在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)生逛街圖片篇一

在一個(gè)角落里擺著一堆小孩子的布娃娃，在旁邊站著一個(gè)和我大小差不多的小男孩，看到我走過(guò)來(lái)，趕忙說(shuō)：“看看娃娃吧。”

娃娃的做工不是很細(xì)致，一看就知道是手工做的。

媽媽拿起來(lái)一個(gè)紅色的娃娃問(wèn)那個(gè)小男孩：“是你自己做的嗎？”

小男孩笑著說(shuō)：“不是我一個(gè)人，是和好多朋友一起做的。”

“多少錢？”媽媽問(wèn)道。

“六塊錢。”小男孩說(shuō)，還是笑瞇瞇的樣子。

“五塊錢吧。”媽媽說(shuō)。

小男孩想了想說(shuō)：“好吧。”

媽媽把娃娃給我說(shuō)：“看他，估計(jì)和你大小差不多，我要是讓你在這里賣東西，你行不行呀？”

我心里想：讓我在哪兒買東西倒是都行，賣東西恐怕……

那個(gè)小男孩的樣子一直浮現(xiàn)在我的腦海里，看的出來(lái)，賣東西對(duì)他也不是很在行，可是他很努力在學(xué)了。要是讓我站在那里賣東西，我肯定不行。

看著手里紅色的娃娃，我從心里佩服那個(gè)小男孩。

小學(xué)生逛街圖片篇二

今天下午，我和媽媽約定逛街。媽媽叫我去剪頭發(fā)（還可以扎辮子的)，我不同意，怕頭發(fā)被剪成“童花頭”。媽媽說(shuō)：“我先剪，給你做個(gè)榜樣，你看了再?zèng)Q定剪不剪。”

到了理發(fā)店，媽媽先剪了，然后讓我洗頭。洗好頭后，理發(fā)店的叔叔把我包成了一個(gè)“白族人”。媽媽剪頭發(fā)后，還是可以扎辮子的。我也想剪了。叔叔開(kāi)始幫我剪頭發(fā)。剪的時(shí)候，因?yàn)闊幔野雅谏砩系牟级秮?lái)抖去，叔叔讓我不要?jiǎng)樱蝗凰盐业亩浼舻袅恕Ｎ覈樀迷僖膊桓覄?dòng)了。

一會(huì)兒，就剪好了頭發(fā)，叔叔還幫我用吹風(fēng)機(jī)吹干了頭發(fā)了。剪好了頭發(fā)，還是能扎辮子的。

媽媽還在洗頭，她叫我去供美香買蛋撻。蛋撻四元五角一個(gè)，我付了五元錢，阿姨找了五角錢。

媽媽告訴我今天逛街要花的錢全部由我付。我和媽媽剪頭發(fā)花了三十五元，我付了一百元，叔叔找我六十五元。

回來(lái)的路上，我們還買了面包和水果，都是我自己付的錢，媽媽夸我會(huì)算帳了。

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