人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

政教工作計劃 政教工作計劃春季篇一

您好！

學生安全工作責任重于泰山。多年來，我校本著“以人為本，安全第一”的思想，在學生安全教育和安全管理方面做了大量的工作，取得一定實效。為進一步加大安全工作力度，增進與家長的聯系，形成教育合力，望廣大家長積極支持、配合學校做好以下幾點安全教育：

一、為孩子營造一個和睦、快樂的家庭生活環境。有資料表明，民主的、和諧的、輕松的家庭氛圍有利于孩子快樂、健康成長，因此，創造這樣的氣氛是我們家長的重要任務，請予以關注。

二、教育孩子遵守交通法規，防止交通事故發生。

《道路交通安全管理條例》中明文規定：“12歲以下未成年人不得騎自行車上路”，希望引起家長高度重視，教育孩子不騎自行車上學、放學。教育孩子嚴格遵守交通規則，走路堅持靠右行，過馬路時要看紅綠燈、走斑馬線，要注意來往車輛，不能橫沖直撞。

三、教育孩子不購買“三無”食品，不帶零食進校園，不吃變質食物，注意飲食衛生安全，不暴飲暴食。

四、教育孩子不要玩火、玩電。經常檢查家用電器是否漏電，煤氣管道是否漏氣。教育孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置，如高壓電設備、電線桿、電源插座等。在用電、用火過程中，嚴格按照使用規則或說明，不能盲目使用，不能隨意玩火，使用液化氣后要關閉閥門，增強消防意識，確保安全。

五、孩子的辨別能力不強，雙職工的家庭孩子獨自在家的時間比較多，家長應經常教導他們獨自在家時如何防范不法之徒的哄騙。如接到陌生人的電話，不要讓對方知道你只一個人在家，而是說父母馬上就回來；在沒有父母來電話關照的情況下，不要相信任何陌生人以親屬、同事、朋友的名義提出的開門要求。

六、孩子上網要注意安全。網絡中有不少陷阱和騙局，網上資訊不乏不健康內容。孩子上網要注意安全和健康，不經父母同意，不要在網絡上告訴別人自己的姓名、電話、住址、年齡、信用卡號碼、照片等資料，包括父母的相關資料也要小心保密，尤其是自己的上網賬號更要小心保密。要慎交網友，除非告訴過父母，否則不要與網絡上朋友私下見面。在網絡上和朋友聊天，看到不舒服的、惡心或奇怪的話，不要再談下去，馬上下線。收到陌生人寄來的郵件，輕易不要打開，上網的時間和內容要與家長商量約定，最好設置專門的軟件進行控制。

以上各項教育內容需要家長的高度重視，完成對孩子的教育。同時也歡迎各位家長隨時對學校安全保護及相關工作提出您的寶貴意見和建議。我們相信，在學校、家長、社會的共同努力下，我們的孩子們一定能夠有一個安全、健康、和諧、快樂的成長環境。

感謝您的配合與支持！祝您家庭幸福，工作愉快！

政教工作計劃 政教工作計劃春季篇二

以培養學生終身可持續發展能力為目標，針對我校寄宿制的實際及學生的情況，緊緊抓住養成教育和班級管理兩條主線；加強德育活動開展，豐富德育載體，突出德育的針對性與實效性；加強德育隊伍建設，提高班主任隊伍的工作積極性，推進全員班主任進程；加強德育科研，努力探索德育工作有效途徑、方法。

1、七年級、八年級加強學生德育活動的探索，寓德育于活動中；高一高二加強學生社團工作，進一步推進社會實踐活動；九年級、高三年級加強理想教育、信心教育，致力培養優秀的畢業生。

2、探索并形成校內德育氛圍，加強學生心理健康的輔導工作，加強對班主任的考核力度，激發班主任的工作熱情，樹立生活即教育，環境即教育的理念。

3、思考并探索寄宿制學校學生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。

4、進一步規范高中部學生社團工作，思考并初步形成初中部學生德育活動體系。

（一）、加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育

1、以行為規范作為切入口，以衛生、禮儀規范為抓手，狠抓養成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養成教育，培養學生的優良品質。

