在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高中記敘文素材篇一

春日的早晨最是醉人，直能哄得人昏昏欲睡。 我和父親走在青磚小巷里，父親在前，我跟在后邊，不敢走遠。擦肩而過的都是些抱著熟睡孩子的人。他們抱著孩子的動作，是那么的輕柔，那么的小心翼翼，那么的讓人羨慕。

我拉了拉父親的衣角，裝模作樣的打個哈欠，舉起雙手，希望父親能夠明白我的意思。但父親只是輕輕握著我的手，然后又轉過身帶著我前進。

他留給我的只是一個高大到擋住我視野的背影，而我又是多么依戀他的背影。

中午的太陽是那么悶熱，直讓巷子里的空氣也被悶出了一身汗味。青磚巷子里，走著我和父親，他在前，我在后。就在一臂的距離中，我感覺到的，卻是與他相隔萬里的距離。

自從我上了初中后，心思便再未停留在過學習上，每日的得過且過是致使我成績一落千丈的原因之一。開完家長會后，父親便只是讓我思過，而后便又留下了背影，只身走在前方。

我們就這樣走著，大家都默不作聲，耳邊仿佛只存在的，是太陽灼曬葉子而發出“咔咔”的聲音。

我是多么討厭那個冷漠無情又嚴肅的背影啊。它仿佛掠去我們之間對話的權利，使我每一步都走的那么沉郁，那么尷尬。

他的背影和著烈日便消融在了我初中時期的那條小巷里，當然，也伴隨著我對他的不滿。

冬風利如開了鋒的匕首，直刺入人的皮肉，深入骨髓，冷得人渾身顫栗，卻又毫無辦法。還是那條青磚小巷，還是那個他，也還是那個不聲不響的背影。我跟在父親后面，慢慢地走著，默默地看著。

什么時候我已有父親半頭高了?什么時候父親的頭發已染上少許霜白?什么時候他的身影不再高大?什么時候他也會因為寒風而為彎腰背……

在我眼前的那個背影仿佛從未變過，也從未走遠，一如舊日般堅韌不倒，一如舊日般那么冷漠，那么嚴肅，卻能讓我的淚水時常滿眶。

這個背影曾告訴過我勿要隨波逐流，要學會獨立自主;曾告訴過我要善于反思，勿要他人擔憂……

現在，這個背影卻告訴我時間的無情風霜，勿要待到后悔莫及及時才懂得珍惜。這，是一種長久的陪伴，更是一種幸福，一種融于歲月與心間的幸福，一種沉寂濃郁的幸福。

難道父親的背影，不是我最大的幸福嗎?

高中記敘文素材篇二

初秋微涼的夜晚，睡意半深半淺。溪畔趕來的風，透過那方凈窗送到我的眼前。帶來一股淡淡的，甜甜的桂花香，原來是院里的桂花又開了。

每年夏末，開學初的前些個禮拜，我都要到奶奶家待上一陣。也都是踩著花開的點兒來了又去。關于這顆桂花樹，聽奶奶說是在她十七八歲時，和鄰家的小阿哥一起種下的。他承載了少女情竇初開時多少美麗、善良的愁緒。如今，物是人非，只有這顆嬌小的黃桂和奶奶一直守候在這里。每天過著日出而作，日落而息的平淡生活。

清晨，奶奶邁著小步來叫我起床。她不吱聲，只是輕輕地掀開窗簾，陽光肆意的撒進屋子，照醒我這個睡夢中的人。這時，奶奶總是帶著抹微微的笑，和她那溫柔的嗓音對我說：“孩子，醒啦，起來吃飯吧。”我迅速地奔下樓去，奶奶早已為我準備了豐盛的早餐。大碗香濃的燕麥帶著白氣裊裊的上升，擺在盤中的桂花餅個個有模有樣，表面的白芝麻歷歷在目。咬下一口，桂花和著芝麻的香氣和酥軟之感溢滿了我整個口腔。而奶奶卻是坐在一旁滿足的看著我吃，時不時地為我抹去嘴角的碎末，時不時地喊我慢點。

