范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

給學弟學妹的一封信初中生篇一

很高興能夠用書信的方式同你們交談。你們中間有一部分人，和我是有過或多或少的接觸的。他們大概也都看到了我這個人是不善于言辭的。我很能寫，這也是個不爭的事實。至于寫的好與不好，那又是另外的事情了。如果讓我做一個口頭演講，跟大家說一些關于我們中文系專業如何學習的經驗，我是會很為難的。一方面，我在學習上并不優秀，這常常就讓我蒙生羞愧之心，另一方面，出于我口才的欠缺，我又寧可多花一些精力為大家寫一份長長的書信，供大家傳閱。

學弟學妹們啊，你們一定要知道，我決定寫這封信，是完全出于重大的責任心和對一些還在迷茫中的同學的熱心的關切啊！我的心是完全坦露著的，并且我為人謙遜友好又是許多人所知曉的。如果因為這封信，我受到了你們之中或者其他人對于我真誠用心的質疑，我是會很難過的。我既然說不出一口漂亮的辭令，又不懂得恭維人，就決不至于做出嘩眾取寵有悖于我本性的事情來。我之所以付出那么大的勇氣來寫這封信，就是想告訴那些單純沒有心計、又渴望學習的學弟學妹們，一些你們現在還不了解的，或者還很迷茫的事情。我敢保證，你們看了我寫的這封信，一定會受益很多的。

了解我的人都知道，我是很反感同那些野心勃勃，又充滿自私念頭的人交往的。我很善于觀察看人，這些人又都被我活生生的看在眼里。這使得我對你們這些單純的同學就更生了許多憐憫與關愛之心。你們并不是不聰明，只是涉世未深，太過天真了。現在這個社會啊，處處都是勾心斗角，爾虞我詐，機關算盡。沒有利益沖突還好，一旦有了利益沖突，你們就會看到有些人丑惡的嘴臉了。我是無數次深刻的感受過這種現象的啊！然而，我的本性同你們又是如此的相同。我與這個社會格格不入的性格，就使得我很不屑同那些人去爭權奪利。你們也許也看到了，我們的有些同學“不真實”，我們的有些老師“不真實”，甚至我們的大學也是“不真實”的。你們一定也有過失望吧。現在我們中國的社會處處都充滿了腐敗，就連我們神圣的象牙塔也抵擋不住它的侵襲啊！我所做的一切努力，都只不過是求得自己良心的安穩罷了。

你們讀過我的其他書信，了解我的生活經歷與性格品行的人，一定是深知我這一生所要努力的是什么了。我是不會求助于任何品行不良之人的，也不希冀于任何與我志趣不投之人的賞識。我確信自己今后是不可能從事文學創作的，也不愿意進入腐敗的官場，這也就避免了我今后說蠢話做錯事后產生我身敗名裂的擔憂了。這并非說明我不上進。我有自己的遠大理想，只是不好高騖遠，腳踏實地把握我天性所好的事情。這一點，那些與我交往不深的人也能看得出來。

我們年輕人都是喜歡玩的。和你們大多數人一樣，我也有自己健康的興趣愛好，并且又能夠充分發揮他們的作用。我也有一些出眾的特長才能。所以，這就避免了一些居心不良之人會輕易將我打倒。你們也都應該多重視挖掘和培養自己身上的特殊才能，這于你們將來的人生都會是受益無窮的。

你們身上的缺點，我也有。只有我們的優點，是不盡相同的。因而，我們在一起學習生活，就應該補短取長。在娛樂的時間里，我們就應當盡情地玩。然而，在學習的時候，我們又要全身心的投入。大學的學習時間是那么的寶貴啊！一旦我們畢業進入社會，就很難再有這樣系統專門的學習機會了。這一點，我們現在就可以從高年級的或已畢業的學長學姐們的談話中看出來。他們都是充滿了悔恨之情的啊！然而，人又是不能再回到過去的。你們現在還只大學一年級，加上正生有求知的熱切渴望，就更應當好好把握大學的學習機會！

大學這個時期，對于我們今后人生的重要性，我就不多說了。你們也一定都知道。你們很多人現在所渴望知道的，一定是有人為你們指明一個努力的方向。這個我會結合我們中文系的情況慢慢告訴你們的。你們看著吧！那些驕傲固執又心計重的人，接下來一定會被我氣瘋的。我也不擔心他們怨恨我，罵我多管閑事。然而，學弟學妹們啊，我寫這個更可全都是為了你們，沒有你們的信任和支持，我是不可能告訴你們這些的！我知道，這封書信對你們今后的大學學習會有很大的指導作用。然而，你們也不要怨我告訴你們這些遲了。我也是最近才下定決心寫的。你們只比我低一個年級，因而我對你們的感情是很深的。也是出于這樣的友誼，我才覺得很有必要多予關照你們。后面的學弟學妹，我可能也管不著了。況且，我們中文系的有些活動和制度也并非一成不變。以后你們做了學長學姐，就可以將我這封信傳遞下去，并且在里面更新一些新的指導了。泛泛而論的道理我就不談了，我們就用家常話聊聊吧。

前面我已經粗略地講過一些我對大學學習的看法了，現在我想談談我們的學生工作。已經有好幾個學妹，同我訴諸過工作與學習不能協調的苦惱了。并且，我過去也有過這樣的煩惱。

我那時也在我們系體育部做過事情。由于我在預科曾擔任過體育部部長一職，因而我的人脈就已經是相當廣了，對于所有的工作我又都得心應手。我之所以還選擇在我們現在的中文系體育部做事，那完全是出于想為中文系做一些力所能及的事情啊！我的不好表現的個性，讓我蒙受了不少的委屈。你們或許也聽說過了，許多人都評價我做事不積極啊！學弟學妹們啊，我不知道是因為他們對我期望過高然后導致了失望，還是他們根本就要排擠我啊。論能力，又有誰敢站出來說比我強啊！他們常常議論我態度不積極，然而誰也不敢質疑我的能力。我之所以選擇被動，完全是出于禮讓。如果一個人表現的那么積極，自然是擺明了想攀部長一職的，這毫無疑問！然而，我生性就與世無爭，那時候我真不愿被人指責為野心勃勃，況且我從來就沒有那么想過。你們可以去問問他們，他們給我分配的任務，我又有哪一件沒有做好過啊！這真像極了一個小官場啊，爭權奪利，爭風吃醋，我是早就看透了這一切了。我真是慶幸那時放棄了那個團隊啊！現在我和他們分道揚鑣了。你們也看到了，我現在所做出的成就未必就比他們差啊。他們所能做到的，我自然還能做。而我現在做的這一切，他們是不可能再做到了！我用這樣的事情來進行的分析比較，完全是為了幫助你們理解的需要，并不針對某些人。假如你們之中有人要亂想，或者去煽風點火，我也任由他去了。我是絲毫不會在乎的啊！

在大學現階段，學生會是鍛煉學生的膽識和社交能力的很好的平臺。我們大一剛進大學時，應當踴躍參加。因為這一時期，我們大部分人還未從高中學習模式走出來，很多人都需要時間慢慢適應。這個過渡是必需的，也是不可避免的。我們很多人都在第一年迷茫中過來了，而我們當然不應讓這一年看起來那么無所作為。因而，我認為，參加學生會就是很好的選擇。當然，還要兼顧學習。我們作為中文專業的學生，閱讀書籍應當成為我們每天要做的不可或缺的事情。在這其中，學習與工作就必然會產生矛盾。我強烈建議，學生工作做一年是最合適的。這是相對我們中文專業的學生而言的，其他系的又另當別論。如果你們從別人那里聽到，做學生干部會得到許多好處。那簡直就是個天大的欺騙！我們得到的無非是評上什么優秀干部，優先入黨，或者干脆就是發點獎學金。如果你們要認為，這些東西就可以補償你們幾年珍貴的大學生活，那你們就是太思想簡單了。

