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最新合作方案書(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-24 10:10:20
最新合作方案書(六篇)
時間:2023-05-24 10:10:20     小編:cyyllee

為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作方案書篇一

以中發11號文件和黑發20號文件精神為指導,以xx市委、市政府提出的特色農業發展戰略為中心,以社有企業和系統內遍布城城鄉經營網絡為載體,緊緊圍繞xx省供銷合作社提出的“打造服務農民生產生活的生力軍和綜合平臺”及xx市打造“綠色有機食品之都”的工作目標,充分發揮供銷社服務“三農”的作用,推動農業產業由“種得好”向“賣得好”轉變。

(一)加強市場監測、助力農民增收。充分發揮農資市場流通主體的作用,履行供銷合作社為“三農”服務的宗旨,密切關注市場動態,重點掌握糧食收購、食用菌生產銷售信息,加強業務和信息溝通,引導糧食種植大戶、食用菌生產企業及時掌握市場動態,調整經營策略,做到不增產也能增收。

(二)擴大銷售渠道、增加銷售總量。充分發揮供銷社系統農資連鎖網絡資源優勢,不斷創新營銷模式。一要加強傳統營銷模式,進一步擴大網絡覆蓋面和市場占有率,充分發揮供銷社系統內社有企業、協會、專業合作社和農村經紀人的作用,擴大供銷社市場的影響力;二要積極推進電子商務的發展,鼓勵和引導農資企業進行“網上交易、網下配送”,借助“惠進一步擴大流通規模,提高為“三農”服務質量、效率和水平。

(三)依托產品加工、發展特色產業。充分發揮市供銷社橋梁紐帶作用,圍繞xx市糧食、蜂產、山特、食用菌等產業,在主產區、主銷區、集散地,通過新建和完善加工基地、冷鏈物流等基礎設施,基層經營服務網點、農民專業合作社,廣泛開展高中端大米、玉米、精品雜糧、即食產品、食用菌、蜂產品等農產品精深加工,進一步促進農民當地就業,幫助農民增收致富。

(四)采取多重舉措、推動農民致富。不斷完善農業大數據服務功能,改善和提升傳統經營網絡和渠道,帶動農戶與農產品加工流通企業或電商平臺形成穩定的產品購銷關系,提高農產品銷售水平。大力實施農產品品牌化戰略。加大對品牌營銷的重視程度,積極參與市內外知名綠色農產品展銷會,擴大品牌影響力。助力我市農產品由“種得好”向“賣得好”轉變。

按照省社統一部署開展以“精準供銷、七位一體、為農服務”為主題的“春華秋實助農”活動。

(一)農資板塊活動。發揮供銷社系統自身倉儲、網絡優勢和主渠道作用,要求全市系統內農資企業深入農戶、田間地頭、各基層供應網點進行調研,檢查指導,掌握市場動態,了解市場供求情況,做好化肥儲備和供應工作,滿足明春正常的春耕需求。

(二)糧食板塊活動。一要配合糧食集團,以農戶為主體,與省社、縣社開展合作,每個糧食中心成立農業產后咨詢服務團隊,引導農民依托糧食中心進行產后管理。二加強各類農產品行業協會、農村經紀人協會的組織體系作用,促進糧食收購、加工、儲運、銷售各環節穩步增長。

(三)食用菌板塊活動。由市供銷社牽頭,縣級供銷社配合,做好全年食用菌產業情況的調查,包括栽培規模、產值完成情況;食用菌龍頭企業、食用園區建設情況;科技成果引進、應用推廣等方面推進落實情況及食用菌產業項目和市場情況。全面總結今年食用菌產業工作成果,認真分析產業面臨形勢,存在的問題,科學謀劃明年目標任務和工作思路,加速食用菌經濟發展。

