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標準化自評管理制度篇一

xx中心小學是蒲縣西大門的一所高標準、高質量的寄宿制封閉小學。學校創辦于xx年，占地面積8000平方米，建筑面積2900平方米。現有在校學生178名，7個教學班。專任教師27名，其中本科學歷12人，專科學歷9人，中師學歷6人，完善的基礎設施和良好的師資力量為學校的教育教學水平的提升奠定了堅實的基礎。

在上級教育行政主管部門的正確領導下，學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以“依法治校、以人為本、科學發展”為辦學理念，堅持“德育為首、全面育人、提高素質”的辦學目標，以“勤奮、協作、創新、務實”為校訓，全體教師以“嚴謹、博學、善教、愛生”為教風，采取“分組合作、自學探究、展示自我、張揚個性”的教學手段，使學生們形成了“樂學、善思、自主、進取”的良好學風，全力培養會學、樂學的思考者，全力培養敬業、樂業的勞動者。

幾年來，全校上下同心同德，積極探索，勵精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，學校標準化建設取得了一定的成效。

1、校舍建設。校舍建設都符合國家和省所規定的標準，設計科學、施工規范，實行嚴格的監理制度，校園環境優美，干凈整潔，安全達標，生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規定。

2、教育教學設施設備。我校教育教學設施設備在逐年提高，有儀器室、圖書閱覽室、多媒體室等，具備規范的閱讀、活動場所和活動條件。生活用房，如食堂、開水房等均符合規定。

3、機構與隊伍建設。學校機構設置符合國家和省政府有關文件要求，領導班子、教師隊伍、教輔后勤人員配備符合編制、學歷、專業技術職務以及繼續教育等有關法律法規和文件要求。我校積極組織全體教師參加各級各類培訓學習，專任教師大專以上學歷達到78%，學校重視職業道德建設，教職工遵守職業道德規范，社會、家長和學生對教師整體師德狀況反映良好。教師尊重學生人格，沒有發生歧視、體罰、驅趕學生等違規行為。

4、課程實施

我校全面啟動基礎教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執行國家課程標準，逐步推行地方課程，積極開發校本課程，尤其是在實施新的義務教育課程標準以來，我校以創新教育實驗為龍頭，開設有讀書課、寫課、綜合實踐課等校本課程，使我校地方課程開設工作與國家課程相互補充。我校師資力量雄厚，完全適應小學教學工作的需要，小學三至六年級全部開設英語課。為了提高教師素質，我校積極開展校本教研工作，學校成立校本教研領導小組，以課題“課堂有效教學研究”為契機，并制定切實可行的教學計劃、教研計劃，分語文、數學、英語、綜合（包括音樂、體育、科學、美術、品德）四個教研小組進行，力爭使校本教研工作有組織、有內容、有措施、有成果。

5、教育管理。學校常規管理，包括教師管理、學生管理、教學管理、后勤管理，都能做到依法管理、民主科學、行為規范，有特色，有創新。科學評價教師，不單純以考試成績和升學率獎懲教師。安全教育工作有制度且落實較好，至今沒有發生責任事故。

6、教育質量。我校適齡人口入學率為100%、無輟學，學生按時畢業率為100%，學生學習勤奮，基礎扎實。在校生穩定，嚴格控制留級現象。學生體質健康標準合格率99。8%，體檢合格率90。08%，近視發病率2。2%。

教學及輔助教學設備設施部分仍不齊全，仍與標準化學校評估標準有一定的差距。校園文化建設有待提高，缺少樹立教育觀、人才觀、質量觀的主題景觀等。

1、全面貫徹學校標準化建設方針政策，多方籌措教育經費，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學條件達標，加快教育建設步伐，完成我校教育標準化建設方案。

2、深化學校內部管理體制改革，加大師德師風建設力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業知識水平，全面提高教師綜合素質。

以創建建標準化學校為契機，繼續深化學校內部管理體制改革，緊緊抓住教學質量這個中心，大膽實施目標管理，完善教師綜合評估體系，建立健全崗位責任制，加大科研投入，注重發展學生個性，全面提高學生素質，把學校辦成全縣育人環境優美，教師隊伍優秀，學生素質優良，辦學條件一流，教學質量一流的學校，使學校成為學生的學習樂園，教師的精神家園！

標準化自評管理制度篇二

根據省教育廳《關于印發安徽省義務教育學校標準化建設驗收辦法及細則的通知》（皖教基〔20xx〕24號）文件精神，我校從教學裝備、學校建設、師資配備和學校管理這四個模塊逐一進行了自查自評工作，在上級主管部門的大力支持下，經過全校師生的共同努力，現已基本達標。現將自查自評情況報告如下：

姚圩小學地處安徽省桐城市新渡鎮勝圩村，占地面積3800平方米，建筑面積663平方米，操場面積600平方米，校園布局合理，環境宜人，文化氛圍濃郁，是一所優雅的農村小學。

我校現有5個教學班，已配備了科學實驗室、美術室、體衛室各一間，儀器均已按省頒標準配齊；音樂室一間，內配電子琴等音樂器材；美術室一間，內配工作臺、寫生燈、畫板等器材；圖書室一間，內配價值2萬元的圖書，學校各室的儀器配備均符合國家一類標準，實驗功能室的生均面積均達到4.6平米，完全省標準化學校的要求，極大地改善了我校的辦學條件。

自評結論：基本達標。

我校現有學生35名，分成5個班級，在校學生規模適度，班額符合省規定標準，有符合標準的教學用房和輔助用房，有適應學生需要

的食堂和廁所，我們還有面積達600平方米的運動操場和設施。特別是近年來，學校在市局領導支持下，認真貫徹落實民生工程，大力推進標準化建設。正統一配置了學生課桌椅等。

自評結論：基本達標。

我校校長大學專科學歷，小學高級職稱，桐城市校長培訓提高班結業，符合小學校長的一切任職資格條件。教師方面現有教職工6名，專任教師比、資格、學歷均符合編制標準，各學科教師基本齊全。

自評結論：達標。

近年來，我校在上級的正確領導和關懷下，以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以提升教育質量為重心,扎實推進標準化建設，努力提高辦學水平。學校各全面實行崗位責任制，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。學校有健全的圖書、儀器、器材管理制度，各功能室均有原始、規范、完整的使用記錄，落實到專人，器材保管良好。學校在財務管理方面，嚴格執行財務管理制度，堅決做到公開化、合理化、精致化。我校大力整治校食堂的衛生環境，添置炊具，食堂采取專人負責，確保飯菜質量和食品衛生安全，大大改善了師生生活質量。學校根據環境衛生管理制度，派專人常態化負責，任何時候都不留下衛生死角，力爭使校園做到綠化、美化。

標準化自評管理制度篇三

為推進學校建設科學化、規范化發展，改善學校辦學條件，逐步提高辦學水平和提升教學質量，實現學校標準化建設。根據上級檔精神，對照《呼倫貝爾市標準化學校評估指標體系》的各項評估指標，我校認真進行了自查，現將自查自評情況作如下報告：

新巴爾虎左旗阿木古郎第二中學始建于1976年，是一所漢語授課的3年制初級中學，學校占地面積48675平方米，學校建筑面積為7101平方米，學校現有6個教學班，在校學生120人，教職工63人。具有功能齊全的理化生實驗室、語音室、微機室、圖書閱覽室、書法室等16個功能室。學校具備較完善的現代化校園網絡，基本實現了教育教學管理現代化。近年來，學校以全面提高教學質量為中心，深入開展教育教學研究，不斷更新教育教學觀念，重視對教學基本環節的管理，做到嚴把教學常規，緊緊圍繞以提高課堂效率和培養學生自主學習為目標，把構建有效課堂作為教(來自:廈門培訓考試網:標準化學校建設自查報告)研教改的立足點和終極目標，努力提高教育教學質量，在20xx年中考有五科成績平均分超全市平均水平。在全體教職工的共同努力下，學校各方面工作得上級部門的肯定與表彰，獲得各級各類榮譽有：五好關工委、旗級“德育工作先進單位” 、市級“德育先進學校”、旗教育系統先進集體、市級中學語文整體改革先進集體、區級音樂、美術課題實驗先進集體、數學牧區數學講與練有效結合的探索實驗順利結題、地理市級課題已順利通過正在進行中。

對照評估標準自查情況如下：

（一）學校建設規模

1、科學確定辦學規模及班額人數自查說明：根據本旗實際確定了每年級2個班的辦學規模。學生120人，每個班班額不超過40人，辦學規模達到市規定標準

自查結果：達標

2、學校占地面積自查說明：我校占地面積為48675m，生均用地面積405m。

自查結果：達標

3、學校規劃自查說明：學校規劃合理，有教學區32363m、生活區1272m、體育運動區24060m、綠化區11195m。學校硬化面積達13181 m、綠化面積達6887m。

自查結果：達標

4、校舍總建筑面積自查說明：學校校舍總建筑面積7101 m，生均面積為59 m。

自查結果：達標

5、教學建筑自查說明：我校目前有普通教室6個，專用教室16個，建筑面積2723 m，多功能教室1個，建筑面積271 m。

自查結果：達標

6、學校教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房自查說明：

教學輔助用房：學校擁有普通教室6個。 22 2 2 2 2 2 2 2 2 22

專用教室和輔助用房：實驗室3個、儀器準備室3個，語音室1個，微機室1個，科技活動室1個，舞蹈教室1個，音樂教室1個，心理咨詢室1個，史地活動室1個，書法教室1個，圖書室1個，校史展廳1個，美術教室1個，團隊活動室1個，會議室1個，多功能活動室1個，體育館1個。

生活服務用房：學生食堂1個，教師宿舍4間，學生宿舍12間，宿舍內廁所2個，宿舍內洗漱間2個。

自查結果：達標

（二）教育技術裝備

7、學校圖書配備自查說明：學校閱覽室1個，滿足30個學生同時閱覽。藏書量：學校圖書室藏書3800冊，生均31冊，工具書種80種，報刊雜志40種。

自查結果；達標

8、體育運動設施自查說明：建有400米環形田徑場；建有一棟風雨場館，風雨場館內籃球場1個，乒乓球場地1個，羽毛球場地1個，器材庫1個，更衣室1個；室外排球場和籃球場各1個；有800平方米的體育器械場地。

