在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

善待生命每一天篇一

清澈的河水“嘩啦啦”地流著，在太陽的照射下，反射出點點閃耀的光芒，茂盛的樹葉在微風中搖曳著。

我蹲在河邊，一手提著桶柄，另一只手托著桶？，將桶身向前傾斜，將桶中的水和幾只活蹦亂跳的小魚倒入河中，濺出的水滴在陽光照射下閃耀著光芒，小魚在半空中靈活地擺動著身子，光滑的魚鱗熠熠生輝，隨著“撲通”一聲魚兒入水，快速游動，在水中消失不見。

放生小魚，讓我體會到快樂。

昨夜的一場暴雨，將土地沖刷的干干凈凈，花草像剛洗過澡一樣充滿了生機，鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著。

我彎下腰，用雙手輕輕托起被風刮倒的小樹苗，在它旁邊插上一根樹枝，將用來捆綁的布條輕輕放在上面，手來回地穿插，兩三下便將倒下的樹苗綁了個結實。布條在風中飄揚著，像是小樹再給我打招呼。

挽救小樹，讓我體會到了快樂。

天空中飄著鵝毛大雪，地面上留下了厚厚的積雪，風“呼呼”地刮著，將光禿禿的樹枝吹得東倒西歪。

我蹲在瑟瑟發抖的流浪狗面前，它害怕地往后縮了縮，我從書包里拿出一根香腸，流浪狗眼中立刻發出了光芒，嘴中發出“嗚嗚”的興奮的聲音。我將香腸遞給它，它叼著香腸對我點了點頭，像是在感謝我。

喂流浪狗，讓我體會到了快樂。

伸出手幫助一個弱小的生命，可以讓自己體會到快樂，也會使自己對生命有更深的認識和珍惜。

善待生命每一天篇二

生命是什么？我想沒有什么人可以為它下一個準確的定義。然而生命的可貴與短促卻是人人認同的。

因此，我們要善待生命！

多少年前當屈原縱然跳入汨羅江中，滿懷抱負而不得志的他得到了解脫；多少年前當海子斷然橫臥在山海關鐵路線上時，在理想與現實矛盾的悲苦中，他得到的是解脫。

他們的生命結束于自己的手掌之中，他們是在善待生命嗎？

坎貝爾說：“活在活著的人的心里，就是沒有死去。”

屈原走了，但他留給我們一篇篇不朽的詩篇，這位浪漫主義詩派的鼻祖，讓我們感受到了他的靈魂，他的信念，他的永恒。

海子去了，但這位當代年輕的詩人卻把他的靈魂留給了未來的人們，未來的世界。

他們的生命結束了，然而，靈魂卻得到了永生。

難道在生命還在進行的時刻，他們沒有善待生命嗎？

是否善待生命，不在于如何的死去，而在于生命進行時如何去把握。

歐也尼·葛朗臺，家財萬貫，生活無性。然而為了金錢，他背棄了妻子，剝奪了女兒的終身幸福。他的生命缺少了價值。善待生命離他多么遙遠！、

生命的可貴還在于創造價值。善待生命，即是在有限的生命中創造價值。

美國動物學家卡爾在生命中將要結束時刻還在為人類作貢獻，記錄下自己死的感覺和征兆。他的生命是有價值的。

蒙田也說過：人生的價值不在于生命的長短，而在于我們如何利用生命的光陰。

生命長也好，短也罷。總歸需要經歷。生命誠可貴，善待價更高。

當我們吟頌前人的美詞佳句時；當我們感受他們的靈魂深處時；當我們感受到他們曾經的生命時。善待生命，又一次成為我們的追尋。

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