我們都知道，大學的老師都是做學問搞研究的，他們很少會過問我們學生工作的。創辦學生會，簡直就是冠冕堂皇的詐騙與利用。然而，總是有那么一些愚忠的學生，是盡心盡力的為老師辦事。荒廢了學業不說，拿著這樣小小分量的證件就想今后在社會上立足，我們也未免太小看這個社會了。其實，這些小恩小惠，是老師們很容易就可以“賞賜”的。然而，他們總是故意將這條線拉長，并告訴我們，這些榮譽在將來會有多大的作用。學弟學妹們啊，你們是不應當被這些所謂的好處蒙蔽了雙眼的啊！你們付出了那么多，得到的卻是只有這么一點的回報。相比于你們的未來，怎么能不讓你們的父母擔憂啊！無論在哪個時代，競爭靠的都是真本事，你們現在肯定有一些人看不起那些悶頭苦學的“書呆子”，要知道，將來輝煌騰達的一大部分人就在他們其中啊！你們千萬別輕信那些荒謬的“證書論”，這都是那些學校鼓勵你們繼續賣力的“五斗米糧”。假如一個人真有才學，就不會為這些證書犯愁了。這一點，你們可以問問社會上那些有作為的人。

我說了這么多，并不是為了反對學生工作，也不是抨擊學生組織。我只想勸告你們，要正確協調學習與工作的關系。盡可能讓自己本身成為一張價值不菲的永久“證書”，而不是將自己的人生寄望于那些終會失效作廢的紙張。學弟學妹們啊，你們現在知道了，事實的真相就是這樣了。你們也別失望啊，這個社會都是利用與被利用的關系，也不要有任何怨言了。至少，你們之中的許多人，也得到了你們想要得到的東西了啊。

我知道，假如這封信在我發表后會引起轟動。那也只能引起你們這些單純的學生的感激，還有一些老師和那些心胸狹窄之人的憎惡。然而，我是不會在意這些事情的。我接下來要說的，只會讓你們更喜歡，而讓他們就更加氣憤了。

假如你們不是真的渴望尋找方法在大學取得成就，我說的再多也都是沒用的。我現在就談談我們中文系的兩個最高榮譽——學習標兵和“涉江文學獎”，你們就把它們當是我為你們確立的學習目標吧。學弟學妹們啊，你們之中一定還有許多人不知道這兩個榮譽是怎么回事吧。那我現在就來告訴你們。學習標兵顧名思義就是學習榜樣的意思，能夠評上這個榮譽的人都是學習十分用功的。這個榮譽是很難得的。但如果你們按我說的去做，你們就會發現不難做到了。也先別同興的太早，如果沒有持之以恒的努力，這些方法對你們是沒有任何用處的。

“學習標兵”的評判標準自然是與學習有關的，比如說：聽課筆記和讀書筆記，已閱讀書目，自購書目，獲獎證書，發表作品。我們上課認真聽講，這是學習知識必不可少的環節。我們做好聽課筆記，一方面是為了期末復習之用，另一方面也為了學習標兵的評選。這個我們大部分同學還是能夠做到的。此外，我們應勤上圖書館，勤借書。圖書館是大學文化的精華所在，其重要性我就不必多說了。我們讀完一本書，一定要寫好讀書筆記，一方面幫助我們記憶，另一方面，這將來又會成為我們評選學習標兵的重要憑證。我們平時還可以寫一些公開的日志，也可以寫一些練筆文章。我們作為中文系的學生，筆上功夫是一定要過硬的。這些就是你們今后評獎的硬件資料了，這個講求的就是量多厚實。此外，切記要將借過的書名做好記錄。我們自購書籍并不做要求，大家根據自己家庭條件而定吧！事實上我又有一種很好的建議，就是我們以后過節過生日的禮物，我們都可以委婉地要求朋友送書籍。這樣是一舉兩得的事情。

學弟學妹們啊，假如你們能夠做到我上面所說的那些事情，評選學習標兵的成功率至少就達到了大半了啊。并且，獲獎證書與發表作品也一定會隨之而來的。事實上，你們就穩奪“學習標兵”的榮譽了。當然，獲獎證書與發表作品也是有一些門路的，這也是我要告訴你們的重點。你們都看到了，這其中大部分還是要靠你們自己持之以恒的努力的。至于“涉江文學獎”，學弟學妹們啊，你們千萬那不要覺得這是高不可攀的獎項。因為你們一旦產生這種心理，就會覺得它不可征服，那你們離這個獎的差距也就越來越遠了。

“涉江文學獎”的評判的標準也無非就是計算我們發表的文章的數量和等級了。這里頭的玄機，可就大了。你們要好好聽著。從現在開始，就不要總認為某人發表了多少文章有多牛了，這其中并不是如你們所想象的那么遙不可及。當然，他們是具有一定的寫作實力的，這一點我們是一定要肯定的。因為，堅持努力是人的一生最美好的品質。因而，每一個努力的人，都應當受到我們的敬仰！

盡管我前面批判的學生組織一無是處。然而，其中，也不乏于我們的專業有利的組織。比如說：院報，院新聞網，還有寫作實驗班，系刊等。我是強烈推薦同學們去競選這些組織的，并且鼓勵你們一直努力做下去。談到發表文章，沒有什么會比這些組織內部發表更容易的了。假如你們能夠爭取到懷化日報，邊城晚報等報刊雜志社去見習，那又是再好不過的了。如果你們平時按照我所說的努力練習寫作了，一段時間后就會鍛煉出一定的寫作功底，加之現在有了那么好的投稿環境，發表文章就一點也不難了。當然，這樣還不夠，還不能讓你們在“學習標兵”和“涉江文學獎”中強大的競爭對手中脫穎而出。你們還需要去尋找一個權威的官方文學網站長期發表文章。學弟學妹們啊，我就是在網絡文學上贏得名氣的。我發表的紙質文章并不多。我給你們推薦一個官方網站——湖南作家網，它是省級媒體網絡，湖南作家協會創辦的。門檻不高，你們進去注冊一個用戶，就準備長期在里面發表文章吧。我也是在這里面發表文章的。我剛開始起步的時候，文章也寫的不好，常常寫著寫著就沒有話說了。然而，我自從在那里面開始發表文章了，每天就堅持寫到了今天。現在，你們隨便給我一個主題，我就可以很流暢的寫下來。我的詩集《遷城》之所以能夠簽約，也是出于這樣堅持不懈的恒心勤奮練出來的啊！你們現在就可以寫了啊，還等什么呢？既然你們的學長都那么坦白的為你們指明了道路，你們就應該從此刻開始好好努力了！

學弟學妹們啊，我把你們的中文專業的學習就分成了以上的兩個榮譽了，你們現在完全就可以朝著這個目標努力了！要知道，我說了這些很多人忌諱的內幕，一些心胸狹窄的人會恨死我的。然而，你們那么單純那么沒有心計，又熱愛學習。我只想幫你們走出迷茫，并且很樂意為你們指明今后努力的方向。希望你們在今后的大學學習中取得巨大的成就。加油！

祝：學習進步！

身體健康！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學弟學妹的一封信初中生篇二

學弟學妹們：

前兩天我漫步在教學樓下的林蔭小道，小雨過后，地下是散落的花瓣。粉嫩而小巧的櫻花一朵朵點綴在枝頭，在墨綠色的枝葉中羞澀的打著朵。輕柔的風帶起花香竄入我鼻尖，這是我的十六歲，粉色的十六歲。

歲月的剪影帶一幀幀倒回，染了墨色的回憶里，是那個在操場上奔跑的身影；是那個黑夜中一盞孤燈解題的身影；是那個堅持不下去一個人偷偷抹淚的身影；笨拙的給夢想插上翅膀，努力的身影。這是我的十五歲，墨色的十五歲。

十五歲的我，和大多孩子一樣，充斥在中考巨大的壓力中。掙扎不得，擺脫不了，也漸漸明白這是人生必須走過的一座橋。橋那邊，是盎然的花園，橋下，是黑不見底的深淵。于我，是這樣。

