每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

征文格式高中生篇一

征文啟事一般是為了某項活動而進行的一次性征求稿件的通知。征文啟事的寫作，關鍵是要做到內容清楚。內容一般有如下幾項：

1.征文的宗旨，即本次征文的意圖。

2.征文的對象，即哪些人可以參加本次征文活動。如中小學生，參加工作人員等。

3.征文的要求，包括是否限定題目、題材，對體裁及字數的要求（最好在300字~500字）等等。

4.征文的時間，即征文從什么時間開始，到什么時間結束。如即日起至2014年3月31號。

5.稿件的處理，如怎樣評定獎次，設哪些獎級，是否公開發表等。

6.其他事項，如對稿件投送地址、接收人的交待，是否交評審費用等等。

征文啟事的格式與“通知”的格式大體相仿，前面有標題，可用“征文啟事”四個字，也可起個名稱以示區別，寫成“xx杯賽征文啟事”，還在“xx杯”后加上征文范圍或對象，寫成“xx杯全國（或省、市）xx（職業，如中學生、教師之類）作文大賽征文啟事”等；結尾處有落款，即征文活動的發起單位或組織；還有啟事發出時間。

征文格式高中生篇二

從一個嬌滴滴的90后大學生到石油工人，黑了瘦了也更堅定了。雖沒有堅實的臂膀，厚重的脊梁，但卻用堅韌、自信、自強，用本應美麗的人生默默奉獻，豐富了油庫的色彩。雖然身上的工裝不再絢爛，臉上的妝容不再靚麗迷人，但青春的活潑、人生的赤誠會在油庫里驕人綻放。綻放出中石油的色彩，綻放出那屬于女人的鏗鏘玫瑰。

中國夢，我的夢

在世界的東方，孕育著悠悠華夏五千年璀璨文明，這個悠久而神秘的國度，已經從沉睡中醒來，宛若一頭威武的雄獅一般屹立在世界的東方，發出陣陣震耳欲聾的怒吼，時刻準備著為了中華民族的偉大復興而馳騁，為了中國崛起的偉大夢想而奔騰。

今年兩會過后，正如“美國夢”一樣，“中國夢”逐漸被世人所熟知。中國夢，歸根結底是人民的夢，必須依靠人民來實現。當今中國是世界上最大的發展中的社會主義國家，在這個多元化的時代里，這即使機遇也是挑戰。中國實現國家富強，民族復興，人民富強任重面道遠，實現中國夢刻不容緩。我們是一個正在騰飛的巨龍，一個充滿誘惑與神秘的東方國度。在許多國家眼里，我們是可以信賴的朋友。在國際場合，我們是敢作敢當的負責任大國。盡管如此，中國離實現中國夢還有一大步。從經濟方面來說，我國的生產力沒有達到一定的水平，無法適應現階段的生產關系。農業產量有待擴大規模，提高單位面積的糧食作物產量;工業水平在世界上相對落后。對于政治，我國政治制度和民主化有待進一步推進。并且，文化產業優勢不夠明顯，傳統文化受到外來文化的沖擊等等。由此可見，要想實現中國夢，需要每一位華夏兒女貢獻出自己的力量，團結一心，眾志成城。去實現這一遠大而崇高的理想。

對于“中國夢”，它更是一個“民族夢”，是萬萬千千華夏兒女夢想的集成，是一代一代中國人要為之奮斗和拼搏的偉大目標，是每一位xxx公民的理想、愿望的成長和升華。

三八婦女節征文

當幸福來敲門

“幸福是什么?你認為怎樣才是幸福?……”不知從何時起，有關“幸福“的討論席卷中國，各種形式的”幸福認同度“的調查吸引著無數人的耳目，特別是央電視臺“你幸福嗎”提問所引發的廣泛關注，可以看出，渴望幸福是全人類的共性，追求幸福也是我們女性的夙愿，但對幸福的理解，蕓蕓眾生有著千差萬別，那真是仁者見仁智者見智。古人對幸福也有著不同的理解，是黃鶴樓下 “孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流“的佇立身影;是陽關驛站里”勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人“的臨別勸言;是雁門關外”莫愁前路無知己，天下誰人不識君“的真心寬慰。說實話，這個問題也曾讓我一度困惑，讓我迷茫，讓我躊躇，讓我彷徨，無法給出一個清晰地、圓滿的答案。

有幸的是，在同事的推薦下，有幸看了由威爾史密斯主演的《當幸福來敲門》這部電影。看后，讓我感受頗深，受益匪淺，對什么是幸福，怎樣才能幸福，我自己幸福與否，有了越來越清晰的思考。