自查結果：達標

9、常規通用教學設備自查說明：學校配備標準桌椅，多功能櫥柜等學生通用設備和黑板，多媒體電教設備等教師通用設備。照明、通風、消防等設備符合規范。每個班級配備班班通設備1套，100m網絡接口，基本滿足教學要求。

自查結果：達標

10、分科學領域專用教學設備自查說明：

（1）思想品德、語文、英語、歷史、地理等文科所需設備按要求配備齊全。有掛圖、模型、卡片、視聽數據等設備。

（2）按照《jy/t0386—20xx初中理科教學儀器配備標準》，物理、化學、生物實驗室器材配備齊全。

（3）音樂專用設備按要求配備齊全。

（4）美術專用設備按要求配備齊全。

（5）目前配備的體育器材能夠滿足體操、田徑、球類等課程教學和《學生體質健康標準》的運動器械和測量工具。

（6）能夠滿足醫務室完成學生發育和健康檢查、治療、技術測試、衛生保健教育和管理等任務所需要的設備、器材及輔助材料。

自查結果：達標

11、現代教育技術及校園信息化設備自查說明：任課教師均配備計算機，學生機房配備36臺，生機比為3.5：1，學校已接入互聯網。每個教學班均配備班班通設備，學校已形成較完備的校園網絡系統，并接入教育城域網，學校逐步完善規范現代教育技術資源庫，以實現資源共享，以備教學之需。

自查結果：達標

12、辦公及生活設備自查說明：配備了辦學所需的必要設備。自查結果：達標

標準化自評管理制度篇四

xx街中學現有教學班9個，教職工33人，在校學生528人，寄宿學生103人。

1、學生宿舍：我校建成學生公寓樓1棟，其中11間用于學生宿舍。地面為水泥沙漿地面，前后有鋁合金窗子，室內清潔通風，空氣新鮮，寄宿生生均住宿面積2。6平方米，宿舍統一為單間，男、女宿舍分設相對集中，門為防盜門，堅固安全，玻璃、防護網、窗紗、窗簾齊全，門上有牌號，照明線路符合安全用電標準。

2、學生食堂：學生食堂6間165平方米，生均面積1。6平方米，安全堅固，防潮通風，室內水泥地面、門窗堅固、玻璃“三防”設施齊全，操作間與儲藏室分設，爐灶為節能吸風灶，灶臺瓷片貼面，案板鐵皮包面，衛生、耐用，有自來水池、有冰柜、儲糧柜、壓面機等，有專用售飯窗口，有洗碗水池及排污水渠，排水通暢。用電設施、消防設施符合安全標準，有固定的餐廳供學生就餐，現有餐桌80座。

3、宿舍設施：一律用鋼制架子床，統一為兩層，床板完好無損，無蟲蝕斷裂，每個宿舍配備8孔綜合儲物柜，8層組合臉盆架，1面整裝鏡，規格一致，統一配發被罩、床單、枕巾，整齊劃一，每生有一盆一巾一壺，通過學生動手制作畫，創設了宿舍文化氛圍。

4、環境衛生：學校建立宿舍衛生定期檢查評比制度，對宿舍進行日日查月月評，每周評比“文明寢室”，強化學生養成教育，宿舍內外干凈衛生，物品擺放整齊有序。

5、規章制度：學生食堂、宿舍都建立了切實可行的管理制度，《安全衛生制度》、《宿舍管理制度》等規章制度裝柜上墻。

6、食宿管理：學校由1名副校長分管學生食堂和宿舍，配備兼職食宿管理員2名，其中1名女教師負責管理女生宿舍，職責明確，分工具體。配備身體健康，吃苦負責的炊事人員2名，均持健康證，培訓證上崗，并定期體檢，從業人員進入操作間著工作衣帽，食堂飯菜質優量足，確保學生吃得飽、吃得好、吃得放心。學校成立護校隊，加強夜間巡邏值班，確保住宿學生安全。

對照標準化寄宿制學校創建標準，學校自查認為，基本達到a級標準化寄宿制學校，申請縣局組織驗收，以便及時整改存在問題。

標準化自評管理制度篇五

工會黨支部在開展標準化黨支部建設活動中，按照學院黨委要求，結合實際、突出重點、創新思路、力求實效，注重在圍繞中心服務大局上下功夫，在抓好黨建促“工建”上下功夫，在立足崗位建功立業上下功夫，在發揮橋梁紐帶作用上下功夫。

一、統一思想提高認識。組織全體黨員認真學習黨委文件，充分認識開展標準化黨支部建設活動的重要意義和目的。建設標準化黨支部，是提高黨員的先進力、增強黨組織的凝聚力和黨支部的戰斗力的需要。通過標準化黨支部建設活動，使工會黨員的先鋒模范作用明顯提高，黨支部的戰斗堡壘作用明顯增強。對學院黨委的重要部署和文件精神都能及時傳達，認真貫徹，做到思想和行動上與黨委保持一致;全體黨員能在各項活動中高標準、嚴要求，發揮了先鋒模范作用。

二、圍繞工作抓黨建，抓好黨建促工建。通過黨的思想建設、組織建設和作風建設，有力的促進了工會“創建學習型組織，爭做知識型職工’’活動的開展。在注重加強工會自身建設的同時，還注意加強基層工會干部的學習培訓，共舉辦兩次工會干部培訓班，使全院專兼職工會干部，政治業務素質明顯提高，較好的完成了工會各項工作任務，取得了較好的成績。特別是xxxx年x月，在較短時間內，精心籌劃、認真準備，工會同志利用寒假時間完成了兩會各項籌備工作，在x月初成功的召開了第一屆雙代會。教代會制度的建立，對于推進學院民主政治建設，加強民主管理起到了積極的保障作用。根據學院發展的需要，年末前又召開了一屆二次教代會，討論通過了學院“十三五’’發展規劃和新校園建設的決議，為學院實施十三五規劃和二次創業奠定了堅實的政治基礎和群眾基礎。

三、創新工作機制，力求黨、工建規范化和標準化。實踐中我們體會到，無論是開展黨建活動還是做好工會工作不僅需要建一個好班子、帶一支好隊伍，還必須有一套好的工作制度、形成一個好的工作機制。我們建立了黨支部工作制度，建立健全工會各項規章制度，每一項工作、每一次活動都明確責任、落實任務，規范運作，務求實效。工會全體同志在黨員的帶動和影響下，積極工作，熱情服務，團結協作、樂于奉獻。結合工作實際開展支部活動，加強同基層群眾的聯系。黨員同志帶頭捐款為代理的雷鋒小學困難學生助學，不僅解決部分學習費用，每年春節還給購買新衣服和學習用品。用組織部提供的黨員活動經費為新農村建設聯系點購買了“文化大院”活動用品。做到了在服務學院工作上顧全局，在服務教職工上用真情，在自身建設上求嚴格，在建功立業中講奉獻，在工作目標上爭上游，努力實現讓教職工滿意，讓領導放心。

四、發揮了黨支部在工會各項工作中的戰斗堡壘作用。隨著時代的發展和形勢的變化，賦予工會的職責越來越多，任務越來越繁重，標準要求越來越高，面對新形勢、新任務和新要求，黨支部及支部成員能夠帶頭學習，帶頭工作、帶頭奉獻。不畏難、不退縮，善于學習、勇于實踐、敢于拼搏，全體黨員在工作上高標準，政治上嚴要求，服務上講真情。工作中不講價錢、不計報酬、不念得失，經常利用節假日和班后休息時間開展工作，充分展現出工會黨員的政治意識、大局意識、服務意識和奉獻精神。在黨支部的領導和黨員同志的帶動下，工會各項工作取得長足的進步，也得到學院和有關部門的認可。x x x x年獲得學院關心就業工作先進單位、長春市教科文衛體模范工會、市工會經審工作先進單位、市慈善工作先進單位、全省婦聯基層組織示苑婦委會等榮譽稱號，還在長春市職工互助保障工作推進會上介紹了經驗。

一年來，在黨委的領導下和組織部的具體指導下，在工會黨支部全體同志的共同努力下，我們雖然按照標準化黨支部的要求去努力、去實踐，也做了一些工作，但是按黨委要求還有一些差距。在學習中有以干帶學的現象，強調自學多，集中學習少;在黨支部活動中缺乏創新，傳統形式多，自創形式少;在工會工作中也存在忙于具體工作多，研究和創新工作思路少的問題，我們將在今后的工作中加強學習，不斷提高，把工會黨支部真正建設成制度堅持好、作用發揮好、任務完成好、群眾反映好的先進黨支部。

標準化自評管理制度篇六

我司20xx年在老鴉鎮梓潼村興建生豬規模養殖場，在縣畜牧局的指導下，嚴格按照《中華人民共和國畜牧法》的相關規定和《全國生豬標準化規模養殖場（小區）建設標準》的要求，通過精心選址、合理規劃、科學設計的基礎上施工建設。其選址完全符合相關法律法規及區域內土地使用規劃。豬場現占地160畝，已建成種豬圈舍12470㎡、育肥豬圈舍5870㎡，生產管理及其它生產用房等1750㎡，場內綠化隔離帶面積14300㎡。建成日凈水1000噸的水處理設施設備和自動飲用水系統。建成糞污沼氣發酵罐、貯氣罐1250立方米，以及農戶沼氣使用系統。20xx年出欄肥豬12046頭。 我司從建場以來，認真遵守《畜牧法》、《動物防疫法》等相關法律法規，嚴格按照《四川省生豬養殖地方標準—生豬養殖場防疫技術規范》操作，堅持自繁自養，在養殖規模、建設規范、技術力量 、防疫條件、環保設施、飼養管理、檔案材料等方面符合生豬養殖場備案條件，完成了養殖場的備案工作，取得了畜禽養殖代碼。通過了縣畜牧局動物防疫條件達標驗收，取得《動物防疫條件合格證》，且兩年內無

重大動物疫病發生。按照農業部《畜禽標識和養殖檔案管理辦法》要求，建立了完整的生豬養殖檔案。

現有能繁母豬存欄657頭（其中：祖代長白母豬62頭、祖代大約克母豬97頭、pic母豬206頭、ly母豬292頭），后備母豬存欄335頭，生長育肥豬存欄4870頭，現已出欄肥豬6819頭。20xx年通過了市畜牧局種豬生產經營條件驗收合格，取得《種畜禽生產經營許可證》。