還記得中考前八十六天在國旗下鼓舞士氣的

講話，我把中考比做一枚炸彈，炸醒了悠閑的魚兒們，震醒了十五歲的我。和許多同學一樣，我是那種平常沒有怎么努力過，成績也偏上的孩子，一直維持在年級前三十，是十五歲的我的小小自傲。但自從百日誓師大會后，突增的學習任務，讓我開始漸漸吃不消，最開始還懷著一種沒有必要做這些的想法，但在復習的推進中發現了我初一初二時遺留下來的大量漏洞。那就像是塊海綿，遠遠看去完整無瑕，當走近時，可以稱得上千瘡百孔。那時候的我慌了神，開始

網上填補空缺，漸漸的發現，以前時間太多玩游戲到無聊，而現在拼命擠都覺得時間不夠。我開始熬夜，熬初中三年從沒為學習熬過的夜，每天早上醒來時，看著鏡中的黑眼圈，心里不是滋味。離中考越來越近，我心里反而更踏實了，我知道，我用那些擠出來的時間，快把漏洞填完了。

那些日子是在眼淚和汗水里度過的，也許在別人眼里看見的都是我樂觀開朗的樣子，而我背后的淚水，卻沒有幾個人知道。臨近中考，我像個準備好的戰士，迎接這次挑戰，也迎接我十五歲美好的夏天。

現在的我在高中教室里，和你們一樣，在為夢想而奮斗，這里的大家都非常努力，我也被這樣的氛圍感染。每天的結束，都覺得這一天辛苦而充實，每一天都平凡而偉大。從最初的兩百多名到了期末全區調考的年級前五十，可以在紅榜上登出我的名字和照片。我做了許多以前沒有做過的事，當志愿者，參加商賽，當了領誦，去錄音棚錄音，照片被收錄在石室公眾號里……體驗了不一樣的生活。現在的我很愛石室，也同樣愛棕北。以前的我有過疑惑，我討厭住在學校不能回家，討厭晚自習。直到有一位學長點醒了我，學校是讓我接近夢想的地方。現在我把這句話送給正在努力的你們，把我的經歷送給你們。只要努力過，拼命過，無論結果如何，才能坦然接受。

給學弟學妹的一封信初中生篇三

親愛的學弟學妹們：

歡迎加入一中的大家庭。看著你們，我仿佛看見了一年前的自己，歷經中考的磨練，懷著一份懵懂的初心來到這個新起點，繼續對夢想的追求。新起點充滿了驚喜與奇跡，而這能扭轉乾坤的力量恰恰把握在你的手里。自你踏入一中校門，三年奮斗，淚水與歡笑的盡情揮灑，在此刻開始。

高一是人走向成熟的標志，思想變得深邃，大腦處于最活躍時期，心性也由感性變為理性。學習需處靜，希望你們能真正的讓內心靜下來，戒驕戒躁，用知識豐富內心，用冷靜的辦法和方式處理難題，讓大家看到你的成長。希望你們學會擔當，承擔好自己的責任，為自己負責，為夢想拼搏；希望你們學會感恩，感恩孜孜不倦教誨你們的老師，感謝他們陪你們備戰高考的每一個夜晚。學習是短期目標，修身養性才是高中所能給予的最長遠惠利。內外兼修，文質彬彬，然后君子。

然而不得不提的還有最重要的任務，學習。

記得那時我的學長對我說，一定要從高一開始打好基礎，每一步都腳踏實地，等到高三努力是萬萬不行的。我并不相信，親歷過后才讓我追悔莫及。這三年每一年都很重要，高一的重點在于自我學習方法的探索和基礎知識的打磨。君子善假于物，高一的知識并不難，時間也不緊張，故一定要制定自己額外的學習計劃，對知識觸類旁通，駕馭好自己的思維，持之以恒，方能繩鋸木斷，水滴石穿。量變引起質變之日，就是你“好風憑借力，送我上青云”之時。毛主席說：“一萬年太久，只爭朝夕。”高中的時間都是擠出來作文的，希望你們合理利用時間，珍惜每分每秒，尤其要提高學習效率，不要做無用功。“業精于勤荒于嬉”，高中學習也要求我們有持之以恒的韌性和勤勞。也許你們聽過求上而得中，求中而得下，若你志向遠大，如何會被方寸手機制住手腳？當你為夢想瘋狂，游戲等自然無關緊要。若你無法管控，就要想辦法克服，遇事不逃避順從，而是積極解決。追逐夢想的路上，必須盡其所有，盡人事而后聽天命。何為天命？天道酬勤。

高中無疑給你們的眼界和知識打開了一扇天窗。你們可以與李太白蘇東坡縱情山水，感知孔孟老莊千年的智慧；可以與函數幾何親密交談；在奇麗的英語短文、化學現象中自由穿梭；于山峰處俯瞰人類社會總體歷史的演變與發展、體驗馬克思主義哲學的魅力。也許你們會為物理挑燈夜讀，會在無數個黑夜獨自神傷，但當一切努力有了碩果，當你三年后在考場上“胸藏萬匯憑吞吐，筆力千鈞在紙張”，你就會發自內心感嘆：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”任重而道遠，高中一定苦累辛酸皆嘗，但又一定是最有意義的，你們若能把它看成心志的磨練，不斷于苦難中修養自身的品德，懷著“為往圣繼絕學，為萬世開太平”的遠大理想，不斷挑戰自己的高度，開拓自己的廣度，就能在最后成就自己“扶搖直上九萬里”的鵬程！

人生自信二百年，會當擊水三千里。我們的學長都已做到，我們也能做到。我們是鋼鐵的傳人，擁有鋼鐵般的意志。相信自己，待折桂蟾宮，暖陽春草，青春韶華定不負你。

xxx

20xx年xx月xx日

給學弟學妹的一封信初中生篇四

可愛天真的學弟學妹們：

你們好！

我是一位學姐，今天，僅以此信，獻給你們這群迷茫的小雛鷹。

首先我要送一份遲到許久的祝福，祝福你們長大了，已經是一名初中生了，但你們同時也請謹記，你依然不是一名合格的初中生，你們的身上還有小學的幼稚氣息。那是一種美好卻必須拋去的味道，但又必須珍藏于心，就像蹣跚學步的小孩子身上的一股奶香，雖然甜蜜，但若不舍得抹去，便終究無法長大。

哪個學姐不是一位學妹呢？作為過來人的我，想揮斥方遒，告訴你們如何成為合格的初中生。

首先，你要獨立。我想住宿的孩子都會更早明白，也有剛上初中的小學妹跟我抱怨不想住宿，傻孩子，早一天學會獨立，你就早一天適應初中生活。初中生活不比小學那般散漫，緊張有序的一天以早自修的鈴聲開始，時間排得滿滿當當，很多事情，根本來不及求助他人，這時候的你能怎么辦？當然是憑著一腔勇氣單打獨斗，可能你會失敗，但請不要害怕，請自己伸出拳頭，打跑獨立道路上的攔路虎吧！

學會獨立并不意味著放棄合作。學會合作也是初中生活的必修課。俗話說：“三個臭皮匠，臭死諸葛亮。”說的就是合作了，找幾個貼心朋友。傷心時的合作，傷心會減少；快樂時的合作，快樂卻會變多。不僅僅是合作學習，在生活上的互幫互助，就是在變相地合作呀！這樣的合作，不僅利人利己，更能收獲寶貴友誼，何樂而不為呢？

其實初中生活也真的很難，陌生的學校、陌生的老師、陌生的同學，一切都很陌生。你們就像埋在地底的種子，如果連種皮都不敢去沖破，又如何穿過上方深深的土壤呢？又何德何能，去看到沖破土層的第一縷陽光呢？其實初中生活也真的很棒，陌生的環境讓你有了開始新生活的機會，就像我一樣，忘掉小學時的自卑，在新的環境里生根發芽，去開出花來！根深藏在地底，花兒卻開在陽光下，當以后你接受那些贊美與關注時，一定會感謝那些黑暗歲月里你流下的汗水與淚水！