羅曼羅蘭說：“所謂幸福，是在于認清一個人的限度而安于這個限度。”打一個比方，幸福就是想吃一個饅頭是，就得到一個饅頭并且安心的吃下去。若只能得到半個叫不足，更叫匱乏;若得到兩個叫富裕;得到三個叫負擔;得到更多腳累贅。幸福不是越多越好，而是恰到好處;幸福不是表面上的虛榮，而是內心的需要;幸福不在別人眼中，而在自己心中。

幸福是沒有公式的，幸福是一種感覺，是一種對美好體驗的感受，滿足現狀是幸福，不懈追求也是幸福;安逸快樂是幸福，勞苦磨難也是幸福;收獲是幸福，付出也是幸福;功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福，幸福就是不要抱怨，保持一顆健康向上的生活態度，他可以是一桌可口的粗茶淡飯，可以是一個潔凈溫馨的環境;可以使一本受益匪淺的經典名著：幸福就是常懷一顆感恩之心，可以使陪著母親看電視劇，可以是與同事交流的養生妙招幸福就是一種人生感悟，一種生活的體驗。一個健康的體魄，一顆充滿活力的心情，一群相親相愛的家人，一群志同道合的朋友以及自己喜愛的一份工作都足以成為幸福的理由。就像于丹老師所說“幸福快樂知識一種感覺，與貧富無關，同內心相連。”其實幸福就在我們身邊，在我們生活的點點滴滴中，在我們成長路上的每一個腳印。

你幸福嗎?幸福在哪里，我要告訴你，其實幸福離我們很近很近，只是我們沒有好好的抓住他，沒有看到他而已，其實，幸福很簡單，只要你愿意，幸福之門就會為你打開。一縷晨風，一米陽光，一抹微笑，都是生活無意的潑灑，都是體會幸福快樂的源泉!我相信：只要養成一個快樂的習慣，時刻與健康相伴，自會擁抱幸福的每一天!

朋友們，讓我們珍惜現在擁有的實實在在的幸福生活，開心過好每一天，做一個幸福的人!

征文格式高中生篇三

有一本書，讓人讀著讀著不禁熱淚盈眶；有一本書，讓人讀著讀著不禁羞愧難當，這就是感動了千千萬萬人民群眾的《卓婭和舒拉的故事》。

小時候經常和大人一起看激動人心的紅色影片，那時還看不太懂，只是朦朦朧朧地覺得那些為國捐軀的英雄好偉大，這些人物，也震撼了我幼小的心靈。三年級時，爸爸給我買了《卓婭和舒拉的故事》，讓我細細品味其中的含義。我如獲至寶，三天之內就讀完了，可沒有什么看法，認為卓婭和舒拉不過和雨來、王二小他們一樣，并沒有什么特別的。爸爸知道后沒有多說什么，只是不停的笑，讓我過幾年在看，那時就會明白了。五年級時，我又一次看了這本書，這一次，我真的被感動了。

其實，這本書是卓婭和舒拉的母親寫的，語言非常樸實，沒有太多贊揚他們的話，使人讀起來十分這本書前半部分描述了姐弟倆的童年，著重說明了言教和身教的重要性。后半部分寫了當時戰爭的殘酷以及卓婭和舒拉怎樣為國家效勞，最終壯烈犧牲的場面。

讀完這本書，我深有感觸。當時蘇聯與xxx大戰，大部分婦女和兒童都去了鄉下，為的就是能夠平平安安的過完一生。可卓婭不僅沒有去避難，還與弟弟舒拉一起當了旋床工人。在她不滿20歲時，毅然參軍，去敵人后方。有一次，她主動要求去燒德寇，沒想到被叛徒出賣，落進了虎口。從此以后，德軍每天對她嚴刑拷打，可卓婭堅守著自己的信念，低頭不語。在受盡了侮辱的情況下，被德軍絞死了。舒拉為了給姐姐報仇，也參加了坦克軍校。在勝利的前夕，壯烈犧牲。

想想我們自己，不說遠的，就說班級里的事。班上要出黑板報，畫畫好的同學以上課為條件，盡量躲避出黑板報。好不容易出一次，又是怨聲連天。組織一次愛心捐款，沒有幾個捐十塊以上的，多半都是捐1塊2塊的，就這樣還不知足，說我們學生捐什么款，老師捐捐就可以了嘛。卓婭和舒拉不是出錢，不是出力，而是獻出了自己寶貴的生命！上語文課時，一學到那些大無畏的英雄，就說我們一定要向他們學習，真正做到的又有幾個？

卓婭和舒拉真是太偉大了，我不敢說向他們學習，但我一定會永遠銘記著他們，以他們為楷模。

征文格式高中生篇四

報刊征文主要是一些報刊雜志為配合某項專題性內容的宣傳，通常以征文的形式組織稿件，公開發出征文啟事，向愿意參加征文的讀者說明征文的有關事項。如主題征文啟事、隨筆征文啟事、雜文征文啟事、報告文學征文啟事等。