我司自今年初參加省級生豬養殖標準化示范場創建活動以來，緊緊圍繞四川省畜牧食品局《畜禽養殖標準化示范創建活動工作方案》要求，積極開展創建工作，對照創建活動內容查漏補缺，對軟、硬件設施中存在的不足，進行了認真細致的彌補，進一步加強了硬件設施建設，更加完善了各項生產管理制度、防疫消毒制度、檔案管理制度和科學合理的飼養管理操作規程。實現了畜禽養殖場標準化創建規定的“五化”（即畜禽良種化、養殖設施化、生產規范化、防疫制度化、糞污無害化）目標。現將我司的創建工作和取得的成績總結如下：

一、所做工作

（一）宣傳發動，做好創建工作的思想準備

組織全體員工認真學習《中華人民共和國畜牧法》、和農業部《全國生豬標準化規模養殖場（小區）建設標準》、《畜禽標準化示范場管理辦法（試行）》等相關法律法規，以及

四川省畜牧食品局《畜禽養殖標準化示范創建活動工作方案》。要求全體員工在思想上對示范場創建活動保持高度重視，行動上積極投身到創建工作中去。圍繞創建要求轉變工作態度，改進工作方法，增強工作責任感。

（二）制定實施方案，落實目標責任

根據示范場創建條件和建設內容，找出存在的問題和差距，認真制定了我場示范場創建工作實施方案，按照創建活動的目標任務，將其逐一分解落實，做到目標到崗，責任到人。

（三）強化軟、硬件設施建設，狠抓落實

1、管理制度化。建立完善各項生產管理、防疫消毒、檔案管理等制度，做到制度上墻并嚴格遵照執行。

2、種豬良種化。先后從綿陽恒力通、成都巨星集團等種畜場引進pic種豬238頭、祖代長白種豬65頭、祖代大約克種豬102頭和。生產ly（yl）母豬1600頭。年生產優質瘦肉豬1.5萬頭。

3、養殖設施標準化。在養豬場的建設上，嚴格按照四川省地方標準《規模豬場建設技術規范》和《生豬養殖場防疫技術規范》要求，進行周密選址規劃，精心設計施工建設。豬場建筑設施嚴格按照管理區、生產區和隔離區三個功能區布臵，各功能區界限分明，聯系方便。管理區位于生產區常年主導風向的上風向，地勢較高；隔離區應位于在場區常年主導風向的下風，地勢較低；各個功能區之間的間距在50 m以上，場區道路凈道與污道分開，且無交叉，并有防疫隔離帶或圍墻，。使得整個豬場選址科學，布局合理。已建成的圈舍、飼養和環境控制等生產設施設備，配套完善符合規范要求，能充分滿足標準化生產需要和動物防疫要求。生產區按夏季主導風向布局，建設有標準的引種隔離舍、后備豬培育舍、種公豬舍和人工授精室、配種娠檢舍、妊娠舍、分娩母豬舍、保育舍、育肥豬舍。分娩舍、保育舍采用高床式欄舍設計。并配備有充足的產床。管理區配套有場長室、獸醫室、飼料加工貯藏室、消毒更衣室、輔助設施等。隔離區配套建設有病豬隔離舍、解剖間、毀尸坑、糞尿收集、沼氣處理設施等。

4、生產規范化。依照生豬生產國家標準、地方標準，制定并實施科學規范的畜禽飼養管理規程飼養工藝與技術參數。工藝流程豬群以“周”為繁殖節律進行豬群的管理和周轉，按配種、妊娠、分娩哺乳、仔豬保育、生長育肥五階段工藝設計。分娩、保育豬舍采用單元式設計，實行全進全出制生產體系。各階段滯留時間符合以下要求：

——轉群后的空圈或單元，需清洗、消毒、空圈7 d。 ——能繁母豬在配種舍4頭群養42 d，完成配種與孕檢工作。

——孕檢完成后繼續限位飼養至產前7天轉入分娩豬舍，母豬產仔哺乳28 d。

——仔豬轉入保育舍培育42 d。

——在自繁自養場轉入生長育肥舍肥育90 d～105 d。 建立完善了規范完整的養殖檔案，配備有與飼養規模相適應的畜牧獸醫技術人員，嚴格遵守飼料、飼料添加劑和獸藥使用規定，生產過程實行信息化動態管理。

5、防疫制度化。按照《生豬養殖場防疫技術規范》標準規定，完善防疫設施，健全防疫制度。并按國家規定開展免疫監測等防疫工作，科學實施生豬疫病綜合防控措施，對病死豬實行無害化處理。

6、糞污無害化。按照“科學布局、農牧結合、綜合治理、資源循環”的原則，建設了先進的糞污沼氣處理設施，且運轉正常，實現糞污資源化利用或達到相關排放標準。

（二）取得的成績

（一）、選址適宜，布局合理

1、養殖場選址位于法律法規明確規定的禁養區以外，水源充足，通風良好，給排水方便，有供電穩定的電源；

2、距離生活飲用水源地、居民區和主要交通干線、其它畜禽養殖場及畜禽屠宰加工、交易場所500米以上；

3、豬場現占地160畝（106700㎡），頭平能繁母豬占地85㎡；

標準化自評管理制度篇七

按照上級主管部門要求，xxx認真貫徹落實了《轉發交通部辦公廳關于開展20xx年度公路工程質量安全綜合督查工作的通知》文件精神，進一步規范了農村公路工程建設質量安全，并對此項工作做專項安排，具體如下：

以“湘宇高等級公路建設開發有限公司”為項目法人制單位，分項目建立各項目分公司，按照項目法人制、工程招投標制、社會監理制、合同管理制以及工程質量責任終身制的總體要求，建立健全公司規章制度，全方位實行“質量、進度、資金”的控制與管理，根據各工程項目的特點，分別明確質量目標，并簽訂質量目標責任狀，建設質量終身責任制檔案，一旦出現質量事故，視情節輕重，給予相應的責任人以經濟處罰及行政處分，將工程質量管理責任層層落實到人，這一舉措使參建人員質量意識、責任心大大增強，施工質量得到切實的保證。

為強化工程質量目標管理，我們主要做了以下兩個方面的工作：一是切實提高參建人員的素質，對參與施工的所有管理人員和民工隊伍采取崗前培訓學習，使他們掌握施工技術規范，明確施工要求；二是實行質量與目標責任獎掛鉤，市局按季度、半年、年終對各項目公司進行綜合考核評比，其重點是對工程質量獎罰兌現，規范施工行為，通過考核，對施工隊伍觸動很大，施工人員責任心大為增強，推動了整體工程質量的提高。

（一）把好施工及監理單位的準入關。各項工程項目施工和監理招標均在省廳、省局的指導下進行，其中省道1811線二期和衡棗高速公路祁東連絡線均面向社會進行了公開招標，通過招標擇優選擇施工單位和監理單位，打破了工程地域局限，對加強管理、提高質量、降低造價起到了積極的作用。

（二）把好施工人員及隊伍的準入。在工程開工前，由項目分公司或市局質監科組織管理人員進行培訓，通過崗前培訓考試合格者，頒發上崗證，方能參予工程建設。施工民工隊伍需憑每年市局年審過的民工隊伍《施工許可證》方可進場施工，堅決清退責任心不強、技術水平低的施工人員，使每一個參予工程建設人員有較強的管理和操作能力，確保了施工隊伍的素質。

（三）健全質量保證體系。全面推行“施工自檢、專業監理、政府監督”的三級質量保證體系，每個項目經理部都成立了質量管理領導小組，制訂并完善了有關施工質量管理規定和質量管理措施，市局及所屬各單位由行政一把手任質量領導小組組長，切實加強組織領導；聘請專家、學者，解決技術難題、確定重大技術方案。

成立由工程管理部及中心試驗室主要人員參加的質量檢查組，加大了對工程質量的檢查力度，通過嚴格的質量檢測手段，對施工階段和各個環節實行全面質量管理，按規定頻率進行質量抽檢，憑數據反映質量的真實情況；各項目部成立以質檢負責人為首的質檢機構，加強工程質量自檢工作，嚴格按技術規范規定的頻率和辦法進行自檢，工程施工中沒有進行自檢或自檢不合格的工程，不得報請監理驗收，不得擅自進行下道工序施工，工地試驗室認真做好工地檢測試驗工作，隨時對各種進場材料及施工質量進行嚴格的試驗檢測，以試驗檢測數據控制工程質量，消除質量隱患。通過三級質量保證體系，對工程質量進行有效監控，對查出的質量問題及時下發指令，要求監理單位嚴肅處理并及時反饋，為工程質量管理打下了堅實的基礎。

一是以創建精品工程為核心加強質量宣傳。在所屬各項目分公司、駐地施工單位以及工程施工現場，通過懸掛橫幅、張貼標語、辦宣傳欄、宣傳簡報等多種形式進行質量宣傳教育，營造良好的質量氛圍。

二是重視質量通病的治理。市局針對施工中遇到的質量難題，抽調業務骨干組成qc科技攻關小組，收集一手資料，綜合吸收國內其他工程項目較為成功的經驗，實行動態監控與研究，收效明顯。如在黃土路基施工中，填挖接合部采用強夯壓實，挖方段采用沖擊碾壓，保證了黃土路基地壓實度；紅砂巖路基填筑技術的探討；在處理橋頭跳車方面，橋頭臺背采用土工格柵、灌漿、填筑透水性材料等措施，保證了橋頭臺背的壓實度，在伸縮縫安裝時，先鋪筑路面，再安裝伸縮縫。

三是加強施工質量過程控制。每項工程工地開工前，抽調業務素質高的專業技術人員，負責編撰施工組織設計。針對工程質量中可能出現的問題，制定細致的控制措施，在工程實施過程中認真予以落實。如在省道xxx線路基土方施工中，通過在取土區灑水悶料，掛線控制填土厚度等措施，使土方壓實度的抽檢合格率達到100。衡棗高速公路祁東連絡線全線大部分為紅砂巖，公司針對施工難度大的特點，采取鋪筑試驗路段，確定了施工技術指標，如紅砂巖填筑粒徑、壓實厚度、最小壓實遍數，以及土石含量比例等，項目公司明確重點部位和重點工程質量要點進行重點管理。經常對工地進行日常檢查，發現問題及時解決，通過下發工作指令、停工令、返工令等形式對工程存在的問題及時指出，使工程質量不留隱患。省道xxx線項目公司和衡棗高速公路祁東連絡線項目公司各停工整頓一次和三次；對隱蔽工程實行全過程旁站監理，有目的.地加強監管，使工程質量全面達標，不留死角。

