大家都有寫作文的經歷，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的伸出我們的手作文【通用4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

伸出我們的手作文【通用4篇】一

我的小鄰居茶陵小同鄉，一年級小同學陳佳欣，因媽媽出去旅游了，感到很寂寞。于是，我像大姐姐一樣。今天，我就爬到7樓叫醒她，生怕她上課遲到；上學路上，我為她提書包；放學時，爺爺用電動車來接，我讓她坐在中間，還用手護住她，生怕也有什么閃失；晚飯后，我又陪她玩，陪她做游戲，讓她開心。我想當人有困難的時候，伸出我們的雙手幫一幫，是完全應該的，也是一件快樂的事。

伸出我們的手作文【通用4篇】二

那一天，是陽光燦爛的中午發生的事情。

我放學了，媽媽接到我之后，就和我坐上了回家的公交車，上車后，我心里琢磨著，呀，好擠啊！為什么一個空的座位都沒有呢！我再仔細一看，就在離我不遠的地方一個空空如也的座位，我二話不說，嗖的一下，擠過去坐了下來。

過了幾站之后，車上人也漸漸的少了起來，就在這時，一位白發蒼蒼的老爺爺從前門上車了，我看見他搖搖擺擺，前俯后仰站立不穩，腦海里就崩出來這么一句話，少先隊員的職責就是幫助別人、而不是譏笑別人。我猛地站了起來，擠到了老爺爺的身旁，對老爺爺說：“爺爺您好，這里有一個座位，我扶你過去坐下吧”，老爺爺笑著坐下之后，對我說：“你真是一個好孩子”。此時此刻的我，心里就像吃了蜜一樣的甜。

到站了，我和媽媽急急忙忙下了車，媽媽還夸我做的真好，我摸了摸我脖子上的紅領巾后，笑著對媽媽說，這是我的職責。回到家里，我心里想，如果我們每一個人都能伸出一雙熱情的雙手，那世界該有多么的美好啊！

伸出我們的手作文【通用4篇】三

星期六上午，我在書城看書，那里的書真多，我看得非常正高興，突然聽到了哇哇大哭的聲音。我很好奇，順著聲音走了過去，我看到一位五、六歲的小男孩正站在書架邊無助地哭著，我奇怪地問：“小弟弟，你怎么了？”他只是一個勁地哭，停也停不下來，我看看周圍好像沒有他的親人，又不忍心離開。我拉起他的手想帶他去服務臺，可是他好像不信任我，使勁地掙開了。我又不敢走開，只能陪著他。

過了一會兒，有位營業員走過，看了一眼，望望我又走了。終于，小男孩的哭聲小了，睜著大眼睛看我，我笑瞇瞇地說：“你的媽媽呢？”他搖了搖頭，“你有她的手機號碼嗎？”他還是搖頭，這可怎么辦？我又和他商量：“我們去找服務員吧，她們那兒有廣播，你知道媽媽的名字嗎？”他想了一下點了點頭。我拉起他的手帶他到了服務臺，那里的服務員迅速地播報了啟事。

不久，他的媽媽來了，心疼地抱了又抱，還一個勁地感謝我。我說：“不用謝！這只是舉手之勞，我該回家了，再見！”

伸出我們的手作文【通用4篇】四

伸出我們的雙手作文300字

生活中很多時候需要我們伸出雙手，獻上愛心。

我們班也有一些像這樣的事情。比如：上課羽羽的鉛筆掉了，偉杰幫他撿起來；老師讓買口算書，白雪給王憧也買了一本。我也幫助過別人：下雨了，楚楚望帶雨傘，我讓她和我一起打雨傘；美術課，王憧沒帶彩筆，我把我的彩筆放到中間和她一起用。

不論是在校內還是校外，我們都有好多機會幫助別人。我曾經聽過這樣一句話：有付出，就會有回報——那就是別人的幫助和快樂。當別人需要幫助的時候，我們就伸出熱情的雙手；當別人需要溫暖的時候，我們就獻上一顆火熱的心！

