每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
初中寒假周記字 初中寒假周記字篇一
找了幾個(gè)小學(xué)同學(xué),經(jīng)商量,我們決定打雪仗。
現(xiàn)在是冬天,雪隨處可見(jiàn)。我們找了一塊平地,分組后,決定一共三組,一組兩人。規(guī)則是:誰(shuí)身上被砸了三下,誰(shuí)就敗。
三組分別找了合適的地形,準(zhǔn)備“開(kāi)戰(zhàn)”。
一上場(chǎng),第二小組就對(duì)我們發(fā)起了“猛攻”(我是第一小組的),我們兩一面躲避,一面后撤。
過(guò)了三分鐘,他們的進(jìn)攻仍然猛烈,我們被迫將“防線(xiàn)”退到了比較空曠的一帶。
沒(méi)有遮蔽,自然就無(wú)處躲藏。
突然,一個(gè)雪球朝我砸來(lái),重重的打在了脖子上,雪立刻化成了水,往我的內(nèi)衣里滲。我大怒,拿著雪球瘋狂地砸向他們,隊(duì)友乘勢(shì)向他們發(fā)動(dòng)“攻擊”,迫使他們回到了“基地”。
剛回到“基地”。只聽(tīng)第三小組對(duì)第二小組吹起了“沖鋒號(hào)”,這次第三小組可是有備而來(lái)啊,二人手中握著堅(jiān)硬的雪球,打的第二小組落花流水,落荒而逃。
這時(shí),隊(duì)友向我建議:“不如乘勝追擊,打第二小組個(gè)措手不及。”我欣然采取了他的提議,向第二小組發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
此時(shí)的第二小組遠(yuǎn)不像“攻打”我們那么驍勇,此時(shí)的他們向我們兩隊(duì)投降。第二小組,慘敗。
雖然如此,但我們還有一個(gè)敵人,那就是第三小組。
我們兩方各自囤積雪塊,準(zhǔn)備“決戰(zhàn)”。
我仔細(xì)觀察了他們的地形,發(fā)現(xiàn)有一處可以從后方直通他們的基地,于是我與隊(duì)友商議,我從后方“突襲”,他從正面攻打,他們一定會(huì)敗。可是他說(shuō)“不行啊,要是他們發(fā)現(xiàn)了你,我們可就要敗了呀!”“他們此時(shí)定然會(huì)認(rèn)為我們?nèi)荚诨販?zhǔn)備,而我們就要出人意料,直搗他的老巢。”在我的勸阻下,他還是答應(yīng)了。
隊(duì)友先假裝打他們的老巢,意為掩護(hù)我去后方。
我?guī)е畮讉€(gè)雪球向他們的基地進(jìn)發(fā),到最矮的地方的時(shí)候,我匍匐前進(jìn)。終于到了他們的后方。
他們還真是厲害,準(zhǔn)備了好幾十個(gè)雪球了。
決戰(zhàn)開(kāi)始了,隊(duì)友帶著雪球向他基地進(jìn)攻,他們也帶著一些雪塊出發(fā),還剩了一些,我乘機(jī)奪取他們的基地,從他們的后方發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
我這個(gè)計(jì)策唯一的漏洞,就是他們什么都不顧,猛向隊(duì)友發(fā)動(dòng)攻擊,那時(shí),我們也將慘敗啊。
但我的擔(dān)心是多余的,他們見(jiàn)我在他們后方,立刻掉頭來(lái)攻我,有他們這些堅(jiān)硬的雪球,我還是能守上一會(huì)兒的。
隊(duì)友也來(lái)了,向他們發(fā)起進(jìn)攻。
雪塊在空中嗖嗖地響著。
過(guò)了一會(huì)兒,什么都安靜了下來(lái)。我們贏了!我們贏了!
打雪仗不僅是十分有趣的,而且,這還是智慧與力量的雙重較量。
初中寒假周記字 初中寒假周記字篇二
我變了,徹徹底底地變了。當(dāng)然不是往壞的地方改變而是往好的地方改變了。步入初中生活,我的一切都在暗地里悄悄地改變了。現(xiàn)在的我就猶如脫胎換骨了一般。
當(dāng)我剛剛步入嶄新的初中生活時(shí),我的心情是十分復(fù)雜的。從剛開(kāi)始對(duì)陌生環(huán)境的緊張與不安,還有對(duì)自己應(yīng)該如何面對(duì)這新的一切而感到十分的焦躁。但最后我很快就融入到了這個(gè)新的集體。當(dāng)我真正融入進(jìn)了這個(gè)新的集體時(shí),我是十分激動(dòng)與興奮的。在這個(gè)時(shí)刻,我真真切切地感覺(jué)到我就是班里不可缺少的一部分。而且我也漸漸地把自己的“真面目”露了出來(lái),不再是原來(lái)那個(gè)看別人眼色而行動(dòng),因別人而改變的人了。
進(jìn)入初中,給我的感覺(jué)就像是時(shí)光倒流,再次給了我一個(gè)機(jī)會(huì),給已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)的我一個(gè)新的機(jī)會(huì)。讓我可以重新做起,讓曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那些遺憾可以彌補(bǔ)。而在初中生活中,我也明顯地感覺(jué)到了與小學(xué)生活中我的不同之處。首先,我開(kāi)始以自己外向,開(kāi)朗的一面來(lái)面對(duì)同學(xué),不再是帶著那有些虛偽的“乖乖女”面具來(lái)面對(duì)他人。但無(wú)論如何,我的初中生活正在緩緩地改變著我,而我也正充滿(mǎn)期待,興奮地創(chuàng)造著屬于自己的“小小世界”。
而我也享受著這一切,但我的變化最大的地方卻并不是這些。我最大的變化就是現(xiàn)在的心態(tài)與性格。從小學(xué)到初中,僅隔了一段十分短的日子,而給我的感覺(jué)卻是經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之道。剛開(kāi)學(xué)時(shí)軍訓(xùn)的時(shí)光已經(jīng)隨著時(shí)光遠(yuǎn)去,那時(shí)的情景依然歷歷在目,但卻已成為過(guò)去,現(xiàn)在的我們已經(jīng)與那時(shí)變的不一樣了,說(shuō)不出是哪里的改變,似乎是整個(gè)人的氣質(zhì)與心性得到了升華。
不知不覺(jué)中自己已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了,心性與心態(tài)已經(jīng)漸漸變得成熟與穩(wěn)重,平時(shí)的嬉皮笑臉也學(xué)會(huì)了收斂,不再像兒時(shí)一樣沖動(dòng)與莽撞了。身高已經(jīng)漸漸趕上了大人,只有一張還略顯稚嫩的面龐還在表示我們尚未長(zhǎng)大。
變化永遠(yuǎn)是十分突然而令人十分驚訝的。而我也十分期待在初中生活中的其它的改變。相信在屬于我們的初中一定會(huì)有許多令我們充滿(mǎn)驚喜的改變。
【本文地址:http://m.nehjyms.cn/zuowen/3051341.html】