每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

美好家園主題作文篇一

我幻想它是美麗的。郁郁蔥蔥的樹木隨處可見，大片大片盛開的鮮花散發著沁人心脾的芳香，湛藍的天空下飛著自由自在的鳥兒，清澈見底的河流中小魚歡快地游著，森林里，可愛的小動物們快樂地嬉戲玩耍。而人類也非常友善地與動物和睦相處。

我幻想它是環保的。那時，汽車早已被歲月遺忘，成為了歷史。聰明的人們開發出了新的代步工具，它以太陽能和風能為基礎，從而轉化成動力，既方便了人們的出行，又做到了保護環境。而人類的居住環境也產生了巨大的變化，房屋利用再生垃圾為建筑料，看上去美觀又環保，而這里的人們，也以多多種樹為榮，以使用污染環境的化學物品和產生白色垃圾為恥。整個世界都變得整潔、舒適。

我幻想它是和平的。每個人都懂得“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”的道理，戰爭已成為天方夜潭，不再會有無辜的傷亡出現。人們都過著安逸的生活，人與人之間其樂融融。

我幻想它是高科技的。人們建設了海洋城市，擴大了人類的生存空間，并挖掘海洋的礦藏，利用潮汐能，建立發電站。還開發了地下交通站，讓你在最短的時間內到達這個城市的任何地方。除此之外，科學家們還發明了各種產品，在不破壞環境的情況下提高了人們的生活水平。

這就是我所心中的美好家園。對于現在的環境污染狀況，我非常痛心。所以，從現在開始，從我做起，讓我們為擁有美麗的家園而努力吧，讓地球媽媽重新露出笑容吧！

美好家園主題作文篇二

“給時光以生命，給歲月以文明。”

這句話出自當代作家劉慈欣的作品——《三體》。是的，我們給了時光以生命，那么我們又給了什么文明予歲月呢？

取出記憶的鑰匙，打開記憶的匣子，搜尋我這十幾年來所給予歲月的所有文明，我將那其中最有意義的一件事情拿出來，細細地回味。

幾個星期前，我和媽媽抱著嘗試的心態，一起參加了一個志愿者的創文活動。那天早上，很多志愿者都早早地到達了那，于是大家便開始了我們的“創文之旅”。我們先從最里邊的開始打掃起，雖然不會像平時掃地時那般容易，但也并非很困難。我們有條不紊地掃著，邊角處的垃圾和灰塵被我們不斷地“消滅”著，它們仿佛在對我們說：“不！我們還想活在這個世界！快放下你們手里的武器！快停下你們手里的活！”只聽旁邊的一個志愿者姐姐在喊加油，于是大家便不約而同地喊起了整齊劃一的吶喊聲：“加油！加油！加油！加油！加油！……”而這時我們早已經掃完了全程的一大半，我們開始“像打了雞血似的”繼續打掃。旁邊的過路人也被我們的吶喊聲所感染著，即使他們并沒有在幫忙打掃、清潔那里的衛生，但他們卻在默默地幫我們吶喊，幫我們助威！全場所有的人仿佛就是一家人，而我和媽媽也融入在了這個溫馨無比的大家庭里。倘若不知道我們早已在這打掃許久，或許會認為我們是剛開始打掃，喊得這么來勁！一路掃來，伴隨著振奮人心的吶喊聲，我們清除了很多不干凈的死角，它們已然一塵不染。于是我們便結束了這場別具風格的“創文之旅”。

這場獨一無二的“創文之旅”，不僅使我的課外生活變得更加豐富、提高了我的自覺性，也使得那里的環境衛生變得干凈、整潔。何樂而不為呢？

“給時光以生命，給歲月以文明。”讓我們一起行動起來，共創屬于我們的美好家園吧！

美好家園主題作文篇三

三年級下冊第二單元作文：美麗的家園

我的家鄉是重慶，這里處處都是美景，城市在山林中，江河穿城而過，有內地香港的盛譽。就拿我家小區來說吧，一年四季，各有特色，異常美麗。

春天，百花齊放。各種各樣的花都開了，有茶花、桃花、玫瑰花、還有櫻花……這些花或端莊秀麗，或嬌巧迷人，或含苞欲放，或香氣襲人，大家都爭芳斗艷，美不勝收！還有青蛙、麻雀、小狗、小貓，一起歌頌著春天的到來，形成了一幅美麗的畫卷。

夏天，綠樹成蔭。各種樹木長得郁郁蔥蔥，猶如一把把遮陽傘，天熱的時候我們就在樹下乘涼。還有一個可以解暑的方法：吃楊梅。我們小區有許多楊梅樹，一到夏天它們就結出好多楊梅，紅紅的果子掛在樹枝上煞是好看。要是吃上一粒，酸酸甜甜的味道讓人覺得渾身都涼涼的。我們小區地理位置高，又在懸崖邊，夏天的時候陣陣涼風吹過，好像春天又回來了一樣。

秋天，碩果累累。銀杏樹和水杉樹的葉子變黃了，黃黃的葉子就像一只只黃蝴蝶，美麗極了！石榴樹和李子樹結滿了果子，隨風搖曳，好像在說：我結的果子最香甜了，來吃我的果子吧！

冬天，云霧繚繞。重慶的冬天是多雨的季節，每到下雨的時候，小區的上空飄著濃濃白霧，高層的房子像劍一樣直插云霄，寒風吹來，云霧隨風而動，住在那里面的鄰居們好像在仙境一般，別有一番風韻。

看，我家的小區一年四季景色迷人，很羨慕我有這樣一個家吧！

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