為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微信活動推廣方案篇一

認真貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚愛國主義精神和中華優秀文化傳統，促進普通話普及進程和規范漢字使用水平，為我校“愛，成就希望”的校園文化營造良好的語言文字環境和積淀內涵。

xxxx年11月16日—11月22日（第十一個周）

說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。

成立推廣普通話領導小組，下設辦公室。

組長：汪xxx

副組長：吳xxx王xxx鄭xxx劉xxx儲xxx

成員：周xxx周xxx儲xxx儲xxx儲xxx徐xxx

徐xxx方xxx韓xxx

1、懸掛“推普”宣傳用語。校園墻、廊有“推普”用語，宣傳櫥窗有“推普”專題。創設良好的規范語言文字環境，豐富校園顯性文化內涵。

2、學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。班隊會，教研會安排主題學習。

3、發起“推普周”活動倡議。利用校訊通，校園公眾號，學校網站向全校師生發出“推普周”活動倡議。

4、組織“推普”實踐。將推廣普通話納入教育教學實踐之中，要求教師授課用普通話、板書備課改作業用規范字；并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。進而延伸到家庭與社會。

5、全校總動員。少先隊在11月16日，星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的總動員。

六g、班級“三個一”推普主題活動（小三一）（少先隊負責）。

（1）召開一次班會——經典誦讀，講中國故事等；11月16日周一下午班隊會舉行，學校組織檢查，拍照存檔，一、二年級可進行美文、古詩詞朗誦，每班推薦1名優秀選手學校進行表彰。

（2）舉辦一期板報或手抄報展；

（3）組織一次糾錯小行動——尋找身邊的錯別字和不文明用語。

7、學校“三個一”推普主題活動（大三一）。

（1）召開一次學生漢字聽寫大賽活動（教導處少先隊負責）；

（2）舉辦一期學生硬筆書，教師粉筆字（兩校區分別舉行），硬筆字書寫法展覽（教導處總務處負責）；

（3）組織一次教師書寫培訓講座——11月20日）（教科室辦公室負責）。

8、各班將活動情況上報學校，學校對活動成績顯著的班級頒發“梅城小學推普活動周優勝班級”獎狀予以表彰。

微信活動推廣方案篇二

化營銷活動是商業街發掘歷史化價值、提升體驗式消費形態、集聚人氣擴大商機、促消費惠民生的重要載體，也是展示xx城市化、豐富城市表情、提升生活品質、打響“美食之都、購物天堂”城市品牌、推進國際化旅游購物城市發展的重要抓手。

多年，全市各個商業街區推出豐富多彩的化營銷活動，有節慶活動、西博會活動、專題活動等，對于提升街區的影響力發揮了積極作用。但是，由于各個街區活動各自為政呈現“碎片化”現象，加之各種商業營銷活動泛濫，致使商業街的活動未能突顯出與國際化城市定位相匹配的集群效應。因此，全市商業街化營銷活動整合推廣極有必要。

以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，圍繞穩增長、調結構、惠民生，政府搭臺、企業唱戲、媒體助力，集聚多方資，將我市商業特色街區化活動整合營銷，打造成全市性、持續性、綜合性的歡樂消費盛會，促進我市商街經濟穩步健康發展。

將全市商業街營銷活動進行有機整合推廣，充分發揮政府、社團組織、企業、傳媒等各種資優勢，通過市場化配置，形成商業街化營銷的生產模式和產業鏈。

全市商業街化營銷活動整合，形成整體的城市推廣效應，避免“零打碎敲”，分散資。同時，著力培育化營銷活動亮點，打造若干標志性項目，從而使商業街化營銷活動從眾多的商業活動中脫穎而出，構成城市生活的有機組成部分。

創新化營銷活動機制，整合街區、社會中介服務機構等要素，開展市場化運作，避免活動“自娛自樂”和搞過就完事的短期行為和現象，使營銷活動常態化、長效化，成為城市中靚麗的化風景線，融入人民群眾的生活之中。

打造化營銷活動品牌，通過對各街區活動品牌的有機整合，進行統一策劃、包裝、運作、宣傳，提升到一個城市的商業化活動品牌的層次，進一步擴大商業街營銷活動的影響力和輻射力。

