每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
如何寫好職場文章 職場公文篇一
事實材料:
包括人物、事件、工作情況、現象、細節、數據圖表等。理論材料:
包括經典著作、領導講話文稿、文件、報刊重要社論及重要理論文章。公文的材料要求:
真實、切題、典型、新穎。真實
:公文的材料和主旨一樣,都必須實事求是,經得起實踐和歷史檢驗。寫進公文的材料務必準確無誤,確保真實。切題
:根據主旨的需要選擇材料,選擇的材料要準確地說明主旨。選擇能突出、明確、具體地說明主旨或觀點的材料,不選與主旨無關的材料,做到觀點材料一致。典型
:材料貴在精,要選擇同類事物中最有代表性、最能說明問題、最能揭示客觀事物本質的材料。新穎
:選用的材料能夠反映客觀事物的發展變化趨勢,說明客觀事物的最新面貌,回答現實生活中人們最關心、最迫切的問題。包括新人、新事、新成果、新數據、新經驗、新思想等。公文材料的選擇:
點面結合(典型材料反映深度,全局材料體現廣度);對比說明(選用今昔、新舊、優劣對比、正反對立的材料);現實材料與歷史材料結合;定性材料與定量材料結合。材料的加工和處理:
概括材料,以少勝多;提煉材料,去粗取精;截取材料,刪繁就簡。合理組織材料,務求觀點與材料統一,以材料支撐觀點。如何寫好職場文章 職場公文篇二
1月21日至23日,我有幸參加了學校舉辦的公文寫作培訓班。此次培訓使我受益匪淺。以下是我此次培訓班的一些心得體會。
公文是一種應用性文章,是讓人看、讓人聽,要對實際工作起指導、推動作用的。在起草公文時,寫作目的至關重要,它決定著公文的行文方向、結構設置、內容組織和語言表述。起草公文,必須有明晰的效果意識,就是說你按領導指示起草一篇公文,對這篇公文要達到一個什么樣的整體效果,主標題給人留下什么印象,分標題給人留下什么印象,每段內容給人留下什么印象,都要有明晰的效果預期。我的體會是,有明晰的效果預期未必能寫成好公文,因為寫好公文還需要其他重要條件,但沒有明晰的效果預期,必然寫不出好公文。
在起草公文時,根據所要達到的效果,去決定是否需要設置主標題,設置什么樣的主標題;去決定是否需要開場白,需要什么樣的開場白;去決定是否需要分標題,確定什么樣的分標題;去決定每一段落寫什么,寫到什么程度;去決定敘述風格、用語習慣,從而讓公文管用而不是無用,讓受眾愛聽而不是反感。要根據“需要寫什么”去寫,而不能根據“會寫什么”去寫,尤其不能由著自己的性子想到哪寫到哪。起草一篇公文,總得給人留下一點什么,或者主題選定上有特色,或者工作舉措上有創意,或者理論闡釋上有新高度,或者用詞用語上有新亮色。全部達到上述目標當然很難,而且有時時間也不允許,但至少要達到其中的一兩個,否則,所起草的公文味同嚼蠟,寫了等于沒寫。
寫公文、抓工作,關鍵靠思維。我認為,一篇好的公文必須做到“與眾不同”,而不能“與眾雷同”。從一定意義上說,成功就是“與眾不同”。你想的、說的,跟別人完全一樣,說不說、講不講還有什么意義?公文作品是智慧的結晶,要做到與眾不同,必須以深厚的思維能力作支撐。
起草公文還有一個材料組織的問題。有的人認為組織材料是臨到用時才需要做的工作,其實不然,臨時抱佛腳是難于成就一篇好公文的,材料組織工作既需要平時的積累,又需要臨時的“創造性”運用。
公文要有一個好的表述習慣,這是說服受眾、引領工作、發揮效用的重要條件。什么是好的表述?就是要有說服力,要有觀點、有典型、有數據、有事實、有分析、有對策、有目標、有效果。歸納起來說,公文起草者需要養成三種基本表述習慣:
一是深刻地表述。要善于站在大的政治背景、時代背景、專業背景下思考問題、揣摩事物、研究工作,要能看到新事物不同凡響的意義,搜索到符合大局要求、反映時代特征、體現專業特點的指導思想、工作思路、具體舉措等,靠這些形成正確的深刻的思想觀點。
二是精確地表述。馬克思說過:“一門科學只有成功地運用數學時,才算達到了真正完善的地步。”這句話告訴我們,在科學探索中數學方法是必不可少的研究手段和重要環節。公文起草要想做到完善,數學方法同樣不可或缺。我們正處在改革開放的新時代,自主、理性日益成為新的社會特征。再靠過去那樣的“命令+口號”式的公文,已無法達到鼓舞群眾、推動事業的目的了。而要靠事實說話、靠真理說話,就要增強分析性、增強具體性;要能對工作現狀進行精確化描述,對存在問題進行精準性分析,對工作部署進行精細化安排,對工作成效進行精當化總結。要努力改變公文起草過于抽象、粗糙、籠統的弊病。
如何寫好職場文章 職場公文篇三
精準扶貧督查情況通報
各鄉(鎮)黨委、政府,區直各有關單位:
為更好地推進我區精準扶貧脫貧攻堅工作,順利完成年初制定的目標任務,根據區委、區政府的要求,由區四家班子有關領導擔任組長、區政府辦、區督考局、區精準扶貧指揮部辦公室有關人員組成五個督查小組,于6月21-23日對全區20個鄉(鎮)開展精準扶貧工作進行專項督查。督查組通過現場應知應會測試、聽取匯報、查看檔案、進村入戶核查、產業項目實地查看等形式對各鄉(鎮)精準扶貧脫貧攻堅工作開展情況進行全面督查。督查結果反映,大部分鄉(鎮)黨委、政府能重視精準扶貧脫貧攻堅工作,人力物力財力保障到位,精準幫扶、精準脫貧工作嚴格按照規定的程序開展,工作有創新有亮點,精準幫扶工作取得一定的成效。現將督查情況通報如下:
