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2023年介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右(實(shí)用16篇)

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2023年介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-05-28 15:52:29     小編:文友

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇一

昨天老師說今天有個(gè)有趣的活動(dòng),要求全班同學(xué)每人查一位德高望重的名人資料,可是我費(fèi)了九牛二虎之力精心準(zhǔn)備的華羅庚資料,偏巧這時(shí)候居然不翼而飛了。我的心開始砰砰直跳,甚至有一種大難臨頭的奇怪感覺。

上課鈴按部就班地準(zhǔn)時(shí)響起,老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái),說:“請(qǐng)同學(xué)們選兩名優(yōu)秀選手,上臺(tái)輪流演講?!苯淌依镱D時(shí)沸騰起來,同學(xué)們開始熱火朝天地討論起來,可這時(shí)的我卻別有一番滋味涌上心頭,不由自主地打起了自己的“小九九”:千萬別選我哦!

過了一會(huì)兒,老師說:“推選時(shí)間到,同學(xué)們!”教室里一下又變得鴉雀無聲,推選結(jié)果讓我長長地透了一口氣,一下子如釋重負(fù)?!罢媸巧n天有眼,沒讓我難堪!”我暗自慶幸自己的幸運(yùn)。

演講開始了,可謂一波三折。佘焱輝信心滿滿地走上講臺(tái),可他的破鑼嗓子一亮嗓,就讓人明顯地感到他底氣不足,只演講到一部分,老師就讓他灰溜溜地下臺(tái)了。同學(xué)們大失所望,我的心也開始莫名其妙地憂心忡忡起來,“柴晨晰可千萬別這樣呀?”

我的擔(dān)心純屬多余,柴晨晰神態(tài)自若地登上了演講臺(tái)。他講的是同學(xué)們都饒有趣味“狼牙山五壯士”故事,隨著他的繪聲繪色地講述,我們的思想也一下子進(jìn)入了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代。為了保衛(wèi)自己的祖國不惜犧牲自己的生命,“狼牙山五壯士”跳崖時(shí)英勇行為,讓我們情不自禁地潸然淚下。

一波三折的名人事跡報(bào)告會(huì)就這樣結(jié)束了。這次生動(dòng)有趣名人事跡報(bào)告會(huì),讓我深受啟發(fā)。今后我們要發(fā)揚(yáng)狼牙山五壯士精神,認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng),時(shí)刻準(zhǔn)備報(bào)效祖國!

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇三

河南的名人數(shù)不勝數(shù),歷史上有黃帝、子產(chǎn)、唐玄宗、張良、……近代有:楊靖宇、袁世凱.....今天我要介紹的這位名人,是婦孺皆知的抗金英雄一岳飛。

岳飛,字鵬舉,宋相州湯陰縣人。是中國歷史上的軍事家、戰(zhàn)略家,位列南宋中興四將之一。岳飛出生于一個(gè)戰(zhàn)亂的年代,岳飛19歲時(shí)便投軍抗遼,岳飛的母親為了警示他、激勵(lì)他、鼓勵(lì)他報(bào)國,就在他的背上用針刺下“精忠報(bào)國”四個(gè)大字。他始終牢記在心。

在金人入侵中原時(shí),岳飛率領(lǐng)岳家軍奮力抵抗,將金國入侵者趕出了南宋,挽救了國家。結(jié)果是被奸臣秦檜害死在風(fēng)波亭里,百姓們都為這位愛國、報(bào)國的英雄而哭泣。

岳飛不僅是位英雄,還是位詩人,他的《滿江紅》也是耳熟能祥?!稘M江紅》正是岳飛愛國,愛民,忠勇正是體現(xiàn)。

岳飛有強(qiáng)烈愛國主義精神,不屈的民族氣節(jié)。他牢記家母親對(duì)他的教誨,在民族存亡時(shí)刻,挺身而出,堅(jiān)決反抗入侵者,為國奉獻(xiàn)的精神就愛國主義精神,是我們學(xué)習(xí)和成長榜樣。

