在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

忘帶鑰匙作文字篇一

教室的窗邊有幾棵綠油油的松樹，它們四季常綠，總是穿著綠油油的衣裳。到了冬天，就又披上一件雪白的外衣，美麗極了!

我在手機上查閱了一下，知道松樹的葉子像一根翠綠的針。這是因為松樹很節約水，它的葉子只需要一點兒水就足夠了，它那細針似的葉子叫做松針。此外，在圣誕節時，那裝扮美麗的圣誕樹也是松樹哦!

松樹的生命力十分頑強，適應力也極強，對土壤的要求也不高，而且還耐旱和耐寒。松樹種植方法也十分的簡單，從松樹身上摘下一段枝葉，種進土里，它就會在土里生根發芽，頑強地存活下來。

現在，我們教室窗外那棵最高的松樹，都快長到四層樓那么高了。記得有一次下大暴雨，窗外的松樹搖搖晃晃地，好像隨時都會折斷，而旁邊那棵不知名的小樹，早折斷了樹枝。可是，雨停了，松樹仍然挺拔地聳立在那兒。

松樹有不畏風霜、堅強不屈、不畏艱難和永不言敗的精神，值得我們學習和愛護。

忘帶鑰匙作文字篇二

我媽媽有一盆植物。綠色的葉子在邊緣上隨機分布著許多小刺。它的名字叫蘆薈。

當它來到我們家時，我每天都看。它穿著一件綠色的連衣裙，上面覆蓋著小鞋釘。每次我喝水時，我都非常小心，因為我害怕尖刺會刺痛我。

幾天后，我又去給它澆水了。看著它的形狀，我很好奇。我在想:它的功能是什么？所以我去書房的電腦前尋找它。之后我才知道蘆薈有很高的營養價值，含有大量的氨基酸、維生素、多糖化合物、各種酶和礦物質，具有殺菌、抗炎、增強免疫功能、消除體內毒素和自由基的功能。

讀完之后，我的眼睛變得明亮，我的思想也在波動。我立刻跑去找我媽媽，把這件事告訴了她。

“蘆薈真的是好東西！”我坐在沙發上。

^v^順便說一下，蘆薈應該每兩個月澆水一次。不要澆太多水，也不要放在潮濕的地方，比如廁所。”母親一拍腦袋對我說。

“知道，知道！”我回答媽媽的問題，心想，大自然真是太神奇了，每種植物都有它的功能和價值。我以后一定要好好照顧它！

蘆薈，請快快長大，保持健康！

忘帶鑰匙作文字篇三

瞧，我們教室來了兩位客人，它們是桃樹枝和馬蘭花。

奇怪，它們有腳嗎？哦，原來是朱老師從家里帶來的。

我們看到它們心里可高興了。瞧，我們像小鳥一樣議論開了。有的說：“看，馬蘭花多漂亮啊！細細的枝條上長滿了綠綠的葉子，比我的指甲還小呢！它的頭頂上還有一朵朵鮮艷的淡紫色的花兒，是由一片片又細又長的花瓣組成的。花瓣中間有圓圓的黃黃的花芯，像小姑娘戴著一頂小帽子，多可愛啊！”

有的說：“我發現馬蘭花的枝條上布滿了毛茸茸的小刺，但摸起來卻很舒服。聞一聞，一股很香很清涼的氣味鉆進了我的鼻子里。”

還有的說：“現在是夏天，我看到桃樹枝后就像看到了春天，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，它們在枝頭對我們微笑呢！我數了數，一朵，兩朵……數也數不清。轉眼到了夏天，又高又大的桃樹上長滿了桃子和許多葉子，葉子有大有小，一片片彎彎的長長的，像一條條彎彎的小船。一陣風吹來，枝條搖晃著，桃子像一群淘氣的小娃娃一樣在當秋千。”

