范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

五一假期的日記字 五一假期的日記字篇一

我、哥哥、和依依、媽媽……出門去玩。

那里的景色優(yōu)美、美得就像在天堂。山腳下，一條小溪緩緩流過(guò)，中間有一座獨(dú)木橋。旁邊的一座大山上，開滿了鮮花，有：菊花、向日葵、牽牛花、牡丹花等等……

哇哦。太美了。我忍不住喊起來(lái)。我們幾個(gè)小孩從山上下來(lái)了。到了那一條清澈的小溪，我小心翼翼的從獨(dú)木橋上走過(guò)，到了河對(duì)岸。

幾個(gè)姐姐拿著一個(gè)紙杯，舀了一點(diǎn)水，就去采花了。我剛剛采了一點(diǎn)兒花，就不暇思索的把杯子里的花兒封閉了起來(lái)，扔到了小溪里。心里說(shuō)：小溪小溪，帶著這一瓶花涌流吧。流過(guò)海洋的浪漫，流過(guò)太陽(yáng)的光芒，流過(guò)月亮的溫柔，流過(guò)春天的手心。……

真是一個(gè)快樂的節(jié)日啊。

五一假期的日記字 五一假期的日記字篇二

鑒于“五一節(jié)”，雖一個(gè)紀(jì)念以勞動(dòng)人民的節(jié)日。多年以來(lái)，一直都是延續(xù)著七天假的傳統(tǒng)。

對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，七天假日是讓平日不怎么有休閑時(shí)間的我們異常興奮，七天假說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但至少可以讓我們好好放松下身心吧，何樂而不為呢？

老師卻不這么認(rèn)為，怎么說(shuō)呢？大部分老師都認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該放太長(zhǎng)假的，即使是放假也要去看書而不是去放松。當(dāng)然，這只是指少部分古板的老師，真正懂的老師應(yīng)該知道勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)姆潘梢彩潜仨毜哪兀?/p>

近日，我們國(guó)家把勞動(dòng)節(jié)統(tǒng)為三天假，讓我們學(xué)生好不郁悶吶，還有啊，我們學(xué)校居然只放兩天假，天理不公啊！為什么二中三天假呢？

隨處可聽見咱學(xué)校學(xué)生的哀嚎，好不容易放個(gè)假吧，由七天變?nèi)欤皆圻@又變兩天了，雖然心里忒不甘，但又沒有辦法啊，接受現(xiàn)實(shí)吧！

總之，好好利用這兩天就行了。

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