哪個學妹、學弟又不會成為一名學姐、學長呢？我雖是過來人，洋洋灑灑、筆落真情，卻還是要告訴你們一句最重要的話：

我寫盡千山，落筆依然在你。

一位學姐

20xx年x月x日

給學弟學妹的一封信初中生篇五

愛的學弟學妹們：

大家好！

“生命是一條奔流不息的河，我們都是過河的人。”席慕蓉如是說。在我臨近畢業之際，回頭看到河的另一邊的你們，正滿懷希冀要開啟人生的新篇章。然而，你們也會像我一樣，在青春旖旎風光中迷失方向。因此，我希望以此篇文字向你們分享感悟，期待你們能對鏡執筆，為自己畫好像，由此堅定夢之所往，行之所向。

唐太宗曾有言：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以明得失。”我們可以以歷史和他人為鏡，為自己畫像。

我期望你們臨過去之鏡為自己畫像。時間猶如白駒過隙，倏忽而逝，踽踽前行十余載，唯有知識和經歷是我們無法被剝奪的財富。但內心的想法千變萬化，稍一轉身，可能就被拋到九霄云外。生活中遇到迷茫，找不到方向時，要回頭看，在過去中尋找你們心中的答案。心中有光，你才會發光。回顧過去，找尋初衷。“幸福的生活，就是符合自己本性的生活。”塞涅卡有言如是。認清自己，以榜樣激勵自己，你便不會迷茫，而是努力為自己的幸福生活奮斗。愿你繪出拼搏無悔的自己。

接下來，我期望你們臨他人之鏡為自己畫像。“三人行，必有我師。”每個人都有可學習之處，每個人都會在觀察他人中獲得感悟。縱觀一個歷史人物的一生，了解他的成功、失敗，從中汲取教訓。也可從身邊人開始。你們即將進入一個新的環境，開始新的生活。你所結識的人都是新的，在相處中觀察他人，找到對方身上值得學習的優點。從對他人的體察中，我們學習成就自我。同樣的，你們本身的優點缺點，他人有時看得比你們自己還清楚。從他人之鏡中，你們會學到己所不具，亦學會自我反省。愿你繪出進步不斷的自己。

最后，我期望你們臨現實之鏡為自己畫像。面對當下變幻莫測的國際格局，你們或許會覺得離自己很遙遠。近看國內局勢，你們是否會陷入迷茫，覺得自己前程未定。面對迷茫，最好的應對就是了解，了解現實，關注社會變化。我們要知道自己需要什么，社會需要什么，自己要去做怎樣的人，這是貫穿你一生的問題。唯有對現實與自我充分了解，我們才能學會在變化中堅定自己。愿你繪出初衷不變的自己。

“而今更篤凌云志，莫教冰鑒負初心。”愿你們致青春之筆，篤無悔之志，繪出光芒萬丈的自己。

一個前輩

20xx年x月x日

給學弟學妹的一封信初中生篇六

親愛的學弟學妹們：

你們好！我是你們的高三學姐，值此一年一度的開學之際，揮筆寫下這些文字時，與大家共勉。

看到新入學的你們，學姐我想起三年前的我。來到新的環境，每個人難免對未來產生迷茫。在此，我想結合自己三年來的時光，繪一幅自畫像，權且贈給大家一劑調整自己的秘方——以物為鏡，借鏡自畫。

在我的高中生涯中，我始終以三面鏡子對照自己——以心為鏡，以群為鏡，以人為鏡。

以心為鏡，繪初心。在剛剛開學，大家免不了焦躁和不安，很多時候，剛剛入學的學弟學妹們因為沒有明確而內心迷茫。學姐在這里建議大家，在一開始明確自己的初心：我要上什么大學？我要什么樣的生活？諸如此類問題，初心便是一顆定心丸，所有的努力都圍繞著自己的初心展開。無論是方向迷茫，還是身心疲憊，你只需知道，我是為了成為想要成為的人。定要以心為鏡，繪制未來藍圖。

以群為鏡，繪奮斗。“物以類聚，人以群分”。高中階段始終充滿著競爭，每個人都在為自己的目標而奮斗，面對不同交際人群，你們或許會迷茫而無所適從。但在我看來，這一學段，恰恰是可以給我們帶來進步的、可嘗試的領域。“奮斗是青春的底色”。學會融入一個群體，與他們共同奮斗。以群為鏡，繪奮斗青春。

以人為鏡，繪自己。古人作文云：“以人為鏡，可以明得失。”唐玄宗以魏征為自己的鏡子，聽取他的勸諫，最終成就大唐盛世。雖說偉大的人并不常見，但可供我們學習借鑒的人比比皆是，只要我們以別人身上的優缺點為鏡，檢察反省自己，不斷進步，就會有美好的未來。故曰：以人為鏡，繪進步自我。

在《勸學》中。韓愈也提到“君子博學而日三省乎己，而知明而行無過矣。”由此可見，借物為鏡，不失為提升自我的好方法。

對學生而言，以物為鏡，借鏡自畫，不僅僅可以提高自己，充實校園生活，更是為了成就更好的自己。

最后，你們還要回答一個問題，就是“如何生活得更有意義”。

如果前面說的是目標問題，后面講的就是措施。在校園，要生活得更有意義，首先要端正三觀，愛國，愛校、愛他人，愛自己，樂觀自信，做陽光少年；其次，愛讀書，會讀書，合理安排作息時間，做事有條不紊，提高學習效率；最后，謹記：上課別睡覺，認真做筆記，作業天天清，及格沒問題，若想得高分，細節出成績。

學弟學妹們：人生路上，我們需要借助各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，學會規劃自己的人生目標，制定切實的措施，實現人生價值。

讓我們共同努力，創造人生的輝煌吧！

祝學業有成！

一位高三學姐

x月x日

給學弟學妹的一封信初中生篇七

親愛的學弟/學妹：

時間如白駒過隙，不經意間我已經從新星畢業將近半年了。在這里，我作為學長，有些話想說。

初中可以說是我人生中最獨特的一段經歷。雖然說新星有所謂種種的不好，比如說糟糕的食堂、擁擠的寢室（雖然我是通校）、門總是鎖不緊的廁所，以及繁重的學業壓力，但也正是這樣獨特的生活造就了我。其實到了高中你就會發現，這些所謂的困難并不能算什么。在高一，九門科目的同時施壓，很容易讓沒有防備對學生失去陣腳；每一門科目都變得更難更復雜，甚至可能成為你的夢魘。

如何去應對呢？其實也不難，但關鍵還是在于初中這三年。如果你能夠在這三年里養成不錯的學習習慣，那其實高中三年也并不會十分恐怖（笑）。高中學習很大的一個特點就在于需要自覺。如果在初中你能夠不在老師監督的情況下安靜自習，并且自己每天學習有一定的計劃，高中的學習將不會是一件難事。同時，也要學會漸漸地養成理科性的分析思維。擁有這樣的思考習慣，高中的政史地也能夠輕松不少。

學習固然是學生的第一要務，但我個人認為，高中階段有兩件事情也同樣值得關注：一是養成平和的心態，二是規劃自己的未來。平和的心態，是一個人面對人生大風大浪時無所畏懼的姿態。平時在生活中，我們也常常遇到許多困難，對于你們來說最常見的莫過于是考試失利、與同學鬧別扭之類。但是否應該想一想，當你走上社會之后，家庭、工作、婚姻等各方面的壓力接踵而至時，你還能不能保持住今天燦爛的笑容？而另一方面，職業規劃是你對于自己未來的暢想，這將會成為你在人生道路上走下去的燈塔，幫你找到前進的方向。有時候，靜下心來，想想自己想要成為什么樣的人，做什么樣的事，過什么樣的生活，對你這一生都是大有裨益的。

最后呢，是要學會讓自己靜下心。當你的內心充斥著喧嘩與浮躁，那就很難把該做的事做完。所以，有時候感到無所適從、莫名煩躁的時候，還是先要將自己的心平靜下來，看看窗外，聽聽風聲。心中的寧靜將成為你前進方向上最好的指路燈。

