說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的作文初中【通用6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作文初中【通用6篇】一

一聽到要延長開學，我高興地蹦了三尺高，但一聽到要上網課，我的臉又拉下三尺低。真是停課不停學呀！

第一節網課是數學，我滿臉好奇地走到屏幕前準備上課。老師先請一位同學上麥，我看到鏡頭中的他躺在床上，一手拿著蘋果核兒，一手拿著手機，還拿起巧克力咬了一口。他看見老師時，急忙把蘋果核一放，笑嘻嘻地問了聲：“老師好”，他不說還好，一說，反而把黑乎乎的牙齒全露了出來。還好老師很溫柔，只說了說他，就讓他下麥了。正式上課了，老師用風趣的語言，動聽的聲音讓我們開開心心地上了一節好玩兒的數學課。

第二節是語文課，因為我們的語文老師總是板著臉，就算我們考了全年級第一，她也不會有一絲笑意，所以我上語文課總是特別小心。這次被語文老師邀請上麥的同學，表情因為太嚴肅而變得很別扭，我強忍笑意，才不致于笑出聲來。

第三節是科學課，這是我最喜歡的科目之一。今天老師讓我們做一個實驗，名叫“瓶中彩虹”。科學道理是利用鹽密度的相關知識。老師讓我們自己做做看，我準備了三個杯子，滴管、勺子、小瓶，還有一些色素。第一步，在第一個杯子里裝滿清水放鹽，用勺子把鹽攪拌攪拌到鹽溶解，然后不停地放鹽，直到水已經無法把鹽全部溶解，再把杯子中的一半水倒入第二個杯子，這樣第二個杯子就已經有半杯水了，另外半杯用清水，第三杯水也用清水，然后用你喜歡的色素讓三杯水變色，最后用滴管，把三杯水按順序滴在一起，這樣“瓶中彩虹”就完成了。

今天的網課就這樣結束了，不同的學科有不同的樂趣，從此，我愛上了上網課。

作文初中【通用6篇】二

我是一棵小草，在地球，人類不斷的在破壞讓我特別難受，下面說說我的經歷吧！

在一個晴朗的日子里，我從熟睡中蘇醒過來，突然，幾個人有說有笑地走了過來，他們還一邊吃著東西，吃完后，他們把塑料袋隨手扔了過來，正巧套在我的頭上，我在塑料袋里面拼命的呼吸，因為空氣沒有流通，我在里面快悶死了，人類不但向我扔塑料袋，走的時候還用大腳有力的踩了我一下，頓時我感覺到自己快要粉身碎骨了。

還有一次，我伸出頭來在吸收大地媽媽的露水時，突然，有一個白黃的口水往我那可愛的小臉噴來，頓時我眼前只看見黃色和白色，我在吶喊，但是沒用，我心痛，但沒人理會，我憎恨，但我沒用人聽我的訴說。

更過分的是，人類奪走我和花兒妹妹的生命，人類見到一些美的鮮花就用手去拔，還有用手把花兒折斷，有些人更殘酷，把我踩在腳下，用力把我身旁姐妹連·根·拔·起！然后順手將草妹妹撕成碎片，抬手一揚……到現在，我耳邊還記得起草兒妹妹痛苦絕望的大叫聲，還記得草兒妹妹臨死前對我露出的撕心裂肺的笑容，她說，人類會遭報應的！她說，下輩子，我要做人！她說，草兒姐姐，你要當心啊！她說……

我抬起頭：，一顆淚珠無聲的劃過臉頰，還記得白居易的詩嗎，呵，真可笑！‘野火燒不盡，春風吹又生！’我們的生命再頑強，也經不住這樣的破壞啊！

無知的人類啊！不要再樣折磨我們了，我們都是地球的孩子，我們的生命是息息相關的，否則我們滅絕，你們就要受到更大威脅！

作文初中【通用6篇】三

“滴答，滴答——”聽！這是時間流逝的聲音，就在這一聲聲“滴答”中，我——已經成為了一個中學生。在這枯燥無味的學習環境中，我的腦海中猛然出現了一個身影，我仔細回想他是誰？在腦海中仔細搜索。啊！原來，他就是......

