無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
春天小學生篇一
我們看到了小草從地下發芽、道路開滿了鮮花、樹木吐出嫩芽、柳樹開始穿上碧綠的衣服。
我們還聽到了小河解凍的叮咚聲，蚯蚓破土而出的聲音，小鳥的歌聲。
我們聞到了清新的空氣，花朵和小草的清香撲鼻而來。
最令我開心的是，我們發現了一處野菜地，我們開開心心地挖野菜，弄的滿手都是泥，然后我們每人都抱著一大堆野菜。
等到我回家的時候，天色已晚。我把我的野菜給了爸爸媽媽，開開心心的吃了晚飯。
春天真是一個萬物復蘇的季節啊！
春天小學生篇二
春天來了！春天來了！
我們幾個孩子，拿起風箏，帶上滑板車，沖出家門，來到美麗的沿河公園。
小草被我們的腳步驚醒了，從地下探出頭來說，是誰打攪了我的美夢。
柳樹看到了我們的風箏，它伸出長長的柳枝，想和我們拉著手一起去玩。
小鳥早就嘰嘰喳喳跟在身后，好像在說：“我也要去，我也要去。”
百靈鳥唱著自己最拿手的歌曲，好像在和我們的燕子風箏比賽呢。
春天來了！春天來了！它在我們的腳下，它在我們的手中，它在我們放飛的風箏上，它在我們樂開了花的心里。
春天小學生篇三
春天來了，我們一起去找吧。
春天在哪里？春天的草地上，草長出嫩芽；春天，在小樹上，小樹長出新綠；春天，我們脫下厚厚的棉襖、圍巾、手套和薄薄的冷被。
春天在哪里？春天，在藍色的天空中，有一場溫柔的春雨和一聲春雷。春天，孩子們手里拿著風箏，在草地上開心地玩著他們喜歡的風箏。春天，在燕子的巢里，燕子從南方飛到我們這里，回到它們以前的巢里。
春天在哪里？春天，人們在春天過三八婦女節、清明節、勞動節、青年節和端午節。
春天五彩繽紛，是花開的季節。我非常喜歡春天。
李，江蘇省贛榆實驗小學二年級
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