一、總體情況
(一)加強領導,落實責任。各鄉(鎮)均成立領導機構,制定精準脫貧工作方案,特別是今年預脫貧摘帽的“15+5”的貧困村均制定有的脫貧計劃或工作方案。根據“十三五”時期脫貧攻堅工作要求,結合興賓區實際,按照“321”的要求,即處級干部至少結對聯系3戶貧困戶,科級干部至少結對聯系2戶貧困戶,一般干部和村委干部至少結對聯系1戶貧困戶。明確工作職責,上下聯動,組織機關干部和駐村第一書記進村入戶,集中精力抓好精準幫扶、精準脫貧工作。
(二)精準幫扶工作有序推進。一是貧困村黨組織第一書記均已到位,大部分第一書記積極開展工作,認真履行工作職責,對自己掛點的貧困村屯情況都基本掌握,較熟悉實情。在入戶調查過程中,群眾知曉率較高,日常工作表現出色得到群眾普遍認可的有:高安鄉高連村第一書記、鳳凰鎮武宜村第一書記、三里村第一書記;正龍鄉屯口村第一書記、蒙村鎮洪江村第一書記、南泗鄉下莫村第一書記、石陵鎮上球村第一書記、橋鞏鎮毛塘村第一書記、良江鎮松柏村第一書記和權村第一書記等。二是各鄉(鎮)作戰圖大都能夠按照要求制作,從基礎設施建設到產業發展、貧困人口分布標識清楚,沒有漏項、漏村、漏戶、漏人等現象。做得較好的有七洞鄉、石陵鎮、高安鄉、陶鄧鄉等四個鄉(鎮)。三是精準識別和建檔立卡數據質量好。錄入系統戶表、村表、屯表、移民搬遷等數據準確、完整,采集的信息和錄入信息高度一致,準確率高,如城廂鎮、石牙鄉。四是工作務實有創新。為更好推進精準幫扶、精準脫貧工作,各鄉(鎮)在嚴格遵守精準幫扶、精準脫貧工作的程序基礎上,群策群力,在一些環節上也進行工作創新,以點帶面,取得良好成效。鳳凰鎮政府積極與銀行洽談,為貧困戶申請小額信貸做好準備,鼓勵武宜村貧困戶利用山地優勢,種植林木,勤勞致富;高安鄉依灘村鼓勵農戶自主開辦小型養殖場,并初見成效;橋鞏鎮毛塘村的幫扶單位即來賓市住房公積金管理中心通過與廣西育茂農業有限公司洽談合作,免費贈送貧困戶每戶1—4頭小乳豬,年底前由育茂農業公司以每頭2500元的價格向貧困戶回收,積極幫助貧困戶脫貧致富;七洞鄉產業扶貧(種桑養蠶),初具規模,已給貧困戶帶來實際收入,發展前景較好。
二、督查發現存在的問題
(一)重視程度不夠。一是部分鄉(鎮)黨政主要領導和其他班子成員對扶貧工作重視不夠,缺乏工作主動性,工作的思路不清、措施不力,成效不明顯;二是在測試應知應會過程中,仍有部分鄉(鎮)領導班子成員、扶貧助理及工作人員、第一書記和村委干部對貧困戶脫貧標準的“八有一超”、貧困村脫貧摘帽標準“十一有一低”的要求和內容都不清楚,答題效果不理想;三是部分鄉(鎮)扶貧專職人員配備不足或業務不熟悉,使精準扶貧工作進度緩慢。
(二)對結對幫扶干部滿意度測評效果不理想。多數鄉(鎮)部分群眾對脫貧的標準和幫扶的相關政策知曉率低,對幫扶的單位和干部不熟悉,不滿意,給今后的精準扶貧、精準脫貧工作增加了難度。
(三)材料歸檔不夠完善。在前期的精準識別和建檔立卡的信息采集表中,一鄉(鎮)仍存在諸多填寫不規范、不完整,數據不一致,不按照督查文件中的檔案目錄整理歸檔,沒有把檔案材料分類裝訂成冊。
(四)作戰圖制作不規范,內容有錯漏。大部分鄉(鎮)在制作作戰圖時,沒有按照要求制作,形式不規范,內容不統一,規格參差不齊。戰圖上的數據、文字不夠準確,幫扶需求、幫扶措施邏輯不符,如幫扶需求寫低保,幫扶措施又填產業扶貧,“八有一超”攻堅項目沒有及時跟蹤、及時更新,造成脫貧計劃和攻堅情況不明。
(五)幫扶聯系卡問題多。各鄉(鎮)幫扶聯系卡制作模式不統一,所寫內容有差錯。同時仍有一些貧困村幫扶聯系卡沒有上墻。
(六)“雨露計劃”宣傳有待加強。大部分鄉(鎮)、村“雨露計劃”宣傳不到位,未能做到家喻戶曉、老幼皆知。
(七)部分第一書記履職能力不強。有的駐村第一書記對自己的職責不夠明確,工作態度不夠端正,怨言多,積極性不夠,沒有緊迫感,未能積極與所掛點貧困村的貧困戶之間進行交流,為貧困戶謀劃脫貧的主動性不夠,群眾對第一書記的知曉率和滿意度很低。甚至個別鄉(鎮)的貧困村駐村第一書記沒有到位。
三、下一步工作要求
各鄉(鎮)必須以本次專項督查為契機,逐一對照貧困戶貧困村精準扶貧工作整改清單,舉一反三,加快落實整改,以嚴的要求、實的作風,堅決打贏我區“十三五”脫貧攻堅的開局之戰。
(一)整改要求。
1.統一思想,提高認識。各鄉(鎮)領導干部要提高認識,統一思想,把精準扶貧脫貧攻堅工作擺到更加突出的位置,不斷提高扶貧工作的精準性。政策宣傳要到村、到屯、到人,進一步提高精準扶貧工作的知曉率,便于群眾監督。
2.加強領導,靠前指揮。各鄉(鎮)黨政主要領導要深入一線,親自過問,做好安排部署,分管領導親自抓,業務人員具體做,一級抓一級,層層抓落實。做到自上而下的層級管理機制和自下而上的層層負責制,確保整改工作落到實處。