(一)加強組織領導。領導小組沿用“春華行動”方案確定的人員配置。領導小組辦公室設在經濟發展科,具體負責“春華秋實助農行動”的綜合協調、組織落實等工作。

(二)加強溝通協調。領導小組要定期召開會議,研究解決工作中出現的問題,安排部署階段性工作任務。一方面要積極向省社匯報工作動態,另一方面要主動同縣級聯社溝通協調,通過溝通交流學習典型經驗,解決存在的問題,助推“秋實行動”取得新成效。

(三)加大宣傳力度。借助當地廣播、報紙、電視和互聯網等新聞媒體對“春華秋實助農行動”進行廣泛宣傳,形成省、市、縣上下互聯互動一盤棋的局面,擴大“春華秋實助農行動”的影響力和號召力,樹立供銷合作社品牌和社會形象。

合作方案書篇二

【活動名稱】 __學院第四屆大學生辯論賽

【活動主題】 “歲月長河同洗禮,青春職場盡飛揚”

【活動目的】 為紀念“五四運動”九十周年,進一步營造健康向上的校園文化氛圍,弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,同時幫助、引導大學生樹立正確的就業、創業觀念,指導學生合理規劃大學生活以及職業生涯,為展示集體智慧與自我魅力提供平臺。

【活動時間、地點】 總決賽:時間:20__年4月14日 共兩場

地點:__學院學術報告廳

【主辦單位】 共青團__學院委員會 教務處

【承辦單位】 __學院學生委員會

【參賽對象】 __學院在讀的本、專科生

合作意義

__學院是閩西紅土地上唯一的一所省屬本科大學,由人文與教育學院、外國語學院、經濟與管理學院、數學與計算機學院、物理與機電工程學院等十個院系,在校師生員工近萬人,是一個巨大的潛在市場。

本次活動我們投入了大量的人力、物力、財力進行籌備,并動員全校師生積極參與,著力舉辦一場空前精彩大型的辯論賽,屆時還將邀請__市主要的媒體為我們作宣傳報道,力求這次活動達到社會影響大、宣傳范圍廣、藝術水平高的目的。

1、 此屆辯論賽將吸引全校師生,并得到社會各界的廣泛關注與支持。人流的高度集中有利于贊助單位的宣傳,達到最優的市場效果。

2、 宣傳范圍廣。本次活動面向全校師生近萬人,以及社會各界,影響深遠,商機無限。

3、 宣傳形式多樣。本屆辯論賽將邀請市主要的媒體參加,不但為我們的活動作宣傳,還會為廣大贊助單位作大力宣傳。屆時我校的網站、廣播站、記者團、各類雜志刊物等都會對其進行跟蹤報道,以便擴大影響力。還有其它的宣傳方式如橫幅、海報、展板、pop、宣傳單等,都將會在活動現場進行綜合宣傳。(注:橫幅、海報、宣傳單等需由贊助單位自備,便于商家自主設計,體現商家自身的風格與特色,更能達到宣傳效果)

4、 宣傳時間長。根據贊助單位的需要,本次活動的宣傳時間可以適當延長達半個月之久,以便有充足的時間讓商家對其產品、業務服務進行推銷與宣傳。

5、 團委學生會干部將會對贊助商進行大力宣傳,以及提供必要的幫助,如派發宣傳單、贈送樣品、辦理業務等。

6、 活動期間所有的節目單、邀請函均印上贊助單位的名稱。

活動策劃

本屆辯論賽總決賽總決賽共兩場,由在預賽中勝出的四支代表隊參賽,每支代表隊由四名成員組成,共16人。進入決賽的代表隊將評選出冠、亞、季軍,其中還將評選出個人的“最佳辯手獎”、“最佳人氣獎”、“優秀獎”等獎項。