忽地，奶奶轉過腦袋捂嘴咳嗽起來。其實這些年，奶奶的身子又不如以往，雖不是什么大毛病，可見了還是讓人不盡擔心。去年，爸爸特地接了奶奶去醫院做大檢查，同我們住了個幾天。可奶奶卻是像個孩子似地嚷嚷著說住不慣，住不慣。我們嚴肅地和她討論病情，說放心不了、她卻倒樂呵著怪氣我們來：“你們這樣才讓我難受呢，我這雙手啊，一天不干就收不住，癢得慌啊。“到最后還是耐不了她，將她送回鄉下來。塔她高興的樣子如魚得水一般雀躍。讓人看了就是忍不住的搖頭笑笑。

飯罷，奶奶要去地里挖點什么來。說是中午要做點什么好的給我吃。她提起鋤頭，我架起籃子，走在黃土的小路上，婆孫二人，一前一后。田間又送來暖暖的風，帶著深深的桂花香。這香傳了千里，萬里，傳到我的心里。

其實，人生不過如此，不要什么榮華富貴，不要什么山珍海味。只要簡簡單單的生活，就像奶奶的日子一樣，就像奶奶的桂花餅一樣，平淡卻無處不飄著香。望著奶奶嬌小的背影，心里由之一顫，不知何時我的港灣也逐漸需要我的肩膀。我永遠不會忘記我素樸的奶奶，在這些淡淡的日子里，是她讓生活處處充滿了清香。

高中記敘文素材篇三

書，一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事......我小小的房間中有個不大的書櫥，不大的書櫥里卻塞著上百本的書。

我喜歡看書，這也是有緣故的。小的時候，晚上睡覺前最愛讓父親給我講故事，父親信口便能說出許多，因此心中極為崇拜父親。長大后，睡前愛聽故事的毛病也改不了，父親便從從前買的書中尋出一大摞，一本一本、一回一回的說給我聽。那時候，我便覺著，書是這么一件神奇的東西。

后來，我便尋思著自己看書。可家中的書大都是文言的，看起來費勁又難懂，于是便想著自己買書來看。起初不知什么書好，便就什么書都買，浪費了不少的錢。可父親是個極愛惜書的人，從未丟掉過買來的書，以至于家里現在還用著八三年出版的詞典，且嶄新如初。

父親見我這么糟蹋書，買來了也不看，心疼得緊，便帶我去就近的圖書館辦了張借書證，讓我到那兒找書看。

我在圖書館里借了不下兩年的書，才找著了真正對自己胃口的。圖書館的書幾乎被我看了個遍，這便再也待不下去了，轉戰到書城，樂呵樂呵地買書去了。

父親最愛魯迅的書，言傳身教之下，我便也愛看魯迅的書。事實上，起初也并非愛看，只是盲目的崇拜罷了。小時候根本看不懂魯迅的文章，只是覺著父親說的、做的總是對的。上了初中之后，無意中看了幾篇魯迅的文章，竟不自覺地迷上了。母親總說這是遺傳，我卻覺得，這是命中注定。魯迅的文字，沒有華麗的修飾，沒有浮夸的比喻，字里行間都是最真實的生活。這也是我一直追尋的，最“簡單”的故事。

曾經袁枚提出過“書非借不能讀也”，我卻認該是“書非買不能讀”。在我的心目中，書是有靈性的，是有歸屬感的。我總認為，有了主人的書是無法歸屬于自己的，故而每每讀借來的書，心中總存有些芥蒂。這是我讀書的怪癖，好書非要自己擁有不可。

父親總說我對書的理念很不同，或許也正是因為這樣，書籍于我而言并非只是獲取知識的工具，更是傳遞給我樂趣的特殊的朋友。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。

高中記敘文素材篇四

我的初中三年是在某某中學度過的，這個學校給我留的印像，就像焊在了記憶的高壁上，永遠也不會被抹去，在這里，我找到了屬于自己的`人生道路，懂得了要靠自己去獲得成功。

初一是無知的，升初中那年的分班考試，由于我的狀態低迷，成績不是很好，只差一點兒就進了重點班，這使我后悔不已，對我的觸動在當時是很大的，媽也為此落了淚，于是我決心要爭第一，上半學期經過我的努力，果然取得了第一名的桂冠，但到了下半學期，由于驕傲心理加之本班的環境不好，名次驟然下降至第七名，我有點自暴自棄了。