3.落實責任,加強督查。各鄉(鎮)要加強對各村的督導力度,督促及時查漏補缺,進一步搞準精準扶貧工作,確保貧困對象準確無誤、脫貧任務完成情況真實可靠,加快工作步伐。
4.強化考核,嚴格獎懲。把脫貧攻堅的實績,作為各鄉(鎮)黨委、政府和區直各部門領導班子和領導干部年度考核的重要內容。嚴格實行獎懲制度,對在幫扶工作中有實招、干實事、見實效的先進單位和個人,給予通報表揚,對工作不力、進展緩慢的單位和個人,給予通報批評,對領導班子予以問責,并要求限期整改。
(二)整改時限。此次整改必須于207月15日前完成,并撰寫整改落實情況匯報(鄉、村級作戰圖拍照片上傳至區指揮部辦公室郵箱),由主要領導簽字并加蓋單位公章后報送興賓區精準扶貧指揮部322辦公室。匯報材料電子版發到區精指辦郵箱:______________________@。
如何寫好職場文章 職場公文篇四
一、公文的涵義
公文是“公務文書”的簡稱。
從廣義上講,公文是指黨政機關、社會團體、企事業單位為處理公務而形成的文字材料。廣義的公文涵蓋了全部通用公文和專用公文。
從狹義上講,公文是指黨政機關處理公務時所使用的公文。
現在,在行政機關,習慣上將公文和文書、文件這三個名詞通用。實際上,公文和文書、文件是三個既密切聯系又相互區別的概念。文書與公文、文件是包含與被包含的關系,在被包含關系中,公文與文件可以是并列、交叉、重合關系;公文與文件又是包含與被包含關系;因此,文件是公文的一部分,而公文又是文書的一部分。
二、公文的特點
主要有:
(一)公務性
公文的首要特點就是公務性。
(二)規范性
公文的規范性是指公文具有規范的體式,即規范的體裁和格式。公文規范的體裁和格式是其區別于其他文章的顯著標志。
(三)法定性
如何寫好職場文章 職場公文篇五
公文寫作格式
培訓內容:1.公文的概念
2.日常公文的分類
3.公文擬寫的步驟與方法
4.電子公文
5.公文范例
6.嘗試寫作
.課程長度:6時
.培訓方式:講解法+范文欣賞+模擬練習
.教材內容:
在科學技術突飛猛進,經濟競爭日趨激烈,人類社會快步走向信息時代的今天,公文在為黨政機關、人民團體和企事業單位實施領導、處理公務、溝通信息、聯系事務、傳達企業決策中發揮著越來越重要的作用,公文的寫作也正在從舊模式中解放出來,逐步走向科學化、規范化、制度化。
什么是公文?
所謂公文,它是公務文書的簡稱,它是國家機關在行政管理過程中為處理公務而按規定格式制作的書面材料。公文的種類主要包括:命令、議案、決定、公告、通告、通報、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要。
在各類企業中,所指的公文一般為商務公文,主要分為介紹報告、請示、會議紀要、工作計劃要點、公司及產品介紹、信函、講話稿、可行性報告、工作總結、市場調查報告、說明等
公文擬寫的步驟與方法
公文擬寫的步驟與方法大體同一般文章的寫作方式相似,但是由于公文在性質、作用上及其寫作要求上的不同,擬寫時也有一些需要特別注意的問題。
公文的擬寫通常按以下步驟進行:
一、 明確發文主旨
任何一份公文都是根據工作中的實際需要來擬寫的。因此,在動筆之前,首先要弄清楚 發文的主旨,即發文的主題與目的,包括以下幾項內容:
1.文件的中心內容是什么?比如相關工作的改善,主要提出目前情況怎樣?存在哪些問題,解決方式、需協助事項;再如請求事項,擬請上級機關答復或解決問題等。
2.根據文件內容,準備采用什么文種?比如,匯報工作情況,是寫專題報告還是寫情況簡報;針對下級來文所反映的問題,是寫一個指示或復函,還是一個帶規定 性質的.通知等。
3.明確文件發送范圍和閱讀對象。比如,向上級匯報工作,還是向有關單位推廣、介紹經驗;是給領導、有關部門人員閱讀,還是向全體人員進行傳達。
4.明確發文的具體要求。例如,是要求對方了解,還是要求對方答復,是供收文機關貫徹執行,還是參照執行、研究參考、征求意見等。
總之,發文必須明確采取什么方式,主要闡述哪些問題,具體要達到什么目的,只有對這些問題做到心中有數,才能夠落筆起草。
二、收集有關資料,進行調查研究
發文的目的和主題明確之后,就可以圍繞這個主題搜集材料和進行一定的調查研究當然,這也要根據具體的情況,并不是擬寫每一份公文都要進行這一步工作。例如,擬寫一份簡短的通知、公告,一般來說不需要專門做搜集材料和調查研究工作,在明確發文主旨之后,稍加考慮就可以提筆寫作了。但對于問題較為復雜,還要進行具體的分析和歸納;如擬訂篇幅較長的文件,擬訂工作計劃、進行工作總結、起草規章、條例、擬寫工作指示等,往往都需要搜集有關材料和進行進一步調查研究工作。
怎??廡垂?乃鴨?牧蝦徒?械韃檠芯磕兀懇皇鞘占?馱畝劣泄氐奈淖植牧希歡?塹絞導實敝興鴨?畈牧稀@?紓??菽獗靜棵諾哪甓裙ぷ骷蘋??紫刃枰?樵娜ツ甑墓ぷ骷蘋?骯ぷ髯芙幔?約安慰加泄叵冉?笠檔耐?喙ぷ骷蘋?齲?掛?芯勘靜棵漚衲晁?媼俚男問疲?衲甑鬧行娜撾襠霞兌?蟮取?