【代表隊的冠、亞、季軍評選】

此環節由各評委老師進行評選,評選規則待定。

【個人最佳辯手獎】

1、 此環節由特邀嘉賓進行評選,評選規則由嘉賓自定。被評選為“最佳辯手獎”的個人將獲得由嘉賓所在單位頒發的榮譽證書、紀念禮品等。

2、 本屆辯論賽將評選出兩名“最佳辯手獎”。

1、校團委、學生會全體干部至少要發一條短信支持自己喜歡的辯手,為其加油助威。

2、各院系參賽的辯手到所在院系各班級進行拉票,讓同學積極參與“發短信、中大獎、支持本院系辯手”活動,增加自身的人氣。

3、由校學習部、宣傳部牽頭,讓各院系的學習部、宣傳部出海報、條幅、pop等為本院系的辯手宣傳、助威。

4、“短信評選”活動截止日期為20__年4月14日上午10:00,屆時將從短信支持率最高的辯手中評選出“最佳人氣獎”。

5、本屆辯論賽將評選出三名“最佳人氣獎”。

1、屆時__“好工作人才網”將開通網上投票平臺,只要登陸__“好工作人才網”便可對自己喜歡的辯手進行投票。

2、由學習部、科技部、宣傳部動員全校師生參與網上投票,評選本屆辯論賽的“優秀辯手”。

3、“網上投票”活動截止日期為20__年4月14日上午10:00,屆時將從網上支持率最高的辯手中評選出“優秀獎”。

4、本屆辯論賽將評選出五名“優秀獎”。

本屆辯論賽由中國移動__分公司冠名贊助,具體合作方案如下:

1、移動公司獲得本

屆辯論賽的冠名權,活動期間所有的宣傳材料均注明“本屆辯論賽由中國移動__分公司冠名贊助”,并把此屆活動冠名為“‘移動杯’第四屆大學生辯論賽”。

2、移動公司一次性贊助現金20__元,外加50件礦泉水,以及其它部分小禮品。

3、評選出冠、亞、季軍代表隊后進行現場頒獎,獎品由移動公司提供的:冠軍代表隊 50元話費充值卡*4人 200m值*4人

亞軍代表隊 30元話費充值卡*4人 100m值*4人

季軍代表隊 20元話費充值卡*4人 50m值*4人

4、移動公司派兩名代表參加此次辯論賽作為特邀嘉賓,并現場評選出兩名“最佳辯手”,獎品由移動公司自定,大致包括榮譽證書、紀念品等。

5、由移動公司統計出短信支持率最高的三名辯手,并對其進行頒獎。

合作項目

本屆辯論賽與中國移動__分公司合作的項目除了“短信評選”活動外,還包括以下項目:

1、 我校師生員工將近萬人,是一個巨大的消費市場。“短信評選”活動保守估計約有5000多人參與,效益十分可觀。

2、 校團委、學生會各個部門加入“家庭計劃”,每個部門不但加入一個大的“家庭計劃”,各個部門內部還將建立自己的“家庭計劃”。此項目還將推廣到全校各院系。

3、 通過校外聯部推廣“新聞早晚報”、“手機上網包”、“充話費送話費”等業務。

其它服務

1、活動期間,將會對中國移動__分公司進行大力宣傳,并把宣傳材料發表在我校各類雜志刊物、報紙、網站、墻報等,校廣播站也會定期對其進行跟蹤報道。

2、活動期間將在人流集中段設置展板,中國移動__分公司可將海報、pop等宣傳材料張貼于展板上,供全校師生觀摩。

3、根據中國移動__分公司的需要,屆時可在活動現場或人流集中段設置攤點進行促銷或廣告宣傳、業務辦理與服務等。

4、活動期間,將會在人流集中段張貼由中國移動__分公司提供的海報、橫幅等,以便提高贊助商在全校師生中的知名度和影響力。

5、辯論賽現場還將邀請中國移動__分公司代表致辭,并接受我校記者團的采訪,如有需要,在活動過程中還可適當穿插該公司的節目或廣告。

6、整場辯論賽的全過程將實錄下來,并刻錄與vcd光碟,實錄過程中將會重點宣傳中國移動__分公司,該視頻還將上傳至我校網站、 優酷網視頻等。

7、活動期間,中國移動__分公司可在現場進行手機卡辦理、派發宣傳單、贈送禮品等。

注:以上各方案作為參考,若有其它意見或合作方案,雙方代表可再進行協商,本著平等友好的原則,在雙方接受的條件下簽訂協議。

團 委

__學院

學生會

橫幅內容:(長十四米、寬約五六十公分)