1、圍繞“商業特色街區國際化”目標，以促進城市旅游購物為切入口，進行全市商業街化營銷活動整合。

2、體現民俗化——充分展示民俗化、市井風情。

3、突顯特色化——著力突出xx風韻、地域特色。

4、加強體驗化——強化體驗型消費，增強市民、游客參與感。

滿街風情歡樂游購——20xx年xx市商業特色街區化營銷系列活動巡游。

行走在人景致的'街上。

1、主辦：xx市商務委員會（其他相關主辦單位）。

2、協辦：xx市商業特色街聯合會（其他相關協辦單位）。

3、承辦：各市級商業特色街區。

整合營銷，對各街區活動進行梳理，每個街區選擇一、二個經典活動進行打包。

（一）第一站：xx坊歷史化特色街區。

1、xx國際茶化博覽會xx坊民間茶會。

2、xx御街國際旅游化節。

（二）第二站：xx旅游商貿特色街區。

xx購物節。

（三）第三站：xx中國絲綢城。

“天堂絲綢”xx國際絲綢旅游化節暨金秋網上購物節。

（四）第四站：武林路時尚女裝街。

“武林衣秀”系列營銷活動。

（五）第五站：xx服裝特色街區。

中國（xx）女裝節暨中國服裝第一街嘉年華。

（六）第六站：xx汽車貿易街區。

xx市二手車廣場交易會

（七）第七站：xx河（xx路）美食街。

運河美食節。

（八）第八站：xx路電子信息街區。

1、中國（xx）國際電腦節。

2、xx電子競技節。

（九）第九站：xx休閑旅游慢生活街區。

“探梅古道·美滿街區”臘梅節。

（十）第十站：xx天堂美食特色街。

xx天堂音樂節。

（十一）第十一站：xx茶化村。

xx民俗打年糕節。

（十二）第十二站：xx秀水街。

xx潑水節及啤酒美食嘉年華。

除了報紙、電視臺等主流媒體外，發揮自有媒體的作用進行活動推廣宣傳。

微信：xx商務。

紙媒：《商街》。

1、項目包裝為xx元。

2、活動獎勵xx元。

3、宣傳推廣xx元。

總計xx元。

微信活動推廣方案篇三

一、指導思想

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛，乃是學校和教育工作的實質所在。”一個人的閱讀水平，在很大程度上決定了他的精神境界的高低；一個學校師生的閱讀水平、閱讀習慣，很大程度上決定了學校文化底蘊的豐厚程度；同樣，一個民族的閱讀量、閱讀習慣，很大程度上決定了國民素質的高低。為此，81中特開展以“精彩人生從閱讀開始”為總主題的讀書與創新節。

二、活動目的

1、通過開展讀書活動，進一步強化學校的讀書氛圍，促進我校“書香校園”的文化建設。

2、激發學生讀書求知的熱情，培養學生以書為友的良好讀書習慣，開闊學生知識面，提高審美情趣，為學生的成長奠定精神基礎。

三、活動主題：“精彩人生從閱讀開始”

四、活動時間：20xx年12月

五、組織機構

為加強本屆讀書與創新節的組織領導和統籌協調，確保各項工作任務落到實處，特成立81中學第一屆讀書與創新節組委會如下：

參加部門：校長辦公室、黨支部、工會、學科教研組、圖書館等。

主 任：鄭飛卡

副主任：劉繼良、沈燦輝

成 員：徐忠華、張黔蜀、吳偉河、郭妙嫻、劉春雷、龍德英、董艷玲

六、籌備工作

（一）成立組委會

1、確定成員

2、討論并審議本屆讀書節活動主題及系列主題活動。

3、部署各項工作，明確各責任部門工作任務并按要求組織實施。

（二）宣傳發動實施階段

1、利用各種宣傳形式、宣傳渠道營造讀書節的氛圍。在學校各處的宣傳櫥窗、各類展板、校門、教學樓、圖書館等處布置標語、口號及橫幅。

2、統一規劃，使學校閱覽室得到更充分的開發利用。

3、圖書館向全校公布并發放，可供師生閱讀的書目。

4、各班都要營造一個與“讀書與創新節”相宜的班容氛圍（板報、宣傳畫、名人名言、本班讀書目錄等）。

七、組織原則

本屆讀書節的組織原則是：全校關注、全校參與。

八、主題活動

具體活動內容如下

略

微信活動推廣方案篇四

1、計劃：學豐網以3個月為周期計劃實施目標

2、目標：實現會員企業注冊，實現網站平臺與品牌的營銷

3、任務：提高網站流量、做好用戶體驗、培養客戶黏性

4、策略：優化推廣、資源整合、市場開拓建設

1、第一階段：網站平臺的搭建、技術實現及頁面美化；以一個月的時間去實現。

2、第二階段：搜集信息，每天保證有完整的類信息錄入，保證網站的信息量，內容完整。這也是網站試運營期，在這一個月內，要保證內容的不斷完善，同時進行網站的初步推廣和網站性能的的提高，形成自己的網站風格，如視頻、圖片、資料等，讓普通用戶也能夠切身感受到效果，同時還可通過一些活動來提高用戶體驗，并搜集用戶反饋信息。逐步提高網站的流量，吸引會員免費注冊網站。

