人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝老師的小作文左右篇一

記得剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，每當(dāng)被要求回答問(wèn)題的時(shí)候，我都不敢大聲回答。每次老師提問(wèn)，我心里都在說(shuō)：“別叫我，別叫我。”但是有一次，老師打電話給我。我害怕我會(huì)答錯(cuò)問(wèn)題。我很緊張，用蚊子一樣的聲音回答。老師聽(tīng)后不僅沒(méi)罵我，還對(duì)我說(shuō)了：“沒(méi)關(guān)系，別緊張，再說(shuō)一遍。”

這句話讓我放松了，后來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音大了很多。

我還記得以前因?yàn)樯](méi)來(lái)上課。我回到教室后，老師讓我來(lái)辦公室補(bǔ)課，耐心細(xì)致地用清脆的聲音分析課文，教我新單詞。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你對(duì)我的培養(yǎng)，謝謝你一直以來(lái)的支持，謝謝你對(duì)我的理解。

祝你工作順利，天天開(kāi)心！

感謝老師的小作文左右篇二

心里有很多人要感謝，但現(xiàn)在我想感謝我的老師。

記得剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，每當(dāng)被要求回答問(wèn)題的時(shí)候，我都不敢大聲回答。每次老師提問(wèn)，我心里都在說(shuō)：千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我。但是有一次，老師打電話給我。我怕我答錯(cuò)。我很緊張，用蚊子一樣的聲音回答。老師聽(tīng)完不僅沒(méi)罵我，還對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，別緊張，再說(shuō)一遍。

這句話讓我放松下來(lái)，后來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候聲音大了很多。

我還記得以前因?yàn)樯](méi)來(lái)上課。我回到教室后，老師讓我來(lái)辦公室補(bǔ)課，耐心細(xì)致地用清脆的聲音分析課文，教我新單詞。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，謝謝你對(duì)我的不斷支持，謝謝你對(duì)我的理解。

祝你工作順利，天天開(kāi)心！

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