以上，便是我個人對于學習的一些見解，希望能夠幫到各位。最后，祝愿每一位學弟學妹都能夠在一年后收到自己心儀的學校打來的電話！

xxx

20xx年xx月xx日

給學弟學妹的一封信初中生篇八

11、12屆的同學們已經在師大這個校園度過了自己大學生涯一半的時間，相信自己對于大學生活肯定會有很多的感觸；13屆的同學們也即將走完大一的生涯。回首大一生活，發現自己走了不少的彎路，相信大多數同學都有這種感覺吧！想起迎新時看到的那一張張稚嫩而又迷茫的臉，突然有種想告訴他們我們的經驗，想去指導他們不要再走我們走過的彎路的沖動。雖然我們在大一的一年中可能留下不少遺憾，可這些遺憾卻都無法去挽回。但是如果能把我們的經驗留給14屆的學弟學妹們，讓他們從我們的經驗中吸取教訓，合理規劃自己的大學生活，讓他們少走彎路，更好地度過他們的大學生活。我相信不僅僅是我有這種沖動，每一個回首自己過往的同學都有這種沖動吧！解剖自己的過去，留下最真摯的見解，在九月金秋時，獻給14屆的學弟學妹們！

“給14屆學弟學妹的一封信”，將自己的切身經驗告訴學弟學妹們，讓他們更快的適應師大這個校園，適應大學的生活，少走彎路。不需要華麗的辭藻，只要真摯的情感和積極向上的思想，去鼓勵，去指導14屆的學弟學妹們，讓他們更加努力的去繼承和發揚我們大商院的優良傳統，

1、通過本次活動最主要的是可以使14屆的新生們對大學有個大概的了解和認知，通過學長學姐們最真摯的經驗之談，尤其是在大一伊始時期能盡快的適應大學生活，然后合理規劃自己的大學生活，樹立正確的目標，去鍛煉自己，使自己更好更快的成長。

2、同學們在寫這封信的同時也可以仔細回望自己的過去，回憶自己從進入師大這個校園起到如今，自己身上發生了哪些變化，自己進步了多少，增長了多少的知識，看到自己的得與失，更好的去走自己未來的道路。

時間：20xx年3月6日——4月6日

(一)前期策劃準備階段

①請學宣的同學幫忙做宣傳板在校園內展示進行宣傳

②通過心理服務部微博、博客進行宣傳

③由各班心理委員負責宣傳

④由心理部干事做成宣傳海報，張貼于于1、12、13號宿舍樓門口進行宣傳

1、由心理部成員、以及經管文叢等協助一起閱覽所有文章，對一些思想不積極或者有反面教育心理的文章進行淘汰，其他文章裝于信封封存，留待9月迎新時使用。

2、對于積極參加，為本次活動作出貢獻的班集體，可以上報輔導員，給予優秀班級體稱號，對于積極宣傳、認真工作的心理委員，學期末給予先進個人獎勵等，以進行表彰鼓勵。

1、人力資源：

①心理服務部部長、副部、干事

②大一、大二各班級心理委員

活動形式簡單，活動的參與人員不限。

1、以電子稿形式，要求注明年級、班級、姓名、聯系方式

2、內容積極向上，反映我校優良校風

3、將文章發送到心理服務部郵箱sxyxlfwb@ ,經由心理部成員對格式進行調整后統一打櫻

不管是13屆的學生，還是11、12屆的學生，或多或少肯定都會有對自己已經走過的大學時光的感悟，憑借自己以過來人的體會，一定會有很多關于“如何更好地度過大一新生活”的體驗。并且由于活動的形式簡單，又是一種公益性的活動，對14屆迎新以及14屆的學弟學妹們都有很大的幫助，相信本次活動將會吸引我院很多同學踴躍參加，而且一定會很成功，在九月迎新時將會是一道獨特的風景。

1、600份打印文章

2、600份信封

可能出現的問題1：信件數量不足

解決方案：加大宣傳力度，對本次活動的重要性加以說明

可能出現的問題2:內容可能包含有反面教育的思想，思想不積極、不健康

解決方案：向同學們宣傳時，應強調內容積極向上，一定要反映出我校的優良校風和我院學生良好的精神風貌。

策劃人：牛婷媛 張思敏

給學弟學妹的一封信初中生篇九

親愛的學弟學妹們：

大家好！

恭喜你們，踏入新起點，走進新征程。三年歡笑，三年汗水，三年成長。曾肆意張揚，曾迷惘彷徨，也曾細品歲月靜好。仔細思考過三大哲學問題，幻想過自己未來的生活，期待過縹緲的怦然。

可兜兜轉轉，終是因為“自我”，省視，思考，學習，我們一點一點拼湊出自己的'模樣。省視，是拼湊開始的信號。省視，需要三面鏡。

以銅為鏡，可以正衣冠。上古之鏡，名為監，水為之，《說文》曰：“監可取水與明月，因見其可以照行，故用以為鏡。”商之鏡，銅為之。銅之光潔可鑒，源于打磨。人的眼光、品味亦需歷練，在歷經千帆后，方能看到大海的深邃與遼遠。日日窺己相貌，時時自問：鏡中人兒，悅目賞心乎？對鏡正冠，打扮得體，舉止文明，既是尊重他人，也能提升自信。菁菁校園，白衣勝雪，笑容燦爛，動靜適宜，那是此間少年最美的模樣。

現在，鏡已經脫離了本身作為物的概念，窺其究竟，我們不僅僅只是看到物質世界，人的思考，品質，也能從中窺得一二。

以古為鏡，可以知興替。一人一琴一拂塵，禁聲灑掃開城門，翩翩公子唱空城。諸葛孔明膽大心細，用一處不錯的細節致使司馬懿退軍，守住城池，這告訴我們，細節決定定成敗；袁隆平，居里夫婦，司馬懿他們用盡一生成就不朽的傳奇，這告訴我們，要堅持；《阿房宮賦》曰：“秦人不暇自哀，而后人哀之后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人矣。”這告訴我們，要知錯而改，否則只會重蹈覆轍……諸如此類。書籍是我們最牢靠的戰友，最堅實的階石。最是書香能致遠，望你們能不斷親近，參悟。

以人為鏡，可以明得失。尼采曾說：“特立獨行的人總是令人反感，因為他們的與眾不同使周圍的人感到自卑。”我們每個人都害怕從優秀的人身上窺得他們的傲岸，自己的卑微膽小。但以此之淺見定難遠行。子曰：“見賢思齊，見不賢而內自省也。”優秀的人，是用來做榜樣，而不是用來照出自己的“小”。無論是賢能的樂觀豁達，還是蕓蕓眾生的忙忙碌碌；無論是大人物的的叱咤風云，還是無名小輩的努力勤奮，每一份精彩都照亮一方天地！優秀的人，無論遠似皓月，還是近如燭光，我們都能從他們身上汲取能量。

這三面鏡子，正冠，省己，修身，希望你們都能擁有。坐在鏡前，在畫紙上打好輪廓，再從這三面鏡子中蘸取顏料，一筆一筆細細刻畫出最好的自己，生命不息，揮毫不止！

祝平安順遂，學業有成！

你們的學姐

20xx年x月x日

給學弟學妹的一封信初中生篇十

親愛的學弟學妹你們好：

初三的生活一晃而過，我們馬上就要離開我的母校了，相信你們一定對初三的生活有一種未知的迷茫吧，讓我來告訴你們初三的生活怎樣度過才會更有價值吧!