初二是墮落的，在初二我染上了許多毛病，比如上課說話、走神，甚至和老師做對，同時和本班倒數也是學校倒數的同學混在了一起，我知道老師已不再重視我了，因為他把我從第三排調到了最后一排，我開始覺得這樣子下去不行了，但坐在后排根本聽不見臺上老師再講什么，我有種被拋棄的感覺，但我是不甘墮落的，平時依舊和“兄弟”玩在一起，混在一起，可晚上回家我開始瘋狂的補習，每天都很晚才睡。同時還找了個家教為我補初二的課程，此時我已明白，再這樣下去我就廢了，我要奮起，我要靠自己去成功。

初三是奮起的，進入初三，我已經明白事理了，我開始努力拿回我在這班里應有的地位，終于“我回來了”，我得了第三，班主任看到我終于“睡醒”了，又把我調回第三排，同學們都對我刮目相看，班主任又在最恰當的時候給予了我最大的鼓勵，同時還告訴我，初二把我調至后面的用意。我感動極了，我和幾個好同學一起立志和中考“拼”了。

終于我如愿以嘗的升入了重點中學。

高中記敘文素材篇五

小時候，大家什么都不懂，經常會做傻事，令人哭笑不得。

我在童年也干了許多傻事，現在回想起來真是太好笑了。

有，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長短不一，散發出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放在正中央，這里怎么會放在墻角呢？而且這里沒有什么菩薩、天王等一些神像。但我又想，既然是香就應該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。

見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發現了三炷香，還拜了三拜。”媽媽聽了我的話，眼淚都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到許多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢？媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。

人非圣賢，孰能無過，更何況是什么都不懂的小孩子呢？連大名鼎鼎的科學家愛迪生小時候都出過孵雞蛋的笑話，更何況是我們呢？而且，孩子不就是在這些錯誤中懂得更多的事情而漸漸長大的嗎？

這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢？

高中記敘文素材篇六

一直以來我不認為善良是一種高尚的品質，而是一種與生俱來的本性，然而當這種本性慢慢消退的時候，很多曾經那么順理成章的事情，現在卻沉浸在人們詫異與淡漠的眼光當中......

記得有一次，下著蒙蒙的細雨，我坐在公交車上，像往常一樣享受著周末這種獨有的閑情，旁邊坐的是一個工人模樣的男子，大概是附近的冠捷廠的員工吧，顯眼的工作服就是他們的標志。到了石門那一站的時候，他匆匆地跑下車了，手里提著文件袋......公交車很快啟動了，突然旁邊座位上有一張身份證，我拿起一看是湖北十堰市的戶口，應該是......我馬上要司機停車，追了出去，后來司機還在那等著我......也許有幾分鐘的時間跑了好長一段路，氣喘吁吁地上車，結果車上炸開了鍋，“什么啊，喜歡多管閑事，耽誤了我們的時間真是的......”大家都沖著我在議論，我只是對司機笑了笑，后來就默默地坐下來了......

無獨有偶，又是在周末的公車上，我是去學校的路上，當時還有返校的學生，滿滿的一車人，還有很多學生摸樣的人，大家都帶著耳機，沉醉在美妙的音樂當中，我慢慢地被擠到靠后的位置處，后來一個穿著很職業的女孩子，推著一輛新自行車要乘車，是不會騎？是別人送的？我還在疑惑。車子的輪子一直往下滑，她一直用力往上推，高跟鞋似乎刻意與她作對，使她顫顫歪歪站都站不穩，幾秒鐘的時間已經讓她都冒汗了，一直卡在門口折騰，她似乎在求助于旁邊的其他乘客，學生似乎也當做沒看見，后來我從后面移到前面幫她把車抬了上來，更有意思的是，她要下車的時候，又走到我面前說：“能不能麻煩你等下又幫我遞一下?"我笑笑地點點頭......