活動征文主要是一些社團、組織為推進某項事業，就一定的內容范圍進行廣泛的交流而開展的各種征文活動。如書畫大賽征稿啟事、服裝設計大賽征稿啟事，等等。

2、格式及寫法。征文啟事的內容由標題、正文、落款組成。

（1）標題征文的格式怎么寫征文的格式怎么寫。標題有以下幾種構成方式：

第一，由事由直接構成。如《征稿》、《征文》。

第二，由事由和文種名稱共同構成。如《征文啟事》。

第三，由具體內容和文種名構成。如《中國名勝古跡大觀征文啟事》。

第四，由征文單位、具體內容和文種名稱共同構成，如《微型小說選刊社“超級想像”微型小說全國征文大獎賽啟事》

（2）正文，征文啟事的正文一般要寫明以下四個方面的內容：

一是寫明征文的目的、對象、用途、意義；

二是寫明征文的題材、體裁、字數；

三是說明有關事項（如起止時間、投寄辦法、評獎的辦法等）；

四是寫明征文單位的地址、郵編、聯系人。

（3）落款。注明發布征文單位的名稱、發布日期。若標題或正文中已顯示征文單位，此處可以省略。在報紙上發表的征文，也可不必再寫年、月、日。

征文格式高中生篇五

我的大學，我的夢

時間如白駒過隙，一縱即逝。歲月荏苒，一轉眼我已在大學度過了快一年半的時間。回想起高中時的點點滴滴，依舊歷歷在目。記得高考前夕，我們坐在教室里復習著。班主任走進來，看著我們說：“你們呀，再看看書，我呀，就再看看你們。”剎那間，覺得我們離大學只有一步之遙了。

而如今，我已是一名大二的學生了，從學姐、學長的學妹變成了學妹、學弟的學姐。仍然記得那次老師問我們對大學有什么向往時大家的回答，有回答大學可以開開心心自由自在的玩的、有回答大學可以有更多的時間去完成自己想做卻沒做的事的、有回答大學可以盡情的參加自己感興趣的社團的、還有回答大學可以自由自在談戀愛的……而我記得我的回答是：大學，我要去追求自己的夢想!

若非親自上過大學，那么你很難感受到大學給你帶來的完全不同于高中、初中的感覺。那是一種自由自在、無拘無束的生活。我們有了更多可完全供自己支配是時間;我們有了更好的條件去進去社會;我們有了更廣的視野;我們有了更多的精力去追求我們的夢想。

大學，是從軍訓開始的，從開始的盼著天天下雨，到后來軍訓結束依依不舍的失落。我們正式的踏入了大學的教室，感受到了完全不同于以前的大學教育。我看到了各種各樣我感興趣或不感興趣的社團都出來納新了。聽學姐、學長們說，大學是要找點事做，不能讓自己太閑，那樣大學會荒廢的。我便加入了學生會，經過各輪面試，我順利的進入了團委新聞部。從此，我便開始了忙碌而充實的大學生活。在新聞部里，我學會了如何拍照，學會了如何寫簡訊，學會了如何寫即時短篇新聞。更重要的是，我學會如何與人交流，與人合作，我的團隊精神得到了極大的提升。基于對工作的熱情、對自身的自信，我借著團委競選之機，成功的競選到了新聞部副部長一職。使得我的生活更加的充實和忙碌，而我，也在享受著這樣充實而自在的大學生活。

我時刻都沒忘記過自己的夢想，正是為了完成我的夢想，我才選擇了**職業技術學院，這個可以放飛我夢想的地方。從小，我就對小動物有著非常獨特的喜愛之情，我喜歡那些可愛的貓貓狗狗。所以，我要學習它們，了解它們，接觸它們，和它們融洽的相處。這是因為這，我才選擇了寵物這個可以完成我夢想的專業，我心中的那個寵物夢也終于可以看到輪廓了，我會為了完成它而付出我最大的努力!

最后，我想告訴那些剛步入大一的學弟、學妹們，不要浪費了自己步入社會之前最后的三年美好時光。我們要把握住這珍貴的三年，去完成我們以前沒時間、以后沒機會完成的夢想。那么，在很多年以后，我們回憶起自己的大學時光時，就不會有遺憾和悔恨。我希望很多年以后，我們會常常回憶起來我們大學這三年里的一幕幕，想起大學里的那些關于夢想的付出與收獲、燦爛與輝煌。這些回憶都不會隨著年華而逝去，而只會在歲月的長河里，常常激起，縱時光流逝，歷久彌新!

