范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園趣事記敘作文初中作文篇一

每每說起這事都讓我爆笑不已、呵呵

讓我細細道來

那是初中的最后一天，馬上就要升高中考試了。晚自習過后，天色已晚（應該是在12點左右），由于馬上就要解脫了，眾兄弟興奮不已，躺床上狂侃不已，高談闊論，可以說人聲鼎沸（補充：我們學校條件奇差，那宿舍如果住滿，可以住50多個人，不過那天下鋪沒人，只有上鋪有人，大概有20個左右，所以說人聲鼎沸一定也不為過），眾人正興奮時，不知道誰說了句，咱打牌吧。于是一場鬧劇就上演了。

宿舍已經熄燈，是不可能打牌的，再說了，也沒有撲克。正郁悶時，某君曰：那我們就喊吧。

于是乎眾人響應，一時間宿舍里砸開了鍋，喊什么的都有，什么三條二，四條七，兩個毛的，都有，總是那是一個熱鬧啊。

突然，有人大喊“停，老高出來了。”（補充：人物，老高，副校長，身材魁梧，以揍學生心狠手辣而聞名；地點：我們宿舍的后邊就是老師的宿舍，透過窗戶老高的行動盡收眼底。），出于對老高淫威的恐懼，登時，萬籟俱寂，都靜靜的這暴風雨的到來，不過只見老高在門外溜了一圈就走了。

不久就聽探子回報，老高進屋了，咱開始吧，于是乎，什么三條二，四條七，兩個毛的又喊上了```

探子報：“緊急軍情，老高出動。”

宿舍萬籟俱寂，老高仍是溜了一圈走了，沒有實質性行動。

三條二，四條七，兩個毛重新上演，還不熱鬧。就這樣重復了幾次，老高的怒火漸長，我估計著這是快要爆發了，于是我做了一個絕對充滿智慧的決定：建議大家，頭朝里，腳朝外睡。理由是，老高一旦進來，定會二話不說就開打，那樣打的就是腳，而不是頭了。這樣才夠安全```呵呵，至今為止我都為我能想到這點感到無比自豪。調整好作戰姿勢之后，三條二，四條七，兩個毛再次喊了起來，眾位兄弟那喊得叫一個賣力啊。

探子：“老高出動~~~~”

萬籟俱寂``````等待``````

可是過了好一會，也不見老高閃亮登場，眾人納悶，又不敢冒險在老高出沒之時有所行動，故只能等待，可是時間大概過去了有十多分鐘，還不見老高身影，眾兄弟以為老高這是去別地了，因為從老高那窩到我們宿舍一分鐘都用不了。于是眾兄弟抱著革命尚未成功，仍需繼續努力的態度，開喊了，還是那么賣力```

那高潮是一個接著一個得來，同志們都興奮不已````

正在這是，突然之間，只見宿舍門，被佛山無影腳之類的功夫，一下子就踹開了，一身材魁梧之武林高手閃進，只見他揮起雙掌就開掄了，而后只聽啪啪幾聲連響。動作流利，一氣呵成，力道之大，絕對能與李連杰、甄志丹向媲美。可能是高手感覺這聲音不對吧，于是就開始咆哮了，一聲獅子吼，讓眾兄弟心肝顫動，不過還是能聽見偷笑的聲音。

老高憤怒之極，吼道：“都跟我滾下來，*****”猶如潑婦罵街的段子出來了

老高命令道：都給我站門口去

眾兄弟只能灰溜溜的出去了，眾人在門口站成一排，場面那叫一個壯觀。不是人多，也不是眾兄弟身材魁梧，而是````````````

據我觀察當時眾兄弟包含老高只有一人穿著褲子（此事過，眾兄弟對此君，崇拜不已，均認為此君有諸葛孔明之才。當然，我對此君也是相當的崇拜`），其余````````清一色的小褲頭（^v^），光著膀子，昂頭挺胸{：4_368：}，老高站在對面，穿一大褲頭（沙灘褲），

