演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

堅持夢想的演講稿600字篇一

而夢想能讓生活變得美好。因為擁有夢想的生活是充實的，堅持實現夢想的過程更是無比美妙的。

有人說過“一個心中有夢想的人，有可能成為創造歷史的人物;一個心中沒有目標的人，只能是個普通的人。”

曾經，有這樣一個故事：在他還是一個單純的小朋友時，他的叔叔問他，將來長大想要做什么?他在聽叔叔這樣問他之后，馬上滔滔不絕地發表了心中構想已久的偉大抱負。從他立志從軍開始，一直說到想帶領法國的雄兵，席卷整個歐洲，建立一個前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個大帝國的皇帝。不料，叔叔聽完他的抱負之后，當場大笑不已，指著他的額頭，嘲諷道：“空想，你所說的一切全都是空想!想當法國皇帝?那是不可能的!依我看，你長大之后，還是去當一個小說家，反倒更容易實現你的皇帝迷夢——”他被叔叔嘲笑了好一會，非但沒有動怒，反而靜靜地走到窗前，指著遠處的天邊，認真地問道：“叔叔，你看得到那顆星星嗎?”這時還是正午時分，他的叔叔詫異地走到窗前，茫然地答道：“什么星星?現在是中午，當然看不到啊!孩子，你該不會是瘋了吧?”再次面對叔叔的質疑，他卻是依然鎮定而冷靜地說道：“就是那顆星星啊!我真的看得到，它依然高掛在天邊，不分日夜，一直為了我而閃爍著，那是屬于我的希望之星;只要它存在一天，我的夢想就永遠不會破滅——”

事實上，那顆希望之星從未高懸天際，它一直躲藏在小男孩的內心深處，憑借內在希望之星的引導，終于使得這個小男孩成為真正的法國皇帝。

這個男孩，就是偉大的拿破侖·波拿馬 。

拿破侖不就是心懷夢想的偉人嗎?曾經有人否決了拿破侖的夢想，可他一直沒有放棄自己的夢想。成為了創造歷史的人物。

如果失去夢想，就會失去讓人奮斗的目標。如果失去夢想，夢想也會暗淡無光，只有堅持不懈的去追求夢想，去實現夢想，明天才會充滿希望，生活才會更加美好。

任初七說過“夢想，是堅信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持，是每個擁有她的人最偉大的財富。”

讓我們每個人都心懷夢想，即使遙不可及，即使高不可攀，我們依然要堅持，

依然要努力的去實現。

每個人心中點滴光輝的碎片，拼湊起便是夢想，相信心中的光輝，堅信自己的夢想，總有一天你的夢想會成為現實，你的信念不會遭人排斥。夢想會點亮生活的火把，生活會更加美好!

堅持夢想的演講稿600字篇二

我有許多神奇偉大的夢想，但我最想寫的是我夢想中的學校，那是怎樣的一座學校呢？

設想在一個依山傍水旁建造一所花園式的學校，春天漫步在桃花的世界，夏天在池塘邊靜坐賞荷，秋天在黃蝶飛舞的樹林里晨讀，冬日在夕陽的照射下回味著雪中的嚴寒。

那一幢幢的樓房都是庭院式的二層樓高，一樓為教室，二樓為教師工作休息室，冬暖夏涼，用的可不是當今流行的空調，那可是從我們學校畢業出的師兄們發明的高級“風能空調”。所有的教職員工都是住在學校里，免去了上下班的道路交通擁擠堵塞的困惑。

學生們上完二十分鐘的課，就在老師指定的范圍內打開個人電腦進行收索、查詢有關資料，對老師提出的問題在思考與資料相結合中進行回答，整個過程都是互動中，像猜跡語，做游戲那樣好玩輕松，四十分鐘的課結束了，學生們即一只只歡樂的小鳥飛奔出教室。

一、二年級的活動區里有翹翹板、滑梯、沙坑、揪千……，整個活動在氣氛和諧文明中進行，幾乎每人都能玩到，根本不用你擠我，我推你，當然每個班的學生也只有15個人，每年級也只是兩個班，因為是招小區里的學齡孩子，所以人數是有限的，不會像現在這樣擁擠，不安全因素多。

上午上完三節課后就吃午飯了，午飯選用的自助快餐，即方便又節約，想吃多少就盛多少，這餐飯如果一點也沒浪費，走出餐廳后還有獎勵，班組每星期還公布“節約糧食之星”的榮譽。

午休時間，可不是讀書學習玩耍的時間哦，那可是要排著隊在校園里走一圈消化消化。因為美麗的校園實在太大太美，一圈走下來就很累，但心情是愉快的，因為大家都有愛自己的校園。

接下來下午是讓我們體驗當工人、農民、解放軍……，總之各種職業技能的的嘗試，一學期下來看你是否都認真參與體驗過，那可是要記錄你的成績哦！千萬別掉以輕心。

這里的每個人都很快樂，老師也同我們一道學，一道玩，一點煩惱也沒有……

不久從我們學校誕生了“毛澤東、周恩來、華羅庚、錢學森、愛因斯坦”，太偉大了，世界上高級的名人都在我夢想中的學校成為現實，就連美國、英國等發達國家的人士也不遠萬里前來參觀、學習、取經……