1、 __學院第四屆大學生辯論賽由中國移動__分公司冠名贊助

————__學院外聯部(宣)

2、 中國移動__分公司預祝__學院第四屆大學生辯論賽圓滿成功

————__學院外聯部(宣)

3、 中國移動__分公司祝人文與教育學院代表隊在辯論賽中勇奪桂冠

————人教院外聯(宣)

合作方案書篇三

我們公司是本地成立最早的一婚慶公司,目前定位中高檔婚慶以及慶典服務。現在與本地唯一一五星級大酒店合作,對方要求我們提供一份雙方合作的策劃方案。要求方案不能太膚淺。目前已有另外兩婚慶公司遞交方案,但酒店方面不是太滿意。說是在合作細節方面沒有太多的創新(比如說婚禮項目與酒店菜單捆綁等)描繪與酒店合作后未來發展的前景。

合作后,在酒店舉行婚禮秀以及類似的活動,如何吸引自身顧客的同時,為酒店提高影響力以吸引更多訂單方案。

合作過程中,通過廣告去宣傳合作。描繪達到的效果。

在合作過程中,要求:用詞精美,盡可以將合作后的藍圖描繪精美。

1、參加策劃的專業人士,提供詳細的策劃方案。要求具體到可以實施并可實施性要強。

2、提醒請發送方案的應標者要有一定專業的營銷水平,或特殊渠道。若沒有經驗請不要浪費時間。對你的大力支持表示感謝。

方案設計:需要我方看到,其他人不得看到。方案要保密!最好可以做成以下的方案,只是借鑒!!!

封面:一份完整的廣告策劃書本應該包括一個版面精美、要素齊備的封面,以給閱讀者以良好的第一印象。

廣告策劃小組名單:在策劃本中提供廣告策劃小組名單,可以向廣告主顯示廣告策劃運作的正規化程度,也可以表示一種對策劃結果負責的態度。

目錄:在廣告策劃書目錄中,應該列舉廣告策劃書各個部分的標題,必要時還應該將各個部分的聯系以簡明的圖表體現出來,一方面可以使策劃本顯得正式、規,另一方面也可以使閱讀者能夠根據目錄方便地找到想要閱讀的內容。

前言:在前言中,應該概述廣告策劃的目的、進行過程、使用的主要方法、策劃書的主要內容,以使廣告客戶可以對廣告策劃書有大致的了解。

正:第一部分市場分析這部分應該包括廣告策劃的過程中所進行的市場分析的全部結果,以為后續的廣告策略部分提供有說服力的依據。

1.企業市場營銷環境中宏觀的制約因素。

(l)企業目標市場所處區域的宏觀經濟形勢:

·總體的經濟形勢

·總體的消費態勢

·產業的發展政策

(2)市場的政治、法律背景:

·是否有有利或者不利的政治因素可能影響產品的市場?

·是否有有利或者不利的法律因素可能影響產品的銷售和廣告?

(3)市場的化背景

·企業的產品與目標市場的化背景有無沖突之處?

·這一市場的消費者是否會因為產品不符合其化而拒絕產品?

2.市場營銷環境中的微觀制約因素。

·企業的供應商與企業的關系

·產品的營銷中間商與企業的關系

3.市場概況。

(1)市場的規模

·整個市場的銷售額

·市場可能容納的最大銷售額

·消費者總量

·消費者總的購買量

·以上幾個要素在過去一個時期中的變化

·未來市場規模的趨勢

(2)市場的構成

·構成這一市場的主要產品的品牌

·各品牌所占據的市場份額

·市場上居于主要地位的品牌

·與本品牌構成競爭的品牌是什么?

·未來市場構成的變化趨勢如何?

(3)市場構成的特性

·市場有無季節性?

·有無暫時性?

·有無其他突出的特點?