我們的教室多熱鬧啊！

忘帶鑰匙作文字篇四

我是誰？我是人們努力為之奮斗的目標；我是人們不放棄去追求的成就：我是人們堅持不懈的動力。

我在你們心中。我是你們心中一顆小小的種子，想長成參天大樹；我是你們心中已經枯萎的鮮花，想重新欣然怒放；我是你們心中飽經風霜的小草，想在磨難的洗禮下更加碧綠，我更是你們心中的永動機，讓你們永不放棄、堅持不懈，這，就是我。當你有了追求，有了理想，我就會在你們心中生根，發芽。當你看到老師在講著一個個動聽的故事時；當你看到球員在賽場上努力拼搏時；當你看到白衣天使一個個逆行的身影時；當你看到歌手在臺上一展歌喉時……我，就出現了。

或許你意識不到我的出現，但在你的心中一定會有一個聲音叫到：加油，你能行！這聲是那么堅定，那么響亮，從那時起，你就不一樣了。

我能讓失落的人們重燃希望；我能讓停滯不前的人重新邁開步伐；我能讓快要放棄的人堅持不懈……我是你們的汗水，也是你們匆匆的腳步。我讓你們永不放棄。

當你下定決心，要為目標而努力時，你就擁有了我。

我縱然有千萬個，千萬個人，千萬個我。我，就是——夢想。

愿每個人都能實現自己的夢想。

忘帶鑰匙作文字篇五

有一種生活在沙漠的植物，它也可以盆栽，這種植物非常奇怪，它就是－－仙人掌。

仙人掌不像花生花那樣，開完花就結果；也不像吊蘭那樣是掛在家里的；更不像竹子那樣可以用水浸泡著。它是一種擺放在陽臺的植物，因為它是從沙漠來的，所以它不能多澆水，否則會被淹死的。

有一種仙人掌上面開著美麗的小花朵，那種花朵的花瓣有３層，一層層的疊起來很美麗。看到這種花就會讓我想起電視上那些漂亮的跳舞的姐姐手中徐徐張開的一把把精美的扇子。還有一種仙人掌，它的上面長滿了彩色的刺。那些刺非常細小，據說那刺是有毒的，扎到手會紅腫。這些小刺不僅裝扮了仙人掌，也保護了仙人掌。

我比較喜歡仙人掌，還聽過這樣一個傳說：

從前，有一對仙人掌姐妹，她們為了參加森林的植物選美大賽，特意把自己好好的打扮了一番。一個頭頂上戴了美麗的花朵，另一個把滿身的小刺涂上了各種各樣的顏色。比賽的那一天，來自沙漠的兩姐妹別具一格的打扮，戰勝了其他植物，贏得了比賽的勝利。從此，它們不僅僅生活在沙漠了，也來到了平原陸地。

這個傳說讓我認識到所有的花都有自己的美麗之處，包括長滿刺的仙人掌。

這就是美麗的、奇怪的仙人掌。

忘帶鑰匙作文字篇六

我有一個幸福的家庭，有愛我的爸爸，有疼我的媽媽。

今年我又有了一個弟弟，他叫王軒，他的名字好聽吧，他是六月十七日出生的。

他長的像爸爸，眼睛圓圓的，頭發黑黑的，嘴巴大大的，頭圓圓的，他非常愛做夢，有時把自己嚇的全身亂動。

他的脾氣非常大有一次媽媽把它放在嬰兒專用的小車里，沒有管他他發脾氣了就哇哇大哭。他非常愛和我玩，一次我坐在床上和他玩，我就拿出我最心愛的企鵝，搖來搖去，搖的我心煩，他卻還在高興的笑。

不知弟弟這兩天怎么了，一見我就哭我就去問媽媽：媽媽說你弟弟啊這兩天由于感冒了不吃藥所以造成了病情嚴重，我一見弟弟哭就非常傷心我就想和弟弟一起哇哇大哭，可我不能，應為我是男子汗有一句話不知大家聽沒聽過，男子汗大丈夫，那女孩就是臭豆腐。

