人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

做一個畫家 做一個畫家篇一

假如我是一名畫家，我第一幅畫該畫什么呢？我一定要畫萬里長城，老師對我們說過，萬里長城是一條長龍，是中華民族的象征，是我們中國人的驕傲！我要用我那五顏六色的彩筆把這條巨龍畫下來。

假如我是一名畫家，我要畫那麥浪翻滾的豐收田野；我要畫那人山人海的街市；我要畫那熱火朝天的工地；我要畫那把一生都獻給我們的老師、辛辛苦苦養育我們的父母……

假如我是一名畫家，我要畫那柳樹抽出新枝，肥土喚醒小草的春；浪花裂開心花，荷蓋展開青霞的夏；稻麥沾滿金露，樹木送走一封封枯葉的秋；山坡覆白雪，水面凝銀冰的冬。

假如我是一名畫家，我還要畫那多姿多彩的動物世界。我要畫那蛹變蝶飛的一剎；畫那牛羊吃草的悠閑；畫那鳥兒展翅自在的飛翔；畫那小魚水中歡快的追逐；畫那老虎、獵豹草地上盡情的奔跑……

啊！假如我是一名畫家，我要時時刻刻地背著畫板，拿著彩筆，走到哪里就畫到哪里，畫出祖國欣欣向榮的情景，畫出那頑強不屈、永不言敗的民族精神！

做一個畫家 做一個畫家篇二

我好想當一名醫生。因為當醫生不但能給病人治病，而且還能給自己帶來快樂。

在陽光明媚的一天，一個人正坐在實驗室里做實驗，這個人就是我——一名在醫院里工作多年的醫生。

隨著科學的發達，以前許多不能治的病，現在能治了。我大多的時間都用在實驗室里做實驗，研究出許多醫學成果。

有一天，我吩咐了護士，讓她照顧好病人。當我走進實驗室的`時候，護士就急忙跑過來，說：“那位得了白血病的老太太快······快······快不行。”我聽了護士的話后，急忙跑到病房里。我給老太太檢查了一下，發現她只剩下幾分鐘的生命了，我趕緊把她推到手術室。

進了手術室，我用前幾天才研制出來的成果給老太太救治。過了幾小時，我才把老太太救了過來。

做完手術后，我走出了手術室，病人的家屬都涌了上來，我告訴他們，老太太已經沒什么大礙了，家屬們高興的握著我的手，說：“謝謝你，張醫生！”我連忙說：“這是我們的責任······”

做完這一切，我又回到實驗室做實驗當我正準備拿書的時候，一位護士走過來說：“張醫生一個病人的頭顱出血了，需要馬上做手術，你快去吧。”我聽了話后，趕緊去手術室里，并讓護士準備好手術的工具。

進了手術室，這回可沒那么容易了。我先用測量器量了一下，發現她的頭里的血管破了，我想：她有可能是被車撞了。我給她打上麻醉針，然后把她頭中的臟東西取出來，又用濕巾把她頭內的小細菌給除掉······

過了幾分鐘，我一看電腦，她快不行了，我趕緊讓護士去叫李醫生。過了一分鐘，李醫生來了，她用研究出來的科學成果給病人治，結果還真管用！手術做得很成功，這位病人的救了。

在手術后，病人的家屬們對李醫生表示感謝，并送給李醫生和我每人一面錦旗。

通過這次遐想，我以后一定要好好學習，爭取長大能打一名優秀的醫生。

做一個畫家 做一個畫家篇三

世界上，不同的人有不同的理想，有的想當老板，有的想當老師，有的想當警察，有的想當作家……世界上千千萬萬種職業都有可能成為別人的理想。我的理想就是當一位畫家。

當畫家是我的夢想，我想當畫家這個理想是源于一次畫畫的經歷。

記得那時候，我正在上三年級，母親給我報了一個畫畫班。那個畫畫班是在星期六上午上課的，為了上課，我讓母親給我買了彩筆、水粉、調色盤……星期六上午，我背著畫板，拿著鉛筆和橡皮，水彩筆，興高采烈的去上畫畫班。

老師來了之后，就開始畫畫了，老師先在黑板上畫了一條五彩繽紛、栩栩如生的小魚，我按著老師畫的小魚在紙上畫，不一會，和老師畫的一模一樣的小魚就出現在了我的畫本上。我畫好后讓老師幫我修改，老師說我畫的非常好，簡直和她畫的一樣了。我非常高興。后來，我們學的也越來越難了。記得有一次，老師讓我們畫一個小女孩可是小女孩的頭我總是畫不好，我就讓老師教我，老師又叫我畫了幾遍，我終于學會了。

我喜歡畫畫是因為畫畫可以感染身邊的人只要有恒心、有毅力，就一定會成功。

——我想當一名老師作文 (菁華20篇)