2、注重德育體系、氛圍的形成，開展宿舍文化建設，各年級形成各自宣傳及主題教育的體系，整理學生評價體系。

（二）、抓好德育隊伍建設與管理，樹立全員育人意識，提高德育工作實效。

1、抓好班主任隊伍建設，完善考核評估制度，充分發揮班主任德育主力軍的作用。

（1）推進班主任考核、年級德育主任考核，完善各類監督、考核、評估、評獎制度，強化年級德育主任對年級班主任的管理意識

（2）加強班主任例會及與生活教師的聯席會的常規化。

（3）加強班主任的理論學習，推動德育研究的氛圍形成。

2、推進全員班主任制，加強德育團隊的建設。

（三）、加大力度，深化常規工作的開展

1、初步建立七年級、八年級的德育活動體系，探索我校特色的德育活動。

2、加強學生社團的活動開展，提升社團活動的層次，將學生社團工作納入實踐活動的考核內容。

3、切實抓好學生各項常規教育，進一步加強班級管理，作到“精化、細化”。嚴格落實班級一日常規管理

4、提高年級部日常管理職能作用，督促年級組的各項管理工作落到實處，提倡根據自身實際情況開展有價值的特色年級活動，打造良好的年級文化氛圍，提高年級組德育工作實效。

5、推動主題班會的開展實效檢查

6、配合教育教學部、后勤保障部做好留校學生的學習、活動安排

7、繼續辦好“百家講壇”

8、加強學生志愿者活動的開展

9、配合各相關部門做好學生的安全、法制等主題教育

（四）、成立家長委員會，建立家長學校，發揮“家庭——學?！鐓^”的整體育人功能

三月份

1、開學典禮準備

2、各年級部、各班主任制定德育工作計劃召開年級德育主任、班主任工作會議

3、開展“學規范、見行動”文明禮儀、行為規范主題教育周

（1）文明禮儀主題班會

（2）主題板報評比

（3）各年級部儀容儀表檢查、反饋

（4）環境區衛生評比

（5）宿舍文化建設評比

4、3月5日青年志愿者服務日活動

5、中小學生安全教育日宣傳教育主題活動：（1）安全教育主題板報、（2）安全教育知識講座、知識競賽

6、班主任考核啟動，研討年級考核

7、學生社團會議

8、全員班主任制啟動

9、布置本學期德育論文評選計劃、方案

四月份

1、組織第二次寢室文化、整潔教室評比

2、高二年級遠足拉練活動

3、全校衛生儀表檢查

4、23日－世界讀書日讀書征文活動

5、配合各部門做好招生工作

6、期中班主任工作檢查

五月份

1、召開部分寢室長會議、交流并調查學生寢室衛生紀律、安全情況及反饋。

2、母親節感恩主題教育活動

3、班主任、生活教師聯席會開展情況檢查

4、各年級開好家長會，家長學校活動，百家講壇

六月份

1、環保主題教育（5日：國際環境保護日）

2、學年評優工作。

3、社團活動期末總結

4、德育論文評選

5、“誠信”教育、考風考紀教育

6、期末工作安排

7、德育工作總結

政教工作計劃 政教工作計劃春季篇三

加強新時期的學校德育工作，培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才，現制定以下關于政教處德育工作計劃

1、不斷加強理論學習，努力提高管理水平;

2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規范》;

3、以穩定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創設和諧的德育教育環境;

4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關系;

5、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格;

6、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力;

7、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉化工作。

8、貫徹落實《學生體質健康標準》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作，堅持普及與提高相結合，體育鍛煉與安全衛生相結合，切實提高學生身體素質。

1、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境。

2、抓常規德育教育，促進規范管理。

3、創建和諧優美的校園環境, 努力創設全員育人的整體育人環境。

政教工作計劃 政教工作計劃春季篇四

尊敬的的老師，親愛的同學們，大家好！

今天我為大家演講的題目是《安全伴我進校園，我把安全帶回家》。首先我要告訴大家一組資料：20xx年因交通事故造成的中小學生傷亡人數超過25000人，平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下。在其它安全事故方面，比如食物中毒、運動傷害、火災、溺水等，每天大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在地球上“消失”，同學們，這是多么觸目驚心的數字??！