岳飛勤奮好學(xué),智勇雙全。岳飛從小就刻苦學(xué)習(xí),因家里貧窮,就找來小樹枝在土地上寫寫畫畫,家里沒錢供讀書,他就爬到墻頭偷聽老師講課學(xué)知識(shí)。這樣的勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。讓我們學(xué)習(xí)岳飛的愛國主義精神,學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)的習(xí)慣,“少年強(qiáng)者國強(qiáng),少年智則國智”。讓我們?yōu)樽鎳鴤ゴ髲?fù)興而學(xué)習(xí)。

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇五

“金無足赤,人無完人?!笔澜缟蠜]有任何一個(gè)人是十全十美的,即使再完美的都有缺點(diǎn)。有缺點(diǎn)的人千萬不要灰心,只要你堅(jiān)持、努力就一定會(huì)克服,我們要用一顆平常的心去面對(duì),是金子總會(huì)發(fā)光的。

每一個(gè)人都有自己崇敬、崇拜的明星。名人之所以會(huì)成功,當(dāng)然就離不開他們的種種的磨練和做出的貢獻(xiàn),所以我們應(yīng)該理解他們,不能只看見他們的璀璨輝煌的一面,還要看見他們背后的酸甜苦辣即艱難。

我崇敬的這樣的一個(gè)人。他帥氣霸道、陽光秀麗,有著酷酷地笑容,是每個(gè)人心中的天使、王子。他的影視作品有許多。例如:他和美麗可愛的女演員主演的《海派甜心》深愛人們的喜愛。他那丑不拉幾香菇頭,呆呆的,但最后還是變成了一位帥小子。還有他和大s領(lǐng)銜主演的《轉(zhuǎn)角遇到愛》。一位邋遢的小伙子與他那“刀子嘴豆腐心”的外婆。

他會(huì)的才藝可多了,既會(huì)跳舞、唱歌又會(huì)演影視,是天才呀!他的作品發(fā)出以后,許多的粉絲都瘋狂的購買、欣賞。同時(shí)在這時(shí),他有了一個(gè)外號(hào)-小豬。我們都知道“豬”是可愛的,他的性格正符合。

當(dāng)初知道他的外號(hào)以后,并沒有責(zé)怪,也沒有怒氣沖沖,反倒很開心。有記者問他為什么?他卻回答:“只要你們開心就好,你們開心了我才會(huì)開心,這樣我們的友誼才會(huì)更近!”沒想到他會(huì)那么說。

偷偷告訴你們一個(gè)小秘密。他每天晚上睡覺時(shí),都不會(huì)拖襪子,反倒多穿幾雙,才可以安睡。

說了這么多,我都忘記給你們介紹他的名字了,那就是帥氣的——羅志祥。

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇六

《a小調(diào)四重奏》是有名的“病愈者的感謝曲”,貝多芬將特有的雄渾氣魄與抒情意念,融合成如此平易近人的旋律。創(chuàng)作之時(shí)貝多芬身處海立根,正值病重,十分虛弱,在完成第一、第二樂章后曾停下來,直至病愈后才繼續(xù)創(chuàng)作。故此作另有昵稱為“海立根感恩頌”。在此之前,貝多芬在樂章中多表現(xiàn)的是痛楚與騷亂,之后就像陰沉的天邊漸漸透露的光明,節(jié)奏越來越明朗均衡。

一段鄉(xiāng)村舞曲替代了沉悶的冥想,一個(gè)牧童送來了柔和的笛聲。貝多芬仿佛試著軟弱的步子窺探自然,感謝自然。這也好像貝多芬合著手掌,虔誠的音符,滲透著他對(duì)自然的膜拜。跌宕的旋律不僅融入了貝多芬由患病到病愈情感的演變,也是為感謝神恩;《升c小調(diào)四重奏》被華葛耐認(rèn)為是音樂史上從未有的最憂郁的篇章,曲的旋律充滿濃烈的哀傷氣氛,此后卻又典雅、奔放,盡是出人不意的快樂,所以這也是一首千緒萬端的大曲;《f大調(diào)四重奏》是他一生最后的作品。是由諧謔活潑的小快板和傷感的甚柔板、快板演繹成的不同形式的奏鳴曲。