我當時就在想這就是一個經濟發展快速的一個沿海城市，打著建設海峽兩岸的口號，突飛猛進，一座座高樓大廈拔地而起。我不得不承認他們發展的迅速，他們某些觀念的新潮，甚至還有他們賺錢的本領，以及他們在世界的聲譽。也許這里的人，可以高傲地說他們是走在經濟發展前列的人。可是他們的文明是這樣的嗎？在這里培養的孩子到底是怎么了？

生活中總會有遇到這樣那樣的事，很多時候我也開始猶豫，有沒有必要去那么做。小時候媽媽總告訴我,做人要將心比心。是啊，也許我們一次小小的幫助，可以為別人省多少事。我也相信碰上這樣的情況，很多人都會覺得是舉手之勞的事情，都會去做......因為我相信美好的心靈誰都有，因為我相信照亮這個世界的不是日月，而是人心！

高中記敘文素材篇七

或許，你會因你的平凡而煩惱;或許，你會渴望能夠變得更加耀眼。但是記住，平凡并不代表著平庸，只要找準自己的位置，平凡的人生依然能夠綻放出耀眼的光彩。

我們每一個人都不盡相同，都會有著屬于自己獨一無二的位置。如果你是樹，那么就努力挺直身軀，為世間帶去一抹陰涼，讓鳥兒能夠自由歌唱;如果你是水，那么就不停地奔流，為自然帶去一絲靈動，讓船只能夠無畏遠航。無論多么微小的事物存在都有它的價值，“天生我材必有用”，我們的人生位置并不能決定我們的人生價值，人生價值的實現取決于我們的態度，我們的信心，我們的付出。無論我們處于怎樣的位置，我們都可以在屬于自己的位置上展現出獨特的美麗。

但首先，我們要找準自己的位置，這樣，你就會像蛟龍掠過淺灘小河到浩瀚海洋上擊水三千，像大鵬飛越平地低空在蒼茫天宇中扶搖直上。找準位置，不因他人的嘲笑而輕易放棄，不因社會的潮流而盲目奔走;找準位置，需要我們沉心靜氣，認清自己，面對浮華如過眼云煙，笑看云卷云舒;找準位置，要相信自我，肯定自我，為著目標永無止息。就如陶潛，他在官場上失意徘徊，終日苦悶，最終發現自己應處的位置——鄉村田園。因而才有了為眾多人所敬仰的偉大田園詩人，有了那一首首充滿了鄉村野趣的詩作。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不要輕易否定自己，拿自己的缺點與別人的長處相比。有可能只是你處錯了位置，退一步，你會發現自己真正的人生價值。

而我想，人生的真正價值在于拼搏在于創新，不管我們的人生位置是平凡或優越，不論我們是天生的丑小鴨還是美麗的天鵝，只要我們敢拼搏，只要我們敢于向生活挑戰，用自己的雙手去打造我們的一片天地，我們便可成為幸運女神眷顧者，獲取我們應有的回報。

平凡的螺絲釘看起來是很渺小，可是它的價值卻不容被我們忽視。少了它，萬噸巨輪會沉入海底;少了它，高聳的大樓會轟然倒塌。平凡不意味著無價值，平凡不代表著無作為。你和我只要找準自己的位置，平凡的崗位一樣會有生命的亮色，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。

所以，請不要擔心自己的平凡，讓我們在屬于自己的位置上努力拼搏，用雙手創造出自己的人生價值，譜寫出獨一無二的樂章!