盛開在油庫的鏗鏘玫瑰

歌手田震在《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》唱到：”紅顏嬌媚承受雨打風吹，拔劍揚眉豪情快慰，風雨彩虹鏗鏘玫瑰!”這歌詞形容xxx恰如其分。

在她剛剛從大學畢業來到油庫時，就有很多人對她說“油庫不適合女生”、“女生做化驗、統計還可以，像計量員、操作工這樣的工作只適合男的來做”。在她輪崗結束后，得知操作崗缺人的她在定崗時毅然決然的選擇了操作崗。在她看來沒有什么崗位是只適合男人不適合女人的，只要努力，只要愿意付出，沒有什么事是女人做不來的。

操作班的工作是枯燥的，沒有干凈明亮的工作環境，沒有燈紅酒綠的都市喧鬧。有的只是臨近碼頭飄來的漫天灰塵，以及收發油時轟隆隆的機泵鳴叫聲。然而她并沒有因此失望，而是將最飽滿的熱情投入到工作中去，當領導提出中午車輛付油集中付油現場過于繁忙時，為保障付油工作的順利完成，確保現場監護不出現疏漏，作為白班的她選擇了放棄午休，投入到中午的付油工作中去。盡管每天工作時長因此擴大到了九個半小時，365天，548個小時，無論風霜雨雪嚴寒酷暑，她沒有缺席過一次中午的工作。當被問到五天就要上別人六天的班什么感覺時，她從未抱怨只是靦腆的一笑：這樣他們就能少累一些。

隨著酷暑的到來，操作班的哥哥們總是將早晨最涼快的巡檢時間留給她，生性木訥的她說不出什么感激的話，只是在每次出現下班還有工作沒忙完時，將他們趕走“快回家陪老婆孩子吧，留我這個單身的在這忙就好啦”;只是增加巡檢次數，每周白天累計巡檢次數最多的人總是她。同事離職后，他的設備衛生區域因沒人保養打掃導致設備油污遍布，在領導將設備衛生區域全部交給她時，她沒有一句推脫，不懂的一點一點學，在提到自己設備區域比男人還多時，她總是笑稱自己是個女漢子，

征文格式高中生篇六

我是一個住在南方海濱的孩子。有藍天，有郁郁蔥蔥的樹，有淡淡的水。但是——里沒有雪，也沒有婆娑的精靈飛我的時間。我渴望那種夢，那是我生命中充滿光彩的夢。

我見過天上的云霞，也接觸過不可測的雨霧。夢見在一片冰天雪地里翩翩起舞，手里輕輕捧著雪花，然后看著她融化，崩潰，微微消失。透過她的手掌和手背，再一次滴落到大地上，一切都是那么的寂靜，但是美麗而悲傷。

我就像看到白雪一樣，不累，朝氣蓬勃。她，代表飛翔，是一種縹緲，虛無，來的快去的快。就像小孩子精心搭起的雪人，太陽一出來，百草堂的魯迅金字塔就變成了一灘污水。美，只是一瞬間，短暫如曇花一現。但曾經輝煌，為何執著于永恒。永恒只是一個美麗卻遙遠的詞。我試圖抓住它，但我無能為力。只能看著它一點一點從我的世界里退出，無奈又失望。

我喜歡雪的外表和靈魂。在萬物寂靜的世界里，你可以盡情地展示自己，就像一朵春花，溫暖地綻放，然后熄滅，陷入一場耀眼的花葬。

尋找純真，追求自由，自由流浪。一個人的一生就像一片飄落的雪花。他先是積蓄力量，逐漸成長，然后大力飛翔，舞出生命耀眼的力量和興奮，最后慢慢下沉，無聲無息地降落，毫無痛苦地流入死亡。

我從來不為此而哀嘆，但我為此而沮喪。想象一下，她貼著我的發梢，衣領變成閃亮的一片，流過臉頰和心臟，洗掉污垢，得到前所未有的釋放。

一個來自南方的孩子夢想著北方。在廣闊的世界里，我愿意做一片雪花，承載著脆弱的夢想，舞動著自己美好的人生。

征文格式高中生篇七

xx年征文是對于一個大學畢業生來說，是對一個大學畢業生來說，是對我們這一學期所取得的一份滿意的答卷。在過去一個學期當中，通過學校領導、教導處的多次組織實際，我收獲頗豐。下面就我個人在這學期來的工作情況向各位領導作匯報，并希望能得到大家的認可和幫助!