注意安全，遠離傷害。作為一名小學生，生活中什么最重要？安全！童年中什么最重要？安全！只有保證我們生命安全，一切才有意義。

多少年來，我們學校一直把安全放在首位。從校長到班主任再到各科老師，做到了時時抓，處處抓。周周升旗課上講安全、安全課上講安全、做安全作業；在校園里每到一處都有安全檢查警示標語；走讀生中午、晚上回家站路隊，有老師親自護送；周五全校站大路隊，有老師負責送到指定的地點；黃土、鄖西路隊有公交車接送?？梢娎蠋煘榱宋覀兊陌踩麄兪嵌嗝吹男量啵∪欢?，我們還有少數同學不夠聽話，沒有按照的要求去做。比如：下課后有同學亂跑亂鬧，導致有的同學磕破發頭、擦破了腿、撞傷了眼睛……這一切都是不遵守紀律造成的?。?那么，我們該怎能么做才能讓老師放心呢？

在學校要做到：上下樓梯要慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧、不追逐、不亂跑亂跳；不攀護欄；同學之間友愛謙讓、和睦相處、不斗毆、不無事生非；不玩棍棒、不帶危險物品進校園。確保校園平安，杜絕校園安全事故。讓學校平安！老師平安！大家平安！

我們不僅在學校要注意安全，而且回到家也要注意安全。有些同學一回到家，誤認為沒人管了，可以松弛了。其實你千萬別大意。我曾經就親眼目睹過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。

我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去?！鞍　蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐??！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄叭绻@個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

故事聽到這兒，你也許會為這個孩子感到惋惜。是啊，父母養育我們不容易，我們得處處小心保護好自己。放學后回家：自覺站路隊，聽從路隊長和護送老師的教導，自覺遵守交通規則，不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧，不能三五成群在路邊或在馬路中間逗留；在公路上行走要眼觀六路耳聽八方，不闖紅燈；拐彎十字路口要小心；不隨便走親訪友，有事先給家長報告。爭取做到讓學校放心！老師

放心！家長放心！

生命誠可貴，安全是第一。若要去違犯，后悔來不急。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。讓我們攜起手來，珍惜生命。讓我們的明天充滿陽光！充滿鮮花！謝謝大家！

政教工作計劃 政教工作計劃春季篇五

以社會主義核心價值觀為指導，牢固樹立“綠色課堂，生態校園”的課改理念，堅持“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷?，完善常規管理，創新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網絡，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足“邢臺十中德育量化積分制度”，與“生態校園、綠色課堂”改革相結合，建設具有十中特色的德育理念和德育模式，培養志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。

常規教育有序化；學生活動特色化；評價體系科學化；德育網絡健全化。

1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創新意識；

2、以學生日常行為規范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養成教育，提高學生的文明素養和自我管理能力；

3、完善各項制度，創新班主任工作評價機制；

4、進一步推進班級文化建設，全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優秀班集體；

5、重視和加強班主任的業務培訓，加快青年班主任的專業成長，建立一支高素質的班主任隊伍；

6、實施節日活動與德育主題“雙輪驅動”，扎實有效地開展德育活動，全面提升學生的思想道德和綜合素質；

7、以建設優良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網等校園文化設施，積極發揮校園文化的引領作用。

8、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能；

9、加強心理健康教育，培養學生健康的心理；做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發展；

10、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；

11、加強家校交流與互動，努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能；

政教工作計劃 政教工作計劃春季篇六

圍繞學校德育總體工作思路，全體政教系統工作者要以規范、優質的管理營造優良、和諧的校園文化，培養師生進步、優秀的品質，培養高素質的半軍事化保安隊伍，保障學校的各項工作井然有序，根據學校整體工作需要制定全校性大型活動的時間與預案，為學校辦學實力的不斷提升提供強勁支持。

政教保衛處工作在鞏固原有的同時，創新體制，完善機制，突出嚴格管理，人文關懷，活動影響這一主線，強化陽光中學生形象、高效軍人作風、主人責任意識、民族文化傳承、文明禮儀規范、人生襟懷拓展等六方面的德育主題建設，在以學生骨干、班主任、家長和學校管理隊伍為主體的四個隊伍建設上形成職責、監管、獎懲一致的管理共同體，建設全程無縫隙管理、全方位體現關愛的管理文化，達到市級先進水平。

根據學校整體工作安排與需要，整合大型活動時間安排與活動方案，形成學校整體規劃的活動設計，開展豐富多彩的、富有意義的文化活動。

政教保衛處將向各辦、部、處征詢本學期各部門的活動設想，并將活動按照月份劃分作成月歷上報校領導審批，審批后將會把活動的實施時間、負責部門、負責人和大概的`經費預算制成校園大型活動月歷，并在網上公布，方便各部門查閱和準備實施，并對每次的大型活動提供協調幫助，力爭讓每次活動都能取得良好的效果和較高的水平，學校也將把大型活動一些環節主要負責同志固化，方便形成團隊工作，提高工作效率。