高中記敘文素材篇八

“代溝”簡單地說就是不同年齡層次的人因思想觀念上的差距造成的心理距離。就象溝一樣，隔開了一代一代的人，影響兩代人之間的理解和溝通。

人們常常說，代溝是時間的痕跡，變革的腳步。如此看來，出現代溝是自然的，沒有代溝反倒是不自然的，所以，代溝現象也容易被人理解。我認為代溝是兩代人之間在人生觀、理想、生活方式等方面的隔閡。

例如生活方式：早上我媽媽很早的起來，然后給我和爸爸、弟弟買早餐。一年四季都是這樣，有很多次我都對此很反感，覺得媽媽沒必要每天都起的這么早，可媽媽覺得沒什么。

一家人坐在餐桌上吃飯，爸爸媽媽都喜歡吃菜和面食，說是吃面、菜有營養;而我卻喜歡吃肉，吃米。就拿喝粥來說，例如小米粥：我爸爸媽媽喝的里面全是小米一點湯都沒，而我里面一粒米都沒有。

不僅生活方式不同，連對事物的看法也有著差異。例如出去逛街買衣服，我喜歡去那些名店買衣服雖然貴了些但是時尚有個性;我媽媽喜歡去那些小攤小販買她認為在哪買便宜又好看比那些名店強多了。有時好不容易兩人相中一件衣服，可是又因為各自有自己認為的顏色，老媽喜歡土顏色，而我喜歡炫麗的顏色。至于我老爸呢?它往往支持我老媽。出去一趟買幾件衣服這這些原因變成了我一個人和他們兩個人爭論，弄得唾沫星子滿天飛舞才罷休。到最后不得不聽他們的。

有句俗話說父母吃的鹽比我們吃的米都多。父母比我們對這個世界了解的也多。但是社會的發展迅速，他們以前的生活觀念在如今這個21世紀是不適用的。而我們是新時代青年，我們正跟這個潮流社會迅速發展成長，父母是跟不上我們的，我們也不可能停下來等父母的。有時父母不但不理解還用他們那些過了時的觀念來壓制我們，由此我們和父母之間形成了代溝。

高中記敘文素材篇九

那一滴母愛的甘露，就這樣直直地撞進我的心房。在那一片高貴而神秘的靜湖上，泛起圈圈漣漪……——題記

指尖輕輕滑過青蔥時光的扉頁，驀然回首，只留意到母親鬢前的絲絲銀發，一點一滴的珍貴記憶似是經過歲月的積壓后瞬時爆發開來。

總是記得兒時那些不可磨滅的趣事，由于不懂事，就會賺取許多和母親在一起的時光。當時記憶中的母親并不像如今這般經歷了過多的滄桑。依稀記得村中柳樹旁那條清澈小溪的歡快的流水聲，因為那里曾是小時候我與母親一起歡笑的樂土。

每當窗前知了聲四起，忙碌的母親就會匆匆地拉起我稚嫩的小手，卷起一坨或多或少的衣物，趕往那條水質尤為清冽的小溪。母親就算在匆忙之中也忘不了幽默詼諧：“看看路邊那些小鞭子，你不乖，我就撿來打你小屁股！”。一時間，我被嚇得低頭不語。偶爾在溪邊竄來竄去，跳來跳去的小昆蟲，我想，就是母親送來安慰我的禮物罷。有時，在母親休息的時間里，我就會與母親玩小石子跳水的游戲。那些小石片，在母親充滿魔力的手中，神奇的一下又一下的在水面上穿梭，時不時贏得我的拍手叫好。許是時光飛逝，十幾年的記憶磨洗，我竟忘了這個當時玩得尤為暢快的游戲的技巧，只記得小石片下激起的點點水花，似天上的精靈般飛舞流轉，那一圈圈蕩開的漣漪伴隨著母親那雙粗糙的正在撩發的手竟奇跡般地盛開出了一朵朵潔白的小花。

“哎，媽，你看那里有魚！”

“啊？媽來看看。幾條小魚，可惜太小了。怎么，你想吃魚了？”

……

轉眼間，我已不再是當年天真爛漫的小屁孩了，束起了長長的馬尾辮，同時也束縛住了我對母親的牽掛。多少個繁星滿布的夜晚，與我交心的人并不是我慈祥的母親；多少個枯燥無味的日子，聽我訴說愁腸的也不是我那為我眼角常掛淚珠的母親。

