每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初三全日制沖刺班 初三最后一個月怎么逆襲篇二

聽媽媽說，這個時候，這個季節的柿子、梨的都熟了，都甜了。所以，我們決定去炒米山摘些果子吃。

商議好后，媽媽便開始準備東西，我們定在10月4日去。

10月4日這天，天氣爽朗，入秋后，就能感覺出天氣涼了許多，也就都添了衣服。不過這天萬里晴空，沒有烏云，看來不會下雨，正是個出去玩的好日子。

談笑間，我們已經驅車到達了目的地——炒米山。

一進山，便覺得滿眼凄涼，沒有拆遷完的殘留的平房以及沒有人打理的枯黃的枯槁，一片落寞。以前我也曾去過的，與如今的蕭落景象差別極大，竟感到心境有些悲涼。我們沒有過多停留，繼續往里走。

里面與外面比簡直是天壤之別，是另一個桃花源。

翠綠的枝條，相互纏繞遮掩，隨風搖動下垂著，長短不一，參差不齊。心飄飄浮的竟隨枝條擺動起來，心曠神怡，心神蕩漾，隨著一聲“看，有山楂！”的驚呼，我回過神來，向窗外望去，果然是一樹的山楂。不過這山楂還不熟，吃不得的，我們便繼續往里走了，戀戀不舍的回頭一望，便督見那可愛的棗樹，在綠葉中半遮半掩，嬌柔可愛，真可謂是“猶抱琵琶半遮面”了。

我們找了一個小山莊，準備吃午飯，那山莊里滿是梨樹和柿子樹，能隨便摘，我們便猴兒似的爬上了樹，摘了幾個又大又紅的柿子，洗也沒洗，就迫不及待的咬了一大口，簡直是甜到心里了……

待到午飯后，我們便不舍的離開了炒米山，帶著我們豐收的果實與歡樂離開了。

初三全日制沖刺班 初三最后一個月怎么逆襲篇三

傾聽，只是傾聽。聽一聽鴿子飛翔的聲音，于是你聽見了生命掠過的痕跡。

生活，我在傾聽。傾聽你的勞累，傾聽你的富貴。對于未來的美麗憧憬讓我學會傾聽你的汗水。勞累，我在傾聽。傾聽每一個腳步的轟鳴，傾聽一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來奮斗的人都覺得生活缺失了它本應有的溫暖。因為付出和回報總是不等值的，勞累后的果實也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請不要放棄或后悔。伏契克說：“笑著面對生活，不管一切如何。我說學會傾聽生活，不管淚水有多重。

勞累，我在傾聽。傾聽每一個腳步的轟鳴，傾聽一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來奮斗的人都覺得生活缺失了它本應有的溫暖。因為付出和回報總是不等值的，勞累后的果實也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請不要放棄或后悔。伏契克說：“笑著面對生活，不管一切如何。我說學會傾聽生活，不管淚水有多重。

青春，我在傾聽。是在午后慵懶陽光下的綠茵場上，是在努力將要得到回報的考場上，是在夕陽西下的籃球架邊，我聽見了青春的呼吸聲：熱情、激昂、急促。學會傾聽青春便是學會傾聽光陰，因為春花秋月中，青春總不會過多停留，為了追上它，我們也總是步履匆匆，這也許便是生活吧！

未來，我在傾聽。傾聽隱隱約約的希望，傾聽對你無限的想象。歷史為你發展，生活為你繼續，所以我學會傾聽你。

如意之時，我在傾聽未來。傾聽希望與幸運女神攜手走近我的步伐。為了靠近她們，我也更加努力。這得意的傾聽伴隨著我，幻想著或許金色的羽翼會在下一秒里長出。

不如意之時，我在傾聽。傾聽上天為我關上一扇門時是怎樣為我打開另一扇窗的。這種難過的傾聽不會過多逗留，因為命運之窗就在我的眼前，不是嗎？學會傾聽未來的人總可以在不如意時為自已解圍。

傾聽，仍是傾聽，聽聽這一枝一葉，你可以聽見歷史，生活，未來。傾聽智者，開啟智慧之門；傾聽自然，領略生命的無限；傾聽萬物，了解真實自我。傾聽是一種享受，一種升華，學會傾聽的人是完美的，它將人性變得無窮大。

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