高度”。

每一個上學的日子，每一個午休，他都要睡個“美容覺”。把午休睡過去，一下課，就沖出去玩。為此，他還鬧了不少笑話。

有一次午休，他睡得跟頭死豬一樣，我們叫也叫不醒，連下課鈴響了也沒有醒過來。于是我們就開始惡搞。小y就拍著他的臉，邊拍邊說：“小朋友，該睡醒啦！”見他還不醒，小y就裝著自己好象是老人一樣，對我們說：“哎，現在的小朋友，整天就只知道睡！”此話一出，我們大笑起來。而“睡神”象塊石頭一樣，一直睡著。上課鈴響了，有個同學對“睡神”猛扇了一個耳光，大吼道：“孩紙！上課了！快起床！”他才醒過來。

最近的一次“神跡”是上課的時候，他拿著書睡著了！我們都知道“睡神”的功力，同桌就把他的書立起來，把他的手搭在書上，以此來保護他。這防護卻被一陣風給刮倒了。老師走過來叫他，他也沒醒。直到老師用書拍了拍他的頭，他才醒，還大叫一聲“干嘛！”

“睡神”的功力如今又有增加。有一天，他作業沒寫，老師問他為什么不寫作業，他的回答居然是因為中途睡著了，口水流了一本子，把作業全打濕沒有用了！這也算理由？

“睡神”不愧是“神”啊，無論在哪里，無論什么時間都能睡著，我們都有點“崇拜”他呢！

小學生作文一個與眾不同的人優選題目 一個與眾不同的人作文篇六

我有一個對我很好的表哥。他的小名小濤濤。

表哥長的不怎么好看，可是他由于家庭的問題，與我們玩的時間很少。表哥學習成績很好，幾乎每年都拿三好學生，他上學要走不少路呢，大約有10公里左右。

表哥的父母原來都在南京打工，靠他和爺爺奶奶生活。可是2年前他的爺爺死了，而母親又生了個小妹妹，所以他的命運有了很大的改變，至少我回去的期間，他是那樣表現的。

濤濤每天早上很早起，待奶奶燒完飯后，便主動的去刷碗（其實平時大部分碗走是他來洗）。然后學習功課，然后還要帶小妹妹。中午才抽出時間來陪我玩。到下午2～3點再去幫奶奶干活，下午那時候，太陽毒辣辣地照著表哥，頭上的汗往下直滴，可是不做完活自己家人就少了一點糧食啊！他就這樣一直地將活干下去！直到快到吃晚飯的時候，傍晚妹妹又要表哥騎車帶他兜風！！哎！！

表哥就這樣的慢慢成長著，受了我們城市小孩根本受不到了苦。酸甜苦辣他可以說都嘗過了。

表哥真是長大了，從以前他對自己母親的撒嬌，到現在也可是養活家人了。也許他受了比別人多了挫折，會得到不別人更多的回報，而他在生活上經歷的這么多，在以后的人生道路上肯定會打下了一個很好的基礎。

最后祝哥哥身體健康，好好學習，爭取我明年回來時墻上又多貼了一個獎狀！！

小學生作文一個與眾不同的人優選題目 一個與眾不同的人作文篇七

在教過我的所有老師中，令我印象最深刻的就是快樂習作班的郭峰老師。

郭老師中等的個頭，有些微微發胖，挺著將軍肚身著白色襯衫和淺藍色的休閑褲。腳上蹬著一雙黑色的皮涼鞋，腰上扎著黑腰帶。走起路來雄赳赳氣昂昂，顯得格外的精神煥發，充滿活力。

郭老師留著小平頭，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，眼鏡后面就是一雙會說話的小眼睛。您可別看眼睛小，但卻十分有神，因為他會用不同的眼神對待我們不同的表現。

郭老師有一雙厚嘴唇，并且常常會從里面吐出一串串經典的話語。他的耳朵很靈，可以清楚地聽出背后發出的任何聲音，所以我們都不敢在他的課上說悄悄話。不是因為怕他，而是一種敬重。

郭老師不僅外貌祥和，而且教學有方。他上課最大的特點，就是特別善于激勵我們。只要我們在寫作上有一丁點的進步，他都會毫不吝嗇的給于我們最充分的肯定和鼓勵，并且還會獎勵我們一些我們喜愛的小禮品。郭老師上課還特別幽默，在我們聽課感覺枯燥乏味時，郭老師一句幽默的話語會使我們捧腹大笑，并能馬上使我們精神倍增，立刻回到認真聽講的良好狀態。

郭老師與其他老師的教學方式截然不同，他知道如何激發學生學習的積極性，讓學生喜歡他，喜歡上他的課。

這就是我們教學有方，幽默風趣的郭老師，是不是很絕呢?我想，你也跟我一樣喜歡上他了吧!