到了初三，你們要學會“珍惜”，你們要珍惜一切的時間努力學習，因為這未知的一年，是你們命運的轉折點，無論再苦再累，也要堅強，為了，對你們抱有很大希望的老師，為了疼愛你們的父母，為了你自己，也要努力。

你們要珍惜的還有你和朋友和老師相處的時間，因為這是你們在初中校園相處的最后一年，也許幾年后，你們會在大學校園相遇，但初三，是你們共同經歷困難，幸福的一段最美好的時光，并且你們也要學會如何長大，不要再像小時候因為一點小事而與朋友鬧僵，這樣會影響友誼，并且你們沒有太多的時間去修復你們的友誼。

初三的生活確實很艱難，雖然會限制太多屬于你們的自由和快樂，不過這一年將換取的會是你們一生的幸福。

希望你們可以做到“珍惜”，與朋友在最后一年快樂相處。

祝：學業順利友誼長久

身體健康萬事如意

xx年x月x日

你們的學姐：xxx

給學弟學妹的一封信初中生篇十一

親愛的學弟學妹，

你們好！

十年磨一劍，當試霜刃時。在期盼與暢想交織的金色七月，你們即將揚鞭中考時，抒寫躊躇志。夢想的扉頁已經打開，只待你們用心去翻閱。如此美妙的時刻，請原諒我給你們潑一盆冷水。世界并不總是風和日麗充滿希冀，你們仍然將苦熬漫長的黑夜。

我的高中生活即將畫上句號，而你們正期待著開啟新的征程。其實我們都一樣，理想很豐滿，現實很骨感。此刻，筆尖與試卷摩擦發出的沙沙聲，把我帶回三年前，我正在黑夜里找一盞照亮生命的燈。

那時我并不知道我能成為誰，也不知道我的路在哪里。夏末一個炎熱的午后，我知道了中考成績。遺憾的是，距離普高錄取分數線差兩分。人生的困境，就在于生活為你打開了一扇窗，可是你卻眼睜睜看著窗外的世界無法出去。

大山里的生活，無風無雨也無晴。即便是黑夜，只要有光，也能看到人們在勞碌奔波。我天生不是干活的料，在那個夏天，我更像一棵萎焉的蒿草，抬不起頭，也扎不下根。可是我不甘心，難道就跟著祖祖輩輩的足跡，在大山里和禽畜作伴，以黃土生息，居泥房為家。

那是人生中極其黑暗的日子。我想過去補習，想過離開大山闖一片天下。更多的時候，我在等待一個奇跡。臨近開學，村里人帶回來一個消息，縣城的高中招收自費生。父親沒有絲毫猶豫，送我去了縣城。

我在黑夜中找到了出路，但真正的困境遠未結束。第一次考物理，我成為全班唯一一個不及格的人。我不是一個有天賦的孩子，更像一只踽踽爬行的蝸牛，時刻充滿內疚和惶恐。一個農村的孩子想要改變命運，就得比別人多付出一倍甚至十倍的努力。

“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”這句話曾經激勵著一代不甘平庸的人奮力前行。他們頂著星光，在黑夜里奔跑，以笨鳥先飛的姿態為自己點亮一盞心燈，也給予別人啟悟。我追隨他們的腳步，體驗過午夜昏黃的燈光，遭受過夏夜的蚊蟲叮咬，忍受過冬夜的寒風凜冽。在一次次與星光的對話中，我知道沒有任何事是輕輕松松，沒有任何獲得是理所當然。那些在黑夜里奔波的人，未必能獲得豐碩的果實，卻讓前行的步伐更加堅定。

只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。一個個人，一個個家庭，在追求自我突破的過程中，難免遭遇困境甚至是沒有星光的黑夜。在人生的黑夜中，你需要奔跑起來，而不是自我放逐。

愿這點點文字之光，能助你們在黑夜里找到星光。愿你們熬過黑夜，珍惜苦甜交織的生活滋味。

你們愚笨但努力的學長

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學弟學妹的一封信初中生篇十二

親愛的小學弟小學妹們：

你們還好嘛？忙碌的高三生活已經正式拉開序幕了，你們準備好了嘛?作為我大航中14屆的畢業生（也就是你們親愛滴學長大人），在距離你們1200公里的某個角落里寫下這封信，并不是為了激勵你們廢寢忘食的學習或是與之相關的目的，只是想與你們分享下我的高三生活，和那些年我們一定做過的傻事罷了。

高三一年的生活，如果在未來回憶時，只是單調的刷題、學習，那么多半也是廢了。可能現在在你們心中，高三這一年一定是單調的、黑暗的、慘淡無光的，于是就有人在還沒開始干時就想著退縮，所以你們親愛滴學長大人要帶領你們了解高三，開開心心的過完每一天。

我相信大多數人能撐過整個高三的原因都是想著一年后步入大學就解放啦，再拼也就這一年了，包括許多老師也是這么激勵學生的。但是等你真正步入大學時，才會發現當時自己的想法多么幼稚，才會發現高三生活是多么的溫馨，才會去抱怨當時的自己身在福中不知福。可能是因為高三一年的生活節奏比較快吧，所以在這一年中發生的事可能比以往十幾年加起來還要多。以往不敢做的，在高三都被我們補上了，什么抄作業呀、與老師頂嘴啊、翹課啊、組團去小攤買吃的啊、給心儀的女生寫情書啊、上學不穿校服啊（校服是挺丑的哈哈）等等，以及以往沒干過的傻事，在這一年我們一定都會去一一完成，不要和學長大人狡辯，我是過來人。當然我這不是在鼓舞你們去干這些事啊，別理解錯了，我可不想當罪人。這些只是我們釋放壓力的幾種方式罷了，因為高三，確實累。可能這些事只會發生在高三吧，因為那一年我們真的很傻。

還記得有次翹課去操場打籃球，正嗨時，一個轉身看到了一個美麗的身影（那個身影如今在我心中確實美麗的不得了），頓時感覺整個世界都黑暗了，班主任找下來了，嚇得我都差點飛到天上。那個囧樣我可能這一輩子都忘不了，因為從今以后，不會有人因為我翹課，而特意滿學校的找我了，不會有人因為我沒寫作業而滿世界的跟在屁股后面要了，更沒有人愿意當我們在學習上、生活上遇到困難時，主動找我們交流了。所以，不要強迫自己永遠表現出堅強，不要強迫自己必須做的最好，更不要壓抑自己憋著不與人交流。這些都是你們在大學里必須要做到的，而高三，請表現出最真實的自己，請開心點過完這一年的每一天，因為如果錯過這一年，以后，便沒有如此可愛的老師，沒有這樣的機會了。

不要以為過了高三你們就解放了。因為在解放的同時，你們也會失去很多東西。不知道你們現在看著高考倒計時的表，天數一天天的減少，是怎么樣的心情。你是否會因為數字慢慢變小而更加珍惜未來的時光?總有人說“快高考啊，高考完就能從囚籠里解放了”。高三確實是一個囚籠，這一年，我們會被困在學校、家、以及從學校到家的路上。但是在這個囚籠里，有人手把手教我們學習，有人天天陪我們犯二，有人會把我們喂的飽飽的，有人會把我們穿的暖暖的~。這些待遇，在大學里就是奢望。如果可以的話，我愿意一直生活在這個囚籠里，無憂無慮，犯了翹翹課，和老師斗智斗勇，豈不快哉?但這畢竟只有一年，可能你們沒有嘗試過大學，沒有東西去對比，感受不到這個囚籠的好，這很正常。人總是在失去之后，才懂得珍惜。這句話不無道里。以為只有在失去之后，你才能感受到失去的痛苦；只有在嘗試過新的東西之后，你心里才能有個對比，你才會發現，還是以前的更好。

學長我的高三，說實話過得蠻輕松的，每晚11點半也就睡了，周末有空出去打打球，逛逛超市什么的。其實大家沒有必要給自己過大壓力，也不要把高考想象的太難，不需要熬夜學習到2、3點那么夸張，只要做到心中有數，每天學的知識都掌握好，就行了。另一個重要的就是臨近高考，接踵而來的各種考試會壓的我們喘不過氣，不過不要過于在意，每次考試都盡力就行了，只要能夠做到調整自己以最好的狀態去考試，這就夠了。這些大大小小的考試，都是給你明年6月的那最終一戰打基礎的，所以不要因為一次考試沒考好而過于傷心和責怪自己。其實我還是想強調下作弊的問題。我知道，無論老師用什么方法，怎么去警告我們，都組織不了某些人作弊的步伐，他們根本停不下來。不要和我狡辯，學長是過來人。高考完，出成績榜時，看著那些平時模考每次都比我高許多的“偽大神”們一下了成為這場戰斗最大的loser，心里也是五味陳雜。難免有幸災樂禍，但是更多的還是為他們感到可惜。所以，算是警告吧，我希望學弟學妹們千萬不要延續他們這條路，不要通過作弊得來的高分來掩蓋你們平時不上心的學習態度，否則受傷最大的還是你自己。

