演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

畢業(yè)演講稿300字 畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短篇一

沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。

我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開(kāi)20xx屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。

100天的時(shí)間太長(zhǎng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。

100天的時(shí)間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)。他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。

風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛啊Ｍ瑢W(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學(xué)校只有100天了，為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以堆成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jī)下滑的淚水。

同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。

樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;

奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);我們有信心笑傲六月，決勝中考。

100天，在歷史的長(zhǎng)河中如滄海一粟，而我們通過(guò)最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級(jí)的學(xué)府。

100天的路程將見(jiàn)證我們攀登時(shí)的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號(hào)，我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給父母，獻(xiàn)給xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校!

謝謝!

畢業(yè)演講稿300字 畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

一段似水年華無(wú)可挽留地成為追憶，一段青蔥歲月無(wú)可奈何地被塵封，兩張證明這段經(jīng)歷的證書揣到兜里，那顆因百年人生的二十五分之一即將飄過(guò)而多愁善感的心，還在琢磨：“畢業(yè)”到底是名詞、動(dòng)詞，還是嘆詞、副詞和形容詞?更多童鞋的臉上，則早已掛滿了茫然：業(yè)，畢了沒(méi)?

最容易的回答，當(dāng)然是“畢了”。最復(fù)雜的回答，是畢業(yè)了，又開(kāi)學(xué)了。畢業(yè)于有形的大學(xué)，走進(jìn)了無(wú)形的大學(xué)。你們此去的“大學(xué)”，芳名叫“社會(huì)”。天地有多大，它就有多大;社會(huì)有多少行業(yè)，它就有多少專業(yè);世上有多少人等，它就有多少學(xué)生。它無(wú)形而又有形，無(wú)邊而又有邊，無(wú)門而又有門。就眼下看，你們已經(jīng)畢業(yè)。由未來(lái)論，你們才開(kāi)始學(xué)業(yè)。

曾經(jīng)的你們，從一所有圍墻的學(xué)校到另一所有圍墻的學(xué)校，拿到一個(gè)畢業(yè)證謀取另一個(gè)畢業(yè)證，與一些人成為同學(xué)又與另一些人成為同學(xué)，拜一些人為老師又拜另一些人為老師……這是你們剛?cè)ド?6年，其間你們的身份，一直叫學(xué)生。

初入社會(huì)大學(xué)，真心希望你們：奮斗時(shí)，不要?dú)埩艋孟搿Ｗ非髸r(shí)，為達(dá)目的，要計(jì)手段。屈尊時(shí)，要為五斗米折膘，不為五斗米折腰。危難時(shí)，不懼萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。痛苦時(shí)，可以選擇放棄，但不能放棄選擇。

失意時(shí)，不要以為就自己倒霉，其實(shí)那人也活得夠累。得意時(shí)，不要得意忘形，小心被打回原形。見(jiàn)義時(shí)，路見(jiàn)不平一聲吼，吼完獨(dú)自往前走。受辱時(shí)，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺(jué)。

真心希望你們：做人敢想敢說(shuō)，敢于直筆。敢愛(ài)敢恨，敢于犯忌。敢哭敢笑，敢于放屁。服從真理，不媚權(quán)力。做事大膽嘗試，周全考慮。勇猛闖蕩，無(wú)所顧忌。突破規(guī)則，尊重法律。可以不高尚，但不能無(wú)恥。可以不偉大，但不能卑鄙。可以不聰明，但不能糊涂。可以不樂(lè)觀，但不能厭世。可以不慷慨，但不能損人。可以有游戲心態(tài)，但不能游戲人生。可以歌舞升平，但不能醉生夢(mèng)死。可以講求技巧，但不可投機(jī)取巧。可以有必要的重復(fù)，但不可重蹈覆轍。可以接受挑戰(zhàn)，但不可魯莽蠻干。一定要知道：最美的不一定最可愛(ài)，最可愛(ài)的一定最美。最好的不一定最合適，最合適的一定最好。把平凡的事做好就是不凡，把簡(jiǎn)單的事做對(duì)就是不簡(jiǎn)單。千萬(wàn)要牢記：人生原本個(gè)個(gè)都是原創(chuàng)，不少人卻悲哀地成了盜版。