伸出我們的雙手作文300字

星期六的中午，我和媽媽去上街，走了一會兒，我看見一個大約六七歲的小女孩。她沒有雙腿，她的姐姐抱著她坐在地上，前面放著一張大紙，上面寫著“請救救我的小妹”，路邊的行人看見了紛紛給她們碗里投了一些錢。我看見她這么小的年齡，就失去了雙腿，自己不能去上學，沒有好東西吃，沒錢看病，沒房子住。看到這些，我情不自禁地也掏出了一元零花錢，放到碗里。媽媽摸著我的頭說“你真是個助為樂的好孩子”。我對媽媽說“如果我又一支馬良的神筆，我一定幫她畫一雙健全的腿”。

我和媽媽繼續往前走，我邊走邊對媽媽說“曾人玫瑰，手有余香。人人獻出一點愛，人間永遠是春天。”。媽媽再次夸我“你真是個有愛心的孩子。”我想我以后會幫助更多的人，只要人人都有愛心，社會就有溫暖。

伸出我們的雙手作文300字

5月12日下午，四川汶川縣發生了8級的極大地震，這次地震不僅震壞了一個個城市，令一個個原本很漂亮的城市變成了一片廢墟，還把附近的村莊也震得七零八落，幾間學校也不例外，死傷了許多學生。造成了數以萬計的人員傷亡和重大的財產損失。

災難無情人有情，一方有難八方援。在抗震救災中，我們感受到了社會主義大家庭的溫暖，從黨中央的領導到平民百姓都牽腸掛肚，四面八方都伸出的友誼之手，全國人民都表現出對災區人民的極大關懷，各種救災物資源源不斷的運往災區，各種搶險部隊在前線救人，各種醫療隊伍，陸續到達災區，開始了緊張的救援工作。國家領導人溫家寶總理不辭勞苦，親臨抗災第一線，親自指揮搶險戰斗，親自慰問失去親人的人們，場面十分催人淚下。我們還看到災區人們在黨中央領導下化悲痛為力量，奮起抗災，英勇無畏地自救精神，相互幫助團結友愛的動人場面。

我們學校也發起捐款救災的號召，大家都在老師、校長的帶領下踴躍地去捐款，同學們有的捐五角，有的捐一元，有的捐五元，還有十元的，一百多元的，無論多少都表現了自己的一份愛心和同情心。

我們相信，有全國人們的支持，有災區人們的自力更生精神，地震震不垮災區人民的信心和勇氣，再大的困難也可以戰勝，災區人們一定可以度過難關，重建家園，勝利一定屬于堅強的災區人民！

伸出我們的雙手作文300字

花要葉扶，人要人幫。雷鋒叔叔就是一個樂于幫助別人的人，雨中抱著迷路的孩子送回家。背著年邁的大娘，灑下晶瑩的汗滴。雷鋒走到哪里，好事做到哪里，他是我們學習的好榜樣。

在生活中，有看不見的盲人伯伯，有走路一瘸一拐的人都需要幫助。有班上有的同學做數學題不出，我也去幫助他們。

去年五月份，汶川發生地震，學校號召捐款，我馬上跑回家，打開儲蓄罐，拿出二十一元錢捐給災區，以后我要伸出我的雙手，多幫助別人。

伸出我們的雙手作文300字

生活中有很多很多需要幫助的人，我們要留心觀察、樂于奉獻愛心。

有一次，我正在車站等車去學校上課時，正好碰見一位老爺爺也要坐車，他走路都顫巍巍的。我就上前說：“爺爺您好。”爺爺說：“你好，小朋友。”過一會兒車來了，我居然和那個爺爺坐的是同一路車！于是，我就把老爺爺扶上車并給他找了個空位子坐。爺爺說：“謝謝你，小朋友，你真是一個懂事的好孩子。”爺爺問我：“你一個人要到哪里去呀？”我回答說：“我要到一小去上課。”我們在車上聊了一會，他還給我唱了一段小孩學習的打油詩呢！一會兒我到站了，就給老爺爺說了一聲“老爺爺，再見”就下車了。

我想我雖然做了一件很小很小的好事但我心里非常高興，因為我可以幫助別人了。

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