一、學習方面

我始終堅持在課堂上認真聽講、認真完成作業，認真做好課后題。課后及時完成老師布置的作業，不懂就問，不恥下問，虛心向同學請教，經過不懈的努力，使我的知識水平得到了不斷提高，也為我以后的學習打下了堅實的基礎。

在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。積極上進，樂觀上進，有著良好的生活態度和道德修養。熱愛集體，尊敬領導，團結同學，積極參加學校的各項活動。我認真學習《團的章程》，嚴格要求自己，樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上，我端正，學習目的明確，態度端正，鉆研專業知識，努力把理論知識應用于實踐。由于有良好的成績和明確的學習目的，我的成績優秀，被老師和同學們稱為“三好學生”。在課余時間，我喜歡閱讀一些有益身心的書籍，培養自己高尚的情操，塑造健康人格，塑造正確人生觀和價值觀。

二、工作方面

在工作中，我一直嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學。時刻保持謙虛謹慎，作到了理論與實際相結合。我努力學習和掌握最新的教育理論，并把它與實踐相結合，做到理論學習兩不誤。我深知按黨的要求，在一個充滿機遇的時代，我們將面臨更大的挑戰。因此，除了必須要有扎實的學識和強烈的責任心外，還需要進一步的工作積極認真。

三、工作方面

我積極參加學校、系和班上組織的各項活動并做好學生工作。在擔任學生工作的過程當中，我積極主動的配合學院和班上老師的工作，與他們保持良好的關系。

總之，這一學期的學習和工作是很充實而又忙碌的，在這一學期當中，我收獲了很多，也進步了很多。但是與同事相處的時間相比較之下，我還是有很多不足的。我相信自己會在下學期的工作中改正這些不足的。

四、其他方面

在本學期中，我擔任了大一班級的數學教學工作。我擔任了大一學期的英語教學工作和大二班的英語教學工作。這是一個全新的工作體制，我必須不斷地學習和積累。在這一學期中，我擔任了大一班級的英語教學工作。在實施教學工作中，本著“以人為本”的工作思想，以認真、嚴謹、細致的工作作風，圓滿完成了教學任務。在教學中，認真備課，上課，并積極運用各種教學方法，努力上好每一節課。積極參加學校的各項活動并組織同事參加學校的各項活動。

征文格式高中生篇八

*信的格式及范文 *信格式

*信格式 *信格式標準不論是哪種形式的*信，其結構都大致相同，一般都由標題，稱呼，正文，署名和日期等構成。

一標題*信的標題通常由以下兩種方式構成:1。單獨以文種名作標題一般就是在第一行中間冠以xxx*信xxx，xxx*xxx字樣。2。由文種名和事由共同構成一般也是寫在第一行中間。如xxx關于xxx同志xx情況的*xxx。

二，稱呼要在第二行頂格寫上受文單位名稱或受文個人的姓名稱呼，然后加冒號。有些供有關人員外出活動*身份的*信因沒有固定的受文者，開頭可以不寫受文者稱呼，而是在正文前用引導詞xxx茲xxx引起正文內容。

三，正文，正文要在稱呼寫完后另起一行，空兩格書寫。要針對對方所要求的要點寫，要你*什么問題就*什么間題，其他無關的不寫。如*的是某人的歷史問題，則應寫清人名，何時，何地及所經歷的事情;若要*某一事件，則要寫清參與者的姓名，身份，及其在此事件的地位，作用和事件本身的前因后果。也就是要寫清人物，事件的本來面目。正文寫完后，要另起一行，頂格寫上xxx特此*xxx四個字。也可直接在正文結尾處寫出。

四落款落款即署名和寫明成文日期。要在正文的右下方寫上*單位或個人的姓名稱呼，成文日期寫在署名下另起一行，然后由*單位或*人加蓋公章或簽名，蓋私

征文格式高中生篇九

關于開展“黨在我心中——黨史學習體會”（暫名）

征文活動的通知

為隆重紀念中國xxx成立90周年，回顧黨的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，激勵和引導全處廣大黨員干部牢固樹立科學發展觀，在新的歷史時期繼承和發揚黨的優良傳統，進一步牢記黨的宗旨意識，堅定理想信念，永葆xxx員的先進性，結合創先爭優活動，經處黨委研究決定，在全處黨員、入黨積極分子和團員中開展以“黨在我心中——黨史學習體會” （暫名）為主題的征文比賽活動。現將征文比賽活動事項通知如下：

一、 征文主題：

征文應圍繞主題，著眼身邊，緬懷黨的光輝歷程，回顧光榮傳統，反映建黨特別是改革開放以來人民群眾物質文化生活等方面取得巨大成就，抒發愛黨、愛國的真情實感。參考題材：

（1） 最感動的人物（事跡）。學習回顧黨史，無數優秀xxx人的英雄模范事跡英勇悲壯、可歌可泣；環視身邊，也有許多優秀xxx人在各自平凡的崗位上做出不平凡業績，他們有的感人至深、催人淚下，有的平凡中見精神、普通中見偉大。這些英雄模范人物是如何走進自己心中的，自己又受到了怎樣的感動和教育。