請(qǐng)?jiān)试S再問(wèn)一句：業(yè)，畢了沒(méi)?答案似乎是：沒(méi)有。只是轉(zhuǎn)學(xué)了。又似乎是：畢了。因?yàn)橹鳂I(yè)已從學(xué)業(yè)變成就業(yè)。那就把幾句清涼的話語(yǔ)，說(shuō)給燥熱的你：你可能繼續(xù)學(xué)習(xí)，但當(dāng)清楚這到底是手段，還是目的。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，但不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，最后聰明地死去。學(xué)來(lái)的東西能否變成思想力與行動(dòng)力，當(dāng)在心里時(shí)常提醒自己。你可能就業(yè)在即，但當(dāng)明白這只是事業(yè)的開(kāi)啟，萬(wàn)不可有太高的期許。不要以為離開(kāi)了同桌的你，就是成才成人和成器。除了成人的身體，離成才與成器都還有較大的距離。你當(dāng)永無(wú)止境地錘煉德智體，且必須用心和用情專一。

畢業(yè)演講稿300字 畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短篇三

時(shí)光千回百轉(zhuǎn)，6年的飛逝，記載了我們的神話。

時(shí)光歲月如梭，6年的光陰，留下了我們的回憶。

可看著老師的離去，最有一次站放學(xué)隊(duì)的同學(xué)，我們感到分別在即!

那沒(méi)有簽完名的校服，沒(méi)有填完的同學(xué)錄，沒(méi)有寫滿的作業(yè)本，沒(méi)有洗出來(lái)的照片，我們感到分別在即!

有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。

淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌，聲聲天雨墜。

春風(fēng) 吹拂，夏雨 滴落， 秋風(fēng) 瑟瑟 ，冬雪漫漫飛， 轉(zhuǎn)眼又一年。

永遠(yuǎn)銘記在心里的全都是xx多個(gè)日日夜夜，6個(gè)冬夏的傳奇!

匆匆別離，我們?nèi)鐗?mèng)的年紀(jì)，刻下了多少沉甸甸的回憶。

匆匆別離，我們花樣的年華，將銘下了多少醉人的追憶。

寂寞的星空，燦爛的煙火，輝映著我們最后的留戀。

冉冉的夕陽(yáng)，銀亮的月光，照耀著我們最后的美麗。

真的，我們要面對(duì)分別。

真的，我們要揮手祝愿。

真的，我們要轉(zhuǎn)身離去。

真的，我們要永遠(yuǎn)訣別。

還記得那流淚的笑臉，說(shuō)著我們永不分離。

還記的那堅(jiān)強(qiáng)的面容，道著友誼地久天長(zhǎng)。

還記得那喜悅的心情，訴著別離云淡風(fēng)輕。

還記得那澎湃的目光，望著未來(lái)青霞漫漫。

離別后，我們是否會(huì)幸福的張揚(yáng)?

離別后，我們是否會(huì)追憶到夢(mèng)鄉(xiāng)?

離別后，我們是否會(huì)不舍上心腸?

離別后，我們是否會(huì)悲傷在流淌?

說(shuō)不盡，六年的悲歡離合，

道不完，六年的陰晴圓缺。

想不盡，六年的朝朝暮暮，

道不完，六年的話語(yǔ)蒼茫。

同學(xué)，不要哭，這里有我們最美的希望，

同學(xué)，不要怕，這里永遠(yuǎn)會(huì)是我們的'家。

我們追逐夢(mèng)鄉(xiāng)，讓微笑給離別畫上句號(hào)。

我們情比天長(zhǎng)，讓回首給轉(zhuǎn)身刻下明朗。

就此分別，他日地久天長(zhǎng)。

就此分別，明朝笑看朝陽(yáng)。

就此分別，來(lái)時(shí)興致激昂。

就此分別，改日盡寫輝煌。

珍重，不要在淚水潺潺，

珍重，不要在不舍離別，

珍重，不要在夸飾傷感，

珍重，不要忘記這六年歲月。

也許明天道路坎坷，可是那荊棘里的花最為艷麗。

也許明天困難重重，可是笑到最后的才是英雄。

讓我們一起微笑吧，向日葵永遠(yuǎn)是向著太陽(yáng)。

老師，謝謝您6年來(lái)的哺育，我們的生命里有您勝似母愛(ài)的烙印。

母校，謝謝您6年來(lái)的培養(yǎng)，您讓我們的思緒煥發(fā)動(dòng)感的靈光。

六年了，我的腳印留在校園，我的心也永遠(yuǎn)不會(huì)離去。

這里是我們的起跑線，這里是我們的家了，我們已經(jīng)習(xí)慣老師的愛(ài)，習(xí)慣了家的溫暖。

朋友們不要說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀儾辉謩e，

朋友們不要說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀冇啦环蛛x。

讓我們向著朝陽(yáng)，合十雙手，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”

我們，所有人，天可崩地可裂，我們的友誼天長(zhǎng)地久永不覆滅，我們永遠(yuǎn)在一起。

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