原本以為母親在我心里埋下的愛的種子已不復存在。聽了朋友向我講訴的一位母親在顛簸的山路上，奮力保護懷中熟睡的孩子的故事后，那位母親重重地撞在車窗上的疼痛重新點燃了我對母愛的渴望。腦海中飛速閃過母親的點點滴滴：那一聲聲被油煙味嗆得難受的咳嗦；那起起伏伏拖地的身影；那未曾好好整理過的頭發……想到母親付出的所有的一切竟都是為了不懂得珍惜母愛的我，無聲的淚悄然從兩頰滑落。

母親，還記得，永記得，你在我心湖中投下的那一塊小石粒，在心靈深處蕩開圈圈漣漪，久久未曾散去……

高中記敘文素材篇十

我很幸福，我是在愛的滋潤下長大的。爸爸媽媽的疼，大哥的寵，讓我感動著。從小到大，我就這樣被濃濃的愛包圍，也被它軟化成一個感性、溫軟的孩子。

父親，一個大山般的人，用他厚實的胸膛和臂膀保護著我。每當我犯了錯誤，是父親嚴肅地給我指出，幫我改正。有時他會批評我，看著那張眉頭緊皺的臉，我會有些害怕，但更多的是感動，因為這是他愛我的表現，這是只屬于父親表達愛意的方式。當我受了委屈，父親的胸膛是最安全的地方，我可以在那兒放肆的流淚，不怕被人笑話。那時候，他只是慈愛地摸摸我的頭，等我哭完，輕輕拭去我臉頰上的淚痕，然后告訴我，哭過之后要學會堅強，在哪跌倒就還在哪爬起來；告訴我，不幸的彼岸會有幸福等待……

母親，一個水一般的女人，用她柔軟的手牽著我。她沒有淵博的知識，沒有亮麗的容顏，可她的善良溫柔最不平凡。她那張被歲月滄桑的臉最美麗！母親比父親要寵我，生活中的每個細節都有她對我的愛——天涼了，讓我多加衣服；生病了，床前照顧我一整夜；家里有了好吃的，總要給我留著；電話那頭，囑咐個沒完……在母親眼里，我永遠是個長不大的小孩。幾年的疼愛堆砌起來，便是一座珠穆郎瑪！母親是偉大的，我一生也走不出她那份濃濃的愛……

哥哥，一個對我影響很大的人。我一直為有個哥哥感到幸福，他就像一陣風——青春的風，有理想有拼勁，他讓我知道什么是青春的風采。因為哥哥，我愛上了憂郁的文字，另類的音樂；因為哥哥，我知道了海子，知道了廢墟、知道了南拳媽媽……呵呵，哥哥，我祝福你，向著你的理想邁進吧！

我有這么多的愛，刻骨銘心，它們的味道，真的會伴我一生。有人說時光會沖淡一切，淡到無影無蹤，淡到你自己都懷疑是否真的發生過那件事。其實有些東西是不會變的，因為那是愛，是寫在心里的愛！

高中記敘文素材篇十一

“啪”醒木一敲，說書先生拉開長腔，孩子們涌上前來，“話說——當年——”

她端坐，靜靜地在一旁。桃花自空中飄落，去逐那春風，再一瓣花掠過，她閉了眼——

春意呵，正濃。

“啪啪啪啪啪啪……”鑼鼓聲近了。紅袍，紅帽，紅繡球，娶親的新郎騎馬而來。春風微漾，桃花伴紙花漫天飛舞，她坐著，伴著他，在身旁。花瓣落至發梢，迎親的隊伍漸行漸遠，一片一片桃花春幕中，他們的手握在一起。

渡口，離鄉——

“等我，考取功名；回來，娶你為妻。”望著江流，他回身折那新柳，“別——枝離了根，心會痛……我等你。”流水映，落花；落花伴，流水；千絲萬縷堤上柳，挽不住，水東流。

記得城中日月，蟬鳴又添初雪——

京城夜月，照離人心頭；異鄉的河，泛萬千游子東流。上空，禮花煙火轟鳴，點綴夜風；回首，萬千倩影入眸。河畔，千萬漁舟駛離渡口；他，睡在明月樓。

又年，城春——

城郊小鎮，桃花又開，苦澀的墨夾淚水，書成。又一封家書，她封了口，夾新生桃瓣，映案前春柳。門前柳又抽新芽，喜鵲鳴叫，硯臺染上幾點新墨，映她推門身影。窗外，喜鵲鳴叫，門前柳又抽新芽，空中桃花追逐著打轉，落地，又是一年春夏。