做一個畫家 做一個畫家篇四

我叫張欽棟，今年9歲了，我最大的心愿是當班長。

我在班里不是數1數2的，班里54名同學，我排在30名左右，想當班長是很不容易的，我們班的同學人人都想當班長，可都不是張澤鵬，王曉嘯，趙潤珂，胡任儀的對手。

如果讓我當了班長，我會先把我們班的早讀搞好，讓我的哥們李萌森管，做到人人一到校，就讀書，自覺遵守早讀機率。

如果讓我當了班長，我又會讓同學上課的時候認真聽講，積極回答老師提問的問題，勤動腦筋，多思考，勤動手，認真的學。下課的時候可以盡情的玩耍。

我更會把校園里的新鮮事以板報的形式通知同學，讓我們能夠更了解時事政治。

我還會讓同學的讀書筆記都要認真得寫，要寫出自己感受，同時也不許抄寫那些書上的分析，讓同學們爭取每次寫筆記前，要最少看半個小時的書，能夠多看些世界名著，*時多摘抄寫句子，多背寫古詩。只有認真的讀，才能學到我想當一名班長

美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。如果一個班級中沒有班長，那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來挖掘。今天，我就想要當一名挖掘者。以后，我會盡力地幫助老師和同學，成為一名班長

班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。

為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力；為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。

對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出。

如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯班的蓬勃活力！

生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。

一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。

做一個畫家 做一個畫家篇五

有一天，我坐在沙發上看足球比賽。當我看到最精彩時，爸爸拿走遙控器，關掉電視。

我問爸爸：“你為什么關掉電視？”爸爸說：“因為我們*是永遠也踢不好球的。”“你為什么這么不信任我們自己的國家呢？”我說：“因為*沒有一次贏過。”爸爸氣呼呼的說。

這是我想成為一名運動員。我苦苦哀求媽媽給我報足球班，可是媽媽說：“踢什么足球，給我好好學習。”我只能聽媽媽的話。

有一次，我和爸爸去迪卡儂，我看見了一個足球，我讓爸爸給我買一個足球，爸爸問我：“你干嘛要一個足球？”我說：“買過來玩玩。”爸爸信以為真給我買了一個足球，我興奮不已。

從那以后，我只要有空就去公園練球，就這樣，日復一日，年復一年，我的球技也有很大的長進，因為我相信*能在球場上勝利的。我也能當上一名出色的運動員。

這就是我的夢想，我想我只要堅持下去，我一定能成為一名出色的足球運動員。

做一個畫家 做一個畫家篇六

列夫·托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”

——題記

理想，理想是一雙翅膀，飛向天空；理想是一座橋梁，到達彼岸；理想，是一彎彩虹，連接山峰……

歲月的風將我們吹到現在,理想就是一株嫩芽,時間就是水，讓它茁壯成長，長成一棵參天大樹！我的理想是當一名衣服的設計師，一聽見“畫畫”這兩個字，我就不由得雙眼發亮呢！跟畫畫有關的事我都關注，例如：達·芬奇、拉斐爾、安格爾、_、梵高、羅丹等，都是我仰慕的大師呀！

《水果傳》中有一名設計師，擅長用水果來搭配人物的衣服，使人眼前一亮：用香蕉皮打結作衣裙的女人顯得很修長；用蘋果皮作的拖地長裙讓畫中的女人別具風騷……設計師別具一格的創意讓我深深著迷，對設計師這個職業感興趣起來。

既然是理想，我們就應該去努力地實現它。一句話如是說：“世上無難事只怕有心人。”努力奮斗，就沒有做不到的事，理想也一樣。

我一定可以實現我的理想！

做一個畫家 做一個畫家篇七

心愿是一粒種子，在春天播種，沐浴在四季的陽光下，等待著人們辛勤的澆灌、施肥，雖然需要我們耐心的等待，但終有一天，它會長成一棵參天大樹，結出一串串碩果。

在我上幼兒園的時候，總是張開小嘴哇哇大哭，老師總是安慰我，拿一顆糖送進我嘴里，我奇跡般的立馬停止了哭聲；在我上幼兒園的時候，總是很笨，有些生字、詞語學幾遍也學不會，老師總是耐心的一遍遍教我，一遍遍給我解釋。有了老師的幫助，使我的學習輕松又快樂。

在我上小學的時候，是老師幫我解決一個又一個問題；是老師引領我走向成功的道路；是老師為我灌輸了人生的道理；是老師教會了我“人之初，性本善”；是老師的循循善誘，諄諄教導，讓我受益匪淺。有了老師的幫助，我才能贏得今天這些耀眼的成就。

老師無私地幫助我，我的心中也萌生了一個愿望，那就是當一名老師。這個愿望一直在我心中生根發芽，從來沒有變過。

老師像一名園丁，用心澆灌我們這些花朵；老師像一陣雨露，滋潤著我們的心田；老師像一把金鑰匙，為我們打開一扇扇知識大門；老師像一盞明燈，照亮了我們前進的方向。

我想當一名老師，想教書育人，桃李滿天下，為我的學生們傳授知識，教他們尊老愛幼，教他們團結一心，教他們樂于助人。我會讓他們在書的王國中自由飛翔，讓他們在溫暖的環境下快樂地成長，讓他們用自己的雙手創造出一片新天地。