4.營銷環境分析總結。

(1)機會與威脅

(2)優勢與劣勢

(3)重點題

1.消費者的總體消費態勢。

·現有的消費時尚

·各種消費者消費本類產品的特性

2.現有消費者分析。

(1)現有消費群體的構成

·現有消費者的總量

·現有消費者的年齡

·現有消費者的職業

·現有消費者的收入

·現有消費者的受教育程度

·現有消費者的分布

(2)現有消費者的消費行為

·購買的動機

·購買的時間

·購買的頻率

·購買的數量

·購買的地點

(3)現有消費者的態度

·對產品的喜愛程度

·對本品牌的偏好程度

·對本品牌的認知程度

·對本品牌的指名購買程度

·使用后的滿足程度

·未滿足的需求

3.潛在消費者。

(1)潛在消費者的特性

·總量

·年齡

·職業

·收入

·受教育程度

(2)潛在消費者現在的購買行為

·現在購買哪些品牌的產品?

·對這些產品的態度如何?

·有無新的購買計劃?

·有無可能改變計劃購買的品牌?

(3)潛在消費者被本品牌吸引的可能性

·潛在消費者對本品牌的態度如何?

·潛在消費者需求的滿足程度如何?

4.消費者分析的總結。

(1)現有消費者

·機會與威脅

·優勢與劣勢

·重要題

(2)潛在消費者

·機會與威脅

·優勢與劣勢

·主要題點

(3)目標消費者

·目標消費群體的特性

·目標消費群體的共同需求

·如何滿足他們的需求?

1.產品特征分析。

(1)產品的性能

·產品的性能有哪些?

·產品最突出的性能是什么?

·產品最適合消費者需求的性能是什么?

·產品的哪些性能還不能滿足消費者的需求;

(2)產品的質量

·產品是否屬于高質量的產品?

·消費者對產品質量的滿意程度如何?

·產品的質量能繼續保持嗎?

·產品的質量有無繼續提高的可能?

(3)產品的價格

·產品價格在同類產品中居于什么檔次?

·產品的價格與產品質量的配合程度如何?

·消費者對產品價格的認識如何?

(4)產品的材質

·產品的主要原料是什么?

·產品在材質上有無特別之處?

·消費者對產品材質的認識如何?

(5)生產工藝

·產品通過什么樣的工藝生產?

·在生產工藝上有無特別之處?

·消費者是否喜通過這種工藝生產的產品?

(6)產品的外觀與包裝

·產品的外觀和包裝是否與產品的質量、價格和形象相稱?

·產品在外觀和包裝上有沒有缺欠?

·外觀和包裝在貨架上的同類產品中是否醒目?

·外觀和包裝對消費者是否具有吸引力?

·消費者對產品外觀和包裝的評價如何?

(7)與同類產品的比較

·在性能上有何優勢?有何不足?

·在質量上有何優勢?有何不足?

·在價格上有何優勢?有何不足?

·在材質上有何優勢?有何不足?

·在工藝上有何優勢?有何不足?

·在消費者的認知和購買上有何優勢?有何不足?

2.產品生命周期分析。

(1)產品生命周期的主要標志

(2)產品處于什么樣的生命周期

(3)企業對產品生命周期的認知

3.產品的品牌形象分析。

(1)企業賦予產品的形象

·企業對產品形象有無考慮?

·企業為產品設計的形象如何?

·企業為產品設計的形象有無不合理之處?

·企業是否將產品形象向消費者傳達?

(2)消費者對產品形象的認知

·消費者認為產品形象如何?

·消費者認知的形象與企業設定的形象符合嗎?

·消費者對產品形象的預期如何?

·產品形象在消費者認知方面有無間題?

4.產品定位分析。

(1)產品的預期定位

·企業對產品定位有無設想?

·企業對產品定位的設想如何?

·企業對產品的定位有無不合理之處?

·企業是否將產品定位向消費者傳達?

(2)消費者對產品定位的認知

·消費者認為的產品定位如何?

·消費者認知的定位與企業設定的定位符合嗎?

·消費者對產品定位的預期如何?

·產品定位在消費者認知方面有無題?