我希望弟弟的并能早一點康復，和我一起玩。

忘帶鑰匙作文字篇七

我在桂花小學讀書，里面有許多植物。

一進校門，就可以看到一尊被鮮花包圍著的石像，石像下那些不知名的小花正欣然怒放，有紅色的、有紫色的、有黃色的、有白色的……五彩繽紛，美麗極了。

石像后面有一條小路。小路的一邊種著一排高大的榕樹。榕樹的枝干上長著無數長長的須根，有些須根是垂下來的，風吹來時會隨風舞動；有些卻纏繞在樹干上。還有一些大樹，枝葉長得密密層層的，葉片卻很小；有幾棵樹，枝葉長得很稀疏，葉片卻很大。校園里的樹，大部分葉子都是綠色的。地上有許多從樹上飄落的黃葉，如果踩上去，就會發出像我們吃餅干時發出的咔嚓聲，有趣極了。

教學四周還有一棵棵高大的棕櫚樹。棕櫚的樹干是白色的，樹葉一縷一縷的，都垂下來，好像一個個披著長頭發的小姑娘，美麗極了。

停車場旁邊的花圃里有一棵橘樹，樹上結了許多小橘子，像一盞盞綠色的小燈籠。橘樹下面還有一株株開出艷麗花朵的萬壽菊。

圍墻邊還有幾棵變色木。變色木長著一片片五彩繽紛的大葉子。樹下還有許多小螞蟻在搬糧食準備過冬呢。

校園里的植物千姿百態，美麗極了。正因為有了它們，我們的學校更加絢麗多彩。

忘帶鑰匙作文字篇八

劉阿姨的兒子田博文哥哥長得很高，米，我的身高才到他的手臂，每次和他說話都要仰著頭，他的手很修長，我的手和他比還差一個骨節的長度呢！

他的臉瘦瘦的，下巴尖尖的，像瓜子臉，頭發是小平頭，濃眉大眼，兩顆眼珠很黑，像黑寶石，他的鼻梁很高挺挺的，嘴巴大大的嘴唇很薄，有一口整齊的牙齒，他的皮膚很白。

聽媽媽說哥哥學習很好，每年都能考到獎學金，特別棒。放假了，我跟著媽媽上班，在辦公室里做作業，遇到不會的題就會向哥哥請教，他每次都會耐心細致的給我講解，講完之后他會給我出一道類似的題讓我做，看我掌沒掌握解題方法。

做完作業我們還會一起出去玩，每次過馬路時哥哥總會用他的大手拉著我的小手，不讓我亂跑。

哥哥告訴我他喜歡看各種各樣的書，喜歡解難度高的題，他讓我多看、多讀、多記、多寫，認真學好每一科。

哥哥是我的好榜樣，我也要像他一樣，對待學習嚴謹、認真。

忘帶鑰匙作文字篇九

初夏時節，荷花帶著美好的夢想，探出尖尖的小腦袋，來到了這個新鮮又陌生的世界。微風掠過湖面，驚起一片漣漪。放眼望去，荷花在粼粼波光的水面中輕輕搖晃，像一群天真無邪的少女，在湖中表演花式游泳。

荷花那粉粉嫩嫩的花骨朵兒，讓人看了也是別有一番風味。荷花的花骨朵兒，就像娃娃傷心時哭出的淚水。也像一個裹著粉紅色棉布的，臉上泛著紅暈的大胖嬰兒……

我最喜歡只開了三四片花瓣的荷花。因為那時候，荷花就像一個紅著臉的單純少女。只開了三四片花瓣的荷花，雖然沒有盛開的荷花那么艷美，那么高尚。卻可以擁有與眾不同的美麗姿態。

六月，是荷花展現英姿的好時機。鋪滿荷湖、荷田，荷塘滿池荷花的美麗景象，讓我想起了楊萬里寫的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

看!在眾多荷葉中，亭亭玉立的荷花，如同一個個披著柔紗的、在湖面上沐浴著陽光和雨水的粉紅仙子，她們含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，讓人陶醉在這爭紅斗艷的荷花中……

荷花，美麗的荷花，你擁有淡淡的芳香，一種自強的傲骨，一種潔身淡雅的品質。我愛你荷花，一種與從不同的花。

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