心愿在夢想的土壤里發芽，雖然需要漫長的等待，但它終有一天會結果的。

做一個畫家 做一個畫家篇八

我想做藝術家

我曾經看到這樣一句話——“美妙的音樂,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭。”是啊，藝術有著神奇的魅力，它吸引著每一個對它感興趣的人。

誰都明白，藝術會有許多的表達形式，而繪畫就是其中一種。而我就是一個忠迷于它的人。

在我小時侯，就似乎于繪畫結下了不解之緣。上一年級時，除了體育，我最喜歡繪畫了，我可以做我喜歡做的事：畫畫。每次老師布置下來了作業，我都會盡力完成。即使失去點玩的時間也心甘情愿。然而，每次的回復都是“優加”。這使我的心有了很大的震撼與欣喜。也許，就是在那時，我的心才撥下了藝術的種子，我的繪畫天賦和潛力才有所發掘。

打那以后，我對繪畫愈加喜愛，常常抽出一些時間與精力來鉆研，這使我的畫技逐漸提高。直到有一次，辛苦的付出使我得到了收獲的喜悅，愈加激發了我對繪畫的動力。

那是一個星期五的傍晚，我忽然接到老師的通知，要出一張小報，要4a的紙來出。我欣然接受了任務。想到能展示自己的才華，我興奮極了。到了周末，我做完作業，便把紙拿了出來，往桌子上一攤。繪畫的欲望讓我提起了畫筆。我思考了一會兒，便拿起筆，在畫紙上龍飛鳳舞起來。不一會兒，空曠的畫紙上出現了一座城堡的輪廓。我修改了一下，便拿出了彩筆，開始涂色了。一會兒工筆細描，一會兒大塊涂抹，畫得不亦樂乎，城堡漸漸在我的筆下顯示出來。

時間一分一秒地流逝，不覺已是傍晚了，媽媽叫我吃飯，我只好戀戀不舍地放下畫筆，準備去吃飯。可我的雙腿早已麻木，酸痛得站不起來了，在看看那幅畫，還有一大半沒有完成，真想放棄，但我的毅力提醒我要堅持。后來媽媽把飯菜放到我的書桌上，我才坐下來，繼續畫……

我把一整天的時間都投入到了這幅畫的創作中，可還是沒完成。晚上，我獨自苦戰到了夜晚12：30多，還差一些就能完工了。可此時的我早已是睡眼朦朧，眼皮好似千斤重，上下不停地“打架”。實在不行了，就閉眼瞇一會兒，之后再起來做。媽媽早已再一旁睡著了，而我為了這幅未完成的畫，還得繼續畫。

終于，在大鐘“鐺——鐺——”地敲響1：00的鐘聲時，我總算把這幅畫完成了。此時我早已站不住了。我拖著疲憊的身體，草草收拾了一下，就到在了床上，進入了夢鄉。

第二天，我把畫交給了學校，幾乎所有老師都震驚了。我也如愿得獲得了老師和同學的夸獎。這時，我疲憊的臉上才露出了欣慰的笑容……

這件事早已過去，可我依舊記憶猶新。因為這是我為繪畫投入最多精力與時間的一次。這也是我一次對自己畫技的檢測。之后，我一次次從繪畫中得到提高、樂趣與啟迪。我會永遠珍愛這門藝術。它已成了我靈魂的一部分。

做一個畫家 做一個畫家篇九

快看。她來了！一副眼鏡站在高高的鼻梁上。他臉上顯出漠不關心的表情；他額頭上的海水蓋住了他濃密的眉毛。

哦，對了，她的名字叫彭葛源。好的學習，尤其是繪畫，用齊白石的生動；徐悲鴻的奔放...夸張地說，她的畫可以融合不同畫家的風格！太棒了。

彭葛源不畫蝦、龍、馬和風景，而是一個和日本娃娃相似的漂亮女孩。這種女孩有大眼睛，苗條的身體，華麗的衣服，銳利的下巴和生動的表情。所以她的畫在班上非常“熱門”，第一件作品是-

總的來說，很難找到她的畫，因為彭葛源從不輕易畫畫。甚至我也只有她的一張照片。這幅畫也有特別的經歷！

當她完成這幅畫并把它給我時，我高興地接過來。在她看到之前，她把它拿了回來。我很驚訝:“你沒給我嗎？”

“哦，是的！但有一個地方需要改變。”她皺起眉頭，望著窗外的藍天空，擺出一副“思考者”的姿態。_嗯，這條裙子太彎了，下巴也太尖了._她看著照片，用批判的眼光說。我非常驚訝:在我看來，一幅完美的畫，她能挑出這么多缺點！后來，當她給我這幅畫時，我立刻明白了她的另一面:首先，對自己負責。第二，對他人負責。三，說真的。