（2） 最難忘的場景。改革開放30年祖國建設取得的輝煌成就；名勝區黨員干部在工程建設和實現經濟發展中沖鋒在前、忘我奉獻的感人場景以及甘于奉獻、開拓進取的精神風貌；當自己站在黨旗下莊嚴宣誓的場景給自己留下刻骨銘心的記憶。以自己的親身經歷客觀反映xxx員在改革開放和現代化建設中先進典型的先進事跡和崇高精神。

（3） 最深刻的教育。當自己遇到困難受到挫折理想信念發生動搖的時候，當自己迷惘徘徊、失意消沉、心灰意冷甚至犯了錯誤的時候，自己究竟經歷了怎樣的心路歷程，最終在黨的教育下重新站立和振作起來。

二、 征文要求：

1、 各支部、處團委做好宣傳發動工作，要求全處黨員、入黨積極分子、團員每人上交征文不少于一篇。并對上交的征文作品進行初步審核，保證征文質量。

2、 征文為紀實性文章，內容真實，主題突出，思想正確、觀點鮮明，具有一定的典型性。

3、 體裁不限，散文、隨筆、詩歌、報告文學、心得體會均可，文筆清新流暢，敘述生動，有真情實感，也可以配合照片說明。

三、 征文時間：

2014年5月10日前報。

四、 征文評選

本次征文組織評委進行評選，所有文章將匯編成冊，作為對建黨90周年的獻禮。

征文格式高中生篇十

征文大全300字

我敬佩的人作文300字【一】

每個人都有自己最敬佩的一個人，有的是老師，有的是警察，還有的是同學……我最敬佩的人，是我的班主任—陳老師。

記得上學期期末考試前，陳老師生病了，我們都以為陳老師不會到學校來了。沒想到，陳老師來了。她面色蒼白，走上講臺，拿過一把椅子，坐了上去，這是陳老師第一次在課堂上坐著講課。她說：“大家在考試期間……咳咳咳……”陳老師說幾句話話就會輕輕咳嗽幾聲，額頭上一會兒就有一層晶瑩的細汗，我不禁擔心起陳老師的身體來，她病得很重嗎?

在考試期間，我的腦海里常常浮現出陳老師蒼白的面龐和那些鼓勵、提醒的話語，心里就不由自主地想：一定要認真考試，用優異的成績來報答老師，不讓陳老師失望。

剛考完試，陳老師就走進了教室，一邊咳嗽著一邊對我們說：“大家的卷子書寫好不好，認不認真?劉重威，王一森，我對你們可是不太放心啊……”您的語氣雖然很嚴厲，但是說說停停的話語中我聽出了您對我們的關心和愛護，我的眼眶頓時濕潤了。

陳老師，您永遠是我的好老師!

我的好媽媽作文300字【二】

明天就是母親節了，我準備送媽媽一件禮物。至于送什么，我暫時保密，還是先說說我的`媽媽吧。

我媽媽戴一副棗紅色的眼鏡，雖然是家庭主婦，但是一般人一看就覺得我媽是一位很有學問，十分有文品的人。在我心里，我覺得媽媽是一位教育老師。

媽媽對教育方面十分感興趣，喜歡看關于教育方面的書，說起來頭頭是道。媽媽會寫一些關于如何引導孩子等各各方面的話題，使一些家長懂得了如何不誤導孩子。媽媽還有著隨時記筆記的習慣，只要看見有關于教育方面的知識就寫下來，再進行分析，看自己還有哪些地方需要改進。只要有不懂的地方，還是會請教別人。

媽媽教育我也很懂得創新。比如我玩玩具后沒把玩具放進玩具箱里，媽媽就會說：“培洪，我好像聽見玩具在跟你說：‘小主人，外面非常冷，我好想回家呢!’”我聽了，立刻會把玩具送回家，并向它們道歉。

這不僅僅讓我養成了良好的收拾能力、獨立能力，還訓練了我想象能力。媽媽從小就讓我感受到我們家的任何東西都是活的，都能擬人化，和我親密交流，好像它們會說話了似的。這些可以寫出好多好多童話故事來了。

我曾問過我的一些同學：“你家長對你怎么樣?”回答一般是這樣：“我的爸爸兩個月不準我看電視!”“我爸爸媽媽不準我玩電腦!”“我一看電視就會挨打!”“我爸爸媽媽不讓我出去玩!”……我媽媽跟這些同學的家長完全不同，她能看透孩子的心。

孩子的天性其實就是玩，媽媽也讓我玩，周末時四處逛逛，不進行太緊張的學習。現在我班上有同學課余時間排得滿滿的，腦子實在轉不過來，還不如到外面感受大自然。要勞逸結合，為下一個星期的學習做準備。所以媽媽說，有時間還要去大自然，大自然是最好的老師。

講到這兒，我的禮物也完成了。跟你們說，我的禮物就是這篇作文!當然明天母親節，媽媽啥事都不需要做，爸爸說了，我們出去吃，大家都放假，陪媽媽過一個快快樂樂的節日。祝：媽媽母親節快樂!天天開心!

