大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文三年級，歡迎大家分享。
蒲公英作文三年級一
我一朵蒲公英。一陣風(fēng)吹來，我告別母親，飛向天空，開始自己的旅程。
我飛呀、飛呀，來到了金黃色的田野中。我俯身望著田野中的小花，它好小好小，七彩的身影布滿了田野各處。它抬頭望了望，看見我正好經(jīng)過，為我綻開了甜蜜的笑臉；我俯身望著田野中的小草，它好矮好矮，金色的衣裳覆蓋了整個田園，好像這些都是它的地盤，它看到了我潔白的身影，向我開心地揮手。
我飛呀、飛呀，來到了花園里。那里有高貴的玫瑰，粉嫩的薔薇，金色的郁金香，芬芳的薰衣草……，它們正在舉行一年一度的選美大賽，每朵花都展現(xiàn)出它們最美的一面。見到我這位不速之客來了，有的招手，有的微笑，還有的飛吻呢！我真舍不得它們，它們是我最好的朋友。
我飛呀、飛呀，來到了森林上空。茂密的大樹匍匐在我的腳下，還有幾棵參天大樹擋住了我的去路。我努著嘴說：“大樹老爺爺，您擋住我了，請不要打瞌睡了，讓讓路吧！”老爺爺聽到了，笑著說，小娃娃，你不懂，我站在這里已經(jīng)幾百年了，動不了了。你可以繞著我走呀。他向風(fēng)姑娘打聲招呼，我的身體就輕盈地繞過了大樹。我向他揮手告別。
我飛呀飛，經(jīng)過校園，看見孩子們開心地玩耍；經(jīng)過小溪，溪水中的魚兒自由嬉戲；經(jīng)過高山，看見一群不知名的鳥兒在開演奏會……
最后，我飛累了，落在一個小鎮(zhèn)的盆栽里。透過窗戶，我看到了許多花草、蝴蝶。一個小女孩從屋里走出來，看見了我，她輕輕的把我抱到屋子里，為我準備了舒適的花盆，放上了松軟的泥土，把我埋在里面。
時間飛快地流逝，我也隨著春夏秋冬一天天長大。一天我和一些植物朋友一起被搬出了屋外，我又回到了大自然的懷抱。深吸一口氣，空氣是那么的清新，在陽光的照射下，我汲取著甜美的營養(yǎng)，好溫暖！溫柔的風(fēng)姑娘來迎接我了，我又乘著風(fēng)的列車，開始了更加有趣的飛行旅程！
啊！大自然是多么的'奇妙呀！
蒲公英作文三年級二
在回家的路上，路邊有很多蒲公英，蒲公英隨風(fēng)像一把把小傘飄落到地上了。于是我蹲下身，仔細的觀察起來。蒲公英的葉從根部長出，邊緣呈羽狀分裂著，幾片葉子之間，伸出長長的花軸，花軸頂端便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實何止一朵。那淡黃色的小花是有許多小花構(gòu)成的一個花亭。每一個花朵下面都長著一個很小的果，每個果上冒出一撮又長又密的冠毛。
一個個的小果結(jié)成一團，就像一個毛茸茸的圓珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴邊輕輕的一吹，我的小傘飄呀飄呀，飄向遠方。
蒲公英作文三年級三
我是一個快樂的“小傘兵”，我的媽媽是蒲公英，生長在草原上。
秋天到了，媽媽告訴我：“孩子呀，你們要去闖蕩外面的世界了，不克不及老是在家依靠我呀!”我聽了，非常的幸災(zāi)樂禍，因為，我已經(jīng)不賴煩了，想去看看外面的世界了。
風(fēng)爺爺來了，他鼓足了勁，使勁一吹，我就像一顆打出去的子彈，“呼”的一聲，飛快的飛向了天空。呼”的一聲，飛快的飛向了天空。我無憂無慮的飛呀飛呀!飛到了護城河，只見，從前波光粼粼的護城河，已經(jīng)變得臟亂不勝。我大聲問道：“護城河姐姐，你怎么變得這么不勝入目?”
護城河姐姐氣急松弛的說：“這還不是人類干的好事!‘“小傘兵”小心!’”我回頭一看，“啊!是誰那么沒素質(zhì)?”我生氣地說。
我繼續(xù)往前飛，飛到了城市里。“哇!這里的空氣真好呀!可為什么沒有土?”我不但這樣想。突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊綠茵茵的“草地”我高興地哇哇大叫道：“這里才是我理想的家!”說完，我就就要跳下去，風(fēng)爺爺一把把我拉走了。我疑惑不解的問：“風(fēng)爺爺，您為什么不讓我在這兒安家?”
風(fēng)爺爺解釋說：“傻孩子，你是不是把那兒當作成草地了?那里是足球場，你去了必死無疑。”
我只好繼續(xù)向前飛行。過了一會兒我來到了原來生活的草地，可是，草地上擺滿木頭，鋼筋。我問：“草地怎么釀成這樣?”
一根狗尾巴草說：“這還不是應(yīng)為人類……”
我聽了，號啕大哭起來：“人類呀!請給我們一片生存之地吧……”
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