1、為確保公路建設施工安全，交通局專門成立了安全生產工作領導小組，并由副局長蘇宏具體負責公路建設施工的安全生產工作，從貫徹安全生產工作指導思想，到建立健全安全生產責任制，從加強安全生產法規的學習，到各項安全法規的貫徹落實，從加強公路建設施工現場的安全管理到內部人員的管理，各公司嚴格要求，明確責任，并在開展公路建設開工前，與交通局簽定安全生產責任狀，確保公路建設施工安全。開工以來，交通局安全生產領導小組對整個施工現場進行了安全生產檢查，及時增設安全防護欄、車輛通行標志牌等警示標志，消除安全隱患，保證了施工安全。

2、為確保工程質量，杭錦后旗交通局成立“四級管理”制度：企業自檢、社會監理、政府監督、業主管理，在施工單位每進行完一道工序之后，進行施工單位自檢、監理抽檢、業主驗收，確保工程每一道工序符合施工規范及設計要求。交通局成立質量監督小組，對路槽施工不符合要求的段落，進行了嚴格的檢查、驗收，最終使工程質量達到要求。

標準化自評管理制度篇八

根據(百工字[20xx]64號)《轉發〈關于印發〈關于鞏固發展縣級工會標準化建設成果的意見的通知〉〉精神，縣總工會認真做好縣級工會標準化建設成果的鞏固發展工作，并按〈〈廣西縣級工會標準化建設活動考核驗收細則〉的要求，進行自檢自查情況如下：

（一）健全定期匯報制度,黨委對工會工作高度重視

縣委的重視和政府的支持，是搞好工會各項工作的首要條件。縣委、縣政府對我縣工會工作給予了高度重視和大力支持，把工會工作列入重要議事日程，主要領導和分管領導經常過問工會工作情況，為工會開展工作解決了許多困難和問題，確保了工會工作正常開展。縣總工會制定了定期向縣委和縣委分管領導匯報制度，建立健全請示報告制度，在工作中的重大問題，及時向縣委領導報告。08年3月16日，09年4月17日縣委分管領導主持召開了工會工作匯報，聽取縣總會工作匯報，解決涉及工會工作的重大問題。08年3月24日、09年4月10日以縣委、縣政府的名義分別召開全縣工會工作會議，同時以縣委辦、縣政府辦名義下發了《關于轉發〈縣總工會關于開展職工醫療互助保障計劃工作的意見》的通知〉〉（西辦發[20xx]123號），《關于調整充實縣廠務校務院務公開工作協調領導小組的通知》（西辦發[20xx]140號、[20xx]90號），《關于批轉〈慶祝20xx年五一國際勞動節和五四青年節系列活動的工作方案〉的通知〉〉（西辦發[20xx]29號），〈〈關于表彰20xx年度工會工作先進單位的決定〉〉（西發[20xx]16號），08年、09年《關于對全縣廠務校務院務公開進行督查考評的通知》，20xx年全縣廠務校務院務公開工作考評情況的通報，〈〈關于進一步加強鄉（鎮）工會組織建設的通知〉〉，〈〈關于調整縣勞動模范和先進工作者評選委員會成員的通知〉〉（西辦發[20xx]30號），〈〈關于印發慶祝20xx年五一國際勞動節和五四青年節籃球賽活動方案的通知〉〉（西辦發[20xx]28號）等文件，為工會各項工作的順利開展奠定了基礎。

（二）健全工會與政府經常性的溝通交流機制，政府及有關部門大力支持工會工作

根據（西政辦發[20xx]19號）《縣人民政府關于印發縣人民政府與縣總工會聯席會議制度的通知》精神，08年8月10日，09年9月24日分別召開聯席會議，研究解決工會工作重點及難點問題，并把會議確定的事項形成紀要，下發到有關部門和基層工會貫徹落實。同時，根據（西辦發[20xx]95號《關于建立縣協調勞動關系三方會議制度的通知》精神，08年3月27日及8月6日，09年4月2日及9月23日分別召開縣勞動關系三方協調會議，并把會議確定的事項形成紀要下發到有關部門和基層工會貫徹落實，同時與縣人事勞動和社會保障局聯合下發了《關于做好勞動關系協調工作的通知》（西人勞社字[20xx]20號）文件，有效地維護了廣大職工的合法權益。積極參與人大、政府開展依法行政和行政效能建設調研、《中華人民共和國道路交通安全法》的執法檢查、西林縣城鄉居民最低生活保障調研以及開展各種安全生產檢查、事故調查處理、維護社會穩定工作專項督查等活動{見：《縣安全生產委員會關于成立西林縣電業公司周邦電站9。8事故調查組的通知》（西安委發[20xx]06號）、《縣安全生產委員會關于成立西林縣嘉華木業有限責任公司8。10工傷事故調查組的通知》（西安委發[20xx]05號））}。政府及有關部門在制定涉及職工切身利益的政策、措施時主動征求工會的意見。

（一）健全干部教育培訓制度，加強工會干部隊伍建設。自20xx年開始縣總工會主席實行了高配，各基層工會組織換屆和調整任免干部均按照《工會法》、《中國工會章程》規定程序嚴格審批。機關干部工作職責和任務具體明確，制定了各項日常管理辦法，并能堅持深入基層調查研究，從08年至今寫有《關于非公有制企業工會經費收繳的調查研究》、《當前縣級工會經審工作難點分析與對策思考》、《農民工現狀與維權的思考》、《關于非公企業工會規范化建設的調查研究》《淺談制約工會組建的主要因素及對策》等調研文章。

（二）縣總工會制定了工會干部教育長期規劃，短期計劃，如《關于印發〈20xx—20xx年工會干部教育培訓規劃〉的通知》（西工字[20xx]35號）、《關于印發20xx年工會干部培訓計劃的通知》（西工字[20xx]5號）、《關于印發20xx年工會干部培訓計劃的通知》（西工字[20xx]3號），每年對新成立工會的工會干部進行業務培訓。每年都舉辦了2期工會干部業務培訓班。并積極組織工會干部參加區總工會舉辦的各種業務培訓班，完成自治區、市總調訓任務的100%。

自從20xx年以來，縣委把工會工作納入了黨建目標責任制，把工會工作納入了雙文明目標管理考評內容，把工會組建率、職工入會率、工會經費收繳率作為黨建考核目標的內容，使工建工作與黨建工作同步規劃、同步實施、同步考核、同步表彰。

在鞏固縣級工會標準化建設成果的基礎上，積極開展創建六好鄉鎮工會和五好基層工會建設活動，20xx年在全市創建六好鄉鎮工會活動評比中，我縣4個鄉（鎮）工會聯合會被評為百色市六好鄉鎮（街道）工會先進單位；縣公路局、縣水利電業公司等2個基層工會被評為百色市基層工會標準化建設五好單位。為不斷鞏固擴大基層工會標準化建設和六好鄉鎮工會活動成果，今年我們又在4個鄉鎮開展創建六好鄉鎮工會活動,在縣人民醫院、縣汽車總站等兩個基層工會開展五好單位創建活動。我們下發了《關于繼續開展創建六好鄉鎮工會和五好基層工會活動的通知》，并于5月上旬對各鄉鎮工會進行督促檢查，12月15至20日進行檢查驗收，進一步推動工會標準化建設取得更大實效。09年在那勞鄉工會開展十佳鄉鎮工會活動，不斷提升工會工作整體水平。

根據百色市總工會《關于各縣區組建工會和發展會員工作目標任務的通知》精神，堅持把非公有制企業作為工會組建工作重點領域，把農民工作為會員發展工作重點對象，每年我們下發了《關于各鄉鎮組建村工會和發展會員工作目標任務的通知》，把任務分解到每個鄉鎮工會。把符合條件的外出務工人員組織到工會中來，為他們在外出務工期間提供維權保障。08年建立工會組織２４個，完成市總下達組建任務的１４１%，新發展會員１３０２人，完成市總下達任務的１５７%，基層工會涵蓋法人單位３４個，完成市總下達任務的109.7%。09年建立工會組織17個，完成市總下達組建任務的107%，新發展會員969人，完成市總下達任務的127%，基層工會涵蓋法人單位31個，完成市總下達任務的100%。健全基層工會社團法人登記制度，符合條件的基層工會社團法人登記的都已按要求進行登記和定期公告。

認真貫徹落實《企業工會工作條例》，切實抓好企業工會工作，繼續在基層工會、鄉鎮工會和企業中深入開展創建職工之家、合格鄉鎮工會雙愛雙評活動，每年都對各基層進行驗收，有效增強了基層工會的活力。積極主動做好國有企業改制過程中的工會工作，堅持把工會組織建設納入企業改制方案，與企業改制同步，切實做到企業改制到哪里，工會組織就建到哪里，依法維護職工合法權益，切實維護職工隊伍和社會政治穩定。在抓好工會組織組建和換屆工作的同時，有針對性地指導基層工會在組建工會的同時，做到經審組織、女職工組織與工會組織同時組建，同時選舉，同時審批。到目前全縣共有163個基層工會都成立經審委和女工組織。并按上級工會要求開展工作，縣級工會職工技協組織也正常開展工作。

我們面對職工隊伍結構和就業形式的快速變化，按照主動、依法、科學維權的新要求，不斷完善機制，創新工作載體，扎實做好幫困救助和保障工作，全面推進新時期勞動關系和諧企業建設，在全縣營造了和諧穩定的勞動關系。一是加強民主管理和民主監督工作，大力完善以職代會為載體的廠務公開制度，保護了職工群眾的知情權、參與權，暢通利益訴求渠道，行使職工民主權力。按照縣委辦、縣政府辦下發《關于對20xx年全縣廠務校務院務公開進行督查考評的通知》、《關于對20xx年全縣廠務校務院務公開進行督查考評的通知》文件要求，對全縣各有關企業事業單位的廠務校務院務公開工作進行督查考評，并把考評結果以縣委辦、政府辦名義下文進行通報。通過開展考評活動，進一步規范了我縣企事業單位民主管理工作。二是進一步規范平等協商集體合同制度，幫助指導職工簽訂勞動合同。廣泛開展創建勞動關系和諧企業活動，積極推進工資集體協商，建立健全企業工資共決機制，加強女職工權益保護專項集體合同工作。三是積極開展法制宣傳活動，會同縣依法治縣領導小組各成員單位，以本單位所涉及的法律法規為宣傳咨詢活動的主要內容，采取發放宣傳資料、法律咨詢等形式，面向各族職工和務工人員，重點加強對《工會法》、《勞動合同法》、《勞動法》等維權法規政策的宣傳。我們先后發放工會知識問答資料1200多份，制作宣傳板報1板，接待咨詢的各族職工300多人次。通過法制宣傳咨詢活動，進一步增強了我縣各族職工的法律意識和法制觀念，學會運用法律武器依法維護自身合法權益。四是積極參與安監、人事勞動和社會保障等部門對我縣發生的安全生產事故的調查及善后處理工作。加強對企業勞動安全衛生的監督檢查工作。我們除了協同政府有關部門對各個階段開展安全生產大檢查工作外，以企業為重點，加強對事故隱患和職工安全的監控，防止和遏制重大安全事故的發生。加強工會勞動保護監督檢查隊伍的建設，健全勞動保護監督網絡。