他是一個(gè)性格孤僻乖張,不親近于人的藝術(shù)家。他熱愛自然,丹蘭士·勃倫斯維克曾說“自然是他唯一的知己。”永遠(yuǎn)說藝術(shù)是孤獨(dú)的,一個(gè)靈魂崇高的藝術(shù)家,總會(huì)有一精神的依靠,就像貝多芬一樣,總可以在大自然中找到靈魂的慰藉。平常人也許無法窺測(cè)他的內(nèi)心,通過一個(gè)偉人的杰作,他們可以盡情的感受,或是去頂禮膜拜,也許根本無法滲透領(lǐng)略,更難能成為第二個(gè)貝多芬。

讀名人有感10-20

姓林的名人12-12

姓朱的名人12-10

姓戴的名人12-05

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇七

有一天,柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書會(huì)”。這時(shí),一個(gè)賣豆腐的老人看到他寫的幾個(gè)字“會(huì)寫飛鳳家,敢在人前夸”,覺得這孩子太驕傲了,便皺皺眉頭,說:“這字寫得并不好,好像我的豆腐一樣,軟塌塌的,沒筋沒骨,還值得在人前夸嗎?”柳公權(quán)一聽,很不高興地說:“有本事,你寫幾個(gè)字讓我看看。”

老人爽朗地笑了笑,說:“不敢,不敢,我是一個(gè)粗人,寫不好字??墒?,人家有人用腳都寫得比你好得多呢!不信,你到華京城看看去吧?!?/p>

第二天,柳公權(quán)起了個(gè)五更,獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城,他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進(jìn)人群,只見一個(gè)沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳,坐在地上,左腳壓紙,右腳夾筆,正在揮灑自如地寫對(duì)聯(lián),筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞,博得圍觀的人們陣陣喝彩。

柳公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前,說:“我愿意拜您為師,請(qǐng)您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說:“我是個(gè)孤苦的人,生來沒手,只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢?”柳公權(quán)苦苦哀求,老人才在地上鋪了一張紙,用右腳寫了幾個(gè)字:

“寫盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長,始得龍鳳飛?!?/p>

柳公權(quán)把老人的話牢記在心,從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過苦練,柳公權(quán)終于成為我國著名書法家。

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇八

你們?cè)谡f知名人士呀!我們班可多了:“小百靈”狄含宇、“電腦繪畫家”朱逸、樂于助人的史卓亞……,今天,我就向你們介紹一下我班較“著名”的同學(xué)吧。

體育小健將——狄千力

他,黑黑的,個(gè)子高高的。在游泳池中,他像條靈活的小魚,快活的在水中游著,自由自在的游泳,一會(huì)仰泳,一會(huì)蛙泳……。他很喜歡踢足球,在上課時(shí)他踢在上課時(shí)他踢,在走廊上他踢,在院子里他還踢……,在足球場上,他像“小貝”,一會(huì)一腳“凌空射門”,一會(huì)又一腳“飛沙走石”。他在操場舷褚黃ヂ恚牌鵠聰穹繅謊。你問他是誰呀?他呀,就是我班的“體育小健將”——狄千力。

“小百靈”——狄含宇

她可是個(gè)“小百靈”哦 ! 唱的歌可美了,讓我們?nèi)绨V如醉。聽她唱?dú)g快的歌,就像到了童話故事里;聽唱安靜的歌,再熱鬧的地方都會(huì)寂靜下來;聽她唱悲傷的歌,眼淚會(huì)情不自禁地流下來。你一定不認(rèn)識(shí)她,她就是“小百靈”——狄含宇。

尊老愛幼的小標(biāo)兵——史卓亞

尊老愛幼是我們小學(xué)生的責(zé)任,她就是一個(gè)這樣的人。有一次,一位老奶奶想過馬路,可車子太多,老奶奶過去會(huì)很困難,她看見了,便主動(dòng)地跑上前去說:“老奶奶我扶你過去吧!”“謝謝。”老奶奶笑了笑說。于是她把老奶奶扶過了馬路,說了聲再見就走了。她就是——史卓亞。

我們班的知名同學(xué)還很多呢!如果你感興趣的話,就到我們班來了解他們吧!