如何寫好職場文章 職場公文篇六
4月8日至12日,我十分有幸地參加了20xx年省財政系統青年干部公文寫作培訓。在湖北省財政廳人教處的精心組織和安排下,來自全省財政系統50名青年干部,聚集湖北經濟學院,接受了系統、扎實的公文寫作訓練。此次培訓的主題是提升學員公文寫作能力和陽光心態建設,課程包含了課堂講授、分組討論、現場教學、課堂點評等多種方式,涵蓋公文寫作理論和公文實際寫作操作等多項內容。此外,在學習公文寫作課程的同時,我們還進行了現場廉政教育、職業壓力疏導和管理、花藝和茶藝課程的學習,培訓形式多樣,內容豐富多彩,為全體學員量身制定了全面、詳細的學習計劃。通過這次培訓,我受益匪淺,也有頗多心得感悟。
本次公文寫作訓練是由湖北經濟學院張軍教授為我們講授,他系統地介紹了公文寫作概論、公文寫作技巧和常見問題,并對我們各位學員在寫作中的問題作了一一點評。中南財經政法大學帥錦平副教授為我們剖析了公文寫作案例,詳細地介紹了在寫作過程中容易遇到的問題和常犯的錯誤,也為我解開了在工作中遇到的很多疑惑。兩位老師不僅講授了公文寫作的基本方法,也向我們傳授了幾十年的寫作經驗,真正做到了傳道、授業、解惑,使我對公文寫作有了更深地認識。
公文寫作有很強的目的性和明確的分類,要寫好公文,首先就必須明確寫作用意,選擇正確的文種。文種的選擇就基本已經確定了公文的寫作意圖和方向,在弄清相關的政策依據和要求之后,按照公文固定的寫作模式,準確地表達出公文傳遞的信息。然而,在實際工作中我們知道公文寫作涵蓋的內容遠不止于此。如在撰寫領導講話和布置安排大型工作的材料時,要更加有效地領悟領導意圖,明確寫作方向,準確地表達和傳遞領導的中心思想,就須要我們具備大局意識,較高的理論素養和豐富的知識儲備,只有這樣寫出的文章才更具指導性和說服性,凸顯更高的站位和更豐富的內涵。這就須要我們在平時下功夫,時刻把握省市級最新政策方針,弄清本單位年度的重點任務和發展目標,并且隨時關注,內化于心。其次,還要熟悉領導的工作思路,多看、多聽、多思考領導指示、發言和要求,把握領導意圖,寫出符合要求的公文。
文章非天成,妙手靠勤練。提升公文寫作水平,提高文字駕馭能力,非一日之功。實踐論告訴我們,一個正確的思想,往往須要經歷從認識到實踐,認識到實踐的循環往復,最終才能達到認識的統一。公文寫作也如此,也是不斷的練習、總結再到練習的過程。因此,要寫好公文就須要我們多動手,筆耕不輟,勤于練習。記得之前在單位請教一位老同志,怎樣才能寫出出彩的好文章,他說哪里有什么簡單的方法,就是被“逼”出來的,要寫好公文就是要反反復復修改,反反復復練習,“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空”。很多人在寫公文的時候都在尋找提升公文寫作能力的捷徑,我在一開始剛剛學習匯報材料寫作的時候也是從各種地方尋找模版和套用語句,然而這種方式只能讓我們暫時完成任務,我們最后的表達往往體現不出重點和思想,久而久之能力達不到提升。要真正提升公文寫作的能力,就須要多寫信息和文件,錘煉語言文字的精準表達;還須要多寫報告、講話等匯報材料,學會謀篇布局,用高度總結的語言概括思想、較高的站位思考問題。
學而不思則罔,思而不學則怠。學習公文寫作,要善于對工作和社會進行思考、反思,在思考中找到解決問題的方法和途徑。公文寫作的格式有一定的統一性,但是它的內容可以創新,反映出來的問題和意義須要意味深遠,因此要提高自己的文字運用能力,體現公文的深意,就須要我們在平時的學習公文寫作時多思考、多領悟。在平時的閱讀中,一些關鍵的知識和理論須要我們特別留意,看這些知識是否對我們的工作起到一定的指導作用,是否能和我們的工作結合。平時多積累新的思想和觀點,結合自己的思考和感悟,加以理解和消化。在公文寫作時,深入思考文字的立意和布局,反復推敲,將平日的所想所思,適當性地加入到寫作當中,增加文章的深度和廣度。當然,勤于思考的最終目的是能使我們在公文寫作時能另辟蹊徑,無論是在謀篇布局還是遣詞造句中,體現一定的獨創性,體現對工作方法的創新提煉,進而以新的立意去破題,提出解決問題的新思路、新方法、新措施。
除了公文寫作外課程之外,省財政廳人教處領導和湖北經濟學院的老師精心安排了豐富多彩的課外活動,著力加強學員黨性修養,提升學員素質水平。在省廳人教處領導的帶領下,我們去了湖北省未成年犯管教所,參觀了服刑人員的宿舍和勞動改造的工作車間,切實感受了服刑人員的生活、勞動的場景,上了一堂形象生動的反腐倡廉警示教育課。我們學習了職業壓力疏導與情緒管理,從心理健康、壓力疏導與情緒管理三個方面,學習了公務員陽光心態的建設。我們學習了茶藝和插花,體驗了中國茶文化和插花藝術的魅力,使我們在學習的同時,也放松了心靈,陶冶了情操。在班級中,我們還進行了素質拓展、辯論賽、小組討論、知識競猜等形式多樣的小組活動,這些活動的開展,促進了學員們之間的認識與交流,極大豐富了我們的課余生活。
如何寫好職場文章 職場公文篇七
人才有高下,知物由學。非常榮幸,我于3月26日參加了廣宗縣第一屆公文寫作和新聞采編培訓班。這次培訓機會來之不易,也讓我受益匪淺,增強了對公文寫作的認識,充實了相關知識。現就此次培訓,談一點自己的體會。