可想而知，眾兄弟一直排開，有多么壯觀了

老高邊罵，邊一個一個得收拾。

就像^v^看到花姑娘似的，托起下巴，讓后``````

放心，不是吻下去，而是狠狠用手扇下去，還能聽到一聲悶響。那嘴巴子大的，那叫一個專業。當然也有幸運的，只是托起沒有扇下的，上天眷顧，我就是其中一員。{：4_366：}主要是那會咱也算是個三好學生，是不是還能拿個班級前幾名來著，故````（補充，眾兄弟當中拿年級前幾名的也只有的）。

再往后就不用說了，老高施展過拳腳，把我們說成國家蛀蟲，害群之馬，總之有多壞就多壞，可能是老高也困了吧，沒多大一會就走了

眾兄弟回到宿舍~~~~~~~~~~~

哈哈`````````眾兄弟瘋了，笑瘋了```````````哈哈

校園趣事記敘作文初中作文篇二

想念這里的好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進出校園的喜悅……看著低年級的

學生蹦蹦跳跳的進出校園不禁有些懷念低年級的時候……

當我是一年級的學生是我就很開心。因為我們是一名小學生了，可以光明正大的進入校園，并且大聲地說

我是一名桃園的學生。當戴著上鮮艷的紅領巾是我很興奮因為我是少先隊員了。我自豪我驕傲……

二年級的時候，我開心的和同學穿梭在校園里。我對學校更熟悉了。。看著剛入學的小朋友我想起我

剛剛入學時的幼稚和天真感到好笑。我記得我說過為什莫學校是石頭建的，不是茅草蓋得……

三四年級的時候我是老學員了，比低年級的同學多呆了好幾年。當別人叫你一聲大姐姐的時候你會

很開心。因為你可以幫助低年級的同學了。

五年級的時候你佩戴這代表值周生應有的標志是你會很激動，因為你可以去別的班檢查，站在門口

看著上學的“童鞋”檢查者紅領巾。讓低年級學生敬佩……

六年級的時候你是小學中年齡最大的同學，也是要離開母校的一個年級。最后的一年你會很珍惜也會

很想念時光倒流，可以和同學們再呆幾年。

珍惜吧，當你到畢業班的時候你和很珍惜也會很后悔你為什莫沒珍惜在學校和“童鞋”在一起的時光。

現在珍惜吧。要離開了，我的母校。我的好朋友我的好老師……我會記得我的母校是桃園。我的老師。

校園趣事記敘作文初中作文篇三

一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你知否？大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術棒輕輕一點，就展出了美麗的地方。這就是我們的校園——東昌南校。

我班的啦啦隊也不示弱，齊聲喊道：“預備一班，加油！”與此同時，運動員們被激勵了，開始奮力追逐，可天公不眷戀我班的運動員，在第二棒時，一個男同學掉了棒，浪費了不少時間，我的心猛地提了上去。在被浪費時間后，運動員的信心一落千丈，一個女同學邊跑邊說道：“都怪他！”一個人掉了棒不可怕，集體的信心被摧毀了，這才是最可怕的！我想：這次，我們肯定輸定！果然，不出我的所料，比賽結束了，我們班輸了！

各個運動員垂頭喪氣，都責備那個掉棒的同學，他自己也十分內疚，老師看到此情此景，對他們說：“你們知道你們輸的是什么嗎？”他們有氣無力地說：“比賽唄 ！”“錯，”老師說：“你們輸掉的是團隊意識，當有人掉棒時，你們不該互相指責，應該全力以赴，這是你們最大的失誤點！”隊員們都若有所思，慚愧的低下了頭。