廣泛開展當好主力軍、建功‘十一五’活動，大力實施職工經濟技術創新工程，把提高職工技術素質、開展崗位技能競賽作為職工經濟技術創新工程的核心內容來抓，充分發揮了工人階級主力軍作用。一是廣泛開展創爭活動，培育職工學習風尚。繼續積極推進創建學習型組織，爭做知識型職工活動，以學習型企業和學習型班組建設為抓手，引導廣大職工牢固樹立終身學習理念，全面興起創爭熱潮。二是積極開展以"當好主力軍、建功‘十一五’、和諧奔小康"為主題的職工群眾性經濟技術創新活動和建功立業活動。全縣各企事業單位結合工作實際，開展了不同形式的崗位比武、技術創新、提合理化建議、節能降耗等競賽活動，充分調動廣大職工的生產和工作積極性。在職工群眾性經濟技術創新活動中，有千余名職工參加了職工群眾技術創新活動，提出各種合理化建議多條，有力促進了企業科學發展和技術進步。08、09年推薦縣水利電業公司工會、縣醫院參加百色市、廣西工人先鋒號評選活動。三是開展文化體育活動，豐富職工的業余生活。縣總工會于五一期間，與團縣委、縣文體局、信用合作社舉行信合杯籃球賽活動，同時各基層工會也積極開展歌詠、游園、茶話座談會等各種文娛活動，增添了節日的氣氛，活躍職工的文化生活，抓好職工書屋示范點。已申報西林縣水利電業有限公司為全區工會職工書屋示范點及西林中學為百色市工會職工書屋試范點。訂閱《工人日報》份，《廣西工人報》份，完成了市總下達了報刊征訂任務。

一是深入實施送溫暖工程，認真組織開展兩節送溫暖慰問等活動。對全縣的困難企業、困難職工，縣總工會和基層工會都建立了檔案，完善工作制度，實行動態管理，及時給予幫扶。元旦、春節期間，組織有關人員下到困難企業對特困職工進行慰問，08年共發放慰問金6500元。09年發放困難勞模慰問金4000元。二是充分發揮總工會困難職工幫扶中心作用。縣總工會困難職工幫扶中心是全縣工會履行維權職能的窗口，是工會實施送溫暖工程、幫扶困難職工的有效載體。努力為黨政分憂，為職工解難，在生活救助、助學救助、醫療救助、法律援助和就業指導的一站式服務中，開拓渠道，拓展平臺，持之以恒創新幫扶思路，全心全意服務困難職工，充分發揮了工會拾遺補缺的作用，為職工群眾特別是困難職工打造了一個充滿陽光的平臺。08年給予困難職工醫療救助2名，共資助4000元，給予困難職工生活救助150名，共資助30000元。幫扶困難職工子女26人（其中：農民工子女6人），發放助學救助金共41500元。09年共幫扶262人，救助金27.35萬元,其中：生活困難救助106人救助金5.65萬元，醫療救助41人救助金8.2萬元,助學救助115人救助金13.5萬元。

認真做好農民工援助行動工作。為認真貫徹落實全國工會千萬農工民援助行動電視電話會議精神，制定了切合實際的方案，成立了領導小組，在縣人事勞動和社會保障局建立職工(農民工)就業培訓基地,聘請農業局、畜牧水產局、茶葉辦的專家深入到各鄉鎮對返鄉農民工進行水果、茶葉種植管理及水產養殖等實用技術培訓,培訓人數達1552人，發放培訓補助費30830元。印發實用技術培訓資料2525份(冊)。完成了上級下達的職工(農民工)就業培訓任務。繼續開展醫療互助保障工作，進一步筑牢職工健康防線。截至12月15日止,我縣參加職工互助保障的職工共有489份,完成任務的35%。我會在縣中醫院、利客隆等建立了西林縣工會會員優惠服務基地。

做好職工上訪的接待工作,維護職工隊伍穩定。兩年來共接待職工來訪68人次。對職工的來信來訪，堅持以人為本，從關注和改善民生入手，認真落實事要解決的要求，把對困難職工群眾的走訪慰問、關心救助工作和送溫暖工作結合起來，做好上訪人員的溝通疏導和困難幫扶，解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，特別是幫助困難職工群眾解決燃眉之急。對于跨部門的疑難問題，主動商量、互相協調、通力合作。及時制止職工集體上訪的行為，維護職工隊伍和社會政治的穩定。

健全工會財務管理制度，財務人員齊備，有專職工會資產管理人員，縣總工會財務管理規范。積極收繳工會經費，增強工會經審實力。一是爭取機關事業單位工會經費列入財政預算，并實行了國庫集中統一支付。多來年，機關事業單位工會經費財政都按預算撥付給縣總工會，除了爭取黨政機關事業單位的工會經費納入財政預算外，加大對地稅部門代收工會經費工作力度，主動與地稅局的協商與溝通，及時研究解決代收工作中出現的情況和問題。同時做好工會經費審計工作，充分發揮工會經審組織的作用，核準各單位應上解工會經費的總額，以審促繳。08年共收繳189770.14元，完成市總下達工會經費收繳任務的112%。至12月10日止共收繳工會經費191622.58元,完成市總下達任務的112.7%。按照上級工會要求，按時足額上繳工會經費，沒有截留挪用工會經費、違反財經紀律的現象發生。每年都完成資產清查及統計工作，沒有侵占、挪用或者任意調撥工會財產的現象。堅持向委（擴大）會議報告經審工作制度，加強對本級工會經費預算、決算的審查監督，推行撥繳工會經費審驗證制度，推行面、送審率、入庫率達到90%。縣級工會辦公樓及文化宮等職工活動陣地三證齊全。加強工人文化等職工文化陣地建設，今年在縣政府的支持下對工人文化宮燈光球場進行裝修，把工人文化宮等陣地真正用在服務職工上。

為做好企業工會主席合法權益保護工作，我們轉發了《企業工會主席合法權益保護暫行辦法》文件下發到各基層工會后，縣總工會立即深入基層工會以舉辦專題講座、召開座談會等形式，學習傳達文件精神，成立了貫徹落實文件精神領導小組，并利用黑板報、宣傳欄等形式對文件精神進行宣傳，增強了學習貫徹《辦法》的濃厚氛圍。通過一段時間的學習貫徹，廣大工會干部普遍感到，《企業工會主席合法權益保護暫行辦法》的出臺具有重大的現實意義，為企業工會主席參與協調勞動關系、維護職工合法權益提供了法律保障。

標準化自評管理制度篇九

xxxxxx為貫徹落實xx教育廳《關于做好義務教育學校標準化建設規劃》(x教基辦〔xx〕19號)和《xx義務教育學校辦學基本標準（試行）》（x教基〔20xx〕x號）文件精神，根據《創建義務教育標準化學校實施方案》，我們認真地進行了自查，現將自查自評情況和整改方案作如下報告：￥xxxxx

xx學校創建于xx年xx月，位于和xx的交通要道上，校園總占地面積x畝，建筑面積xx平方米，于20xx年2月13日，和x中心小學合并，命名為xx學校，是一所走讀寄讀相結合的農村學校，其中住宿生x名。校園綠化率達10.6%以上，現有現x個教學班，x名學生，教職工6x名，專任教師學歷合格率為x%。學校在上級黨委和教育主管部門的正確領導和大力支持下，通過全體師生的共同努力，學校取得了較好的成績，硬件設施不斷完善，辦學水平不斷提高

1.學校標準建設

學校位于xxx村4組，周圍都是村莊和農田，環境幽雅，學校里面主要分為三個區：教學區，生活區，運動區，布局合理，綠化面積廣，環境衛生優美，符合規范要求的校園總體建設規劃。

自查結果：達標

2.教學裝備現代化

學校擁有普通教室20個，儀器器材室1個；音樂室1個（1個舞蹈室）、美術室1個；計算機教室1個；實驗室1個。多功能教室1個；圖書室1個；每個教室內都配有多功能教學設備；足球場正在修建中。教師辦公室3個，廣播室1個，會議室1個。生活服務用房：師生食堂1個（可容納x人同時用餐），學生公寓1棟。

自查結果：達標

3.教師隊伍專業化

學校現有教師59人，學校專任教師全部具有教師資格，學歷達標率100%，能用雙語教學教師有60%，學校領導干部要不斷地更x教育思想和教育觀念，用x教育理念和x教育理念教育人，增強自身的業務素質，用過硬的教學能力影響人；堅持每周進行雙語學習，業務學習，組織教師集體備課，堅持每個月進行一次公開課展示，評比活動等。

學校有穩定的教師專業發展培訓制度和健全的培訓考核制度，每年參加并完成規定學時集中培訓的教師人數達到教師總數20%以上。

自查結果：基本達標

4、學校管理規范化

加強學校管理，建立和健全學校各項規章制度，制定符合學校實際的長期和短期發展規劃，

嚴格按照規章制度辦事，高度注重校園安全教育工作，經常加強對學生進行安全教育和安全技能演練，增強學生的安全意識，提高師生自護自救能力，杜絕安全事故的發生。校內食堂設施及衛生狀況符合要求。

5、教學質量優質化

牢固樹立“以德從教，創新施教”的觀念，堅持以課堂為中心，加大課堂改革力度，構建“自主，合作，探究”的課堂模式，促進課堂水平的提高；堅定“全面打好基礎，發展愛好特長”教學指導思想，堅持集體備課和單元測試過關練習，加強教學過程管理，提高教學質量。每個月進行一次利用多媒體課件教學的公開課，一學期一次優質課比賽。對于x教師，實行“一帶一”。 自查結果：達標