1.整理形成二十八中學生形象標準、在兩部建立健全各項考核機制、簡潔可行，并將考核結果與班主任補貼掛鉤，利于活動的持久性開展。

2.兩部形成初高中部學生文明形象準則，各年級班級形成細則和公約，大力宣傳好的班級和個人，用榜樣的作用激勵大家，營造校園的主流文化。

3.在校內外、學內外形成一致的高尚優雅的形象認可與評價，尤其加強出入校門的管理文化建設。保安人員作為進入校園的第一檢查者，班主任作為進入班級的第一檢查者，宿舍管理人員作為進入宿舍的第一檢查者，多點互動，齊心合力打造校園管理文化建設。

1.形成校、部、組、班、舍等直線管理執行組織，做到實力、戰斗力、執行力高度統一、高效運轉。堅持每月例會制度，統一思想，對下步工作和發現的問題要及時溝通，及時解決，部處內部要先達成思想統一，步調統一。

2.各級活動傳達準確、分工明確、指揮精確、評價正確，精確到分秒，要快、靜、齊、好。認真作好與兩部政教處的工作協調與配合，對上級部門的工作精神準確傳達。

3.升旗工作要外練筋骨、內求素質，形成振奮人心的升旗文化。強化國旗班建設，建設國旗班文化環境，制訂每個月的升旗計劃和主題，每月第一周為學校領導主題發言，第二周為優秀班主任主題發言，三四周為初高中主人日優秀班級主題發言，讓每個月的發言都有層次、有文化、有影響，能夠通過升旗活動和主題發言達到德育宣傳主陣地的作用。

1.兩部形成主人活動周工作細則，形成扎實高效深受歡迎的活動文化。.

2.加強主人活動的班、校、家、社會意義的拓展與挖掘，凸顯其活動魅力。

3.榜樣引領、走向成功讓每位師生在主人責任中收獲成長進步的快樂。

1.嚴格按照隊伍選聘方法選聘，堅持日常訓練制度，加強日?？己撕腿Ｔu價。本學期保安隊伍制訂了詳細的訓練計劃，包括規范用語，崗位標準，日常半軍事化訓練，保衛處將定期對其訓練質量進行檢查。

2.加強突發事件的應急訓練教育。對各種突發事件要有應對預案，在平時日常訓練中也要有針對性的訓練。

3.加強人防、

技防和大型活動的安全防范水平。目前在門口保衛室的四個攝像頭能夠保持24小時開機運轉正常，對校園周邊及內部的技防布控還要加強，特別是一些校園死角。

1.校領導帶班與各崗位值班制度與保衛管理有機結合，促進保衛管理水平的提升。保衛處對物業公司工作質量進行考核，制訂出考核細則和評分表，讓值班領導、部門領導、年組長都對其進行打分考核，保證考核的廣泛性和科學性，每月考核結果與物業公司溝通，達到促進工作質量標準提升的效果。

2.加強校門出入管理文化形成和校園活動的有效監管，做到無縫隙管理。嚴格要求校門出入規則，做到不見假條不放人，不接到電話不放車，車輛一律停放在停車場，與學?？己私M配合，對學校制訂的停車規定嚴格檢查，對不合格車輛實行先溫馨提示，后考核通報的原則，對保安也要嚴格考核，對不負責任的人員也要堅決處罰。

3.制度與記錄要到位，做到第一時間報告、第一時間處理的兩個第一。兩部政教處和學校保安組要積極配合，保持信息暢通，處理的事情要在兩部和學校保安組同時備案，作好詳細的記錄，包括時間，地點，發生事情和最后的處理結果，要有當事人的親筆簽名，然后留檔。

上學期通過一系列培訓和比賽展示，年輕班主任骨干和后備梯隊建設已經初具規模，本學期要接續加強對這些同志的鍛煉和提高，提供機會讓他們增長見識和專業能力，使之盡快成長，早日成為班主任隊伍中的脊梁。

繼續爭取機會聘請教育專家為家長傳授優秀的教育思想和教育方法，使得家長與學?？梢赃M行教育互動，讓孩子們更好的學習成長。

本學期開學初，助學工作的基礎資料工作已經開始收集，以后每屆新生都要在新入學之初就要將此項工作做實做細，年組也要高度重視這項工作，真正作到為那些家庭困難的優異學生爭取到最大的資金補助。