他長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，亂蓬蓬的頭發，滿是塵土的頭發，再配上天真無邪的笑容，構成了獨特的他，他就是我兒時的小伙伴——天心。

那是在我六七歲時，那一年夏天，我在奶奶家住著，當時，周圍并沒有我的小伙伴，我整日在家，無聊到了極點。一天上午，我在街上低頭漫步，忽然，迎面走來一個小男孩，我愣愣地注視著他，而他也似乎發現了我，走過來對我說：“你好，我叫天心，家住附近，你家在哪兒，我們交個朋友吧！”看起來他比我大一點，我當時也沒怎么想，就與他交上了朋友。

自從我倆成為好朋友之后，便一天到晚的玩。剛開始我叫他哥哥，后來竟變成了“鉛芯”，也許是因為我小，他沒有怪我。

我記得奶奶家附近有一片樹林，而樹林中有一條小河，我們便經常到這兒玩。我們經常在這里打水漂，摸魚蝦，她還教我上樹上掏鳥蛋，做陷阱捕鳥。一天，我和他上樹摘果子，我因為個子矮，半天上不去，心中十分著急，忽然，他下來了，用手托住我，我慢慢的，終于爬上果樹，我找了一枝比較粗的樹枝，側身躺下，邊乘涼邊吃果子。隨后他也來了，與我并排躺下，她還給我編柳枝帽戴呢。

我還記得，樹林不遠處有一片玉米地。一天，他給了我一根不算太短的棍子，讓我一起和他玩，我們到了玉米地中，拿著棍子亂揮舞，不一會兒，不少的玉米已經被我們弄倒在地，當我們盡興后，便飛速離開這里，把惹上不相干的麻煩。后來，我離開了奶奶家，與天心也不得不說分手了。

如今，我已成為了一名中學生，與他再見的機會也很少了，現在，我只想說：“你還好嗎？朋友。”

作文初中【通用6篇】四

字典上說:"合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事。"這便是合作，你我雙方利用彼此的資源，為了某個目標去努力，更容易走向成功。因此，團結就是力量，合作就有優勢。

合作，可以使弱小變強大。

馬克思曾說過:"我們知道個人都是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。"個人的力量總是微小的，可合作產生的力量卻是巨大無比的。東漢末年，中國出現軍閥混戰。曹操勢力逐漸強大，他統一北方后，準備南下奪取劉表的荊州和孫權的江東。公元208年，曹操率大軍二十多萬，聲勢浩大。當時，劉備力量極為弱小，孫權的勢力也無法抵擋。劉備派諸葛亮聯合孫權，兩軍精誠合作，在赤壁打敗曹軍。劉備，孫權個人的力量是極其微弱的，如果個人迎戰曹軍，就如以卵擊石，必輸無疑。可他們學會合作，使微小的力量變得強大，最終才戰勝曹軍。由此可見，合作，可以使弱小變強大。

合作，才能共同進步。

毛澤東曾說過:"一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。"要圍成籬笆需要三個樁，要成就一個好漢也需要三個幫。只有取長補短，才能互補互利互互惠共同進步。犀鳥，為犀牛找皮膚縫隙間的寄生蟲，它既可以以蟲為食，也可以讓犀牛保護自己。犀牛，既可以減少皮膚里的寄生蟲，又可以憑借小犀鳥靈敏的感覺來獲知臨近的危險。面對世界經濟全球化的趨勢，國際間的經濟合作正迅速發展。各種組織的層次和規模不同，內容也各異，遍及亞歐，美，非各洲。這樣的合作可以實現成員國間資源優化配置，經濟上互補互利互惠，共同促進經濟增長。大自然中的動物和人類一樣，它們各有缺點和特長，卻知道如何和他人合作，使彼此共同進步。可見，合作，才能取長補短，共同進步。

合作，才能實現共贏。

流星固然璀璨，但區區一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮，只有成雨而來才會星光閃耀，照亮夜空;一人獨行，縱使無牽無掛，箭步如飛，終將終將孤獨寂寞，孑孓而行;結伴同行，互相幫襯，才會團結友愛，互相幫助，共度難關，彰顯英雄本色。人們追求的不應是獨行間轉瞬的溢彩流光，而應是互相扶持，合作共贏。由此可見，合作，才能實現共贏。