是的。也許彭葛源的畫不是最好的，沒有人知道。然而，我已經深深理解了她面對事物的三個標準。

做一個畫家 做一個畫家篇十

我想做一名畫家。我從小就喜歡畫畫，媽媽總說，在我很小的時候，我就喜歡拿筆在紙上畫呀，畫呀，總是畫個不停。

時間像一匹正在奔跑的千里馬，轉眼即過。如今我已經是一名五年級的學生了，馬上就要上六年級了。這些年跟著我們的美術老師學到了很多很多畫畫的技巧，我的畫也越來越好了。在美術課上，當我的畫被老師表揚的時候，我的心里就樂開了花，老師對我的肯定成了我畫畫最大的動力。

我們班的黑板報都是我和幾個同學一起完成的，而且我們畫的黑板報每次都是全校最好看的，連老師都以我們為驕傲呢！

每當我心情不好的時候，我就會靜下心來，拿起畫筆作畫。有時候我會畫一只在空中飛翔的小鳥，仿佛小鳥會把我所有的煩惱都帶走；有時候我會畫幾條小魚，小魚兒們自由自在地在水中嬉戲；有時候我會畫一個在花叢中追蝴蝶的小女孩，就好像是我來到了花叢中追蝴蝶，那是多么美麗的景色啊！每當我畫完一幅畫后，我所有的煩惱就會立刻消失不見，原來畫畫還能讓人忘記煩惱，心情*靜。

我的夢想就是長大以后環游世界，走到哪就畫到哪，把每一個我到過的地方都畫成一幅幅美麗的作品，這樣就可以讓更多的人欣賞到美麗的風景。我還會把身邊所有美麗的東西用畫筆一一畫出來，讓大家能夠欣賞到生活中更多美好的東西，這樣他們就會更加熱愛生活。

我知道，做一名畫家還需要付出更多的努力和辛苦，所以我會一直堅持下去，永不放棄。

——想當一名畫家作文 (菁選2篇)

做一個畫家 做一個畫家篇十一

我有一個愿望，就是長大后當一名優秀的教師。

有人說：“當教師有啥好，整天圍著一班學生在那兒不停的講啊講，有時同學不守紀律，你還得教育他們，多不自由啊！”

可是我并不那么想，我認為當教師是一件很光榮的事情。教師可以把知識傳授給學生，使學生的知識變得淵博起來。他們默默無問，無私地把知識奉獻給大家。那小小的粉筆就是教師的雙手，描繪出心中的藍圖，把學生培育成才。教學中可能會有酸甜苦辣，可我不怕。因為我知道正是世界上有了園丁，花園才會這般美麗，大地才會充滿春意。我為自己將來能成為一名教師而深感驕傲。

在我的`心中，教師是一位辛勤的園丁，挖掘著每一塊土地，把每一棵幼苗上的蟲子都捉住，不讓每一棵幼苗受一丁點兒的損傷，最后培育出來的是一棵棵的參天大樹，是一片片怒放的鮮花。

教師是石階，承載著學生一步一步向上攀登。

正是因為教師，帶人們走進了知識的海洋；正是因為教師，在前方照亮了我們攀爬的腳踩點和抓手點，我們才能一步步走向成功。

教師看著是一個非常普通的職業，卻使讓人們踏上了成功的捷徑。

教師是一個多么神圣的職業啊！我們這些嬌嫩的花草全靠他們的澆灌、修剪才能茁壯成長。我正在準備，長大后要當一名普通的教師，一定要把陽光灑向每一朵鮮花，使她們更加的鮮艷、美麗。

——我的夢想是當一名畫家優秀作文

做一個畫家 做一個畫家篇十二

我想當畫家

蘇聯的肖洛霍夫說過：“人是為了自己的希望才活著的。”當然，每一個人都有一個理想，而我也不例外，我長大后想做一名畫家。

我的理想似乎在上大班的時候就有了，那時候，我們幼兒園舉行了一次畫展，是老師們自己畫的圖畫。我一開始，我并不在意，就沒去看，可是有一次，一個同學對我說：“去看看吧，老師畫的那幅畫真好看。”我便半信半疑地去看，我來到猶如長龍一樣的畫紙前，畫紙前早已是人山人海了，大家都爭先恐后地看，我也撲了上去，終于擠到了前面觀看。畫紙上的畫可真多，讓我應接不暇，看得我眼花繚亂。我被其中一幅畫吸引住了：一個小孩坐在長木椅上雙手捧著半個西瓜吃，那雙可愛的小腳丫翹得高高的，臉上笑嘻嘻的。雖然只是這么一個情景，我卻感覺畫上的人栩栩如生，好像活了似的，這不正是我們平時那憨態可掬吃西瓜的樣子嗎？頓時，我不由自主得對畫家這個職業產生了敬佩、羨慕、喜歡。