6、落實辦學經費，加強財務管理

對于學校的所有學生，進行了家庭狀況摸底調查，家庭困難的學生，免費提供食宿，并且按照規定標準得到落實，家長和學生都很滿意。教育經費都備有有詳細的賬目。

自查結果：達標。

面對新的更高的要求，從當前學校發展的實際和全面育人的要求出發，經過五到八年的努力，力爭把xx學校辦成師資質量優良，教育質量上升，雙語辦學特色明顯，管有風格，教有特點，學有特長，力促學校和諧可持續發展，并在縣市內外有一定的影響力。

1、在教育教學方面：一是管理制度進一步現代化、科學化、程序化管理方式進一步更新，實現校園管理法制化。真正形成“勤奮、守紀、求實、創新”的校風，形成“進德修業，科學嚴謹；教書育人，務實高效”的教風，形成“虛心求救，刻苦鉆研，一絲不茍，持之以恒”的學風。二是學生真正學會做人，學會學習，學會生活，學會健身。培養良好的生活習慣、學習習慣、高尚品行并成為學生的自覺行為。教師真正作到既教書又育人，全員自覺遵守規范。三是辦學水平進入全縣學校前列，達到“教育現代化”級學校。四是教學成績進入全縣鎮級學校前列，教科研有成果，在縣、市級推廣。

2、在隊伍建設方面。一是教師高度重視教育觀念的更新，適應新課程的實施。二是縣級骨干教師達到15%，市級學科帶頭人達到3%，100%的教職工會使用計算機。三是教職工黨員數達40%以上。四是實現全員競爭上崗，真正建立起“有德有能者上，平庸無功者讓，德差才劣者汰”的用人機制，形成一支品德優良，技能過硬，開拓進取的干部隊伍。

1、啟動“三大工程”：一是“德育實施工程”。加強師德建設，提高員工思想政治素質。加強德育隊伍建設，提高德育工作的實效性。加強教育管理干部隊伍建設，提高干部在群眾中的示范性。二是“師資建設工程”。加強青年教師的培養措施和力度，加強以骨干教師和“實力派”教師的培養措施和力度，加強干部隊伍和后備干部隊伍的培養措施和力度；三是“校園建設工程”，著力校園硬件建設，實現校園建筑整體美。著力文化長廊、師生佳作裝飾建設，營造校園藝術美。著力和諧人際關系建設，營造校園文明美。

2、實施以人為本為前提的“三制”管理。一是逐步推行全員競爭上崗（含校級干部）；二是推行工作崗位責任制及責任追究制；三是推行工作過程與工作實績獎懲制。

3、營造四大環境。一是“規范管理、開放教育”的育人環境，二是“尊重每一個人，發展每一個人”的人際環境，三是“團結協作，奮發向上”的人文環境，四是“凈化、美化、綠化”的校園環境。

4、堅持以德立校、依法治校、民主理校、勤儉辦校、科研興校、質量強校為基本內容的辦學思想。

5、堅持“享受教育，和諧發展”的辦學理念。

xx學校

20xx年xx月xx日

標準化自評管理制度篇十

政務服務中心黨支部在縣直機關工委的指導下，在縣政務服務中心的關心支持下，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的發展思路，明確目標，開拓創新，強化服務，狠抓落實，認真完成了縣委、縣政府和政務服務中心交辦的各項工作任務。

建立健全了黨建工作責任制，進一步加強了黨支部班子建設。黨支部書記切實履行好黨建工作第一責任人的職責，做到重點工作分解到支委成員，責任落實到黨員干部，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。同時，健全完善了各項工作制度，把落實黨的各項工作制度作為抓好黨支部建設的主要環節，堅持黨支部學習活動制度和民主生活會制度。

一是強化理論學習。積極開展學習十八大、學習新黨章和《黨和國家基層組織工作條例》主題教育活動，引導黨員干部全面把握十八大的精神內涵，不斷提高貫徹執行《黨和國家基層組織工作條例》的自覺性、主動性。堅持黨支部組織學習與黨員自覺學習相結合。

二是強化業務學習。樹立科學的學習理念，掌握科學的學習方法，營造良好的學習氛圍。堅持“干什么，學什么”、“缺什么，補什么”的重實效原則，通過舉辦理論和業務培訓，全面加強《行政許可法》、《四川省政務服務條例》和業務知識的學習。在理論上不斷擴大新視野，在知識上不斷增加新內容，在能力上不斷提升新水平，努力使培訓學習成為推動工作、研究問題、提出對策的重要手段，成為開創新局面、謀求新發展的重要抓手，全面提高黨員干部的業務素質和文化素質。

行政審批項目調整到位。一是按照《四川省人民政府關于印發<市(州)行政許可項目目錄>和<縣(市、區)行政許可項目目錄>》(川府發[xxxx]xx號)文件要求，全省統一縣級行政審批事項不超過xxx項，由中心黨支部牽頭，再次組織各行政審批部門與省、市相關部門就項目名稱、設定依據、審批對象、辦理條件等內容進行對接清理，與縣監察局、縣委編辦、縣法制辦共同會審，并報經縣政府常務會議審定，最終確定我縣行政審批項目為xxx項，并以犍府法發(xxxx)xx號文件予以公布。

“兩集中、兩到位”有序推進。按照省、市、縣機構改革要求，全縣行政審批部門原有xx個縣級行政審批部門調整為xx個。中心黨支部對窗口設置進行了相應調整，梳理入駐項目，強化入駐人員的到位，目前中心共入駐部門xx個，其中：常設窗口xx個、綜合窗口xx個、其他服務窗口x個，設立分中心x個(國稅、地稅、交通)。入駐行政審批事項xxx項，行政服務項目xx項，公共服務項目xx項，入駐窗口工作人員xx名對外開展服務。

政務公開不斷強化。在梳理行政審批項目的基礎上，將所有入駐政務中心審批項目的法定依據、申請條件、申請材料、審批程序、辦理流程、辦理時限、承諾時限、收費依據、收費標準等信息通過政府門戶網站、電子政務大廳、政務服務大廳在網上公告，在大廳室內led屏滾動公開，以及統一印制辦事指南和一次性告知書，做到多渠道、多層次公開，讓辦事群眾一目了然。

標準化建設進一步加強。今年，在相關部門配合下，在行政服務大廳配置兩個室內led屏，強化了信息公示和發布；xx出入境窗口配置排隊叫號服務系統，新增港澳自助二次簽注機，讓群眾能有序、快捷辦理業務，節省辦事時間，提高工作效率；中心全體工作人員第二次統一著裝，提升了政務服務形象，營造了較好的政務服務環境，標準化建設得以進一步提升。

教育管理工作務求實效。為促進窗口工作人員辦事能力提升，牢固樹立全心全意為人民群眾服務的宗旨，中心黨支部以學習和開展活動相結合的方式，提高窗口工作人員素質。在每月定期組織集中學習基礎上，開展以“踐行‘三嚴三實’爭當‘樂山好干部’”為主題的黨課教育，號召全體窗口工作人員向身邊的“犍為好干部”學習；到同心鄉小市村開展“重溫入黨誓詞，重走革命路線”的支部活動；與縣政府機關黨委組成黨員志愿服務隊共同開展志愿服務，加強窗口工作人員黨紀教育和宗旨意識教育，提高思想認識，提升服務意識。

大廳管理工作嚴格規范。結合政務中心工作實際，強化窗口管理，全面整治“慵懶散浮拖”。

一是嚴格執行朝九晚五、上下班實行指紋簽到考勤制度；

二是嚴格評價制度，設置窗口服務評價儀，辦事群眾現場對窗口工作人員服務態度、辦事效率進行實時評價；

三是嚴格視頻監控管理，省、市、縣三級政務中心、xx對窗口工作人員工作狀態實行全程實時監控，有效杜絕違規、違紀現象的發生；

四是嚴格請銷假制度，窗口工作人員請假需向原單位說明請假原由，實行原單位分管領導和政務中心分管領導“雙請假”方可離開；

五是建立巡查制度，加強大廳巡查力度，每半小時由中心分管領導和中心督查股巡查并及時糾正違規現象；

六是開展“星級窗口和星級崗位”爭創活動，政務中心在大廳窗口和窗口工作人員中開展每月一評“星級窗口和星級崗位”爭創活動，與窗口工作人員年終考核掛鉤；七是實行嚴格責任追究制度。今年向窗口工作人員發違紀通知書x份。

便民服務工作不斷提升。加強對鄉鎮便民服務中心的指導。

一是項目進駐不斷規范。按照“上下對接、全縣統一”的要求，加強鄉鎮便民服務中心項目入駐情況督查，對鄉鎮進一步統一項目名稱，完善審批流程，編印完成《便民服務手冊》并對外公示。

二是加強視頻監控系統改造。對xx個鄉鎮視頻監控系統進行改造，將原來adsl傳輸改為光纖傳輸，傳輸容量、速度、質量得以顯著提高。

三是便民服務舉措有效創新。全縣推行村干部逢場天到便民服務中心坐班制，由各村安排一名村干部到便民服務大廳坐班，現場為群眾提供服務引導、政策咨詢和矛盾糾紛調解等工作。推行大學生村官代理制，各村大學生村官到便民服務中心窗口坐班，受理村級事務，全天候為群眾提供綜合服務。

標準化自評管理制度篇十一

按照上級部門的統一工作部署，根據《省教育廳關于印發江蘇省義務教育學校標準化建設監測辦法的通知》有關要求，對照義務教育學校標準化建設監測指標（試行），我校認真做了自檢自查，現報告如下：

首先，我校是老城區的公辦完全中學，其中初中部共有3個年級，學生222人，辦學規模符合規定標準。學校教學、運動、生活等區域劃分合理，滿足需要，有升旗臺、旗桿等，布局合理、符合規范要求；校園生活設施齊全，生均建筑、體育與綠化用地等均已達標。校舍堅固，符合校舍抗震設防要求，校園內無d級危房存在；圖書裝備、信息化裝備、實驗室及儀器配備、體育衛生設備齊全符合省規定標準。