暫時也就想到這么多想對你們說的話了，學長大人也是蠻拼的了，希望能夠給予你們一些幫助。平時如果遇到什么不順心的事你們也可以找我哦，我可是很樂意開導學弟學妹的。（不過你們應該沒有辦法聯系到我哈哈）。

最后說下，學長高考只考了592，所以現在在西交利物浦大學讀書，如果有想要來這里的話，學長罩著你哦。

此致

敬禮

xxx

20xx年1月21日

給學弟學妹的一封信初中生篇十三

如果你們剛剛踏進高一的殿堂，那么很幸運，鵬君會陪伴你們三年（應該是這樣）；如果你們已經臨近高考，真的很遺憾，他只能與你們共同奮斗一年有余；至于這話是褒是貶，來日方長，請諸君自己體會。既然看見鵬君催稿，想著從未交過語文作業也是種遺憾，于是寫點我自己的想法，請大家指點。如有雷同，算我抄你。

曾經看過，有人這樣說：“國王與他的馬有何不同？我不是要你回答人與馬，兩條腿與四條腿這種幼稚答案，無論姿態或能力以及力量，兩個完全是相同的存在，但是一方卻成為王者支配戰爭，另一方卻成為坐騎增加戰力，答案只有一個——本能！”

我對這話不作評價，因為這個世界就是這樣。一句話，一個現象，它能存在必定有其存在的意義，縱使是句玩笑，哪怕僅是杜撰，背后都有現實的影子，我知道，你們其中必定有那種學霸，在他人因為作業苦思冥想時，他們總是悠哉悠哉地將他們寫完的作業放進書包；在你們為了考試焚膏繼晷時，他們總是一如既往的按時作息，然后成績還比你要好，嗯，這才令人不快。有些人上課從來不聽，但成績總是名列前茅；有些人上課全神貫注，但成績總是不如人意。試問，智商相同的你們之間，差距又在哪里？

回想我的高中語文，從來沒認真聽過老師講課，但他若放個感動中國或者電影什么的還是會看的。平日里，老師在黑板上傳道授業解惑，我在下面看著自己的書，與余秋雨一道尋訪古跡，和余光中品味鄉愁，亦或到西尾維新的世界里去，聽他講那一個個都市奇談，揣摩怪異背后的人性人心……一言以蔽之，身寓于教室之內，心觀乎四荒之間。

鵬君總是說，語文答題要有格式，這點我贊同，但若作文也套上格式，千篇一律，不乏有些無趣，若看文章的起承轉合，那與八股有何區別？憶往昔，科舉的士人們，有多少能夠最終金榜題名，若非女子無才便是德的束縛，女子難以登科及第，多少青樓女子一樣可得教書郎之名？總是長嘆，多少考取功名者洋洋得意的向那些女子說出自己的大作，結果只得一句：“起的可以，轉折欠妥，收尾平平”的冷語，頓時啞口無言。

或許真的是本能吧，因為想要學習才會去學習，因為喜歡讀書才會去看書，因為想要傳達才會說話。愿望，通俗來說也可叫做欲望。人們因為有了欲望才會不斷進步，因為想要變得更輕松，因為想要更享受生活才會不斷創新，于是今日之世界便在這之上誕生。古人云，魑魅搏人應見慣，總輸他，覆雨翻云手。馬云說過，今天很殘酷，明天比今天更殘酷，然而后天很美好，不過大多數人都死在了明天的晚上。面對生活的種種不幸，我們難道要盼著盼烏頭馬角終相救，絕處逢生脫苦海，也許就在明天，也許要你等上一生。還是堅信柳暗花明會有時，向前走，哪管他山窮水復。有時候，夢想是一種力量，一種能讓你超越極限的力量，一種能讓你重新認知自我的力量，一種能讓你出人頭地的力量。

那么，再往大的去說，如果是本能，那么決定它的又是什么，是出身、家境、甚至是基因？倘若一個人的一生從出生時便已塵埃落定，那么他活著是錦衣玉食也好，一貧如洗也罷，早已是出生之前便已決定的，他不用去爭取，不用去競爭，不用去奮斗便能得到這種生活，而且旁人會告訴他——你這一生便是這樣。這種生活，又有何意義？現在的世界是美麗的，因為它是不完美的，它對笨蛋是如此的寬容，以至于給予他們重生的機會，凡事都可重頭再來，現階段的敗北對你又有何意義，沒有，那么就去試試吧，不到黃河心不死，不撞南墻不回頭。不要等花落了淚干了才知道后悔，人生，哭過，笑過，奮斗過，才算是活著。

不要去艷羨他人的一夜暴富，因為那只不過是個小概率事件；不要去嫉妒他人的一朝得勢，因為花開必有花落時分；不要去幻想自己擁有他人的過人天賦，因為你只是你自己，你只能是你自己。但是，請你記住，古代的人們仿照自己刻出了神明，不過，人，最終還是要認識你自己，人們向著神明祈禱，渴望獲得神的祝福，但是調皮的眾神只會送出潘多拉的禮盒，唯有散盡妖魔冤魂，才能看見盒底隱藏的希望。那么就去勇敢的戰斗吧，讓自己的青春無悔，讓自己的人生無憾，生命不息，戰斗不止！

同學們，既然選擇了遠方，那么就只顧風雨兼程；年輕的風渴望著向遠方遠游，遠游，不回頭，既然鐘情于玫瑰，那么就請披荊斬棘，不要認為大學好比創世的伊甸園，脫塵的理想鄉，其實，在高中的你們才是真正的eva與adam，有老師做引導，無視蛇的誘惑，純真的生活三年。你們想要收獲什么，你們為此要付出什么，你們的目標又是什么。

向往巔峰，珠峰難臨其殿，亦可登泰山而小天下；向往藍天，宇宙難及亦能扶搖直上九霄；向往冠軍，縱使失之交臂，也會得到不錯成績。生活往往就是這樣，只要你堅持，只要你奮斗，成功就會不經意的來敲門。

恰同學少年，風華正茂，真是羨慕你們，二月還有十月；真是妒忌你們，大地還有天空；請為這個季節的爛漫深深感動，年輕真好，真好年輕！雖說事物往往是你失去時才最為珍貴，那又何妨，看成敗，人生百態，只不過是從頭再來。不必在乎過去的失敗，因為未來有成功等待著你；不必在乎現在的風雨，因為未來有彩虹等待著你；不必在乎前途的山窮水復，因為總有柳暗花明的村落靜候路旁。

至此，我現在的想法就已經差不多全部落到這紙上了。最后補充一點吧，也許你們其中有些人羨慕他人出雙入對，耳鬢廝磨，其實大可不必，就我們那屆來說，談的很多，最后在一起的少之又少，大多各奔東西。雖古語云君子慎獨，但是單身，有時候真的很省錢（笑）。

此致

xxx

給學弟學妹的一封信初中生篇十四

親愛的學弟學妹們：

我是韓老師的學生，你們的學姐。很高興與你們交流。

在進入主題前，先一定要夸夸我們帥氣的老韓！聽學姐的，信老韓者得永生（一定要謹記他說的學習方法）。所以，現在還在調皮搗蛋的你，請端正態度、認真學習、學會感恩，因為，剩余半年的時間真的很短（剛剛上初一的同學，三年的時間真的很短）。