到了小學，我終于可以學畫畫了。第一節，美術課我聽得格外認真、仔細，生怕漏了哪個細節，使畫出來的畫不好看。聽完了老師講授，我便開始了畫畫，我畫的是一棵大樹。樹是一種很平常的東西，因為平常的我不怎么留意它，現在要畫樹了，我發現原來我一點印象也沒有，正當我一籌莫展時，我突然發現教室門口對面剛好有一棵樹，我心想：要不就畫這棵樹吧。說畫就畫，我仔細地觀看，認真地畫。迫不及待地拿給老師看，老師看了，笑瞇瞇地對我說：“你畫得是教室外那棵樹吧？”我點了點頭，老師繼續對我說：“你看，那棵樹似乎有點老了，可我為什么沒看到這棵樹老的樣子呢？你要善于觀察！”我仔細看了看，原來是樹的老干枝沒有畫出來呀！老師的話讓我深深記在了心中，也意識到認真觀察在重要性。

漸漸地，我發現畫畫已是我的一個習慣了，當我把白紙變成五顏六色的時候，我的心中如同吃了蜂蜜一樣甜。

雖然我知道畫家這個理想離我還很遠，但我會鍥而不舍地追求，努力學習文化知識，廣泛閱讀繪畫書籍，積極參加各種繪畫活動，多看多畫，虛心向大師請教，不斷磨煉自己，豐富我的想象力。我相信，只要我不斷努力，我的理想一定會實現。

做一個畫家 做一個畫家篇十三

每個人都有自己的愿望，有的想當老師；有的想當侓師；有的想當演員，我也有一個愿望。

我從小就有一個愿望，一個普通的愿望——成為一名救死扶傷的醫生。我知道，在如今利益為先的21世紀，這個愿望不被任何人看好，不被任何人欣賞，甚至會有利欲熏心的人發出這樣的感嘆：醫生，到處都有，這根本不值得去注意！

可是我認為不是這樣的，哪怕很多人對醫生這個神圣的職業充滿了誤解和質疑，可在我小小的內心，依舊對自己的愿望充滿信心。不知道是從哪一刻開始，這個愿望就慢慢地在我心底最柔軟的那塊土地上生根、發芽了。

我自幼是個體弱多病的孩子，這就注定了我今生要和很多醫生產生交流。我常年身體不好，一直有特定的`主治醫生。而我的那位主治醫師，今年已經快到退休的年紀了，可她，卻是我心中最美麗、最溫柔的醫生，也是我愿望的指路人。

那一年，我發病特別嚴重，父母帶著我做了很多檢查，在別的醫生那里，我們得到的都是沉默，都是搖頭，可在這位王醫生這里，我們燃起了新的希望。每次看病，王醫生都會不露聲色地摘掉自己的口罩，露出和藹可親的微笑來柔聲安撫我們：“來，和奶奶聊聊天，說說看最近的情況。”印象中，余醫生對病人盡心盡力，毫無怨言地工作著，卻鮮少見她發過脾氣。后來我才知道，王醫生從醫已經三十多年，靠著一顆仁厚的心和不停實踐的雙手，將一個個在絕望的深淵里掙扎的病醫治好了，別人送她的感謝費，她卻一分沒收。

王醫生的工作箴言就是：每個孩子都是我最棒的寶貝。她是這樣說的，也是這樣做的。于是，我更加確定了心中的這個渺小的愿望：當一名醫生，當一名受到大家歡迎的好醫生！哪怕我知道，這條路并不好走，也會受到很多的非議和挫折，可是我還是不后悔，憑借著內心最初的一點希望，我就能夠一路勇敢走下去。

我堅定不移地相信著：我一定能夠實現愿望！

做一個畫家 做一個畫家篇十四

每個人都會有不同的理想，而我的理想是當一個畫家。

畫家，是一個不平凡的只職業。從小，我就特別喜歡繪畫，它能讓人用筆把任何人物都畫出來，總覺得很神奇。像梵高，達·芬奇這些都讓我很佩服，他們那種高超的畫技，肯定能讓人著迷吧!

其實，這只是其中的一個原因，而我最大的原因就是看到漫畫上那生動，可愛的人物，感覺我也能化畫出生動，活潑的人物來。

我準備先從畫畫的基礎開始學，先掌握一些基本的畫法，再學習深奧的畫法。我相信我我一定能成功的，畢竟任何人都不是完美的，所以我相信天賦+努力+奮斗=成功，因此我相信我只要肯努力就能成功。

從小，我就看到那些老師隨便畫幾筆就能畫出一個栩栩如生的人物來，所以，我也試這畫，但取畫不出像老師那樣的美麗，就覺得很神奇。于是，我下定目標，一定要畫一幅最美的圖畫。現在我六年級了，可還是沒有達到我的目標，當初看著非常好畫的畫，畫起來也覺得很難，不過也讓人很著迷。

《畫一蒙娜麗莎》是出于達·芬奇筆下一幅名作，當我看到那幅畫時，我徹底驚訝了。那幅畫居然能畫的那么的立體，以現在的技術，也畫不出這一幅震驚世界的畫來。于是，我便下定決心，不管有再大的困難，我也要克服，現在我每天幅畫 ，也去圖書館看看那些世界名畫，我相信在不久的將來，我的理想也會實現的畫家，這個一個不平凡的職業，我來了!