牽牛要牽牛鼻子。政黨公文寫作要緊緊樹牢“工具性意識xxx。xxx公文不是擺楞字,而是研究事”,老師課上的這句話,讓我茅塞頓開。公文是黨政機關,社會團體,企事業單位在行使管理職權、處理日常工作事務的文字材料,是為了實際工作,傳遞交流信息,商洽處理問題的一種工具。在寫作時要切忌空洞浮華,應該立足實際,以實為名,領會領導意圖,同時考慮受眾,注重可行性,以提高機關事務效率為公文寫作的本質目的。
積跬步,以至千里;積小流,方能成就江河。公文寫作素材的積累是根基,對此我們要做到細心,留心,耐心,既要注重寫前相關材料搜集,更要注重日常積累。讀書破萬卷,下筆才如有神。首先學習要內外結合。向內部學,查找學習本單位本縣優秀的公文,進行摘抄記憶。向外部學,跟主流媒體要方向。關注各大主流媒體材料編寫的邏輯思維和常用詞匯,關注國家大政方針,關注時政和熱點,隨時整理。其次要縱橫交錯。橫向學,要把材料分成不同種類。例如政治,文化,經濟,環境等。遇到不同的素材,放入不同的籃子,進行分類歸納。縱向學,要把同一類材料建立縱向軸,進行擴展,及時用自己的語言進行重新編寫,只有轉化為自己的才可以內化于心,外化為力。
實踐出真知,只有多寫才能不斷提高。在以后的工作中,我要以更加勤奮的態度、更加敬業的精神投入到工作中。在實際工作中,要做到多看、多聽、多想、多寫。要積累各種信息和材料,善于傾聽領導和同事的意見和建議,取長補短,對所寫材料進行認真修改和完善,在不斷的意見交換中提高自己的公文寫作技巧和水平。要從材料立意、謀篇布局、譴詞造句等方面進行細心揣摩推敲,力求新意,把文字工作做得更好。萬事開頭難,不下筆永遠不知道差距和距離,要不斷從實踐中總結經驗,在總結中完善工作,在完善中不斷提高自身工作能力。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在本次培訓學習中,我看到了自身的差距,在今后的工作中我要踐行終身學習的承諾,把所學的知識應用到今后的公文寫作中。不斷加強語言修養,勤于思考問題,熟悉和掌握公文寫作的規律,不斷提升自身的綜合素質,在工作中做出新的成績和貢獻。
如何寫好職場文章 職場公文篇八
從黑龍江中儲糧到大連石化油罐,從吉林寶源豐到黃濰輸油管,近來我國安全生產事故頻發,數以億計的經濟損失固然令人扼腕嘆息,而數百個家庭的妻離子散更是令人欲哭無淚。當我們陶醉于中國速度的崛起成就時,不斷發生的生產事故直指企業安全生產的缺位。責任重于泰山。發展決不能以犧牲人的生命為代價,這是一條不可逾越的紅線。
雖然這些事故中確實存在客觀因素,但是難掩其背后的人禍蹤影。領導缺乏危機感,為趕進度罔顧安全;職員耽于生產,遇到災情束手無策;管理機制的滯后,直接導致了悲劇的發生。同志指出:“要始終把人民生命安全放在首位。”我們唯有加強企業安全生產管理,才能保證企業職工安全,助力中國經濟的發展騰飛。
加強氣液的安全生產,需增強領導危機意識。“君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂,是以身安而國家可保也。”當前,我國部分企業領導思想存在誤區,安全發展意識淡薄,不能正確處理經濟發展、調高效益與安全生產的關系。為此,必須扭轉一些領導思想認識上的誤區,形成動態評價考核制度,明確不同層次的考核內容及程序,并與職工群眾評議機制有機的融合,以此倒逼領導干部落實責任,重視安全。
加強企業安全生產,需開展職工安全培訓。“凡教化之不立,而萬民不正也。”我國經濟發展速度和企業員工的努力密不可分,但企業只有持之以恒的魯行安全生產條例,才能保障穩定發展的節奏不會減慢。企業職工專注生產的同時應具備一定的知識素養,既需了解安全生產的相關規定,更需掌握遇險自救的方法途徑。為此,有管部門需敦促企業定期開展安全生產培訓,通過舉辦知識競賽和遇險演練,不斷提升職工安全生產及遇險自救能力。
加強企業生產安全,需要創新安全管理模式。“有道之君,行治修制,先民服也。”時代進步帶來的科技創新,是生產技術日新月異,舊有的管理模式必須淘汰。管理部門需要不斷創新機制方法,不僅要堅持預防為主的安全管理基礎,更需要建立逐級負責制模式,將安全管理工作逐級下放,保證一線生產工作可以隨時滿足安全所需。
黨的十八屆三中全會提出,深化安全生產管理體制改革,建立隱患排查治理體系和安全預防控制體系,遏制重特大安全事故。企業安全生產,關系企業健康成長,關系職工生命安全,更關系我國經濟有序發展的良好大局。我們唯有樹立安全責任意識,加強企業安全生產管理,才能讓中國鵬程萬里,翱翔天外。
2015公文寫作范文二:唱響時代反腐的最強音
反腐倡廉工作一直我黨工作的重點。十八屆三中全會后,我黨以猛藥驅疴、重典治亂的決心,以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣,堅決打擊腐敗行為。同時,堅持“老虎”“蒼蠅”一起打,嚴肅查處黨員干部違紀違法案件;推行“八項規定”“四風”建設,改進黨員干部工作作風。中英正以空前的決心和勇氣,唱響反腐時代的最強音。
一些地方的高官因為腐敗問題紛紛落馬,紀檢監察機關辦案效率之高、表達決心之強烈、辦案結果影響之大已成為輿論的焦點。反腐倡廉也成為街頭巷尾人民談論的熱點話題。不過階段反腐雖然取得了一定的成績,但社會不正之風、權錢交易依然存在。所以,要深刻認識反腐斗爭的長期性、復雜性、艱巨性、并將其長期貫徹下去。