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇九

我們班里有個(gè)被同學(xué)們稱為“歷史專家”的名人,他就是趙軒可。

星期四早上一到校,“歷史專家”又在唾沫飛濺地大展風(fēng)采,愛聽熱鬧的同學(xué)都會(huì)圍觀,司馬炎是哪個(gè)朝代的?在坐的誰知道?各個(gè)朝代朝代腐敗的原因?一連串的問題問得我們一愣一愣的,啞口無言。

即使是早讀時(shí)間,“歷史專家”也不放過,又開始顯擺自己的歷史知識(shí),他拿著語文書擋著自己的臉,假裝在讀書,就開始在同桌耳邊像蒼蠅似的講歷史故事……

突然,老師走進(jìn)教室:大家都暫停一下,講一件重要的事,班中剎那間鴉雀無聲。沒想到“歷史專家”仍在滔滔不絕自我陶醉。班里全班同學(xué)都目瞪口呆盯著他,他突然覺察到事情不妙趕緊閉嘴,這時(shí)候老師已經(jīng)忍耐到了極點(diǎn),獅子般的大吼一聲!就這樣“歷史專家”被老師罰抄課后詞語十遍。

第三節(jié)課又是語文課,正好老師講的是歷史,堪稱“歷史專家”的趙軒可可要大顯神威,露一手了。

老師一連問了十幾個(gè)歷史問題,同學(xué)們都支支吾吾,瞧這都不懂,不會(huì)唄,這時(shí)候的趙軒可站起來講的是頭頭是道,連老師都甘拜下風(fēng)。

“這小小的年紀(jì)就精通歷史,長大那可不簡單,所以同學(xué)們?cè)谖覀冞@個(gè)年齡一定要讀萬卷書,將來長大就會(huì)行萬里路?!崩蠋熣Z重心長地囑咐我們。

哎呀!下課鈴響了,歷史專家又要來嘮叨了,對(duì)不起!我得先走一步了。

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇十

公元前278年五月初五,他在絕望和悲憤之下懷抱大石投汨羅江而死,他,就是屈原。

屈原,名平,字原,戰(zhàn)國末期楚國人。屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一,也是我國已知最早的著名詩人,他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體,代表作品有《離騷》《九歌》等。

由于屈原性格耿直加,而且被他人讒言與排擠,他們以小人之心度君子之腹,他們以小人之語謗君子之為,他們以小人之言嫉君子之才。于是,屈原被疏遠(yuǎn)了。

后來,屈原被楚懷王逐出郢都,開始了流放生涯。

但無論漂泊到哪里,屈原都深深地愛著自己的祖國,念念不忘的只有自己的故國家鄉(xiāng),認(rèn)準(zhǔn)了自己心中唯一的信念。直到最后,國家將亡,你還是懷石孑立于汨羅江畔。如血般的殘陽拉長了你的身影,陪伴你的只是猿猴啼血般的哀鳴。汨羅清清清幾許,你,屈原,找尋了一輩子清白與安泰卻終究不得志,載著汨羅清水的蕩地下,夙愿得以在理想中彰顯,人格得以在長眠中永生。讓那滔滔不絕的江水承載了他的千古愛恨,萬世憂傷。

千百年來,汨羅江的水不停地流淌,屈原靜靜的在水底注視著這個(gè)民族。幸好,后輩們沒有忘記他,因?yàn)樗臍夤?jié),因?yàn)樗母邼?,更因?yàn)樗诳梢陨臅r(shí)候選擇了死。

每年的五月初五,那么多了解屈原和不了解屈原的人聚在水邊,賽龍舟,吃粽子。我想,只要還有人記著他,這個(gè)民族就會(huì)有希望。

理智是冰冷的慰藉。你最終選擇了與汨羅江共存亡。

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇十一

我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州從古至今出過許多家喻戶曉的名人。從古代東渡日本傳經(jīng)授道的鑒真,到現(xiàn)代的杰出民警徐兆華,都是令人敬佩的名人。其中,我最了解的名人還是優(yōu)秀民警徐兆華了。

徐兆華是揚(yáng)州公安局維揚(yáng)分局蜀岡風(fēng)景區(qū)派出所副所長兼友誼社區(qū)民警。在他工作的24年里,在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績,為群眾辦了無數(shù)實(shí)事。