小學生作文一個與眾不同的人優選題目 一個與眾不同的人作文篇八

新年將至，大街小巷家家戶戶都張燈結彩，迎接美好的一年！我獨自一人來到這廣場上散步，在廣場上，雖少了大媽們的舞姿，但依舊是熱熱鬧鬧的！而這人海之中，我的目光情不自禁地轉向了他的身上。

這時，一對情侶從老乞丐面前走過，其中的男士停住了腳步。轉過身，將手伸進口袋里掏出錢包，從中抽出了一塊錢出來，給老乞丐遞了過去，老乞丐臉上露出了一絲笑容，似乎在感激著男士。可正當老乞丐要伸手時，男士又把錢縮了回去，此時老乞丐失望得低下了頭。

我邁出腳，本想著回家，但剛一抬腳，眼前的一幕讓我再一次停住了腳步。

在這人海中，老乞丐的身份是與眾不同的。他的行為，同樣是那么與眾不同。他的善良，更是那么與眾不同！

他穿著一件破棉襖，衣衫襤褸，手中抱著一個大概一兩歲的孩子，皺紋早已覆蓋了他的臉！仔細一看，還是位殘疾人，一個殘疾乞丐，就這樣坐在那冰涼的地面上！

男士把錢放回錢包中去，又抽了一張十元人民幣給了老乞丐。然后把錢包放回口袋里。老乞丐抬起頭后再一次露出了笑容，臉上盡是感激之情，謝聲不斷。

老乞丐放下手中的孩子，一瘸一拐得走向男士，將手中的錢包還給了他。原來是男士不小心把錢包掉在了地上，老乞丐二話不說就起身把錢包還給男士。“年輕人，以后小心點，把錢包收好。”說完有一次露出了和藹的笑容，轉過身，一瘸一拐得走向孩子那。望著老乞丐的身影，男士楞在了那，而我也被驚呆了。

小學生作文一個與眾不同的人優選題目 一個與眾不同的人作文篇九

他是我們班最有名的家伙。

他整天稀里糊涂，永遠掛著一根鼻涕，吸來吸去。他有一個與眾不同的大腦。

他上課沒聽，老師叫他站起來，去門口站著，他還真的走了！站在門口，若無其事地擺弄著展板。見他毫不理會其他老師驚訝的目光，老師嘆了一口氣：“以后別說他是我們班的。”

他整天打游戲，作業亂七八糟，可他那個大腦卻讓他每次考試都超常發揮，成績穩定。這讓班里的男孩子們都驚嘆不已。

他最與眾不同的地方，便是他的嘴。人家是笑口常開，他是笑口永開。他似乎永遠在笑。上課，被老師批評了，他要笑，老師叫他別笑，反而笑得更厲害，說話都斷斷續續的。老師也拿他沒辦法，叫他出去站著，他邊笑邊走出門，罰站都在那里笑！老師只好親自出去教導他道歉！“老師……對不起。”他還在笑。老師說：“不準笑。”“老師對不起……哈哈哈……”“說完了也不許笑。”“老師對不起，哈哈……”這下，老師都被逗笑了，叫他回去，他還笑了個滿臉通紅。

有一次，一個同學把他弄哭了。他一把鼻涕一把淚，看起來都很傷心，可他的嘴卻不科學地笑著“呵……呵呵”，那樣子真是哭笑不得呀！臉的上下不配合呀！經過的同學都難以置信地看著他，表情解讀出來就是：“天吶，他怎么邊哭邊笑呀？”有人還覺得他是個瘋子，在一旁看著“哭笑”表演。有些同步則厭惡地躲開了，盯著他的鼻涕。

他那個嘴和大腦，無法和常人比，那是多么神奇、不科學的東西呀！

小學生作文一個與眾不同的人優選題目 一個與眾不同的人作文篇十

她——是不被關心，關注的人，但她一直很努力著改變自己。

她就是我們班的張。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關注的原因，也有點討厭她。

直到有一件事情讓我改變了對她的看法。有一天，我早早地來到學校，老師也到了，分配給張一個任務，那就是管教室的鑰匙。那是一個比較艱巨的任務。第一，早上必須早早地到，幫同學們開門，放學后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務。

下面就是她做管理班鑰匙的事。

有一天，學校里面舉行了一場田徑比賽。當老師宣布完這件事后，全班同學都高興地叫了起來，而張卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學和張在教室里打掃衛生。當張下來時，椅子還沒有坐熱，比賽就結束了。

到了晚上，我回到家里，發現水杯沒有帶回來，只好向張家里走去，張聽了，二話沒說，放下碗筷陪我回學校拿水杯。在路上，我很納悶：張不反對，不抗議嗎？每天那么早來學校，那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問了出來：“哎，張，你不反對嗎，每天都早來晚歸的，而且活動也看不到，只知道結果。”而張卻說：“我很樂意，為班級服務。”這就是她的回答。就因為這句話，讓我改變了對她的看法。

這就是我們班的張，一個與眾不同的人。

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