完善體制,譜寫反腐倡廉主旋律。隨著改革開放的不斷深入,社會已進入轉型的攻堅階段,新舊制度交接的過程中難免出現漏洞,這給不少腐敗分子投機鉆營的機會。為使改革不斷深入,必須將反腐倡廉工作作為主旋律,不斷完善反腐體制和紀律檢查機制,建章立制,
規范管理,減少貪腐的機會。同時,以制度制約個人權利的無限膨脹,科學配置權力,形成科學的權利結構和運行機制。
加強監管,掌握反腐倡廉總節奏。權力缺乏監管就容易造成專斷,容易失控,因此要把權力關進籠子里。要掌握防腐倡廉的總節奏,就是要不斷完善內部監督和外部監督的雙監管體系。對內要保證各紀委監督權的獨立性和權威性,形成領導班子相互監督的格局,對外要強化權力分開,使權力在陽光下運行,保證人民群眾的外部監督,保證權力正確行使。 強化教育,把握反腐倡廉關鍵點。貪污腐敗首先是思想上的腐化,人的行為是受觀念、欲望等因素支配的,思想腐敗更為可怕。所以,反腐倡廉的關鍵點就是防治思想上的腐敗。要加強黨員干部的思想教育,加強作風建設,使黨員干部樹立正確的權力觀、名利觀和職業觀,正確行使權力。
千里之堤,潰于蟻穴;“蒼蠅”不拍,勢必成虎。譜寫主旋律、注重節奏、把握關鍵點是唱響反腐倡廉時代最強音的根本保障。反腐敗的集結號已吹響,全社會都應積極行動起來,響應號召,將反腐敗斗爭進行到底。同時,要注重基礎的、薄弱的環節的反腐敗斗爭,勢必全面打響反腐倡廉的攻堅戰。
2015公文寫作范文三:法治中國需呼喚信仰的力量
改革開放三十多年,中國法制建設成績斐然,經濟的突飛猛進,離不開法制建設的保駕護航。當我們站在新的歷史發展關口,面對紛繁復雜的局面,審視自身,社會關系化,法律關系化、司法行政化等問題已經嚴重干擾了我們的經濟建設和社會建設,我們不僅要知法、用法,更要關心內心深處去信仰法律。
康德曾言:“如果一個人不需要服從任何一個人而只需要服從法律,那么,他就是自由的”。真正意義的法所代表的不是鐵銬、xxx等冰冷的司法手段,而是一種克服個體局限的規則力量,法的形式理性、明晰,法的執行威嚴、有力,它所帶給人們的是自律、安全和自由,是恩威并施的父性之愛。法治衰微帶來的是秩序的紊亂,法治扭曲帶來的是社會正義的喪失。
法治社會真正有效的保護每一個人。“文景之治”“貞觀之治”,賢君名臣的“善政”夢想寄托著人們美好生活的夢想。但縱觀歷史,這樣的時代屈指可數。工業化、信息化的浪潮急速推動著社會的快速變遷,更將人推向欲望和理性糾結的邊緣,而社會階層化、教育、住房、環境,無一不在打亂已不平靜的內心。當發現美好的社會藍圖被無端侵害,我們需要一個切實可行的方式與社會博弈,保護自身的權益,就需要“善治”之道。遍地叢生的“關系”“潛規則”也許可以為某些人攫取利益,但損害的確是社會整體。積極推動社會管理當中的公共利益最大化,積極建設政府與公民對公共生活的合作管理,以參與為特征建立政治國家與公民社會的一種新穎的關系,能公平有效的維護每個人的權益,只能是法治。
法治社會的建立需要內心的參與。“法律必須被信仰,否則它就形同虛設”,美國著名法學家伯爾曼的這句話講出了法治信仰的至關重要。何為信仰?是源于內心的崇敬,是作為奮斗目標和方向的力量。當前中國,法制工具化,司法行政化比較嚴重,當法律成為維穩的工具,成為“大局”服務的棋子,司法成為行政體系的一顆“螺絲釘”,法律則毫無尊嚴可言。其后果就是信訪不信法,冤假錯案難以避免,嚴重危害人民的權益。其實,讓法律擁有給予公民正義的力量,享有尊嚴,享有被崇敬、被信仰的地位,也是中國的大局。十八屆三中全會進一步強調了獨立司法,其核心用意就在于建設法治中國,為法治點燃信仰的火炬。
法律作為人類馴服統治者的有力武器,作為人類為數不多的掌控自己命運的力量,作為人類自由和權利的有效保障,完全有資格站在信仰的圣殿。站在新時代的起點,法治文明以點睛之筆,為中華巨龍的偉大復興注入持久而偉大的生命力。
如何寫好職場文章 職場公文篇九
一、按形成和使用的公務活動領域劃分
1.通用公文是各級各類機關、團體、企事業單位,在公務活動中普遍使用的公文。
2.專用公文指一定的專門業務機關、部門、組織在業務工作范圍內,因特殊需要專門使用的行業、專業、部門公文,例如外交文件、司法文件、軍事公文、審計文件等等。
二、按公文的來源劃分
1.對外文件簡稱發文指本單位向外單位發出的文件。
2.收來文件簡稱收文,指由外單位發送來本單位的文件。
3.內部文件限于單位內部制發、運行和使用的文件。
三、按公文的行文關系和行文方向劃分
1.上行文指下級機關、單位向隸屬的上級領導機關和單位報送的公文。
2.平行文指同級或者不相隸屬的機關單位之間的行文。
3.下行文指上級領導機關單位對所屬的下級機關單位的行文。
四、按公文的秘密程度和閱讀范圍劃分
從公文內容涉及秘密的程度,以及對公文規定的閱讀范圍,可將公文劃分為:
1.絕密文件指內容涉及國家核心秘密,一旦泄露會使國家的安全和利益遭受重大損害的公文。
2.機密文件指內容涉及國家重要秘密,一旦泄露會使國家的安全和利益遭受嚴重損害的公文。
3.秘密文件指內容涉及國家一般秘密,一旦泄露會使國家的安全和利益遭受一定損害的公文。
如何寫好職場文章 職場公文篇十
關于增建地下消火栓所需資金的請示
×食字[19××]×號
××市二商局:
