無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

勤奮的拼音篇一

記得在六七歲時(shí)，我是個(gè)書狂，每天抱著一本書專心的看。由于平時(shí)愛(ài)看書，多積累，所以成績(jī)一直名列前茅。

兩天一小考，三天一大考。這不，期中考試來(lái)了，緊張的心情立即充滿了我的全身。心想：萬(wàn)一考砸了怎么辦呢？可是想到勤奮＋努力＝成功，我緊張的心情一下子緩解了許多，這句座右銘讓我像吃了定心丸一樣。

考場(chǎng)上，我充滿自信，好像打了勝仗的將軍，有點(diǎn)威風(fēng)的`感覺(jué)。我認(rèn)真地做，心里不停的對(duì)自己說(shuō)：“加把勁，快成功了。”我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己：加油！

試卷發(fā)下來(lái)，我睜大眼睛：雙百分！我揉揉眼，生怕把雙百分看反了，事實(shí)證明，我沒(méi)看錯(cuò)。

勤奮＋努力＝成功，這句話隨時(shí)激勵(lì)我做一個(gè)勤奮的人。

勤奮的拼音篇二

天才的名號(hào)令人敬佩，可背后的艱辛與努力卻千載萬(wàn)噸，在茫茫中，天才就像耀眼的寶石一樣稀少。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是1%的靈感加99%的汗水而形成的”。天才出于勤奮亦是如此。

古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)不是通過(guò)自己的努力與辛勞換來(lái)的。天才范仲淹十年寒窗苦讀，時(shí)常飯不飽，覺(jué)不足，為了讀書甘愿放棄一切。勤奮造天才，挫折造就偉人。在雙重的積壓下，范仲淹并沒(méi)有放棄，而是艱苦奮斗，最終獲得成功。

反之，在王安石的《傷仲永》中，縱有一身天賦，卻沒(méi)有勤奮努力，最終一事無(wú)成。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。仲永由于長(zhǎng)時(shí)間不勤加練習(xí)，認(rèn)真刻苦，最終才落得個(gè)“泯然眾人矣”。而范仲淹雖無(wú)先天優(yōu)越條件，但后天努力，使得獲得成功。

天才就像沙漠中的仙人掌一樣，當(dāng)養(yǎng)分充足時(shí)不忘努力儲(chǔ)存，以備不時(shí)之需。天才就像一個(gè)果園，如果沒(méi)有勤奮苦干的精神，哪里來(lái)的蔬果累累。正是因?yàn)榍趭^，才形成了天才。

欲帶王冠，必出勤奮。

勤奮的拼音篇三

敬愛(ài)的老師您好：

你與我們相伴已兩年多，在我成長(zhǎng)的路上，是你引領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的海洋；是你教我做人的道理；是你鼓勵(lì)我一天天進(jìn)步，在這里，我向你道一聲：“謝謝您，老師。”

記得上學(xué)期，你在我的素質(zhì)報(bào)告單上寫下了這樣一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)，才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。”我深深的明白了，以前我們總是不聽(tīng)你的話，不好好學(xué)習(xí)，每次考試成績(jī)考的都不好。這學(xué)期我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也在很快的提高。從這些收獲中我知道了：只要我們每天踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)，沒(méi)有學(xué)不懂的知識(shí)；只有付出勞動(dòng)，付出汗水，才會(huì)有收獲。

老師，我不會(huì)忘記你對(duì)我們的教誨，雖然你有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)，甚至有時(shí)我都有點(diǎn)怕你，但我知道你是為我們好，為我們負(fù)責(zé)。

此致

敬禮

你的學(xué)生：牛凱莉

20xx年12月5日

勤奮的拼音篇四

大年初三的上午，春光明媚，外婆家的院子熱鬧極了，暖烘烘的陽(yáng)光撒滿了院子。屋子里只有表姐一個(gè)人，她左手按著本子，右手握著筆，正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。

我走進(jìn)來(lái)對(duì)表姐說(shuō)：“表姐，別做了，屋里那么冷，到院子里曬曬太陽(yáng)，或打一打羽毛球吧！”

表姐放下手中的筆說(shuō)：“不行，你去找你表弟玩吧，等我做完作業(yè)再和你打羽毛球吧！”說(shuō)完便埋頭寫起作業(yè)來(lái)。我搖搖頭就出去了。

接著，表弟也過(guò)來(lái)勸表姐出去，可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發(fā)”走了。

表姐寫啊寫，終于把作業(yè)寫完了。“嗨，這回總算可以出去玩了。”表姐站起來(lái)一邊收拾作業(yè)一邊自言自語(yǔ)道。當(dāng)表姐準(zhǔn)備下樓時(shí)，突然看見(jiàn)一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”表姐心想：就快要畢業(yè)考了，還是趕緊復(fù)習(xí)功課吧！于是又坐下翻開(kāi)課本復(fù)習(xí)起來(lái)。

這時(shí)，太陽(yáng)高懸在天空上，露出了笑臉，好像在說(shuō)：“啊！這是多么勤奮的小朋友！”

勤奮的拼音篇五

“咔嚓，咔嚓”，聽(tīng)，多么清爽的聲音，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小人兒便躍然紙上，這就是中國(guó)民間藝術(shù)之一——剪紙。

它有時(shí)裝飾在農(nóng)家小院的木窗上，有時(shí)粘貼在厚重的木柜上。彩色的紙張上刻著一個(gè)又一個(gè)人，動(dòng)物或植物，無(wú)論在哪，都是一道美麗的風(fēng)景線。

你瞧！這一幅是小姑娘在一個(gè)蒙古包內(nèi)認(rèn)真讀書。看到這一幅精美的藝術(shù)品，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)故事。

一個(gè)蒙古族姑娘叫卓瑪，她非常美麗。一對(duì)又細(xì)又彎的眉毛，似月牙一般；一雙炯炯有神的眼睛，總是閃爍著智慧的光；櫻桃小嘴，總是笑哈哈的。她非常喜歡看書，每每做完作業(yè)，她都會(huì)在蒙古包里看書，盤坐在羊毛毯上，認(rèn)真地看著書。她用胖乎乎的小手捧著書，臉上洋溢著陽(yáng)光般的笑容，屋內(nèi)不時(shí)常來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲。蒙古包外是清一色的草地，有大片的牽牛花長(zhǎng)在蒙古包旁，過(guò)了很久很久蒙古包就被牽牛花所覆蓋了。

功夫不負(fù)有心人。卓瑪?shù)某煽?jī)每次都排在年級(jí)第一名，老師和同學(xué)都很喜歡她。卓瑪有一次去考大學(xué)，結(jié)果，卓瑪考上了清華丈學(xué)。大家都為卓瑪感到高興，她可是蒙古族第一個(gè)考上大學(xué)的人！

“咔嚓，咔嚓”，剪紙傳意，讓我們攜起手來(lái)，讓這份瑰寶永存，讓這種民族文化永恒流傳！

【本文地址：http://m.nehjyms.cn/zuowen/3028224.html】