我的好媽媽作文300字【三】

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”我的好媽媽今年三十六歲了，她個子不高，身材有些胖，戴著一副紫邊眼鏡，她是個教師，成天忙上忙下的，不過，她總是抽出時間陪我。

她喜歡梳一條長長的黑黑的馬尾辮。她笑起來的時候嘴巴會露出白白的牙齒，(她每天都刷的哦)眼睛彎得像月亮一樣。

雖然媽媽對我寫作業管得很嚴，可媽媽還是很愛我的。記得有一次，我和媽媽去吃土豆粉。在路上，媽媽發現沒錢了，便說：“錢包里沒錢了，我們順便去提錢吧。”“好啊，反正現在還早著呢。”我說。來到銀行，卻發現只有一個鐵門和一張白紙。我對媽媽說：“我去看看。”可能媽媽沒聽見，還以為我在車上呢，便一下子跑沒了影。等我看完白紙，回頭一看，發現媽媽不見了，我還以為是她在和我捉迷藏。

可左看看右看看，沒人?我現在才知道，媽媽早就走了，怎么辦呢?我就在路邊等，過了一會兒，媽媽還沒來，我都快急哭了。這時，媽媽來了，她非常焦急，一看見我，便馬上把我抱在懷里，好像生怕被人搶走似得，都快哭了。聽媽媽說，她為了找我，連闖了兩個紅燈呢。

這件事化險為夷以后，媽媽也加重了對我關心，她總是經常摸我。好像只有摸到我才能確認似地。她還批評我，為什么不和她說一聲。“可我說了，可能你沒聽見吧。”我回答。啊，媽媽多愛我啊!

我愛我的好媽媽!

征文格式高中生篇十一

國慶節征文1000字【一】

中國，多么響亮!多么充滿魅力!多么讓中國人感到自豪!中國有著燦爛的歷史;有著波瀾壯闊的六十二年;有著無限美好的光明未來!

沒錯，中國如此神圣!在上下五千年的歷史長河中，我們中華民族創造了多少令世人驚嘆的東方文明，我們的古人不僅創造了漢字，而且還發明了書寫漢字的工具，其中最著名的“文房四寶”是：筆、墨、紙、硯。中華武術也被稱為中國功夫，是中華民族對世界文明的又一重要貢獻。今天，中國功夫已走出國門，受到了世界各國人民的喜愛。中醫是祖國文化的一大瑰寶，蘊藏著無窮的寶藏。李時珍的《本草綱目》被歐洲人稱為“東方醫學巨典”。祖沖之的“圓周率”，張衡的地動儀??都受到世人的矚目。

祖國的一切都讓我無比自豪!還有那起伏奔騰的萬里長城，他的壯麗是我國古代人民用血汗與智慧換來的。中國歷史上涌現出無數的優秀兒女：留取丹心照汗青的文天祥，富貴不淫，貧賤不移的蘇武，孝敬父母的黃香。這些人民的美德也是中華民族一份珍貴的文化遺產。

中華歷史，魅力無限!顯示出來的是古代人民無與倫比的智慧與中國經歷的風風雨雨和為祖國做貢獻的人們的神圣偉大!

新中國成立62 年，與歷史征程相比微乎其微，只是一瞬間，但就是這短短的瞬間，卻留下了多少驚心動魄，影響了多少中華兒女的前途與命運。當我們回首再望62 年的艱辛曲折之路時，不得不感慨萬分。我們中國人民自力更生，奮發向上。終于，曾經那個遍體鱗傷的中國建設成一個充滿希望、國力不斷增強的社會主義國家。中國人的自立自強，堅持不懈換來了世界的尊重，換來了香港、澳門的回歸。

回顧過去，是為了展望美好的未來。目前，中國日益增強，經濟、文化、軍事、外交等方面都突飛猛進，但也還是發展中國家，我們要更加努力取得更大的成績，向那些發達國家挑戰。而今天沐浴著陽光的我們，沒有任何理由不為中華民族自豪!更沒有理由不為祖國未來的`發展做貢獻。

我們今天無比幸福的生活是先烈們拋頭顱灑熱血換來的，我們必須倍加珍惜和保護這安居樂業的生活，更要努力地去報國強國，讓中國成為世界上一顆最最耀眼的明珠。要知道，我們肩上的擔子是如此之重!