堅持夢想的演講稿600字篇三

心中那燈塔一直在指引著我們，讓我們做出正確的選擇，為之奮斗。

排球女將朱婷出自農村，在父親讓她輟學打工時，她卻毅然決然地選擇了繼續讀書。而后到達人生的頂峰，取得輝煌的成就。

生活中也有許多事情需要我們做出選擇，需要我們堅持自我，需要我們為之不懈奮斗。

在幾年前，我進入了一個陌生的新學校，入學成績并不突出，但在一些學科的單科排名中還算靠前。那時班主任看到成績，想讓我擔任數學科代表，但我卻選擇了英語。數學是我的優勢學科，可只靠提升優勢學科而不補差科也無法提高總體成績。在認真思量之后，給班主任一個回答，那就是英語。一個學期下來，身為科代表與老師的溝通交流也比其他同學多，也給我提供了更多學習的機會與空間。抓住這些，努力學習，在老師對我認真輔導下，成績有了很大的提高。

選擇合適的與需要的比選擇好的更重要。如果當初我沒有選擇英語，那或許我在英語方面還是不盡人意。

記得以前的一個室友，學習也挺不錯的，可她對畫畫有著特別的執念。她父親想讓她放棄畫畫，一心只為學習，才能有美好的未來。可她卻在期考的關鍵時刻去學了畫畫，本沒有畫畫功底的她只憑著對畫畫的執念與喜愛，選擇了美術職業。當我們在教室中為了中考而夜以繼日地苦讀時，她已踏上了一條嶄新的路。憑著自己的刻苦勤奮，也在自己的美術專業上取得了傲人的成績。

對于這些，都是做出了自己內心所堅持，所向往，所崇拜的理想與選擇，憑著自己的努力奮斗，堅持不懈的精神達到完美的自己。

堅持夢想的演講稿600字篇四

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家上午好！

今天能夠站在這個地方，與大家交流關于新教育實驗教師成長的話題，我感到非常榮幸。我向大家匯報的題目：我有一個夢想。

尋夢：做一名布衣天子

20xx年春，隨縣教學工作會議上，周局長吹響了向新教育進軍的號角。也就是從這時開始，我第一次接觸到新教育書籍。拿到書后，我被這樣的一句話所吸引：一個出色的教師，應該天生不安分、會做夢。

看后我的心里久久不能平靜。多年來，我一直安于現狀，無所事事。是這句話，喚醒了我沉睡多年的夢想。此時，我對自己說，做老師，就要做最好的老師。老師的工作崗位雖然平凡，但依然可以做出不平凡的事跡來。于是，布衣天子成為我的網名，一直激勵著我為這個夢想而奮斗。

20xx年7月8日，我與隨縣新教育團隊一起，在彭局長、趙主任的帶領下，來到江蘇參加新教育國際峰會論壇。這次美麗的際遇，是我一生中最重要的記憶。會上，我有幸聆聽了朱永新教授的精彩報告，心靈上再次受到強烈的震撼，從而堅定了做一名最好老師的夢想。

入夢：腹有詩書氣自華

朱永新教授說：一個人的閱讀史，就是他的精神發育史。讀書應該是教師專業成長的一個支點。為了追求夢想，我如饑似渴地閱讀《新教育》一書，前后不下20遍。書香伴我入眠，書香常常溶入我的夢鄉。讀著朱老師的著作，我終于明白，教育的意義就是與學生一起過一種幸福完整的教育生活。

除了閱讀《新教育》一書，我還喜歡閱讀魏書生老師的《語文教學工作漫談》、李鎮西老師的《愛心與教育》。腹有詩書氣自華，書籍給我提供了最好的精神土壤，滋養了我教書育人的底氣。

織夢：最美風景在課堂

孔子曾說過，學而不思則罔。只讀書而不思考，不會有多大收獲；只思考而不實踐，也不會有所成就。教師最美的風景在課堂。

為此，我在教室建立了圖書角，與學生一起讀書。我組織學生朗讀及演講比賽，我在班上開展小組合作學習，堅持原生態的公開課，與學生共同編織最美的風景。

圓夢：最亮風景是寫作

如果說課堂是最美的風景，那么寫作一定是老師最亮的風景。

特級教師于永正曾告訴青年教師說：“不要懶惰，不要強調自己忙，一定要拿起筆寫東西，從一節課寫起，從點滴小事寫起。認真寫三年教案，未必成為一個出色教師；認真寫三年教學札記，一定能成為一個有思想的老師，說不定還能寫出一個教育家來。”

我自認為三年寫不出教育家來，但我爭取用十年、二十年時間來奮斗。我加入了朱老師在網上開辦的成功保險公司，一年寫下30多萬字的教學札記，包括20多篇朗讀手記及演講稿，我編寫了多本教學隨筆集。我還建立了個人博客，博客得到寧靜深海、勤奮、涢水流沙等教育同仁的關注，得到朱永新教授的鼓勵留言，更得到彭局長、張主任的時時幫助。我還積極向全國各級報刊投稿，近年來先后發表了220多篇文章。其中20xx年，我在省、市、縣各級媒體發表了30多篇文章。

為了記錄我和學生們的教育故事，我一直想寫一本書，題目就叫《在那桃花盛開的地方——布衣天子和他的學生們》。

追夢的過程充滿艱辛，但只要我們矢志不移，就一定會讓教育之夢變得詩意而美好！有人說，朱永新教授是瘋子，新教育人是傻子。如果是這樣，我愿做一名像愚公那樣的傻子，不懼憂煩，不問明天，與新教育同仁一起，行走在幸福的路上。

謝謝大家！不足之處請多指正！

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