對(duì)于徐兆華來說,群眾的小事就是他的大事。他結(jié)對(duì)幫扶社區(qū)困難居民12戶,給貧困居民捐款捐物5萬元。他把居民當(dāng)作親人看待。在他工作的10年里,社區(qū)沒有發(fā)生重大刑事案件。

“十年幫扶如一日,真情付出贏民心”,這是人們對(duì)徐兆華的評(píng)價(jià),社區(qū)孤寡老人許銘榮,因?yàn)樯艘粓鲋夭《呶唤匕c,生活不能自理。徐兆華每次到社區(qū)工作,都給許銘榮老人買菜,做飯,換煤氣。20xx年的春節(jié),老人生病了,徐兆華毫不猶豫地放棄了和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),將老人送到醫(yī)院,一直陪伴在老人身邊。老人在彌留之際,立下了遺囑,將自己的全部財(cái)產(chǎn)給徐兆華。但徐兆華沒有接受,而是捐給了社區(qū)。他的舉動(dòng)博得了許多人的贊賞。

徐兆華還把父母雙亡,繼父因犯法而被逮捕的小夏認(rèn)作“干女兒”,小夏上學(xué)的全部費(fèi)用由徐兆華一人承擔(dān)。直到現(xiàn)在,小夏已經(jīng)可以自力更生,獨(dú)立生活了。

正因?yàn)樾煺兹A擁有樂于助人的好品質(zhì),所以被評(píng)為“揚(yáng)州十大新聞人物”之一。我為家鄉(xiāng)有這樣的好人而驕傲!

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇十二

上周六晚上,我看《西游記》一直到十點(diǎn)多,后來,不知不覺便躺在床上睡著了。

突然,我覺得身體變輕了,飄飄忽忽地來到了一家神仙減肥館。我使勁揉揉眼睛,簡直不敢相信眼前發(fā)生的一切。我好奇地四處張望,猛然發(fā)現(xiàn)了正在跑步機(jī)上運(yùn)動(dòng)的豬八戒,我大膽地向他走過去,和他進(jìn)行了一次有趣的對(duì)話。

豬八戒:嗨!老兄,你是哪路神仙,我怎么不認(rèn)識(shí)你?

我:我是張俊,是一名小學(xué)生,你是大名鼎鼎的豬八戒吧?

豬八戒:你怎么知道我的名字?

我:嘿,你早是無人不曉的明星啦,在電視上、書上,我早看爛了。

豬八戒:哦?既然我成了明星,那可一定要以全新的面貌去面對(duì)喜歡我的人了。你說呢?

我:是是是,言歸正傳,你在做什么???跑來跑去的?

豬八戒:當(dāng)然在減肥嘍!

我:哈哈哈,少來了!你是神仙,還要減什么肥???

豬八戒:笑什么笑,你們?nèi)祟惪梢詼p肥,我們神仙當(dāng)然也需要??!告訴你一個(gè)秘密,我們馬上要進(jìn)行一次選美比賽呢!可不要告訴別人哦!

我:一定,一定。我相信你一定能成功的。

豬八戒:謝謝!呦,你也挺胖的嗎!來來來,跟我一起減肥吧!

我:不不不,大仙,我不用了!

豬八戒:好好好,強(qiáng)扭的瓜不甜,時(shí)候不早了,我也要回家了。拜拜!

我:拜拜!

“俊俊,怎么這么晚了還不關(guān)電視?

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇十三

說起班里的小名人,那是數(shù)不勝數(shù),有“足球小子”——王宇軒,“葫蘆絲高手”——郭斌鑫,但最令我敬佩的還是“畫畫大師”紀(jì)宏博。

他身高一米五三,高高的鼻梁上戴著一副好似充滿了深深的智慧的眼鏡,鏡框里深邃的大眼睛,更加體現(xiàn)了他的迷人可愛。

有一次我們美術(shù)課上模擬抽考,要求畫的畫是通過線描來現(xiàn)”黑”“白”“灰”三種顏色的對(duì)比,同學(xué)們聽了都叫苦連天,因?yàn)檫@個(gè)是本學(xué)期最難畫的一幅畫了,“計(jì)時(shí)20分鐘,三、二、一開始!”同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度拿出來畫筆和畫