(3)產品定位的效果

·產品的定位是否達到了預期的效果?

·產品定位在營銷中是否有困難?

5.產品分析的總結。

(1)產品特性

·機會與威脅

·優勢與劣勢

·主要題點

(2)產品的生命周期

·機會與威脅

·優勢與劣勢

·主要題點

(3)產品的形象

·機會與威脅

·優勢與劣勢

·主要題點

(4)產品定位

·機會與威脅

·優勢與劣勢

·主要題點

1.企業在競爭中的地位。

·市場占有率

·消費者認識

·企業自身的資源和目標

2.企業的競爭對手。

·主要的競爭對手是誰?

·競爭對手的基本情況

·競爭對手的優勢與劣勢

·競爭對手的策略

3.企業與競爭對手的比較。

·機會與威脅

·優勢與劣勢

·主要題點

1.企業和競爭對手以往的廣告活動的概況。

·開展的時間

·開展的目的

·投入的費用

·主要內容

2.企業和競爭對手以往廣告的目標市場策略。

·廣告活動針對什么樣的目標市場進行?

·目標市場的特性如何?

·有何合理之處?

·有何不合理之處?

3.企業和競爭對手的產品定位策略。

4.企業和競爭對手以往的廣告訴求策略

·訴求對象是誰

·訴求重點如何

·訴求方法如何

5.企業和競爭對手以往的廣告表現策略。

·廣告主題如何,有何合理之處?有何不合理之處?

·廣告創意如何,有何優勢?有何不足?

6.企業和競爭對手以往的廣告媒介策略。

·媒介組合如何,有何合理之處?有何不合理之處?

·廣告發布的頻率如何,有何優勢?有何不足?

7.廣告效果。

·廣告在消費者認知方面有何效果?

·廣告在改變消費者態度方面有何效果?

·廣告在消費者行為方面有何效果?

·廣告在直接促銷方面有何效果?

·廣告在其他方面有何效果?

·廣告投入的效益如何?

8.總結。

·競爭對手在廣告方面的優勢

·企業自身在廣告方面的優勢

·企業以往廣告中應該繼續保持的內容

·企業以往廣告突出的劣勢

合作方案書篇四

對于小組合作學習,我一直很淡漠,認為那只不過是一種“四人討論”式學習。在有人聽課增活課堂氣氛時;在遇上一個自己暫時理不清思緒的問題時,小組合作學習便開始閃亮登場。其實,我認為這種教學方式于教學、于學生并沒有什么實效性。

然而,人的思維終究不是一成不變的.。新校長的到任,竟竭力鼓吹小組合作學習的好處,大會、小會都會適時地將其實踐與研究成果一一展示,并要求這種教學模式在全校開花。

上級指示,豈有違命之理?但面對初三,如何進行,我遭遇困境。將全班55人分成11個小組,注意好差搭配?不行!重點高中的苗子我必須讓其一長再長,雖說水漲船高,但是水何時漲,漲多高,實在堪憂,再說班上最差的楠,每次考試很難越過一位數,讓最優的學生與他搭為一組,實在于心不忍。首先,楠何談在學業上有所發展;其次,我們老師對楠都束手無策,讓幾個毛孩子去培養他,以期共同提高,難!

三思之后,我決定按照原先的座位,將全班分為8個小組。我認為至少有如下好處:第一,既符合初三的學情,又符合我一向認同的“寂寞做學問”的硬道理;第二,既強調了個人奮斗的重要性,又為少數奮斗無方的人提供了指點迷津的負責人。第三,既有人與人之間的競爭,又有組與組之間的競爭。

接著,我制定了小組合作的獎懲條件:

1、課堂聽課、平時作業被老師表揚的加1分,被批評的扣1分,哪組表現最好,小組成員各加1分;

2、考試取得班級總分第一的加3分,單科第一加2分,年級總分第一的加5分,單科第一加4分;

3、班級總分進步超過8個名次加2分,退步超過8個名次扣2分;

4、能指導他人學習的一次加1分。

1、被校學生會、管理老師、行政督察扣分的將雙倍扣分到小組和個人;