做一個畫家 做一個畫家篇十五

我好想當一名語文老師，帶領同學們穿越漢字的海洋,到達文學的彼岸。

我好想當一名數學老師，和同學們蕩起求知的雙槳，浸泡在奇特而神秘的數學河流里。

我好想當一名英語老師，與同學們搬運字母，拼成一個個單詞，描寫他國的詩篇。

我好想當一名美術老師，畫一幅美麗的山水畫，然后和同學們一起鉆進畫里去欣賞那美麗的風景。

我好想當一名音樂老師，拿著音符當船，開向神奇的音樂山谷。

我好想當一名科學老師，去揭開人類未解的科學奧秘。

我好想當一名體育老師，和同學們一起奔跑在運動場上，鍛煉身體，磨練意志。

老師這個稱呼多么神圣,老師這個職業多么偉大！我真的好想當一名老師！

做一個畫家 做一個畫家篇十六

你知道夢想是什么嗎？

鳥兒的夢想是遨翔在藍天；魚兒的夢想是在水里自由自在地暢游；凡卡的夢想是與爺爺團聚、得到親人的呵護；賣火柴的小女孩的夢想是一只香噴噴的烤鵝、奶奶溫暖的懷抱；科學家的夢想是造福人類、功克一個個難關；爸爸媽媽這一代石油人的夢想是開采出更多的.石油，為祖國的發展貢獻一份力量……

我有一個夢想，它深深地扎根在我的心中。那就是長大后我要成為一名醫術高超的醫生。

醫生是一個神圣、崇高的職業，它救死扶傷，為病人緩解疼痛，把一個個病人從死神的懷里救出來，讓他們健康快樂起來。

我的媽媽是一位殘疾人，小時候不幸得了小兒麻痹后遺癥，雖說經過埋線、針灸、大大小小的手術，可現在還得依靠雙拐行走。

如果我是醫生，我要肩負起醫生的崇高指責—與形形色色的病魔戰斗、與殘酷無情的死神拼搏。我要用電腦、激光等高科技來診斷各種疑難雜癥，我要研制一種藥水，可以治愈一些不治之癥，如癌癥、艾滋病等，就像感冒一樣好治。

皇天不負有心人，二十年后，我終于當上了醫生。一位病人到我這里來就診，我搭脈診斷，原來他得了癌癥。怪不得臉色那么蒼白、憔悴。我立刻讓助手取來一顆飛機形狀的縮小版膠囊，對他說：“你只要吃下這個，病就好了。”患者將信將疑，“這顆小小的膠囊，真有這么神奇？”“是的，它裝有芯片，具有超強力藥效，接受醫生的遙控，游走于你的血液之中，釋放出藥力，修復你的病灶，讓你壞死的細胞再生。不出一個月，你就會痊愈了。”那病人緊握我的手，對我是感激涕零。

哈哈，這只是我的夢想，它需要努力去實現！

馬云叔叔的一句話讓我記憶猶新：“夢想是眼淚與汗水，不去奮斗，那就是空想。”的確，沒有夢想，人就像冬天的樹枝，光禿而冰冷。

夢想是力量之源，它能讓我們追尋著目標去奮斗。

從現在起，我要更加努力地學習，讓我離夢想更近一步。讓我的理想不再是夢。

做一個畫家 做一個畫家篇十七

每當我看見紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍藍的天，白白的云，我便想：我要是成為一名畫家該多好！

我好想成為一名畫家，我要把祖國的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來。假如我是畫家，我揮筆畫的第一幅畫是萬里長城。因為，我小時候聽媽媽說：“萬里長城是一條巨龍。”上學了，老師說：“萬里長城是*的象征”。我好想成為一名畫家，我首先會仔細觀仰它的雄姿，看那聞名天下的嘉峽谷，觀仰那被稱為“天下第一關”的山海關。然后用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來，畫的入聲入色。

啊！我好想成為一名畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收天野，我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠，我要畫那人山人海的農貨市場，我要畫那熱火朝天的建筑工廠。到那時，我一定會背著畫夾，來到我的母校，教學樓一定會是幾層高的摩天大廈，整個校園會像花園一樣美。幾十年來辛辛苦苦的工作，老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌，老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。

我好想成為一名畫家，我要把祖國新貌的畫卷送到世界博覽會上，讓全世界的人都重新認識我們的祖國。

我好想成為一名畫家！

——我想做一名畫家作文 (菁選5篇)

做一個畫家 做一個畫家篇十八

我想當畫家

我們每個人都有自己美好斑斕的理想,不論偉大還是平凡.為了理想,每個人都應該堅持不懈的努力.我的理想是做一名畫家,畫出天下所有的美景.