最后，我班得到了“精神文明獎”，這似乎對老師有了點安慰！

一絲涼風吹過，我一下子回到了現實，小鳥的歌聲從一條弧線傳入我的耳中。仰望天空，在藍天的襯托下，白云顯得更加純潔，我的心被凈化了，不由得又朝花兒看了一眼，團結的花兒，讓我有點羞愧！我想：如果團結是一劑藥，那么，我愿被團結醫治。

美麗的校園，風景迷人。不過，我想在同學們的襯托下，更加光芒四射！

這個星期，發生在我們校園的事情還真多。有的令人歡，有的令人悲，而且，每一件事情都有滋有味。

首先說我們班吧，我們班里有一些人很鬧，紀輝就是一個典型，班級里發生矛盾八成都是他干的，而且，這個星期，他還惹了好幾件打架的事件，讓我們的學習受到影響，有時，還影響課堂紀律，讓我們根本沒辦法好好地聽課。

還有我們班的江湘梅同學，她這幾天沒來上學，不知道是退學了還是回家反省。她上課雖然不影響課堂紀律，也不鬧矛盾，她和紀輝剛好相反，但是經常不寫作業，這很讓老師頭疼。

我們班每個星期三都有音樂課，音樂老師可以讓我們寫作業，到這個時候，我們全班同學都會聽著音樂，寫著作業，有時候，還會放一些電影給我們看，比如這個星期就放了《一家之鼠》，我們看到那只老鼠開船勝利之后就下課了，我認為還是蠻好看的。

說完了我們班，接著說我們的校園吧。我們的校園很美麗，但是中午吃完了飯以后經常有一些小商小販通過我們學校周圍的鐵欄，賣東西，而且，賣的東西都是一些垃圾食品，會讓吃了的人不健 。

校園趣事記敘作文初中作文篇四

五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，校園里的生活就是其中最難忘的一枚。

校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知

識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在我耳邊，老師手握粉

筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現。

每一次課堂學習都令我難忘，只要你站起來回答了一個問題，一朵可愛的

小紅花就落在你的本子上；平時的作業書寫認真，一朵可愛的小紅花又落在你

的本子上。老師常常讓我們在玩中學。看，同學們在“開火車”讀詞；同學們

在“爭當建筑師”擺圖形；同學們在用英語“演課本劇”??同學們熱情高漲。

下課鈴響了，同學們還沉浸在愉快的學習中。這樣的課堂學習你能忘記嗎？

我們的課余生活也同樣令人難忘。“哈哈哈！”我們班又在做游戲——畫

嘴巴。“黎中昊同學，你先來畫吧！”黎中昊走上講臺，老師用絲巾蒙住了他

的眼睛，并拉著他的手轉了一圈。他準備畫了，這時，有的同學喊：“黎中昊，

畫左邊！畫左邊！”又有的同學喊：“黎中昊，畫右邊！畫右邊！”只見黎中

昊左比比，右比比，最后把嘴巴畫到下巴下面去了。同學們“哈哈”大笑起來。

接著，老師又叫李潔上講臺畫。這時的教室已經是熱鬧一片，有的叫：“李潔

畫上面！畫上面！”有的又喊：“李潔，畫下面！畫下面！”只見李潔拿著粉

筆，一下子往上，一下子往下，結果把嘴巴畫到了黑板的一個小角落里，急得

她一個勁兒地說：“怎么回事？黑板難道飛了嗎？”同學們笑得前仰后合。

“鐘煒琪，你來畫。”老師又開始點將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，

比劃了一下，才畫嘴巴。哈！畫得真準，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子

下面畫了一個嘴巴。這時，班上響起了熱烈的掌聲??這樣的校園，我怎能不

記住？

下課時，操場上同學們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑

聲，至今都時時響在我耳邊。

我難忘我的校園生活！在這里，有我成長的足跡；在這里，有我快樂的童

年。這里的生活，令我終生難忘！

校園趣事記敘作文初中作文篇五

當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活，我愛校園的朝霞，我愛校園的陽。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩?

從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩!”

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