3、第三階段：這一個月內，要注重為網站的帶來一定的流量，這時，可把重點轉移到網站會員身上，此階段扔要注重網絡營銷，進行一些商務活動，包括網絡廣告、網站合作等。總體提高用戶轉化率、培養客戶的黏性、增加會員商家的數量。

之后，網站的運營，要逐步建立網站品牌，提高網站價值，此階段網站流量已經上升，并積累有一定的用戶資源。因此做好網站營銷是重點。同時，要對網站數據進行分析，提高營銷市場的拓展，根據實際情況，對網站會員收取費用及廣告位收費。

1、網站內容和服務：包括網站的內容編輯，網站的搜集及數據分析，還有線上的一些推廣活動。

2、業務開拓：包括網站信息資源的服務及推廣，要保持和用戶、商家的有效溝通，同時，還可進行一些線下推廣活動，如展會等，提高網站信息的覆蓋率。該任務還可詳細分為四點：

（1）網站推廣

包括網站的市場推廣，如宣傳推廣、聯合商家進行推廣等。

（2）客戶信息分析

了解客戶需求，更精準地了解用戶想要的東西，讓網編人員進行信息的完善和整理。

（3）客戶服務

解答用戶對網站的疑慮，做好用戶的反饋工作，同時要及時審核用戶的活動信息。

（4）技術維護

主要包括現有的頁面美工、程序及數據庫維護等。網編優化人員，要做好網站的完善任務。

3、團隊建設

市場部負責網站項目的市場推廣活動的策劃和管理工作，負責市場推廣、地面宣傳、開展活動，以及公司品牌推廣，開拓網站會員商家，及時收集用戶信息，開拓客戶資源。

技術部要為網站運營平臺提供安全、穩定等方面的保障。編輯人員負責網站內容的建設，網站欄目的策劃、網站產品和服務設計，以及一些線上的推廣活動，同時對于網站內容的充實，網站文字的編輯和資料的審核工作。

總結：正確的方法、正確的方向和堅定的信心是網站發展走向成功的三要素，我們應堅持團結、有愛、協作互助的精神，一步步走向成功的最高點。

微信活動推廣方案篇五

一、促銷活動的目的：

現在市場情況如何?開展這次活動得目得是什么?我們是是處理積壓庫存?是提高銷售數量?是打擊競爭對手或者降低競爭對手對我們的壓力?是因為公司又有某種新品上市?還是為了進一步提升品牌認知度?只有目的明確，才能使活動進行的緊湊更有預期效果。

二、確定促銷活動對象：

此次促銷活動的目標客戶群體，我們針對的是目標市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在什么范圍內或者什么地域內?哪些人是促銷得主要客戶?哪些人是促銷得次要客戶?這些選擇都會與我們最后活動的效果有直接關系，影響到我們最后銷量是怎么樣的。

三、促銷活動的方法：在這一部分，主要是解決兩個問題：

1、確定活動方法

2、包裝活動

降價?打折?禮券?贈品?抽獎?演示促銷?服務促銷?消費信用?還是其它的某種促銷工具?選擇什么樣的促銷方法，要考慮到促銷活動的目的、行業內競爭的形勢和行業內環境以及促銷的預算費用并如何去分配各種資源。

在確定了方法之后要盡可能做的生活化藝術化，淡化促銷的商業性，使活動更貼近消費者，更能去打動消費者。比如借一些慈善行動來實現我們的促銷目的。

個人認為這一部分是整個促銷活動策劃方案的核心部分，應該要新要準要狠，使活動具有感染力與震撼力。

四、確定活動的方式：

這一部分主要是研究確定活動開展的具體方式。這時我們要考慮上各種社會關系以及方方面面。

1、確定伙伴：拉上政府做力量后盾，還是攜手一些知名媒體造勢，是廠家獨自進行，還是和下面的代理商經銷商聯手?或是與業內其它廠家聯合促銷?和政府或媒體合作，這樣有助于借勢和造勢;和經銷商或其它廠家聯合可以更多的整合資源，降低成本以及風險。

2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激消費者的購買欲望。刺激程度越大，促進銷售的反應也越大。因此必須要根據促銷實踐進行匯總分析和總結，并結合當前的客觀市場環境確定適當的刺激程度和相應得費用投入。

