無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋節小學作文 中秋節小學作文字篇一

我端著小木床坐在爺爺家那寧靜的小院中，周圍繞著矮矮的土墻，因為鄰居之間離的比較遠，我和爺爺奶奶三人獨自坐在院子里，看著天上的月亮！

此刻的月亮特別圓，淡淡的白色的光灑在廣闊的大地上、讓人有種舒適恬靜祥和的感覺，在月光里我吃著月餅，賞著月亮，內心有種惆悵的感覺。

因為對于“中秋團圓”的意思我還是明白的，而此刻的我遠離父母，這使我感到憂怨。這是眼里閃爍著淚光看著天上的月亮，不知不覺我在月光中看到了父母的臉，也是那樣的慈祥與親切。

月光中的兩張臉也是那樣的圓，真切，明亮，并且還帶著微笑，那時我特別高興，當擦去淚水之后，我再也看不到那兩張臉了，換取得卻是一塊潔玉上刻兩許多樹木的月亮，風輕輕的吹，仿佛兩旁樹葉奏起了和諧的聲音，我睡在竹本上沒有閉上眼干活兒，因為這一刻的月亮是永遠不滅的，我更將他記在心中，時間一分一秒的過去，不知過了多久，月亮始終保持那種原有的美，那種獨特的光，不知過了多久，即總是那么圓，那么亮，那么讓人難以忘卻，在空蕩的天空中她用無私與崇高的……

想到這我才停了下來，希望今年的中秋月亮還還有原來的風光。

中秋節小學作文 中秋節小學作文字篇二

秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節

今年中秋節，是在10月的第六天，好像來遲了一寫，但并不影響那美麗的黃昏的傍晚。玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風颯颯，徐徐地吹著小風，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那么的有情調，這情調又是那么的迷人。

媽媽拿出月餅，我和姐姐剛剛準備動手吃，爸爸突然把月餅拿走說：“大家別光顧著吃，我們來個游戲，誰贏了誰吃。”我和姐姐答應了。

“首先我們來背關于月亮的古詩。”爸爸出了題目。

“好”我和姐姐一口答應。

“少時不識月，呼作白玉盤。”姐姐先說了一個。

“明月幾時有，把酒問青天。”我當然不甘落后。

“床前明月光，疑是地上霜。”“野曠天低樹，江清月靜人。”“仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言語誰餐？”……

“真棒！來吃月餅。”爸爸笑瞇瞇地遞給我和姐姐月餅。

我們一邊吃月餅，一邊賞月。哇！好大好圓[源自]的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來！

我們在院子里高興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興，我們全家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真是雙喜臨門吶！

中秋節小學作文 中秋節小學作文字篇三

中秋節是我國傳統的節日。每當這個時候，出門在外打工的爸爸和媽媽都會回來，陪我和爺爺奶奶。

每年中秋，我們都過得很開心。媽媽每次回來都會帶很多好吃的、好玩的和新衣服給我。我多么希望爸爸媽媽從外地快點兒回家過節！

記得那年中秋節，早上，天還沒亮，我激動得睡不著了。我洗漱完了之后，就跟著爺爺一起去接爸爸媽媽。我們到火車站，天才蒙蒙亮。我等著爸爸媽媽，等著，等著，我的心早已小鹿亂撞了，一直在想，見到爸爸媽媽該怎么說呢。

不一會兒，我發現了爸爸媽媽。我快步走上前去，一把抱住了媽媽，緊緊地抱住。很快，爺爺也過來了。我們就這樣一起回了家。

我們忙忙碌碌得過了一個下午，只為晚上的酒席。

晚飯的時間到了，我們一家圍坐在飯桌前，有說有笑的。爸爸說：“今天，是個快樂的節日——中秋節。我們這樣干坐著，倒不如來玩一個小游戲吧！”

“好！”大家異口同聲地說。

“爺爺奶奶是長輩，他們先吃飯。”爸爸接著說，“小妹太小了，她也先吃。”

游戲規則是這樣的，一個人說五個同一種形式的詞語，就可以吃飯。我舉起小手，一邊舉一邊說：“我先來，我先來！開開心心，和和美美，快快樂樂，高高興興，來來往往。”說著，爸爸媽媽微笑著，點了點頭。哈哈，我可以吃飯了。

轉眼間，一場激烈的“家庭游戲大戰”過去了……“硝煙散盡”，時間飛逝，那年中秋節，好特殊，真開心！

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