芳華，化細水東流——

十八年守候，他站在小渡口，千帆盡，明月夜，水悠悠；十八年溫柔，他睡在，明月樓。

忘卻兮，誓言難守……

她新置了幾畝荒田，背對著渡口，他的家。日夜，雪白的皓腕挽桶，一瓢一瓢，水落。她不知倦地灑著，她不求開花結果，她想，只要平平安安。

采桑。清晨，門前柳早已干枯，她繞過枯柳，遠遠的，去采桑。葉梢露水泛昨日黃昏，淚一般，滾落。她笑笑，拍散淚水，再采，她的桑。

織絲。纖柔的絲繞她修長嫩指，走過春花，夏月，秋風，冬雪，化件件新衣；件件新衣走過冬雪，秋風，夏月，春花，同她，偕老。

桃花又盛，映游子還鄉，河水微瀾，泛闔家團圓。才子游至南頭，回身取醇酒一飲，抬頭，回首，倩影入眸。酒灑，馬鳴，回身低語，問是誰家姑娘，如花似玉，為誰留？

春風亦過，謝了繁花。

她仍是那樣過，那樣地過。日夜澆田，遠離了渡口，清晨采桑，躲遠了枯柳。每逢，有鄉人迎親，她與眾人同笑；每當，游子歸來，她備好酒。她仍坐一旁，癡癡地，看路旁——身后柳抽新芽，桃花飛舞，她低頭，她抬頭，一片一片艷紅中，她閉了眸。那依稀是舊時節，城門上，下弦月。他步步走來，她端坐此端，身后花，開成雪，雙手再次緊握，桃瓣漫天，月光里，不凋謝。

她倦了，倦了，漸漸有了白發侵染，蔥指印上紅斑；她封了書房，連帶滿案書信夾經年桃花的芬芳。她仍這樣過，這樣過；衣裳織了棄，織了又棄；田耕了荒，耕了又荒。她想，就這樣，這樣……

“啪”那醒木一聲敲，思緒零消，說書先生又說從頭。誰淚流，拂袖，登上小渡口，那春花開又落，秋風吹著那夏月走，冬雪紛紛，又是一年，她低頭，默念：妾為君容為君留。那思緒去悠悠，把她年華全都帶走，千絲萬縷堤上柳，怎奈何，春水，一去不復流……

“啪啪啪啪啪啪——”有兒歌曰：

去年今日此門中，

人面桃花相映紅。

人面不知何處去，

桃花依舊，笑春風……

高中記敘文素材篇十二

如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆促刻下永遠一起那樣美麗的謠言；如果過去還值得眷戀，別太快冰釋前嫌，誰甘心就這樣彼此無掛也無牽，我們要互相虧欠，要不然憑何懷緬……——題記

《匆匆那年》講述了陽光少年陳尋、癡心女孩方茴、溫情暖男喬燃、純情備胎趙燁、豪放女神林嘉茉這群死黨跨越十五年的青春、記憶與友情，他們之間最純真，最真摯的愛戀……

每個人都有青春，每個人的青春都故事，每個故事都有遺憾，每個遺憾都有回味不盡的美。回首，已經離開初中一年，但那美好又單純的初中生活卻歷歷在目。如風一般的自由而無慮，如花一般的燦爛而絢麗，如雪一般的純潔而無暇，它牽動著我的靈魂，絢爛著青春。

初一，懵懂而無知，在老師的諄諄教導下度過爛漫童真的時期，做著老師心目中的好孩子，在父母教育下假裝很認真的讀書學習；初二，倔強而又任性，時間告訴我已經長大了，開始進入青春的叛逆和父母頂嘴，和老師反叛裝模作樣；初三，成熟又迷茫，應對著無盡的作業，整日心事重重，開始真真的學習，思索著將要去的大學……