2、被我抽查發現不規范的一次扣1分;

3、個人垃圾不能及時清理的一次扣1分;

4、與父母、老師關系不融洽的發現一次扣2分。

這些分既計入個人又計入小組,憑借條件,我決定按時評選出“周冠軍小組”、“周冠軍個人”、“月冠軍小組”、“月冠軍個人”,獎品雖然是小意思,但盡量有所變化。

然后,我開始著手小組的建設。利用雙休日,我布置了一個作業,要求每個學生圍繞“為榮譽不懈努力,讓競爭引領成長”的主題為自己的小組定一個名稱,擬一個口號,并分別寫清理由。我告訴學生這是一個中考活動題,也是小組合作的第一道附加題,被選中的可以加1或2分,學生顯得很興奮,作業完成得也很精彩,經過挑選,最終確定了如下的八個組:一、戰神隊:不求最好,只求更好;二、鷹擊長空:拼搏、拼搏,永不懈怠;三、海燕隊:披荊斬棘,乘風破浪;四、猛進隊:猛進,猛進,突飛猛進;五、追夢隊:我們的努力只為實現自己的夢想;七、耕耘隊:勤于耕耘,勇于向上;七、騰躍組:創新學習,快樂生活;八、勵志組:磨礪心志,笑迎中考。

至此,開場白可以告一段落。我知道具體實施才是一個費心的大工程。我不知道,我可不可以堅持下去,但是面對55雙眼睛,放棄可能會很難

合作方案書篇五

根據省、市關于新型農村合作醫療工作安排,為做好我縣20xx年新型農村合作醫療管理和補償工作,實現全縣農民參合率95%以上的目標,特制定新農合籌資工作方案。

以中共中央、國務院《關于進一步加強農村衛生工作的決定》為指導,依據國務院辦公廳《關于進一步做好新型農村合作醫療試點工作的指導意見》和衛生部、財政部、農業部等七部委《關于做好新型農村合作醫療試點有關工作的通知》精神,堅持政府組織、部門配合、農民自愿參加的籌資原則,本著切實為民、積極穩妥、程序規范、手續簡便的宗旨,進一步加強領導,健全完善各鄉鎮新型農村合作醫療領導小組和各成員單位的工作職責,充分發揮職能作用,全面推動新農合工作健康發展。

20xx年全縣農民參合率以鄉鎮為單位達95%以上,農村五保戶、低保戶由縣民政局全額資助參合,農村獨女戶和雙女結扎戶由縣人口和計劃生育局制定資助方案資助參合,參合率要達到100%。

凡不享受公費勞保醫療、社會醫療保障,具有本縣戶籍的農民,以戶為單位全員自愿參加。一戶中個別人已經在城鎮居民醫療保險繳費的,仍須按戶全員繳費。

以鄉鎮為單位進行籌資,實行農民個人繳費、集體扶持和政府資助相結合的籌資機制,鼓勵集體經濟組織、社會團體、單位等捐助合作醫療基金。

參合農民必須以戶為單位,每人繳納20元,中央、省、市、縣財政共同補助120元,共計140元作為合作醫療基金,用于參合農民患病的醫療補償。每個村的任一家庭中,凡父母參合的,符合條件的子女必須參合。

20xx年12月3日至20xx年12月15日

(一)宣傳發動(時間12月3日-12月15日)

各鄉鎮政府、縣政府有關部門要組織力量采取多種形式進行集中統一宣傳,利用廣播、宣傳車、發放宣傳資料、懸掛宣傳標語及廣播電視局制作專題、播放滾動宣傳標語、播放20xx年度受益參合患者的典型事例等形式,對新型農村合作醫療工作動態進行宣傳報導,扎實深入地開展宣傳活動,切實做到家喻戶曉,人人皆知。

(二)登記造冊(時間12月3日-12月15日)