其次，我校按《義務教育國家課程設置實施方案》開齊開足各類課程，切實減輕學生的課業負擔，同時積極開發校本選修課程、舉辦學生運動會、校園藝術節、讀書節等活動，堅持學生每天體育活動時間不小于1小時；我校德育工作機構健全，制度完善，德育實踐活動豐富，德育工作的針對性和計劃性強；教師職業能力、師德建設和師生比及心理健康和衛生保健教師、音、體、美教師配備均已符合標準；我校還建立學校領導兼課、聽課、評課制度，形成課堂教學質量常態分析與管理機制。

再次，學校建立依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度，同時學校推行校務公開，定期召開校務會議，每學年至少召開一次教職工代表大會或教職工大會，落實校長全面負責、黨組織保證監督、教職工民主參與的內部管理體制。實行人員聘用制、崗位責任制和考核獎懲制，教師績效工資制度完善；重視發揮家長委員會的作用，引導社區和有關專業人士參與學校管理監督；學校共青團、少先隊及學生會、班委會等學生組織的作用充分發揮，學生自主管理機制健全，成效明顯；學校招生規范、分班均衡，學校有正確的教育質量觀，學生綜合素質評價考核制度健全，不按學生成績進行校內和班級排名；學校建立突發事件應急管理機制和師生安全教育制度，采取有效措施預防災害、應急避險、防范違法犯罪活動；學校校風、教風、學風優良，重視文化建設和特色建設，成效明顯。

最后，學校實行財務公開，實行校長負責制，由學校財務部門統一管理，嚴格執行國家相關法律法規和財經紀律，財務會計制度健全，財務管理規范。

1、學校的學生數量和質量無法得到保障，導致教師富余。

2、學校音樂器材室、舞蹈器材室、美術準備室和技術教室輔房等功能教室還不達標。

3、學生體質健康測試合格人數偏少。

1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區及外來務工人員子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學；關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題。

2、積極尋求上級部門支持，配齊相關功能教室。

3、強化體育課的監管，嚴格執行學生在校鍛煉不低于一小時的規定。總之，學校在學校管理、教育教學、校園建設、教師隊伍和教育裝備等方面都取得了一定成績。但由于各種主觀和客觀原因，學校在生源方面，和學生體質健康方面及部分功能教室的配備等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創新、奮發進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。

標準化自評管理制度篇十二

根據《塑料制品企業安全生產標準化評定標準》，公司成立了以董事長兼總經理祁建文為組長的自評小組，黨支部書記張晉森、供銷副經理王廣余、總經理助理魏玉平、財務科長陳軍豐、安全生產科長張建平以及李宗財為自評小組成員，根據評定標準對企業基礎管理資料、設備設施和生產現場等13個要素的綜合自評。

公司制定有年度安全生產目標與指標，有年度安全生產目標分解及實施計劃和考核辦法，有與安全生產目標管理制度相符的安全目標與指標實施情況的檢查或監測記錄，并對安全生產目標的完成效果評估報告、實施計劃進行的調整，并有修改記錄。

公司建立有專職安全管理機構，配備2名安全管理人員，建立有安全生產委員會，并定期組織召開安全專題會。

建立健全了各科室、車間的24項安全生產責任制，并定期對安全生產責任制進行適宜性評審與更新。公司建立有工會，工會履行相關安全生產監督職能。

公司制定有安全專項費用使用計劃，建立有安全專項費用使用臺賬，明確安全專項費用使用范圍。依法參加工傷社會保險，為從業人員繳納工傷保險費用，有繳費憑據。

公司建立了法律法規管理制度，建立了法律法規清單，并將獲取的相關法律法規匯總，并對從業人員進行相關培訓和考核。

公司制定了安全生產責任和獎懲;安全生產投入;安全生產工作例會;安全生產教育和培訓;文件和檔案管理;隱患排查與治理;特種作業人員管理;設備設施安全管理;建設項目安全設施“三同時”管理;生產設備設施驗收管理;生產設備設施報廢管理;施工和檢維修安全管理;危險物品入重大危險源管理;作業安全管理;職業健康管理;安全生產檢查及隱患的整改;勞動防護用品、用具及職業安全健康管理;職業危害防治管理制度;相關方及外來用工安全管理制度;安全費用提取和使用管理制度;相關方安全管理;現場安全管理;防火安全管理;設備設施的管理;電氣安全管理;危險作業安全管理;事故管理;應急救援預案等42項安全生產的規章制度。并將安全生產規章制度發放到相關工作崗位，對員工進行培訓和考核。

公司制定有拉絲車間、織機車間等16個工種各崗位的安全操作規程，對全操作規程進行貫徹學習，在作業現場進行了懸掛。

建立了文件和檔案的管理制度，明確責任部門/人員、流程、形式、權限及各類安全生產檔案及保存要求等。

公司確定安全教育培訓部門，制定培訓計劃，建立了培訓記錄檔案。加強崗位操作人員的安全教育、生產技能培訓和考核，考核不合格人員，不得上崗。對新員工進行“三級”安全教育。

標準化自評管理制度篇十三

大寧中心學校在各級政府的熱情關懷和大力支持下，在教育局正確領導和科學指導下，學校認真組織教職員工學習領會縣局關于《義務教育學校標準化建設考評細則》的通知精神，建立健全組織機構，認真開展自查自評工作，現將自查情況匯報如下：

大寧中心學校位于町店鎮大寧村，學校占地面積6300平方米，校園建筑面積20xx平方米。現有在校學生165名，7個教學班。教職員工30多名，其中現在崗專任教師20多名，良好的師資，為學校的教育教學水平的提升奠定了堅實的基礎。

在上級教育行政主管部門的正確領導下，學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以“為學生成長奠基，為學生成才鋪路”為辦學理念，堅持“一個中心、兩個強化、三個合作競爭、四個育人”，即：以提升教育教學質量為中心；強化教職員工素質教育、強化學生行為習慣養成教育；教師團隊合作競爭、學生學習合作競爭、后勤服務合作競爭；教書育人、管理育人、環境育人、服務育人。以“自由、專一、忠貞、執著”為校訓，全體教師以“民主、求精、從嚴、善誘”的教風，采取“分組合作、自學探究、展示自我、張揚個性”的教學手段，使學生們形成了“文明、樂學、求實、創新”的良好學風；以“合格+特長+創新”的辦學特色，全力培養會學、樂學的思考者，全力培養敬業、樂業的勞動者。

在管理育人上，學校與時俱進。認真實施校長負責制，實行教師競爭上崗，強化教師考核，最大限度調動教師的積極性，并且以此為契機，健全人格教育，把教師的職業道德、學生的革命傳統等教育貫穿于工作的始終。通過主題班會、觀看錄像、評先樹優等手段，真正把育人理念落實到實處。

在教書育人上，全面實施科研興校戰略，強化人人有課題工作，加大研究力度。充分發揮現代化教育教學手段和利用信息資源，加大信息技術與學科知識整合的力度。積極推進課堂教學改革，借鑒其他學校高效課堂的教學經驗，堅持向40分鐘要質量，積極探索實行我校“自主合作，科學分層，整體推進”的課堂教學模式，開展扎實有效的課堂教學研究。

在環境育人上，學校不僅注重改變育人環境，更注重校園文化建設，使校園融美化、綠化、凈化于一體，融知識性、藝術性、創新性于一體。

幾年來，全校上下同心同德，積極探索，勵精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，教育教學成績不斷提高，學校先后取得很多榮譽。

目前，學校管理且趨向科學、規范，教學改革不斷成熟，高效課堂教學模式深受學生喜愛，常規管理日趨精細，學校處處呈現出一種健康向上的發展勢頭。

1、成立領導小組、學習相關文件，以校長梁春蒲為組長，中層人員為成員的標準化建設自查小組，認真學習上級文件，通過學習使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標到崗，責任到人。

2、對照標準，嚴格自查，摸清底數，統計數據，及時上報。

3、以縣局關于《學校標準化建設考評》的通知精神為依據，制訂《大寧中心學校標準化學校建設實施方案》。

4、召開全校教職工大會，學習宣傳動員，通過實施方案，宣布大寧中心學校標準化學校建設工程正式啟動。

5、評價辦法與評價結果：依照文件要求，對8項a級指標、29個b級指標逐一進行評判，我們的基本結論是：共計得分943分

a1學校設置及規劃：分值100分得分90分

a2學校校舍建設：分值150分得分141分

a3學校設施設備建設：分值180分得分170分

a4師資隊伍建設：分值120分得分112分

a5教育經費：分值60分得分55分

a6教育教學：分值110分得分105分

a7學校管理：分值165分得分160分

a8教育質量：分值115分得分110分

（一）辦學條件

（1）沒有達標的100米直道或有環道的田徑運動場地，校園體育設施設備陳舊、簡陋等。

（2）生均校舍面積，綠化面積，教室、圖書室、語音室、閱覽室等部分功能室面積，教學及輔助教學設備設施部分仍不達標，如：缺少功能室；師生桌椅、電子備課室電腦等均需更換；生活用房功能不全，廁所不能使用；圖書數量不足，看座不足；器材配備不達標（音、體、美、衛、勞技、心理咨詢）......