成長的路上，總是點綴著各種各樣的離別。當時，我們堅信離別是為了重逢，所以，說了再見。其實，世界太大，那些當初說的永遠不分離的人，一次分開，就可能后會無期，天涯兩忘。再見，其實不是告別，而是一句承諾。

曾經，在同學的同學錄上寫著做一輩子的朋友，友誼長存，約好一起重逢，天真的以為能夠實現。現實總是殘酷的，夢想總是美好的。現在想想，只是當時的年少無知罷了。誓言這種東西無法衡量堅貞，也不能判斷對錯，它，只能說明，在說出來的那一刻，彼此曾經真誠過！

滾滾韶華終究抵不過時間的流逝，被染指的流年，也已斑駁了以往的繁華。故事留在了歲月中，記憶卻把它們印在了我的腦海里。一個人沒事的時候，記憶就會放映這些故事，但是無論曾經是傷心的還是高興的，我都選擇微笑以對，過去的事情，無論是美麗的還是痛苦的，都已經經歷了，除了微笑沒有更合適的了吧。慢慢的變得淡然，也許這就是長大吧。

匆匆那年，為那些少年癡狂，為那些信誓旦旦，為那些無限大的夢想，就這樣被現實擊得遍體鱗傷；匆匆那年，一路上跌跌撞撞，一邊尋找，一邊遺落，總以為前面會有更美麗的花開，卻不知道最珍貴的已經錯過；匆匆那年，懂得的時候總是太遲，人生似乎什么都不容易，只有遺憾來得太過容易。

夏喬木自燃，只為取茴香。不悔夢歸處，只恨太匆匆。指導教師：陳冬英

高中記敘文素材篇十三

掌聲是生命女神給予我們的神舟，它使我們擁有向上的動力，讓我們有條件抵達成功的彼岸；掌聲是上帝賜予我們的登天梯，它使我們看到前進的希望，讓我們有機會到達幸福的天堂，高中生優秀記敘文。掌聲對一個人的成長很重要。小時候，受媽媽的影響，我很早就接受了音樂的洗禮。在媽媽的指導下，我學會了彈吉它。可是我有一個很大的缺點，就是膽小。有一次學校舉辦聯歡會，讓家長也參加。我的班主任特別指定讓我表演。回家后我告訴媽媽，記得她當時十分興奮，說：“那天我一定去。”我低下了頭，對媽媽說：“媽，我不想參加，我害怕……”說著，金豆子就從我眼里流出來了。“怕什么？你就當作是給媽媽一個人演的，我會坐在第一排，如果害怕就看看我，媽媽永遠是你的支持者。”媽媽的眼里充滿肯定。

比賽那天，果然不出所料，我怯場了。在臺上呆了五分鐘。這時我看見媽媽，她站起來，使勁地鼓掌，全場所有的人都鼓起掌來。我想起媽媽的那句話：“就當是給媽媽一個人演。”我在心里不斷地重復著這句話，鼓起勇氣，從容不迫地彈起來。彈完以后，臺下一片掌聲。下臺后我哭了。我真心地謝謝臺下的觀眾，特別是我的媽媽。這將影響我的一生。

別人的掌聲催人奮進，你知道嗎？自己的掌聲同樣是一筆財富。

學校剛進行完的拔河比賽中就有動人心弦的一幕。有一個班一路過關斬將，殺入決賽，比賽實行三局兩勝制。第一局他們班贏了，人們歡呼。有些不參加比賽的人為給自己班加油嗓子都啞了，可仍然十分賣命的喊。第二局場地問題，他們輸了。人們很失望。他們班的班長大喊了一句：“把手揉一下，下一局全力以赴。”于是人們重整旗鼓，開始了下一局。第三局可以看得出他們很拼命。可是努力不一定成功。他們輸了。他們的心情自然很低落。這時他們的體委說了一句：“為自己鼓一下掌。”一時，失敗一方的掌聲蓋住了勝方的歡呼聲。我知道，他們比賽雖然失敗了，但是他們在精神上是成功的。

不要吝嗇自己的掌聲，為別人鼓掌，對別人是一種贊許，給自己鼓掌，是一種激勵。

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