在我們平凡的日常里，相信大家都嘗試過寫。是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。以下是小編為大家收集的我喜歡做的事【范文3篇】，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡做的事【范文3篇】一

我是一個喜歡做夢的男孩，在我鬼靈精怪的小腦袋瓜里，裝滿了奇思妙想，我的夢稀奇古怪，無所不有，就像廚房里的調味品，酸甜苦辣樣樣具備。

“辣”——熱辣賽車手瘋狂亮相。曾經我夢見自己當上了賽車手，穿著賽車服，帶上頭盔，神采奕奕地開著F1賽車，在賽道上飛馳而過，車輪擦出一絲絲火花，全場人聲鼎沸，那場面真是火辣！

“苦”——世界末日慘不忍睹。曾經我夢見2012年，世界末日，地球爆炸了，火山噴發了，房屋倒塌了，人們狂呼亂叫，紛紛抱著頭，四處逃命，那種天災下妻離子喪的悲苦，讓我在夢境中嚎啕大哭。

“酸”——成長中得煩惱。曾經我夢見自己考場失利，垂頭喪氣地回到家，媽媽正狠狠地批評我，頓時，傷心，懊悔，自責，心中就像海浪在不停地翻騰，淚流滿面的我心中一陣陣的酸楚。

“甜”——甜蜜生活真幸福。最有趣的是我還曾夢見天下起了棒棒糖雨，形狀各異的棒棒糖從天上直飛而下，有五角星的，有心形的，有圓形的，還有正方形的。。。。。。地上的棒棒糖堆得像一座座小山，我在棒棒糖堆里鉆進鉆出，像一只快活的小老鼠，滿鼻子誘人的糖香。粉紅色是草莓味的，我要把它送給媽媽，祝媽媽永遠青春美麗，黑色的是咖啡味，我要把它送給爸爸，祝爸爸在工作時精神抖擻。我自己吃了一根巧克力味的，真是太甜了！

真希望我夢中所有美好的事都能變為現實，讓整個地球上得每一個人每一天都能幸?？鞓返厣睿?/p>

我喜歡做的事【范文3篇】二

如果說課堂是一棵小草，那么課余活動就是一片森林。如果說課堂是一個浪花，那么課余活動就是一片海洋。如果說課堂是一個彎彎的月亮，那么，課余活動就是一輪太陽。我的課余活動五彩斑斕，比如：做飯、書法、畫畫、跳繩、踢足球、跳皮筋、打籃球……，但我最喜歡的是陶藝。

周末，爸爸帶著我去書店看書時，我無意中發現有做陶藝的，我就對爸爸說：“我也要做陶藝！”可爸爸說：“我們快要走了，來不及了，下次吧！”我不甘心地說：“好吧！”回到家后，我對小姑說了此事，小姑說下次她帶我去，我高興級了。

過了幾天，小姑果真帶我去了。剛開始，我想做一個盤子，可我笨手笨腳的，每次快要做好時，就破了，一連好幾次都這樣，正在我想要放棄的時候，小姑跟我說：“我們一起做個花瓶吧！”在我們兩個人的努力下，終于做成了，看著自己的作品，我的意極了。

我喜歡做陶藝！

我喜歡做的事【范文3篇】三

要是談起我最不喜歡做的一件事，我則會毫不猶豫地代表全體同學鄭重地說，我最不喜歡做的一件事是——做作業?。?！

不知不覺一千多日子已從我那忙忙碌碌的筆尖過去，我已經不堪重負，毫無活力了。我的`腰被那沉重的擔子壓成了個90度的直角.它呻吟著，抽泣著，哀悼著。每日每日《尖子生》《英才考評》《畢業生學總復習》......已成了我們的必修課，也是我的催命符，它一天有一天不知疲倦地為我倒計時：離升學考還有10天.9天.8天......我們成天埋頭苦戰，好容易熬到放學，新的戰爭又開始在那硝煙中打響，我孤軍奮戰，奮筆疾書，迎來的卻是老師們那一張張陰暗的臉......

這不是我想要的生活，我的生活軌跡應該是——

老師日日面帶微笑地上著一堂堂生動有趣的課;我們時時保持著一份快樂的心情;操場上刻刻條約著我們活潑的身影......當然，我們天天也不被作業威脅著！

哎，作業，作業，作業，我到底該哭還是笑啊？

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