新學期政教保衛處的工作職能更加明確，與兩部政教處的協調配合也已經逐步默契，深入年組和部處，了解第一手資料將是部門的未來的工作重點，也希望各部處組給予大力的支持和配合。

目前困難是缺少一名干事和一名保衛負責人，希望領導可以考慮給予補充。

政教保衛處作為一個新的部門在上學期的工作中得到了各位領導和同志們的寬容、理解和大力支持，在這一并表示感謝，新學期，政教保衛處將努力工作，努力兌現計劃中的每項工作，為大家作好服務和保障工作。

政教工作計劃 政教工作計劃春季篇七

一、指導思想

本學期，學校德育工作繼續遵循德育為首、教育為主、管教并重、務求實效的工作思路，立足學校學生的實際，把重養成、健心理和講文明作為教育基礎，注重精細化管理，不斷增強德育工作舉措的可操作性和實效性，加強德育工作團隊培訓和管理，注重特色校園文化和愛心校園建設，打造品牌學校，創建和諧校園。

二、工作目標

1、一個總目標：促進學生和諧發展，為每個學生的健康成長奠定豐厚的人生基礎。

2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容；進一步完善以班主任為中心，科任老師為助手的德育導師制，全力推進德育貧困生和學困生的幫扶工作。

3、三個階段目標：七年級以適應教育為支點，以規范行為為目標，致力于培養合格的初中生；八年級以發展教育為支點，以陶冶情操為目標，致力于培養成熟的初中生；九年級以理想教育為支點，以健全人格為重點，致力于培養優秀的畢業生。

三、主要抓好的六項工作：

(一)、加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。

1、組織好每周一次的班主任例會，加強培訓和指導，進一步提高班主任隊伍的業務能力和管理水平。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，充分發揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育工作向導和考核。通過聽、查、評、饋等形式，落實德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結合，把規范管理與人性化管理相結合，對學生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。公正、客觀地評價班主任工作，充分調動班主任工作的積極性。

2、充分發揮我校優秀班主任的引領、示范作用。通過優秀班主任的經驗交流和匯報、班級特色德育工作展示、優秀主題班會的評比及觀摩等活動，不斷增強年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰斗力。

3、組織好一月一次的班主任培訓會，將經驗交流和實際觀摩等活動結合在一起，進一步提高班主任隊伍的業務能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型，完善班主任隊伍的梯隊建設，打造一支師德高尚、業務精湛、深受學生歡迎的班主任隊伍。

(二)、加強學生的常規管理，創建優良的校風。

1、堅決執行學校新課改的相關規定，積極尋找德育切入點，完善學生的評價細則，規范學生的學習、規范學生的各種習慣的養成。使學生朝著著裝學生化、語言文明化、行為規范化的方向良性發展，為良好的教育教學環境提供有效的保障。

2、注重制度化管理，加強學生的常規管理，逐步完善管理體系。堅持每天紀律衛生值周檢查制度、每周升國旗制度、每兩周一主題班會制度、每學期兩次文明標兵班評比制度和一月一次學生衣著容貌檢查制度等，使我校的常規管理更加規范，更具有時效性和針對性。

3、加強對學生會、班委會工作的組織管理和指導，充分發揮學生干部的榜樣示范作用，指導學生會開展小型多樣的學習、文藝、體育活動，豐富學生的文化生活，陶冶情操，提升品位。

4、堅持不定期與問題學生談話，同班主任、家長交流，定期對問題學生進行德育培訓。了解學生的思想動態，及時發現問題，處理好各種矛盾和突發事件。做好班主任的堅強后盾，共同促進學生良好的思想品德和行為習慣的養成，共同加大對問題學生的幫教及轉化力度。12342014-20xx學年第一學期政教處工作計劃

(三)、開展特色德育和創建活動，打造校園文化品位。

1、構建感恩教育、生命教育和知識教育相結合的德育模式，結合重大節慶日、紀念日，開展富有教育意義的主題班會、主題演講以及其他形式的活動。培養學生懂關心、知感恩、明誠信、敢負責、會欣賞、善合作的優秀品質。

2、在發揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、校圓文化長廊以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點，開展豐富的主題講座等教育活動，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。

3、組織并指導學生參與開展知識競賽、主題征文、演講比賽、體育比賽等文體活動，鍛煉學生干部隊伍，豐富學生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。

