無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初二打籃球作文篇一

與暑假里不同的是，暑假里籃球板的人數少的可憐，和我差不多大的同學只有一兩個，比我大的有五六個，而在這里，比我大的似乎沒有只有比我小好多的同學和年齡和我差不多大的一個同學。而且我被分到籃球組一組。

無奈之下，我跑進一組場地。上課了，我們手拿籃球，在罰球線上等著黃教練的到來。過了一會兒，教練來了。他讓我們13個人頭球累計共50個。

頭球開始，我排在第5個位置上，前面4個小朋友一個都沒進球。輪到我了，我在心里默默的對自己說：先后退一步，放輕松，放輕松，微蹲，膝關節微微下降一點點，然后，用力地往上往前投。“咣當”一聲過后，我才發覺籃球已經打板成功，而且還進球了。

撿完球，我想這在我前面的4個人為什么進不了球。原來，第一個同學沒投進是因為他只是把籃球往上拋，并沒有往前拋，因此，籃球只不過是先上飛一段距離，然后再掉下來。

第二個和第一個恰恰相反。

而第三個同學是因為力度過大而且又沒對準，所以籃球是單單的打到籃板上又彈了回來，第四個同學只是投偏了，沒中。

思考完以后我才感覺到又到我投了，我用同樣的方法投了一遍，沒中！我們耗費了將近至少5~6分鐘的時間才把它投完……

做了這個，還做了好多項練習：蜘蛛爬、鴨子走、籃球繞著脖子轉等等。這些練習我差不多都在暑假里做過，所以對我來說挺容易。

做完所有練習就放學了，沒上一節課就等于鍛煉了1小時30分鐘。

我會好好努力的！加油！爭取做一個優秀的運動員！

初二打籃球作文篇二

暑假豐富多彩，給我印象最深的是。它就像星星中最亮最亮的一顆星。

暑假剛過，天氣很熱。晚上在外婆家睡不著，就出去健身，給鄰居的兩個小哥哥打電話。來健身房的人那么多，但是大部分都是老人，沒引起我的注意。突然，我找到了其中一個男生。他身高不到1。60米，很胖。我忍不住走了過去，但走近一看，發現他的眼睛像地上的裂縫一樣小，不仔細看就看不清楚。

“你也是來玩的？”他看著我問。

“我。我……”面對一個陌生人，不知道說什么好，有點語無倫次。

“你看，這些健身器材太單一了，很無聊。我們為什么不去籃球場打籃球！”

我正要說不，他把我直接拉到籃球場上。那種閃電般的速度真的讓我感到驚艷和慚愧！但是我不會打籃球！這條路很長，幾分鐘就能到達。我累得幾乎站不起來。但是他呢？臉不紅就無法呼吸。我擅長運動。我能看到這樣的“奇觀”，佩服。樂趣還在后頭！他打球的時候更敏捷，就像小貓一樣，上躥下跳，跑來跑去，讓我目瞪口呆……但是他的身材和他的特點不匹配。當我告訴他我不會打籃球的時候，他主動來教我，告訴我籃球可以鍛煉身體，是一項很好的運動。我不這么認為。他有點生氣。我必須向他學習。他一絲不茍，給我講拍攝要領。豆子的汗水流了下來，他不在乎擦。真是不愧是“嚴格”！我一分鐘能扔幾個球。那一刻，我有一種自豪的感覺。

你能成為一個陌生人真是太好了！我告訴你，我已經在學校籃球隊了！你為我高興嗎？我希望你能提高技能，但我也不會輸給你。下次告訴我你的名字，我一定超過你！

初二打籃球作文篇三

那年我剛轉進來，沒有朋友，一個人孤單單的，只有一個籃球為伴。直到那天，我有了新的朋友，收獲了友誼。這，要感謝你，籃球。

一群人在操場上打籃球，我看著看著，手里癢癢的，再看著手里的籃球，我決定和他們一起打籃球。我抱著手里的籃球，緊張地向他們走去，才走到邊上，他們就發現了我：“站住，你是來干什么的?”“我想和你們打籃球。”我有些不自然，但想到這是個交友的好機會，便硬著頭皮上了。

“可以，不過希望你不弱。錢同學，他和你一隊。”眨眼間，一個叫“錢同學”的來到我面前沖我笑。他們爽快的語氣讓我大吃一驚，我本以為他們會排擠我，看來是我自作多情了。我在心里默念：“接下來，就是我大顯身手的時刻。”

開局，我先搶斷他們的傳球，再一個假動作，把他們騙到球場左半邊，然后運球，從右邊三步上籃。他們見勢不妙，想從合理沖撞區把我撞開，但不知道我三步是假，投籃是真，還沒有跑到我旁邊，我就已經投進了一個兩分球。接著我便被他們重點“關注”的對象，被他們圍的水泄不通，眼看他們又要得分了，我情急之下，用假動作騙過防守隊員，然后搶了他們的籃板球，不料才搶到球就已經有兩個人圍了過來，我只好硬闖，球也險些脫手，而隊友又不在身邊，只好在沒有把握的情況，冒險投籃，居然被我投中了，因為我的表現出色，我們隊最終贏了這場比賽。

“你籃球打得不錯，以后再打呀!”聽了他們的話，我笑了，我知道我已經融入到他們的隊伍了。

從那以后我們成了一群籃球迷，在籃球隊里，我收獲了快樂，收獲了友誼。感謝你，籃球!你讓我邁出了交友的第一步，也讓我更自信。

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