我之所以有這個理想,是因為我從小就酷愛美術.在剛上小學的時候,媽媽問我要報什么興趣班,我便毫不猶豫地回答到:美術興趣班.這其中的原因有兩個:一個我很喜歡畫畫,第二個是將來要畫什么畫的時候,我可以自己完成,不用爸爸媽媽的幫助.從此我便和畫畫結下了不解之緣.

記得在一節美術課上,老師叫我和我們班幾位畫畫比較好的同學畫一幅畫,用來參加比賽,當時我也沒有多在意,即便老師一再強調這幅畫要畫好,我也是左耳朵進右耳多出,總是在心里想著:”哈哈,我畫畫這么好,不用那么太費功夫了.”晚上我到了家,把作業寫完之后便開始畫畫了,我先拿鉛筆勾出造型,再拿馬克筆描邊,之后……,不一會兒,一幅作品就完成了.到了第二天早上,我來到學校就迫不及待地把畫拿出來給大家看:”看,這是我畫的,好不好看?”同學們都投來羨慕的目光.我把畫交給老師,老師看了一眼什么也沒說…….一節課過去了,老師叫我去一趟辦公室,我到了之后,老師便對我說:”你這次畫的畫我很不滿意,太空曠了,而且……”,聽了老師的話,我慚愧地低下了頭,我應該可以畫得更好地,應該好好地畫這幅畫的.

從此之后我便認真的對待每一幅畫.其實要當一名畫家并不容易,要把心和畫融為一體,有時一幅畫沒畫好要畫上好幾遍,畫的不好就會得到老師的批評,這時心里無比難過,甚至還會落淚,想要放棄,但轉念一想”不經歷風雨,怎能見彩虹”,老師對我的批評也是讓我有更多的進步呀,再加上我已經堅持了這么長時間了,總不能半途而廢吧,所以老師的批評便成了我畫畫的動力.

我相信,只要經過我的不懈的努力,就會讓美好斑斕的理想變成現實!

做一個畫家 做一個畫家篇十九

我們班上有這么一個人，她已經9歲了，梳著兩條小辮子，大大的眼睛，可愛的雙眼皮，微笑起來非常好看。但美中不足的是她的臉右上方又一道疤，但是她跟本不在乎那一道疤，每天快快樂樂的像一位小神仙。

她非常愛畫畫，雖然稱不上是栩栩如生，但是也非常的好看，雷伊啊，kk貓啊、包子小女孩啊、蝴蝶啊......畫的都十分漂亮。她有時候還想給自己畫一幅自畫像呢！

不過有時候她畫厭了，誰也管不了她，她畫蝴蝶，就把蝴蝶的翅膀畫地爛爛得，畫kk貓，就把kk貓畫成大獅子。把雷伊的兩只眼睛，一只畫到手上，一只畫到腳上，把大樹的葉子當成樹根畫在底下。總之，她不是把這個畫丑了，就是把那個畫錯地方。

她的爸爸送她到過兩個畫畫班，她畫得畫都非常美麗，畫都貼滿了墻，可以開一個小型的展覽館了。每當小朋友來她家玩的時候，她都會領著小朋友看她畫的畫，并認真給小朋友講解她畫的畫。這一幅是“海底世界”那一幅是“九個太陽”，還有她最得意的一幅“菊花”......每一次給小朋友講解她的畫時，心情都十分快樂，十分自豪。

還記得有一次，她的爸爸帶著她去寫生，她畫了一幅美麗的風景畫，畫得是大自然的山，水、樹、荷花。畫的樹高大挺拔，畫的水清澈見底，微波蕩漾，樹是那么的郁郁蔥蔥，朵朵荷花躍然紙上。她當時指著畫對爸爸說“我們的大自然真美啊”！

你知道這個人是誰嗎?嘻嘻！她就是我啊！

做一個畫家 做一個畫家篇二十

你心中的夢想是什么呢？是想成為園藝師培養出四季常開的花朵，還是想當一名小朋友喜愛的玩具設計師？是想做一個探險家，去自已任何想去的地方，還是想當一名電影名星？……

我的夢想是什么呢？告訴你們吧：我想當一名畫家！

記得５歲那年，媽媽帶我去看畫展，畫展上有淘氣的小猴、可愛的小狗……看了這些畫得栩栩如生的動物，我就下定心要學會畫畫，并且長大當一名畫家。每次放假做完作業，我就開始畫畫。我畫了一個個戴著帽子的小姐姐回頭看，畫完后給媽看，媽媽夸獎我畫得好，我更愛畫畫了！