我公司××冷庫,系地區性重點倉庫,有庫房×間,建筑面積×萬平方米,可以貯存的×千噸、價值約××萬元物資,每年上交利稅××萬元。但多年來,冷庫的防火設施十分簡陋,器材不足。庫內僅一處有消火栓,且由于年久失修,壓力低,達不到噴射要求。一旦發生火災,其后果難以設想。去年以來,市區有關防火部門多次檢查,要求增建消火栓,但均因我單位缺少資金,一直無能為力。為保證庫區安全,做到有備無患,急需增建地下消火栓4處及增設一部分消防器材,共需資金××萬元,請局予以撥給。
妥否,請速批復
附:《增建冷庫地下消火栓資金預算》一份
××市食品公司 (公章)
一九××年×月×日
如何寫好職場文章 職場公文篇十一
1. 內容上“三查三改”:
查立意:看是否明確、完整、突出,改觀點錯誤、浮泛空洞、文不切題、含混冗雜、不合邏輯之處。
查措施政策:看措施、規定、辦法、意見是否符合政策,切實可行;改矛盾抵觸之處及不求實效的官話、套話、大話、空話和不力之處。
查材料:看是否具體、真實、典型,改一般化、概念化和不實之處。
2. 文字上“三查三改”:
查 篇章:看是否明確、緊湊、合理,改雜亂無章、上下脫節、主次詳略不當等。
查行文:看是否精煉、合乎語法和邏輯,改用詞不當、啰嗦累贅、邏輯錯誤之處。
查文字:看是否規范,改錯別字、生造詞語、濫用簡稱、標點錯誤和文面款式毛病。
3. 體式上“五查五改”:
查文種、標題、主抄送單位、附件、附加標記有否問題,如有即行訂正。
辦文必須迅速及時,不失時效。公文一般有一定的時效,特別是有明顯時間要求的公文,如果超過時限,就會耽誤工作,造成損失。因此,為了做到公文處理及時、迅速,必須健全制度,簡化手續,增強時間觀念,以保證公文盡快處理。
公文的保密也要符合要求,必須嚴格地執行保密制度,嚴格控制擬稿過程、印刷過程、處理過程,不管是什么人泄密,都是失職瀆職,都要受到法律制裁
公文寫作范文
適用范圍:適用于對重要問題提出見解和處理辦法,其適用范圍相對較大。有些意見直接由上級指揮機關提出,指導下級機關執行或參照執行。有些意見則是由某一級機關的職能部門提出,報本級領導機關批準后轉發給有關單位或部門執行或參照執行。根據事項內容,意見的篇幅可長可短。
參考例文:
xxx辦公廳關于搞活流通擴大消費的意見
國辦發〔〕134 號
各省、自治區、直轄市人民政府,xxx各部委、各直屬機構:
為貫徹落實中央經濟工作會議精神,經xxx批準,現就搞活流通、擴大消費提出如下意見:
如何寫好職場文章 職場公文篇十二
一、要有明晰的效果意識
公文是一種應用性文章,是讓人看、讓人聽,要對實際工作起指導、推動作用的。在起草公文時,寫作目的至關重要,它決定著公文的行文方向、結構設置、內容組織和語言表述。起草公文,必須有明晰的效果意識,就是說你按領導指示起草一篇公文,對這篇公文要達到一個什么樣的整體效果,主標題給人留下什么印象,分標題給人留下什么印象,每段內容給人留下什么印象,都要有明晰的效果預期。我的體會是,有明晰的效果預期未必能寫成好公文,因為寫好公文還需要其他重要條件,但沒有明晰的效果預期,必然寫不出好公文。
在起草公文時,根據所要達到的效果,去決定是否需要設置主標題,設置什么樣的主標題;去決定是否需要開場白,需要什么樣的開場白;去決定是否需要分標題,確定什么樣的分標題;去決定每一段落寫什么,寫到什么程度;去決定敘述風格、用語習慣,從而讓公文管用而不是無用,讓受眾愛聽而不是反感。要根據“需要寫什么”去寫,而不能根據“會寫什么”去寫,尤其不能由著自己的性子想到哪寫到哪。起草一篇公文,總得給人留下一點什么,或者主題選定上有特色,或者工作舉華考范文措上有創意,或者理論闡釋上有新高度,或者用詞用語上有新亮色。全部達到上述目標當然很難,而且有時時間也不允許,但至少要達到其中的一兩個,否則,所起草的公文味同嚼蠟,寫了等于沒寫。
二、 要有深厚的思維修煉意識
寫公文、抓工作,關鍵靠思維。我認為,一篇好的公文必須做到“與眾不同”,而不能“與眾雷同”。從一定意義上說,成功就是“與眾不同”。你想的、說的,跟別人完全一樣,說不說、講不講還有什么意義?公文作品是智慧的結晶,要做到與眾不同,必須以深厚的思維能力作支撐。
三、要有明確的材料積累和組織意識
起草公文還有一個材料組織的問題。有的人認為組織材料是臨到用時才需要做的工作,其實不然,臨時抱佛腳是難于成就一篇好公文的,材料組織工作既需要平時的積累,又需要臨時的“創造性”運用。
四、 要有良好的語言表述意識
公文要有一個好的表述習慣,這是說服受眾、引領工作、發揮效用的重要條件。什么是好的表述?就是要有說服力,要有觀點、有典型、有數據、有事實、有分析、有對策、有目標、有效果。歸納起來說,公文起草者需要養成三種基本表述習慣:
一是深刻地表述。要善于站在大的政治背景、時代背景、專業背景下思考問題、揣摩事物、研究工作,要能看到新事物不同凡響的意義,搜索到符合大局要求、反映時代特征、體現專業特點的指導思想、工作思路、具體舉措等,靠這些形成正確的深刻的思想觀點。
二是精確地表述。馬克思說過:“一門科學只有成功地運用數學時,才算達到了真正完善的地步。”這句話告訴我們,在科學探索中數學方法是必不可少的研究手段和重要環節。公文起草要想做到完善,數學方法同樣不可或缺。我們正處在改革開放的新時代,自主、理性日益成為新的社會特征。再靠過去那樣的“命令+口號”式的公文,已無法達到鼓舞群眾、推動事業的目的了。而要靠事實說話、靠真理說話,就要增強分析性、增強具體性;要能對工作現狀進行精確化描述,對存在問題進行精準性分析,對工作部署進行精細化安排,對工作成效進行精當化總結。要努力改變公文起草過于抽象、粗糙、籠統的弊病。