現在，身為一名初三畢業的生我正在緊張備考。初三，最后沖刺的這一年很長卻也很短，時間在筆尖匆匆流逝，原來一個個陌生的名詞，卻在緊張中匆匆到來又匆匆流去。初三是最拼知識和心態的一年。以前打的是基礎，基礎不牢，地動山搖；千萬不要妄想：上課不聽講，下課用力補（有一些小的知識點、做題方法或技巧老師會在課上隨口一說，而課外輔導班不會給你講這些，久而久之就會落下）。在衡中有一句話：課上求生存，課下求發展。學習好的同學不僅課下十分努力，課上也是抓住了每一分每一秒去學習。能當堂掌握的絕不課下“回鍋”。

說到這，我便展開來說一下，希望能對大家有所幫助。

一、學習要有質疑的精神，敢于提出問題。但是你也要相信并且尊重你的老師，“師者，所以傳道受業解惑也。”我們對知識應敢于質疑，但在心中應存對老師的感恩。

二、增強時間管理意識，提高時間利用率。時間是公平的，一天都是24個小時，成功者便是把一天變成48個小時。提高寫作業的速度，給每一科，每一項作業規定時間，每天提高一分鐘，就會多一分鐘去做課外題，比別人就多收獲一點。

三、說到寫作業，就必須來講講上課聽講的問題了。有的同學認為品德、科學沒必要聽反正也是翻書抄，考試前看兩三遍就會了，那就大錯特錯了，因為這兩科會在你上初中后變成政治、歷史、物理、化學（上了初一的同學們也不要認為副科很好學就不聽了，它們可是為你主科提分的絕佳選擇）。還有就是現在韓老師讓大家讀什么、寫什么、背什么，千萬不要不耐煩，因為以后真的用的上（就像考一些很難的生字，我剛開始也不理解，到現在我不會提筆忘字的時候還是很感謝那時候天天考生字的；一些對于比喻、擬人的修辭手法的答題技巧；數學公式，一定要熟練掌握）。

四、筆記與錯題。有很多同學認為整理錯題很麻煩就不去做，這是一個非常錯誤的選擇，因為到考試前你將會無從下手，胡亂復習。而有整理錯題習慣的同學，就會著重看自己錯的地方，這樣有目的的去復習才會事半功倍（錯題本建議用活頁本）。還有的同學喜歡把筆記記的花里胡哨的像一個藝術品一樣，真的沒有必要，兩三種顏色的筆就行，可以買一些便利貼，方便歸納，（政治、歷史的筆記建議寫在書上，可以工整一些，中考文綜開卷會用，書上不要有粘貼）。

五、廣泛參加活動，積累經驗。真正的學霸不是只會學習，而是德智體美勞全面發展。可以適當參加一些社團活動（例如學生會）。

六、激情跑操，提高身體素質。身體是革命的本錢，一般來說，只要你認真跑操，積極參加體育訓練，堅持三年，你的體育成績沒什么大問題，而廣泛來說，一個好身體對你的一生都是極其重要的。跑操，跑出的是士氣，是一個班級的凝聚力，加油！

七、排除干擾，心無旁騖。早戀，這是一個敏感的話題，但也是我們每個人必有的疑問，以后你們會學到初中政治課本中說的“莫要采禁食果”。的確，電視劇里的校園戀愛很甜，很令人向往，但是我們來算一筆賬，早戀，1%會成功，99%會失敗，失敗之后呢？兩人共損時間，共同退步，學習被落下，青春會耽誤（有人會說我們會共同進步哇，呵呵，那你就太天真了，當你真的走進去的時候，自己的心緒已經完全不受自己的控制。即使你們成功了，也不會過于穩定，畢業之后會遇見比現在更好的人，最終的結局不必多說了）。初中時間很緊張，你連《出師表》都背不下來，還有什么資格來說早戀呢？退一萬步來說，當你步入夢寐以求的大學之后，身邊都是佼佼者，那時再談戀愛也為時不晚！

最后，總結為幾句話：緊跟老師，成為學霸；做好自己，砥礪前行；扎實基礎，以待未來；你有夢想，終將偉大！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學弟學妹的一封信初中生篇十五

致學弟學妹：

學弟學妹你們好，我是一名大三的學姐。很榮幸有機會跟你們交流，把一些我的想法告知你們。大學四年的時光腳步太急，以至于走到大三的我還覺得自己稚氣未脫。我沒有資本夸夸其談倚老賣老，只是期盼自己絮叨的內容中可以有一點點對你們有用。

<一>

我最想囑咐你們的是健康問題，“身體是革命的本錢”這句話人人皆知，但是青春年少的我們往往不把這句話放在心上。也許你們正忙于社團的各種活動，正為了成績、素質發展分而奔波熬夜;也許你們正在為了瑣事煩心愁眉不展。你們的眼里滿是未來和憧憬，腦子里盡是規劃構想，有沒有考慮過為你奮力拉車的身體，有沒有想過要好好保養自己的身體。答案很可能是沒有，因為除非它出現問題你是不會給予它一點點關心的。所以我建議你們，不要透支青春給你的健壯的體魄。每天早上或者晚上去操場散散步或者慢跑并不會耽誤其它事情，你如果嘗試一下，或許感覺不錯哦。情侶們也可以相約一起散散步,增進感情又利于健康哈。

<二>

其次，我想說的是很多時候不要勉強自己。我們在中學時候應該都是學校的佼佼者，進入大學之后你會發現高手如云，自己就沒有優越感了。尤其是看見同學在某社團、學生會中表現突出，自己卻默默無聞，就有了一點點的不平衡。其實我想說的是,每個人都有自己的優勢，千萬不要置于自卑的境地，就如常說的不要拿自己的弱勢和別人的優勢去抗衡。我覺得大學還是純粹一些的好，少一些追名逐利，多一些對自我的實現，不是很好嗎?

<三>

上邊談到很多時候不要勉強自己，下面我要說有的時候要逼一下自己，只有這樣才能找到信心的支撐。在大學里，還是要找到自身的優勢，提升自己的弱勢的。有句話講：要把你所有的弱點暴露在學校里并且改掉它。所以，如果你是怯場羞澀的，就逼自己多上臺發幾次言;如果你身體孱弱，就比自己鍛煉吧，因為畢業的競爭更加殘酷。不要一味羨慕別的同學在某些領域的成績，你也可以在某個領域嶄露頭角，前提是你肯努力。加油吧!少年!

<四>

最后，之于青春里不能不說的愛情。周國平說：“可以沒有愛情，但如果沒有對愛情的憧憬，哪里還有青春?”22歲的我自認為還沒有讀懂什么是愛情，因為感情的事情實在是太復雜了，尤其是現在的愛情更加復雜。進入大學之后的你們，有沒有慢慢發現自己的圈子其實很小，能夠接觸的異性也極其有限，現實的環境讓愛情更難發生。

對于已經擁有一份美好愛情的學弟學妹們，我想告訴你們的是，大學是擁有一次純粹的、純潔的愛情的最后機會了。所以，好好珍惜你們來之不易的緣分，無論異地本地。在你們現在的年紀里，少一點雜念，不要用那一條條的硬性指標要求對方，不要讓一些物質條件、外部條件影響了你們的感情。如果你們的愛情在現在就走向功利，那你走向社會的時候呢?

對于還沒有找到合適的對象的同學，你們肯定也有對愛情的理解，也有自己選擇的標準。現在的大學生在戀愛問題上往往都想太多，比如要是老鄉啊、要門當戶對啊、身高啊、畢業后分手怎么辦啊...正是這么多的條條框框束縛了你們。對待追求你的人，有時候相處久了也許就會發現對方的可愛之處。即便是對你的追求者毫無感覺，那么也請別傷害他們。因為對待陌生人你都可以微笑以對，何況是喜歡自己的人呢?最后祝福希冀在大學收獲愛情的學弟學妹實現夙愿。

最后，再次感謝大家耐心的看完我的嘮叨，謹希望此文可以對學弟學妹有所幫助。祝福你們的大學生活豐富多彩，期盼你們攜夢想起航。

xxx

20xx年x月x日

【本文地址：http://m.nehjyms.cn/zuowen/2297908.html】