現在，媽媽給我報了繪畫班，我太高興了！昨天，我又答應美術老師參加繪畫比賽。我畫了一只寵物狗趴在一棵高大的梧桐樹下乘涼，我想把這幅畫拿去參賽呢！

啊！我愛畫畫！你們等著吧，我將來還要為四大名著作插圖！

——我想當一名醫生作文10篇

做一個畫家 做一個畫家篇二十一

我好想當一名老師，把自己的知識無私奉獻給祖國的下一代。我會用獨特的人性化教學和管理方法讓每個孩子都學到知識。讓他們感受到學習的樂趣。

在我上第一堂課的時候，我會送給我的.學生四個小禮物：巧克力、牙簽、皮筋和硬幣。他們雖然都是微不足道的小東西，卻都有著自己特殊的含義：巧克力會使人在沮喪的時候感覺舒服些；牙簽提醒孩子要能挑出別人的長處；皮筋則比喻人的能力在壓力和困難面前會增大；而硬幣，它雖*凡卻擁有著自己的價值，提醒大家不要妄自菲薄。

除此之外，我還會上好每一堂課，在課堂上給孩子們認真講解耐心示范。如果他們有不懂的地方，我一定會仔細為他們講解清楚。課下，我會和孩子們一起玩耍，用我獨特的方式和他們做有趣的交流。如果孩子們犯了錯，我會給他們以寬容，讓他們明白道理，給他們時間耐心幫他們糾正錯誤。總之，我要讓我的學生上課時快快樂樂地學習，下課開開心心的玩耍，讓他們明白做人的道理，奮斗的精神，讓他們擁有一個快樂充實的童年。

孩子們就像一朵朵含苞待放的花朵，而我是園丁，我呵護著他們，用知識的源泉滋潤著他們的心靈，讓他們綻放出美麗的鮮花。

孩子們就像一棵棵稚嫩小樹，而我是園丁，我愛護著他們，用知識的陽光沐浴著他們，我耐心地修剪著枝杈，讓他們長成祖國的參天大樹。

我好想當一名老師，把我的學生培育成祖國的棟梁。青春換來桃李香，當我桃李滿天下的時候，就是我收獲的季節，這是多么神圣的而偉大的職業啊！

做一個畫家 做一個畫家篇二十二

“走，畫畫去。”只見陳梓妍三步并作兩步蹦到我面前。“像昨天一樣畫半個小時？”“ok！”她開心地回答我的問題。這就是我的好朋友——陳梓妍，一個小畫家。

她之所以被同學們稱為小畫家，是因為她對畫畫到了如癡如醉的程度。有一次，我去她家玩，一推開門，就發現她一手拿著面包，一手拿著鉛筆，一邊畫，一邊吃，有時停下來思考。一不留神，把鉛筆當作面包放進嘴里吃了起來。

正因為她對畫畫到了癡迷的程度，所以才能獲得許多的獎項。有區級的，有市級的，還有省級的……她還得過國家級的大獎呢！

她是我們班最讓人佩服的畫畫能手。有一次，美術老師讓我們畫一幅城市的夜景圖，同學們聽了，有的抓耳搔腮；有的焦急如焚；有的一直在跺腳。只有陳梓妍不慌不忙，她想了一會兒，就拿起筆“刷刷刷刷”，一幅城市夜景圖就從她手上出現了。那霓虹的燈光，那寬闊的道路，那高大的樓房，都畫得栩栩如生，大家都交口稱贊她的才能。

聽了這引起故事，大家想不想知道她的廬山真面貌呢？我就來告訴大家吧！她有一雙大大的眼睛，特別善于捕捉生活中的素材，一張櫻桃小嘴總是說個沒完沒了，兩只耳朵特別靈，一點聲音也能聽見，一頭烏黑的長發總是被扎成馬尾。

這就是我的好朋友，大家喜歡她嗎？

做一個畫家 做一個畫家篇二十三

每天晚上，住在月亮里的月亮畫家都會為月亮涂色，剪貼，讓人們夸夸自己的杰作，但人們從未提起過月亮畫家，因此它覺得自己很孤獨。

有一天，月亮畫家終于忍不住了，它抓住一顆流星，飛進了地球的城市里，人們對于這個意外的“侵略者”感到害怕，遠離它這個白白，軟綿綿的物體。

這時，月亮畫家覺得才覺得自己跟人類這樣的格格不入，于是，它來到森林，小動物倒是熱烈歡迎這樣不速之客，月亮畫家感到很溫暖，便在森林里安了家。

可惜，好景不長，有一天，月亮畫家變成了細細的月牙兒，森林里來了一位強盜，他是來抓月亮畫家的，月亮畫家驚慌地將自己埋進泥土里，不料，這個強盜一腳踩在了它的頭上，月亮畫家驚叫起來，拔腿就跑，慌亂中它順手抓了一只小松鼠，它們跑啊跑，一不小心闖進一艘正要發向月球的火箭里，剛飛里太空，月亮畫家手不滑就和小松鼠飄在了太空中，這樣它們漫無目的的飄呀飄，幾乎快到耗盡體力的時候，月球出現在它們的面前，它們歡呼雀躍……

就這樣，月亮畫家和小松鼠開心快樂的生活在了月球，每天它們開心玩耍，月亮畫家也教會了怎么裝扮月球，小松鼠則天天給月亮畫家講著地球上發現的趣事……

小松鼠和月亮畫家成了最好的唯一的好朋友，月亮畫家也終于如愿以償了！

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