如何寫好職場文章 職場公文篇十三
某種意義上講,公文的撰寫過程,是執行政策、依靠政策、表達政策的過程,所以,撰寫者必須具有較高的政策水平,要了解有關的方針政策,熟悉有關的法律規定,善于把握政策新動向。否則,寫出的公文將是失敗之作。
公務活動涉及社會各個方面,因素復雜多樣,所以就要求撰寫者要具備多方面知識,否則就不適應公務活動的需要。很難設想,一個知識面很窄的撰寫者會寫出較好的公文。因此,要求撰寫者盡可能的通曉政治、經濟、哲學、管理等各個方面的知識,甚至對于社會學、心里學、公關學、行政管理學等也要知曉。
應用寫作雖有自身的特點和格式,但又必須遵守一般文章寫作的規律,如提煉觀點、選擇材料、安排結構、錘煉語言、起草修改,以及根據目的的內容采取記敘、議論、說明等方法。如果不掌握這些寫作基礎知識和基本功,就失去了寫好應用文的基礎。因此,必須打好語文基礎,練好寫作的基本功。
學習公文寫作,是為了解決日常生活,學習與工作中的實際問題,也是說,“學”是為了“用”的,因此,在學習時既要掌握應用寫作的理論,又要聯系生活,學習與工作中的問題進行思考、研究、討論,以便找到解決的辦法,使學與用有機結合起來,統一起來。我們平時都會接觸到一定的公文,也可能寫過這樣的文書。我們在學習的過程中,一方面要用學過的理論來指導實踐,一方面又要把實踐中的經驗上升為理論的認識。如有條件,還可以到一些單位、部門進行文書工作的調查,以加深對理論的認識。
如何寫好職場文章 職場公文篇十四
我認為寫作是一個厚積薄發的過程,是一項將積累釋放于一時的過程,就像孟憲華教授說的多讀一些書,多積累一些對自己有用的書,經常翻一翻,看一看。關注社會有關的新聞情況,遵循適度、有用原則。多讀偉人專,從中吸取經驗,提高觀察問題、分析問題、處理問題和解決問題的能力。多看上級的文件,熟悉公文寫作規范,提高思維層次。多注意留心身邊的素材,參加集中學習、開會時留心聽記領導的講話、同志的發言,要善于對比分析和思考歸納。只有積累越深厚,釋放的就越精彩,積累越科學,釋放就越有效。積累是寫作的源泉和基礎,不但要講求方法,還要講究效率,以形成“有效積累”。有目的地讀書,帶著問題學,學以致用,才能牢記,才能變成自己的東西。
要正確的了解上級領導的意思,準確的把握好領導的基本要求,公文要完整體現出領導的意圖。在平時,多做有心人,細心的留意領導的言行,熟悉領導的工作思路,善于站在上級、領導和全局的角度觀察問題、分析問題、思考問題。根本上增強公文寫作主體對于客體的理解、把握能力。多于領導溝通交流,對問題不明白,不理解時直接找機會向領導請教,通過多聽,多看,多問,收集領導觀點,把握領導意圖,這樣寫的材料才符合領導的思路。在寫作時,要調整結構,補充內容,修正語句,規范口語,做到既不偏離領導講話的主旨,又要高于領導即席講話的“水平”,還要堅持在實踐中勤拜師、勤請教,善于聽取別人的意見,要善于在失敗中吸取教訓,善于在成功面前虛心請教。取長補短,在不斷的意見交換中提高自己的公文寫作技巧和水平。
好文章是改出來的,公文寫作亦不例外。修改是成文過程中的必經階段,通過修改使認識由淺而深,使材料由粗而精,使結構由疏而密,使語言由繁而簡,成為佳作,對提高寫作能力大有益處。然而,“修改”這一極為重要的寫作訓練環節常被嚴重忽視,以致于為數不少的文秘人員在剛走上工作崗位時,并沒有形成善于修改所擬文稿的良好習慣,往往是寫成后即送審,這自然很不成熟,也難以順利通過。要切實認識到公文寫作反復修改的必要性。進行公文文稿的修改,最主要的,就是按所用文種的內容要求來檢查文稿,其前提是必須明確各文種在內容上的要求。這樣修改起來才有依據和針對性,而不致盲目進行。
雖然通過聽課可以開闊視野,更多、更準確地了解公文寫作的各項要求,但如果認為聽了課即可以使自己的公文寫作能力自然獲得提升,就未免有些不切實際了。因為能力是無法直接傳授的,而必須通過自身的反復實踐才能逐漸形成和鞏固。在不斷的實踐過程中去體會各類文種的寫作要求,熟悉運用恰當的表達方式,感悟事務語體的特點,同時將公文格式、文種適用范圍等易記、易用的程式化規定融入其中,這樣就能逐漸適應工作的需要。提高公文寫作能力的途徑在于自身的反復實踐。這一實踐不應是簡單地循環往復的過程,而應循序漸進,不斷有所收獲。經過日積月累對公文寫作積極地、有針對性地進行實踐,一定會使公文寫作能力獲得扎實的提高。
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通過這次培訓我充分認識到了,公文寫作的重要性。當然,也意識到了自己還有很多的不足,需要繼續練習。在平時的練習中我們犯了很多的錯誤,也從問題中學到了很多。但是現在想想,要想真正掌握,熟練應用文的寫作,那些練習是遠遠不夠的,還需要我們繼續朝著這個方向去練習,去努力,多思考,多實踐,重視寫作基礎理論知識的學習,提高以理論指導寫作的自覺性,減少盲目性。從全局工作著眼,實事求是,用簡約、簡練的語言,寫出滿意的公文。
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