本,我也不例外,因?yàn)橹挥卸潭痰?0分鐘啊,過了12分鐘,同學(xué)們都在忙著涂色添補(bǔ)中,紀(jì)宏博卻大吼一聲:“我畫完了!”連美術(shù)老師都嚇了一跳,紀(jì)宏博畫的是一條熱帶魚。里面的線條圖案分布的密密麻麻,簡直栩栩如生,可見他的技藝是多么高超。

還有一次,暑假他還替我們學(xué)校去參加美術(shù)大賽,畫的也是行云流水、美不勝收,他畫的是幅山水畫,就是這副畫贏得了大家的掌聲,替我們學(xué)校摘取了金牌。

這就是我所敬佩的班級(jí)小名人——紀(jì)宏博,聽了我的介紹,你是不是也非常想認(rèn)識(shí)他呢?

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇十四

我身邊的名人有很多,可令我最難忘的是我們班的班長:肖琛。她,一頭烏黑的頭發(fā),他的皮膚很嫩,個(gè)子不高不矮,和我差不多,她還有一雙明亮的大眼睛,她的耳朵像猴子的耳朵一樣,可愛極了!

肖琛每門功課的成績都是名列前茅,作文寫得可好了,她寫作文非常詳細(xì),每次都得優(yōu)。她管起班來都是井井有條,被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)小能手”。

有一次,老師去開會(huì),同學(xué)們大吵大鬧,一片混亂。肖琛大聲叫道:“安靜,你們不把我放在眼里,也要吧老師放在眼里吧。”頓時(shí),班里立刻安靜下來,就是連一根針掉到地上都聽得見。她又說:“難道老師沒有叫我們嗎?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰嗎?你們現(xiàn)在認(rèn)真了,等一下不就得玩了嗎?學(xué)就是學(xué),玩就是玩,怎能混在一起呢?我講的話你們以后那個(gè)不聽,以后我就不管了?!甭犕晷よ〉脑挘嗤瑢W(xué)都安靜的開始復(fù)習(xí)了。

肖琛他非常可愛,我們也非常喜歡她,他不但管理班級(jí)井井有條,而且她還樂于助人。

她無論是我們班的同學(xué),一有困難,說給她,他能辦到的,她都幫助,不論自己在忙,他都能夠幫助有困難的.同學(xué)。

肖琛他能不能說是一個(gè)“小能人”呢?

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇十五

你們班有名人嗎?沒有吧,我們班就有,那真是應(yīng)有盡有啊!你瞧,有歌唱家、畫家等等,下面我給大家介紹一下吧!

no1:歌唱家

“讓我輕輕地告訴你,天上的星星在等待……”一陣陣動(dòng)聽的歌聲從教室中傳來,這么動(dòng)聽的歌聲無論是誰都會(huì)陶醉在這優(yōu)美的旋律中。這時(shí),你一定會(huì)忍不住問:“這是誰唱的?”這當(dāng)然是我們班的歌唱家——游朝一了,她還是我們學(xué)校合唱隊(duì)成員之一呢!只要她一唱歌,同學(xué)們、老師們都豎起大拇指,紛紛贊嘆道:“真好聽啊!”

no2:畫家

“畫家是誰呀?”看到這里你一定會(huì)迫不及待地問。讓我來告訴你吧,她就是我們班大名鼎鼎的羅穎鈺!羅穎鈺畫的畫就像一張美麗的照片一樣生動(dòng);就像真的一樣美麗;就像畫家畫的一樣舒服。無論什么東西,只要讓她畫,她就能畫的栩栩如生、惟妙惟肖。假如她敢稱第二,就沒人敢稱第一了。羅穎鈺還得過繪畫比賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)……這個(gè)畫家的稱呼名不虛傳吧!

這就是我們班的歌唱家、畫家,還有好多個(gè)介紹不過來了,什么?你問我我們班的作家、數(shù)學(xué)家是誰?那當(dāng)然是我啦!??!是誰往我頭上扔西紅柿呀!