按照上級相關文件要求,各鄉鎮在籌資前以村為單位按照戶口本統計好本鄉鎮的農村人口數、20xx年參合農民數及未參合農民數,民政局要立即展開全縣五保戶、低保戶的調查摸底工作,并以村為單位登記造冊,盡快確定資助名單,做到籌資對象清楚,籌資目標明確。縣公安局要積極配合鄉鎮政府做好有關工作,提供農民戶籍和家庭成員基本情況。12月15日前將花名冊(附電子版)報縣衛生局和縣財政局。

(三)資金收繳(時間12月4日-12月15日)

20xx年各鄉鎮合作醫療籌資工作從20xx年12月4日開始,以戶為單位收繳農民個人參合資金,12月15日前全面完成籌資工作任務。

1.縣衛生局負責對各鄉鎮籌資工作人員進行合作醫療政策、知識、資金收繳注意事項、各種基礎信息采集、各種表格填寫等業務培訓。

2.各鄉鎮要高度重視,健全新農合工作領導小組,切實加強籌資工作的領導,明確專人負責與縣合管中心的聯系,做好各種籌資數據匯總、工作進度的上傳下達工作;認真總結前三年籌資工作經驗,查找和解決工作中存在的不足,深入了解和分析農民對合作醫療制度的意見和建議,積極組織人力、物力、財力,制定周密的宣傳發動和籌資工作計劃,確保20xx年參合率達到95%以上。

3.各鄉鎮、村在籌資過程中,必須認真查驗籌資對象戶的戶口簿,確保人簿相符、堅決按照以戶為單位整戶參合。對青年家庭一定要講清互助共濟、無病助有病的道理,動員他們全部參合,確保新農合籌資基金總量。

4.農民繳納個人參合資金后,工作人員要向農戶出具繳費專用票據,不得以任何形式搭車收費。

5.加強農民個人籌資的管理。各村收到農民參合資金后必須做到日清日結,及時轉存。各鄉鎮要組織人力物力,認真做好參合農民籌資相關內容的數據核查工作。籌資結束后各鄉鎮要認真核對各村參合農民花名冊,做到繳費數額與花名冊的人數一致。縣財政局負責對新型農村合作醫療基金的收繳工作進行監督。

6.籌資工作開始后,各鄉鎮要每天向縣合管中心報告籌資工作進展情況。要求以村為單位統計,進度報告由鄉鎮政府報呈縣合管中心,經匯總后上報縣政府。

(四)審核審查(時間12月16日-12月25日)

縣衛生局抽調相關工作人員集中10天的時間,全力以赴對各鄉鎮上報的基礎數據進行審核審查,12月25日以前完成全縣參合農民基礎信息的錄入工作。縣政府將組織人員對20xx年農民籌資工作進行重點督促檢查,以便及時發現和糾正工作中存在的問題。

(五)部門職責

1.各鄉鎮要明確籌資工作主管領導和工作人員,名單報縣衛生局。

2.縣衛生局要負責宣傳資料的提供、設計、制作和發放,并召開系統內各定點醫療機構醫務人員培訓會,加大對縣、鄉、村三級醫療機構的宣傳培訓力度,全面掌握籌資工作進展情況,做好政策和技術指導工作。縣新農合管理中心開通熱線,解答參合農民提出的問題。

3.縣財政局負責提供專用票據,負責籌集農民參合資金,并及時轉入財政專戶管理,及時劃撥縣級補助基金。

4.縣民政局負責摸清全縣五保戶、低保戶底數,并以村為單位登記造冊,及時申請和劃撥補助資金。

20xx年是新農合制度在我縣實行的第四年,三年來,我縣新農合各項工作已經有效開展并取得了較好的成績,參合率達到了98%,群眾滿意度保持在95%以上。20xx年國家對每位農民的補助金額增加到120元,這對于維護農民群眾身體健康,構建和諧將發揮更大作用。各鄉鎮和有關縣直部門要緊密結合自身職責,認真做好農民參合的組織與引導,加強對新農合工作的指導和監管,加大宣傳和公示力度,全力以赴,確保圓滿完成籌資任務。

合作方案書篇六

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