微信活動推廣方案篇六

以黨的教育方針為指導，全面貫徹恩施市語委辦的推普精神，通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認識推廣普通話是國家物質文明和精神文明建設的需要，是國家和民族團結的需要，也是現代漢語發展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新臺階。我們認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，從而促進我校推普工作達標。

"規范使用國家通用語言文字、弘揚中華優秀文化傳統"

組 長：×××

成 員：××× ××× ××× ××× ××× ××× ×××

全體班主任

1、在學校教學樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅----"構建和諧語言生活，營造共有精神家園。"在校門口和學校主要通道張貼推普宣傳標語，營造良好的推普氛圍。

2、利用學校紅領巾廣播站開展推普專題廣播，向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第××屆推普周的目的、活動主題、活動內容及意義。

3、利用每周一的國旗下講話、教師例會向師生宣傳推普意義。

4、校園網更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內容。

5、各班更新"推普角"內容，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，第四周學校進行評比。

6、召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確"推普周"活動時間、意義，明確學校本次推普月開展的活動及各自的職責任務。

7、召開學校推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。

1、結合教職工政治業務學習，集中組織全校教職工學習《國家通用語言文字法》。

2、各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動：

一年級：兒歌朗誦比賽。

二年級：古詩朗誦比賽。

三、四年級：小手拉大手，教家人學說普通話。組織學生在家里爭當"推普小能手",向家人宣傳推普知識，雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。

五年級：開展"尋找奧運英雄背后的感人瞬間故事"征文演講活動。

六年級：優美散文誦讀活動。

3、在 9月10日 教師節當天，舉行"園丁杯"教師朗誦比賽，各年級推薦年級人數40﹪的教師參賽；在第11屆推普周的17、18日兩天，分別舉行低、高年段學生歌頌教師（祖國）普通話朗誦比賽，進一步增強師生語言規范意識和普通話應用能力。

4、三~五年級各班每周結合班隊會，開展十分鐘語言文字宣傳活動。

5、在校園內開展"百靈鳥"糾錯行動，對黑板報、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。（二、三年級百靈鳥糾錯隊）

6、結合少先隊雛鷹假日小隊活動，開展"啄木鳥檢字"行動。"啄木鳥"小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。（四、五年級啄木鳥檢字隊）

除此之外，我們還要從以下幾個方面，提高全校師生對語言文字工作重要性的認識。

國家首次以法律形式確立普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習"國家語言文字法",認識到用普通話交流、規范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經濟發展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。

為使推普工作扎實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。

1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨干的培訓、測試小組。

2、制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。

1、設置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。

2、加大宣傳力度，發揮班級學生干部的推普作用 .

3、學校廣播室要不定期進行"推廣普通話專題節目"的宣傳，做好普通話的示范工作。

4、開展推普專項活動，組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如："用普通話演講比賽"等。

學校是推普的主陣地，培養師生掌握規范的語言是素質教育的一個方面。為培養師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：

一是提高學校領導的認識，增強責任感；

二是強化教師的榜樣示范作用；

三是發揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環節；

四是規范學生的言行；

五是開展各種推普活動。

1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持"推普"與教師基本功訓練相結合。教師應充分發揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。

（1）使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。

（2）學校各種會議、評課、發言、集會、通知等均用普通話。

（3）教師之間的日常工作交流強調要用普通話。

（4）抓好推普活動宣傳工作，掀起"語言必須規范化，說話要說普通話"的高潮。

（5）組織好每期普通話演講比賽活動。

（6）上課或輔導，找學生談話等沒有使用普通話的，業務和年度考核均不能評為優秀。

（7）各班的黑板報要做到拼音、字體要規范，不寫錯音節和字體。

2、在學生中確立"說好普通話，走遍全天下"的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規范字寫作業；克服方言土語，提高語言表達水平。

（1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

（2）日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。

（3）大隊、中隊等集體進行活動時強調使用普通話。

（4）養成認真書寫的好習慣，不寫錯別字、音節、開展尋找誤音、錯字活動。

（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。

3、堅持"國旗下講話"制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。

4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。

5、規范教案書寫，規范板書，規范作業批語。

6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業語言，是學校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環境，同時要營造校園說普通話的環境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。

總之，普通話的推廣是一項長期的任務，由于受社會環境的影響，容易出現反彈，因此，我們應長抓不懈，堅持鞏固和提高，爭取在較短時間內提高教職工中一級水平比例，使推普工作年年上臺階。

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