合作，可以使弱小變強大。合作，能取長補短，共同進步。合作，才能實現共贏。

作文初中【通用6篇】五

從生下來，我就沒有離開過爸媽，尤其是媽媽，到哪兒都帶上我，我是她十足的小尾巴。可今天，他們得離開我一會兒，因為表姐的火車晚上11點到，爸媽要去火車站接她。

十點鐘，爸媽交代好別開門、別去陽臺等就出門了。因為是暑假，我可以多看會電視，我也同意一個人待在家里，于是洗完澡躺在沙發上看起了喜歡的電視節目《宮》。

過了一會，一集完了廣告時間，我習慣性地叫：“老爸，我要喝牛奶。”喊了兩聲，沒人答應，我坐起來一看家里除了我和電視里的人，一個人都沒有，我就開始害怕了。我看看陽臺外面，樓頂的燈一閃一閃的.，好像鬼在向我眨眼睛，我趕快換到沙發的另一邊。從衛生間的窗戶吹來一陣穿堂風，好涼爽呀，可我一點沒有舒服的感覺，反而嚇得起了一身雞皮疙瘩。我就開始浮想聯翩，要是有人敲門怎么辦，要是有鬼從窗戶飄進來怎么辦，要是……我越想越害怕，這時電視節目開始了，可這一集放的是夜間的事情，那朦朧的月色、有點嚇人的音樂弄得我看不下去了，趕快換成聽音樂。音樂臺的小提琴獨奏并沒有讓我的緊張心情得到舒緩，反而更覺得毛骨悚然。于是我又換到電視的少兒頻道，還好放的是動畫片《貓和老鼠》，我的心情好了一些。

沒過一會兒，我想上廁所了。平常都是老爸把燈給我打開我才進去，今天怎么辦呢。我怕電視里的老鼠跑到我的廁所來，我又怕有不明飛行物從廁所窗戶飛進來，我只好忍著。可俗話說人有三急呀，我忍了一會兒，不行，等不到爸媽回來我就得尿褲子了。我先坐在沙發上看看陽臺、房間，確定沒有異常就站起來，躡手躡腳地從客廳到房間，把家里所有的燈都打開，檢查一遍才進了廁所。一解決完問題，我趕快跳回沙發，讓所有的燈繼續開著給我壯膽。

終于聽到門外電梯門開的聲音，我以為爸媽回來了。剛想去開門，突然想起不能開門的囑咐，于是站在門邊聽，想反過來嚇嚇他們。可站了好一會沒聽到鑰匙插進鎖孔，我又開始緊張起來，會不會是小偷也在外面聽呀？我用隨手捏的遙控板把電視聲音調大一些。“砰”的一聲，隔壁的關門聲嚇得我打了個寒戰，原來是鄰居胖叔叔回來了，我舒了口氣繼續坐回沙發看電視。

“這個孩子，把家里弄得燈火輝煌的，浪費！人都睡著了，電視還開著！”這是爸媽的聲音。我醒了。表姐沖著我笑：“快起來，我帶了你最喜歡的大芒果，現在吃不吃？”“吃什么呀？你害得我吃恐懼都吃飽了，終于可以安心睡覺了。我睡上鋪，你等會兒睡下鋪哈！”我站起來，搖搖晃晃地向自己的房間走去。

作文初中【通用6篇】六

太棒啦！學校舉行了“和悅淘書樂”的活動。今天下午第三節課一完，老師便組織我們來到操場。

開始賣啦！我把書都拿出來，進行賣書活動。開始我們只有幾個人張羅，可喊破嗓子也沒一個人，我只好主動點用嘴巴戰斗，終于來了一個人，是位小姑娘看中了我的書我便說：“看看吧！很便宜的。”小姑娘說：“這本多少錢？”“4元”我回答。“能便宜點嗎？”小姑娘開始討價還價起。我只好說：“要不我再送你一本書？”小姑娘說：“3元好嗎？”我說：“好吧！”我和她磨了半天嘴皮，最后商定3元成交。唉！累死我了！雖然這個小姑娘年齡沒我大，討價還價的本領倒不差。

好不容易送走一個難伺候的客人，又來了個挑剔的小孩，那個小孩東張西望拿起我的書皺了皺眉頭說：“這書怎么舊成這樣！”說完“啪”的一聲扔到了桌上，又拿起一本書斜著眼指著手里的書說：“切！這書我都有好幾本了”隨后同樣的扔了下來說：“又貴！又臟！還重復！我才不要呢！”說完就轉身走了，我不但沒攔他，而且我還討厭他我心想：什么！臟，貴，舊，重復這些書哪里不好，人家說顧客就是上帝，像這樣的`上帝我寧愿不要。這個指指點點的客人真不禮貌，真是林子大了什么鳥都有！

時間不等人！眨眼間我的書都賣完了，活動也結束了，我高高興興的摸著口袋里的錢別提多自豪了，同時我的心情也沉甸甸的覺得父母賺錢真不容易為我吃了不少苦頭，我一定要好好學習，將來報答他們。

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