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇十六

成語中有許多名人的故事,有時(shí),這些成語可以在閱讀和習(xí)作起到很大的作用。在這次綜合性學(xué)習(xí)中,我們小組決定對(duì)成語中的名人故事進(jìn)行研究,了解成語中蘊(yùn)含的古代名人故事和著名歷史事件。

懸梁刺股:

東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬。他每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長,勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他就準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。

鑿壁偷光:

西漢時(shí)有一個(gè)名叫匡衡的人。他小時(shí)候就非常喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書。一天晚上,匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。他找來一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書。

成語是一個(gè)豐富多彩的世界,其中既有歷史名人故事,也有重要的歷史事件,還記錄著古人的日常生活和思想,博大精深,奧妙無窮。.成語集中地反映了中國的歷史和文化,它真是中國語言藝術(shù)的博物館!

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇十七

說起名人,我們一定會(huì)想到那些作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家等等,其實(shí)許多名人就在我們身邊。我們學(xué)校的校長就是這個(gè)學(xué)校的名人,今天他還來我們班接受采訪了呢。

老師讓趙家玉、韓薇等同學(xué)去請(qǐng)校長來我們班接受采訪,他們回來時(shí)說校長下午會(huì)過來。

下午打上課鈴之前,校長如約而至,我們既沒有去叫他,也沒有去找他,讓我感到校長是一個(gè)守信用的人。校長穿著一件毛衣和一條西裝褲子,布滿皺紋的臉上有著慈祥的笑容。

校長一進(jìn)教室,就開始回答我們的問題。他先說了自己是怎樣當(dāng)上校長的。原來校長從1981年就當(dāng)上了老師,豐慶路小學(xué)2002年建成,校長從那時(shí)開始便成為了豐慶路小學(xué)的校長。

校長還說他在工作之余,喜歡散散步,做做運(yùn)動(dòng),最喜歡的還是閱讀,他說要用書本豐富自己。有人問他什么事最讓他高興,校長說管樂團(tuán)、合唱隊(duì)取得好成績了,學(xué)生的作文發(fā)表了,總之學(xué)生們高興他就高興,有時(shí)候上課間操時(shí)看著同學(xué)們隨著音樂運(yùn)動(dòng),他都會(huì)覺得高興。

這就是我身邊的名人,我們的校長。一個(gè)和藹可親、平易近人的校長;一個(gè)極富童心,又理解同學(xué)的校長。不管怎么說,我們的校長都是一個(gè)受同學(xué)歡迎的校長。

介紹名人的小作文推薦英語 介紹名人字左右篇十八

前幾天,我看了一本注音讀物,叫《中國名人小故事集》。

其中有一個(gè)故事叫 七歲時(shí)高斯進(jìn)了 st. catherine小學(xué)。大約在十歲時(shí),老師在算數(shù)課上出了一道難題:「把 1到 100的整數(shù)寫下來,然后把它們加起來!」

每當(dāng)有考試時(shí)他們有個(gè)習(xí)慣:第一個(gè)做完的就把石板面朝下地放在老師的桌子上,第二個(gè)做完的就把石板擺在第一張石板上,就這樣一個(gè)一個(gè)落起來。

這個(gè)難題當(dāng)然難不倒學(xué)過算數(shù)級(jí)數(shù)的人,但這些孩子才剛開始學(xué)算數(shù)呢!老師心想他可以休息一下了。

但他錯(cuò)了,因?yàn)檫€不到幾秒鐘,高斯已經(jīng)把石板放在講桌上了,同時(shí)說道:「答案在這兒!」

其他的學(xué)生把數(shù)字一個(gè)個(gè)加起來,額頭都出了汗水,但高斯卻靜靜坐著,對(duì)老師投來的,輕蔑的、懷疑的眼光毫不在意。

考完后,老師一張張地檢查著石板。大部分都做錯(cuò)了,學(xué)生就吃了一頓鞭打。

最后,高斯的石板被翻了過來,只見上面只有一個(gè)數(shù)字:5050(用不著說,這是正確的答案。)

老師吃了一驚,高斯就解釋他如何找到答案:1+100=101,2+99=101,3+98=101,……,49+52=101,50+51=101,一共有50對(duì)和為101的數(shù)目,所以答案是 50×101=5050。

由此可見高斯找到了算術(shù)級(jí)數(shù)的對(duì)稱性,然後就像求得一般算術(shù)級(jí)數(shù)合的過程一樣,把數(shù)目一對(duì)對(duì)地湊在一起。

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