4、精心組織1-2次特色班會觀摩活動。定期開展班會課觀摩活動，周一班會內容要具體、形式方法要多樣靈活，使班會課內容系列化，進一步發揮學生的主體性、參與性，實現學生主動、活潑、創造性地發展。

5、開展爭先創優活動，一是組織好各類評優活動，激勵學生成長，在政教處組織的各類評優中，注重給學生自我展示的舞臺。二是落實好班級量化考核，培養創優爭先意識。

6、繼續開展愛心助學活動。

(四)、整合教育資源，形成教育合力。

1、充分利用現有的德育基地，創設性地開辟社會實踐活動基地，找機會，抓機遇落實學生實踐活動，推進德育生活化，引導學生去觀察思考問題，培養學生的社會責任感。

2、定期召開家長。虛心聽取家長意見，取得家長的信任，以配合學校工作的開展，促進學校穩步發展。

(五)、深化德育導師制工作、提高對口幫扶的實效性

在上學期結對幫扶的基礎之上，進一步把學困生和德困生的幫扶落到實處，八、九年級的幫扶對象要保持穩定，繼續在學習、生活、品德和心理方面為學生提供全方位、個性化的指導和幫助。七年級通過調查摸底，確定幫扶對象和其德育導師，要求每名導師，帶1-2名德困生或學困生，跟蹤管理一學年，建立指導學生成長的檔案袋，記錄所帶學生成長過程中的閃光點和不足點，對癥下藥，制訂學生的改進和發展目標并指導其完成；每月與學生家長聯系，及時與學生家長溝通，幫助和指導家長進行家庭教育；建立導師工作記錄袋，記錄師生活動的全過程，各個年級組要重視德育導師制活動的開展，充分挖掘德育資源，形成德育合力，提高幫扶的實效性。

(六)、加強安全教育和心理健康教育。

1、繼續將安全第一，預防為主的方針貫穿于全學期的始終，強化學生的責任意識，重視綜治、創安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。我們的口號是--安全法則在身邊，安全知識記心間，安全競賽勇爭先，安全講座進校園，安全措施要全面。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學生心中，提高學生自我保護的能力，也讓健康平安伴隨花季生命同行。

2、按照立足教育，重在指導的原則，遵循學生身心發展規律，增強心理健康教育的實踐性與實效性。密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，做好個案的積累和研究工作，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養學生健康向上的心態，增強社會適應能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學生的教育

政教工作計劃 政教工作計劃春季篇八

一、基本情況

本組共有教師17人，其中政治6人、歷史7人、地理4人。組員中，有四位交流老師，分別來自聯合中學和西來橋中學，一位是新調進的老師，成員中絕大多數為中學高級教師，基本能勝任本職工作。

二、指導思想

以學校本學期工作重點為指針，結合學校的課堂改革方案，以提高教師素質和政史地教學質量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養，落實素質教育。

三、工作目標

加強理論學習，探索課堂改革，努力提高教學質量，突出教研活動的實效。

增進資源共享，深入課題研究，促進全組教師成長，凸顯教研活動的質量。

三、具體措施

1．學習教育教學理論，更新教育觀念，指導本組成員認真研讀本學科的新課程標準。堅持仰望星空。

2．加強常規教研活動，積極開展聽評課活動，促進組內教師的專業成長。

3．認真組織并督促好本教研組各學科備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。

4．積極創設條件，提供機會促進新教師的迅速成長。

5．參與學校課題研究，搞好校本課程的開發與研究工作。

6．指導本組教師積極撰寫教育教學論文。

四、活動內容

第1周：1.學習學校工作要求；

2.制定教研組、備課組工作計劃、

第3周：1.學習各科新課程標準；

2.評議組內教研課；

第5周：1..新青年教師匯報課研討和研討；

2.“一趣二疑三主課堂教學模式研究”課題研究系列活動一。

第7周：1.專題理論學習；

2.組內教師教研課研討。

第9周：1.探討學案在使用過程中的出現的問題和解決的對策

2．組內教師教研課研討；

第11周:1.搞好期中考試總結工作；

2.組內教師教研課研討；

第13周：1.認真完成期中考試質量分析，培養學生良好的學習習慣。

2.組內教師教研課研討；

第15周：1.專題理論學習研討；

2.組內教師教研課研討；

第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究復習系列活動二；

2.組內教師教研課研討；

第19周:1.搞好期末考試復習、命題工作；

2.撰寫總結、論文。

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