范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

美麗的校園日記100字 美麗的校園日記300字篇一

走進(jìn)植物角，你會(huì)看見到處都是美麗的花花草草：有香氣沖天的桂花樹，綠油油的爬山虎和密密麻麻的葡萄樹。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在植物角里，有一座小亭子呢！亭子里有四張石椅子和一張石桌子，屋頂是由葡萄樹纏繞而成的。下課時(shí)，有些同學(xué)會(huì)跑來這里乘涼。

在這美麗的植物角里，可能你最熟悉的植物就是那芬芳的桂花樹。

桂花真香啊，二到三米之外都能聞到那濃厚的香氣；桂花真小啊，如果不仔細(xì)看，可能都看不到它；桂花真美啊，好像一顆顆明亮的星星。

植物園里的爬山虎也很引人注目，尤其是它那小巧的“腳”。爬山虎的腳真小啊，小得像一只螞蟻；爬山虎的腳真多啊，一條根上就有六到七只腳；爬山虎的腳力氣真大啊，如果你不使一點(diǎn)兒力氣，休想拉下爬山虎的一只腳。

校園的植物真美啊，我愛植物角，更愛我的校園！

美麗的校園日記100字 美麗的校園日記300字篇二

20xx月x日 星期x 晴

校園是個(gè)好地方，它陪伴我們成長，可愛的伙伴們跟我們一起玩耍，一起分享生活的樂趣。

春天，小草偷偷的探出頭來，好像在歡迎春姑娘的到來。校園的操場上有鮮花、有野草，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了。同學(xué)們?cè)谶@里蹦蹦跳跳的，非常愉快。

夏天，校園里綠樹成蔭，有幾個(gè)小朋友在大樹下玩耍，樹上的知了叫夠不停，好像在說天好熱呀，可惡的太陽熱得人們不知如何是好。

秋天，金黃的時(shí)節(jié)，景色宜人，正是農(nóng)民伯伯收莊稼的時(shí)候，樹上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學(xué)把葉子做成葉印，有的同學(xué)去做樹葉標(biāo)本，還有的同學(xué)取來做裝飾品……

冬天，氣候特別的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學(xué)們飛快地跑到操場上，有的同學(xué)堆雪人，有的.同學(xué)打雪仗，還有的在雪地里跑步，甚至還躺在雪地上……

美麗的校園，你是我們成長的搖籃。我愛你!

美麗的校園日記100字 美麗的校園日記300字篇三

我們的校園是多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園！

一進(jìn)入校園，映入眼簾的是花紅柳綠的花壇。花壇中間是一個(gè)小水池，水池邊種滿了紫色和金色的風(fēng)鈴草，一陣風(fēng)吹來，就會(huì)“叮叮”做響，匯成一首動(dòng)聽的小曲。在風(fēng)鈴草的外圍還種了玫瑰、郁金香、百合花、牡丹……各種各樣的花兒形成了一道美麗的校園景觀。

水池的水面上有荷花和蓮花，水中還養(yǎng)有一群小魚。它們有的躲在荷葉下乘涼，有的在玩捉迷藏，有的時(shí)不時(shí)躍出水面，還有的自個(gè)兒吐幾個(gè)泡泡玩玩。

最好看的要數(shù)水池中間的哪個(gè)書形大雕像。它是由一整塊石頭雕刻成書的形狀，在石書上架著一副“眼鏡”，上方還有一朵蓮花，其實(shí)蓮花是一個(gè)小噴泉，會(huì)不停的噴出水來。讓人聯(lián)想到書是知識(shí)的源泉，書里有源源不斷的知識(shí)。

我們校園的大廳很特別，它的頂是由透明的玻璃構(gòu)成。大廳的樓梯邊上擺著各色各樣的花花草草，讓人覺得和大自然很親近，同時(shí)又能清新空氣美化環(huán)境，真是一舉多得啊！

這就是我美麗的校園！

美麗的校園日記100字 美麗的校園日記300字篇四

大自然很美，我們的學(xué)校也很美。我們的學(xué)校叫虞城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她坐落在河南省虞城縣的西北角，火車站的南旁。

走進(jìn)校園，便看到一座高大威武的教學(xué)樓，坐落在校園的最北邊。每天，都能聽到同學(xué)們的瑯瑯書聲。教學(xué)樓的正前方，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，我們就會(huì)參加升旗儀式。

校園的中央有兩個(gè)美麗的大花壇。花壇里種著各種各樣的鮮花、樹木和不知名的小草。不管春、夏、秋、冬，花壇里都是那么春意盎然、充滿綠色。尤其到了春天，各種花競相開放、爭奇斗艷，引來了五彩繽紛的蝴蝶。勤勞的小蜜蜂還來采蜜呢！

正對(duì)著大門，有一尊塑像，叫做學(xué)海明珠。

校園的最南邊，就是我們的操場。操場上有單杠、雙杠等各種健身器材。每當(dāng)體育課解散時(shí)和課間十分鐘，操場上就熱鬧起來了！

啊！我愛這美麗的校園。

美麗的校園日記100字 美麗的校園日記300字篇五

別人都桂林山水甲天下，可在我的心里，我的校園也是一個(gè)很美麗的地方。

春天，校門口的玉蘭花開花了，花瓣從樹上輕輕的飄落下來，落到地上，這么多的花瓣，好像一層白紫相間的地毯，為大地增添了許多新鮮的色彩。桃花也開了，走過花壇邊，聞到一股淡淡的清香，我仿佛就是一朵桃花，為人們帶來快樂。

夏天，樹木的葉子變得更綠了，這么多的樹木，形成了一片綠色的海洋，我們?cè)谶@片綠色的海洋里暢游著，花壇里的桃樹結(jié)果了，一個(gè)個(gè)小小的桃子就像一個(gè)個(gè)小巧可愛的精靈，在樹上蕩秋千。

秋天，操場邊的桂花開花了，每次上體育課，跑步的時(shí)候，只要跑到那個(gè)角落，就聞到一股桂花香。剛才還很乏累的我們一聞到這香味就充足了精神，這些桂花仿佛在對(duì)我們說：“加油！加油！加油！”

冬天，下雪了，厚厚的雪為校園蓋上了一層棉被，雪花就像一個(gè)個(gè)從天而降的小仙女，在空中盡情的跳舞……

這就是我美麗的校園。

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