總之，辦學條件雖有改善，但仍與標準化學校評估標準有一定的差距。

（二）、學校管理

主要問題：校園文化建設質量有待于提高，如：缺少體現以人為本，全面貫徹教育方針，樹立教育觀、人才觀、質量觀的主題景觀等。

（三）、教育教學

主要問題：課程雖開齊，但個別學科未開足，缺少專科老師。

1.全面貫徹《中國教育改革和發展綱要》，進一步實施“依法治校，質量立校”的戰略，多方籌措教育經費，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學條件達標，加快教育建設步伐，完成我校教育現代化發展規劃。

2.深化學校內部管理體制改革，加大師德師風建設力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業知識水平，全面提高教師綜合素質。

3.認真對照《標準化學校考評細則》，繼續查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。

我們決心：全面貫徹黨和國家的教育方針，更新觀念，抓住機遇，開拓創新，狠抓落實，為創建現代化學校而努力奮斗。

標準化自評管理制度篇十四

（一）部分醫療管理制度落實不到位

個別醫務人員安全意識不高，對首診醫師負責制、查對制度、病例討論制度、會診制度、轉科轉院制度、逐級上報制度等核心制度不能很好的落實。

（二）抗菌藥物的應用仍存在不合理的現象

部分科室抗菌藥物使用不合理；圍手術期預防用藥不合理，抗生素使用時間過長。

（三）住院病歷書寫不規范

部分住院醫師病歷書寫不及時，病程記錄中對修改的醫囑、陽性化驗結果缺少分析，過于形式化。患者知情同意書告知簽字不規范，無患者指印；自費項目未簽知情同意書。

（四）存在不合理醫療收費

醫療服務收費檢查中，共查出30份病歷存在一次性醫療用品使用、檢驗、放射等不規范收費、重復收費3755.6元。

（一）進一步加強醫務人員安全教育，提高安全質量意識。

1、針對存在的問題，醫院及時開展了以“落實核心制度 強化責任意識”為主題的活動，組織全院職工進行醫療法律、法規、規章制度培訓學習。要求醫務人員必須掌握相關法律法規、醫療核心制度，提高醫務人員的質量意識、安全意識與防范意識。

2、加大監督檢查力度，保證核心制度的落實，邀請中附院專家易華來院講課，規范各項核心制度，加強業務查房和運行病歷檢查工作，對查到的問題及時處理，并與科室及個人績效掛鉤。

3、加強三基訓練與考核，由酒泉市醫院120急救中心分期分批對全院住院醫師進行急救技能強化培訓，提高急救能力。

4、加強病案質量的管理，在全院開展病歷書寫規范培訓，由病案室質控醫師詳細講解病歷書寫規范和病歷檢查標準，提高歸檔病歷書寫質量。對不按時完成病歷的醫生按不良行為記錄論處，每份病歷積分1分。

5、進一步加強抗菌藥物的使用管理，嚴格開展抗菌藥物臨床使用管理工作，落實抗菌藥物分級管理制度，設置處方權限，注重監控圍手術期預防用藥情況，將抗菌藥物合理應用納入科室醫療質量考核內容，保證合理使用抗菌藥。

6、全面清理科室收費項目，及時更新物價收費標準，對存在不規范收費、重復收費、多收費、亂收費現象的科室進行全院通報，并按照多收取項目價格的10倍進行處罰，從科室當月績效中扣除。

標準化自評管理制度篇十五

根據盧氏縣教體局文件精神，我校參照《三門峽市"義務教育標準化學校"建設評估評分細則》中的評估標準認真做好自查。現將自查自評情況報告如下：

我校位于橫澗街南端橋頭，是全鄉兩所初級中學之一，始建于1980年，至今已30余年。學校占地8393平方米，總建筑面積4330平方米，有8個教學班，學生279人，住校學生277人，有教職工33人，教學質量穩居全縣中上游水平。幾年來，學校立足人本重發展，立足投入重效益，立足務實求創新，立足校本創特色，爭取“合格加規范，提高創特色，發展創示范”的跨躍式發展。站在“創群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”的高度，學校領導集體銳意改革、開拓創新，打拼出了令群眾滿意的優質教育。學校先后被評為“市級文明學校”、縣級管理規范化學校。

（一）組織機構建設

學校按主管部門規定配齊了領導班子。班子成員具有豐富教育教學工作的經歷。校長和教導具有規定的合格學歷，能勝任教學工作，具有指導教學、教研和班主任工作的能力。校長經崗位培訓并取得合格證書。學校設置教導處、總務處、政教處、工會小組、共青團等機構和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責任落實到人。

學校領導班子具有較強的事業心和責任感，業務能力強，廉潔奉公，在師生中有一定的威信。學校秉承“科研先導，改革動力，‘智慧型’隊伍、主動和諧發展”的辦學理念，辦學方向明確，辦學思想端正，能從實際出發認真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的各項任務。

（二）教師隊伍建設

學校按規定配齊各科教師，語、數、英、音、體、美、科學、品社、信息、綜合實踐等學科教師能勝任教學工作。教師學歷符合要求，符合《教師法》的規定。教師培訓工作是教師終身學習、終身教育的重要途徑，學校十分重視師資培訓工作。鼓勵教師積極參加繼續教育培訓、計算機應用技術培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、法制培訓、新教材培訓、遠程教育培訓及新課程標準培訓等。積極鼓勵教師學歷進修，學歷合格率100%。有18名教師獲本科學歷。有計劃地開展校本教研活動和教學基本功訓練，使教師教育新理念和業務水平不斷提高。

開展強師德、樹師魂專題教育活動，全體教師嚴格遵守教師職業道德規范，為人師表，認真履行教師義務。

（三）辦學規模與辦學條件

我校現有8個教學班，279名學生，現有教職工33人，專任教師28人。學校占地8393平方米，生均30平方米，校舍建筑面積4330平方米，生均校舍面積達15.9平方米。學校有圖書閱覽室、實驗準備室、儀器室、實驗室、體育器械室、音美器材室、、心理咨詢室、多功能教室。學校建立了校園網絡系統，有計算機30臺，現有多媒體設施5套。學生圖書18300冊，生均66冊。書柜30個，教室黑板講桌、照明設施符合標準。學校有2個籃球場及其他足夠用的體育活動場地。

教師工資按時足額發放，實行了義務教育經費保障機制,保證了學校正常運轉的公用經費，為學校的發展提供了先決條件。

（四）學校管理

1、行政管理

學校實行校長負責制，校長由教育行政部門按期聘任,認真履行崗位職責,不斷豐富管理水平,創造性的開展工作.制定了學校中長期發展規劃，制訂學期學年工作計劃并能及時、定期總結工作。建立健全了教職工的崗位責任，建立教職工業務考評檔案,不斷完善教職工考評機制,促進了學校的進步和發展。建立校務會，充分發揮工會小組的職能作用，定期召開校務會、教師會，審議學校重大決策及學校發展規劃，對學校工作實行民主管理和監督。建立了教育教學、教育科研、后勤管理、安全管理等各項管理制度，并能指導學校的教育教學工作。

2、教育教學管理工作

學校明確辦學方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，教學為主，“創群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”辦學思想，全心全意為學生服務。

認真貫徹小學德育綱要。學校德育工作校長全面負責，全員參與，工作扎實有效，做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作常規的基礎上，以課堂學科滲透為主渠道，以常規德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過廣播站，升旗儀式，少先隊活動，晨班隊會，重大節日、紀念日等相對穩定的德育教育形式強化學生的道德意識。少先隊組織開展學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等常規教育活動。少先隊組織開展了全國青少年文明禮儀普及活動委員會組織的“全國青少年文明禮儀普及活動”，以“文明禮儀伴我行”為主題的學教活動，開展主題隊會、征文比賽、文明禮儀知識競賽等多種形式。開展了“師生同臺演講”活動。通過不懈的努力，校風校紀有了明顯的改觀，同學間都能開展有益的活動。尤其是課外活動，更是有聲有色、豐富多彩。校園里同學們，相互幫助，相互團結，呈現出一派欣欣向榮的景象。

學校全面貫徹教育方針，建立教學指揮系統，認真落實課程計劃，開齊課程、開足課時。認真抓好常規教學，注重課堂教學效果，實施啟發式教學。在落實教學管理過程中，學校抓住常規教學的各個環節要素，認真檢查督促，及時反饋信息，通過檢查、督促、指導，教師能按時完成常規教學任務。

本文《義務教育標準化學校自查報告》是由學校扎實開展教研工作，提高教師專業水平，提高教學效率。我們除按進修校的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教學研究活動外，還鼓勵自選課題，自謀教研發展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結。每次教研活動都有新的收獲。

做好“對縣督導”達標的鞏固提高工作，認真完善、落實各項工作，規范教育行為，嚴格“控輟”，確保學校向著規范化、科學化方向發展。認真貫徹教育方針，全面推進素質教育。貫徹實施《學校藝術工作條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，開展陽光體育運動；開展大課間活動；積極參加體育運動會和單項比賽，實行了師生健康工程，組織教師集體體檢，并且做好每學年對學生進行一次體檢，配合衛生部門做好常見病、多發病的檢查，利用校園廣播進行衛生、保健、疾病預防知識的宣傳教育；增強科學意識，弘揚科學精神，培養科學能力，掌握科學方法。教師在課堂教學過程中，注重發揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發展。多方面、多層次培養了學生的綜合素質。控制學生在校活動總量和作業留量，學校不以考試成績排列班級、學生名次和評價教師的唯一標準。堅持社會主義教育原則，實行正面教育，無體罰和變相體罰，無歧視、排擠后進生，學生無流失現象。學校學籍管理有專人負責，有完善的管理制度，符合小學學籍管理有關規定。

3、校園、校產、設備管理

加強校園文化建設。校園文化是學校整體風貌的體現，是學校的底蘊和靈魂，是一種伴隨課程實施過程的、對學生身心發生重大影響的隱性課程。開發、優化、利用校園文化課程資源，是我校推進新課程的一大措施。我校為適應現代教育發展的需要，以人文精神培養為核心，以拓展學生素質為目的，努力開發隱性教育資源，積極構建和諧校園文化，立足實際，面向長遠，加強校園文化基礎設施建設，創新校園文化內容，拓展校園文化領域，提高校園文化質量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書。形成了良好的育人環境。學校建立了校園衛生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。學校的校舍、儀器、設備、圖書、財務等校產管理做到了制度健全，責任到人。保管好，使用率高。

（五）辦學效果

站在“創群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、與時代滿意的人才”的高度，我校結出了豐碩的成果。我校在區內的適齡人口入學率為100%、無輟學、完成率為100%。我們以“夯實基礎、培養新人”為宗旨，以“德智雙全、學創俱能、特長突出、身心兩健”為培養目標，“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生舒心”為動力，學校形成了良好的校學風、教風；學生的行為習慣有了很大的進步，身心健康得到發展，個性特長得到張揚，學習能力得到培養，綜合素質得到提高。

過去幾年，學校在各級領導的關懷指導下，取得了一定的成績。但與義務教育標準化建設仍有差距。科學的管理機制和學校辦學條件還需進一步健全和完善，這些問題與困難要引起我們高度重視。通過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門以及社會各界的支持，逐步予以解決。

1.全面貫徹《中國教育改革和發展綱要》，進一步實施“依法治校，質量立校”的戰略，加快教育改革步伐，完成我校教育發展規劃的指標。

2.深化學校內部管理體制改革，加大師德師風建設力度，弘揚主人翁精神，提高教師教育能力和專業知識水平，全面提高教師素質。

3.認真對照《義務教育標準化學校要求》，繼續查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。我們一定堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，更新觀念，抓住機遇，開拓創新，狠抓落實，為我校的發展而努力奮斗。

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