未來的中國要靠我們新一代的孩子來創造，我們一定要珍惜時間，在自己有限的時間里，去無限的學好文化知識，練好本領，才能讓祖國有更加輝煌的未來!新一代!努力吧!新一代!振作起來吧!從相信自己開始，相信我們會將祖國建設的更加發達，更加閃亮!相信祖國的未來不是遙遠的夢，而是不久將來的事實!今天我們為祖國驕傲!將來祖國會為有我們這樣優秀的新一代而感到驕傲!

讓我們共創美好明天!讓百年后的新一代再一次為我們取得的成績感到驕傲!感到中華之魅力吧!

學雷鋒征文1000字【二】

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?

對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。

雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”

他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

雖然他出生平凡但死得壯烈;雖然他生命短暫但他的精神永遠流傳。他是平凡的人，卻又不平凡的歷史;他是平凡的戰士卻有不平凡的英雄光輝。他是平凡中的不平凡，他是天空中最亮的星，讓我們繼承他的光輝繼續照亮下去吧!

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：

他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只

有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

征文格式高中生篇十二

母親節征文300字【一】

母親節，我不給媽媽買花

今天中午吃飯時，老公問兒子：陽陽，昨天是母親節，你怎么沒給媽媽送禮物呀。5歲的兒子想了一下，說：我對媽媽的愛就是送給她的最好的禮物。我和老公都笑了起來，老公說：喲，你還真會說。

聽朋友們說，昨天街上花店的花都賣瘋了，很多人都為母親買花作為節日禮物。也有買衣服的，買好吃的，反正各種方式都有。也有什么都沒買的，我和我兒子都是母親節沒買禮物的一份子。

現在隨著生活質量的提高，人們越來越注重生活中對感情的物質表達。各種節日在商家濃裝重彩地炒做中推出后，刺激著群眾不得不趨之若騖。仿佛別人做了，而自己沒做，就好象低人一等似的。例如母親節，很多人都去買花送給媽媽。其實，媽媽未必會從心里接受這份祝福。

作了母親的女人，很多時候已在柴米油鹽的生活中變的很實際了，花的浪漫只存在在少女的回憶中了，為他們買花，她們會很心疼那被浪費了的鈔票，也許嘴上不說，但心里也會想，這大概夠吃一個星期的菜了，夠買一袋米了，夠買一桶油了，夠......

母親節的禮物是對母親愛的一種表達，我想應該讓她們快樂安慰最重要。而母親們最大的快樂和安慰又是什么呢?身體健康，衣食無憂，家庭和睦這無疑是天下所有母親最大的希望，也是他們最大的安慰和快樂。

另外，我感覺，對母親的愛，應該時時在我們的心里而不是某一天的表演表現。對母親的愛的表達也不必拘泥于某一天，某一種形式，而應該時時在意，有機會就表達。所以，媽媽，我不會在母親節為你買花，來表達我對您的愛。我知道努力的過好每一天，讓您不用為我擔心為我焦慮，您想到我時，心里都

是放心，都是滿足和欣慰，這就是我最好的母親節禮物。您心里一定也是這么想的，對吧?因為我是你的貼心小棉襖呀!

親愛的媽媽，我愛您。

母親節征文300字【二】

母親節，我不給媽媽買花

今天中午吃飯時，老公問兒子：陽陽，昨天是母親節，你怎么沒給媽媽送禮物呀。5歲的兒子想了一下，說：我對媽媽的愛就是送給她的最好的禮物。我和老公都笑了起來，老公說：喲，你還真會說。

聽朋友們說，昨天街上花店的花都賣瘋了，很多人都為母親買花作為節日禮物。也有買衣服的，買好吃的，反正各種方式都有。也有什么都沒買的，我和我兒子都是母親節沒買禮物的一份子。

現在隨著生活質量的提高，人們越來越注重生活中對感情的物質表達。各種節日在商家濃裝重彩地炒做中推出后，刺激著群眾不得不趨之若騖。仿佛別人做了，而自己沒做，就好象低人一等似的。例如母親節，很多人都去買花送給媽媽。

其實，媽媽未必會從心里接受這份祝福。作了母親的女人，很多時候已在柴米油鹽的生活中變的很實際了，花的浪漫只存在在少女的回憶中了，為他們買花，她們會很心疼那被浪費了的鈔票，也許嘴上不說，但心里也會想，這大概夠吃一個星期的菜了，夠買一袋米了，夠買一桶油了，夠......

母親節的禮物是對母親愛的一種表達，我想應該讓她們快樂安慰最重要。而母親們最大的快樂和安慰又是什么呢?身體健康，衣食無憂，家庭和睦這無疑是天下所有母親最大的希望，也是他們最大的安慰和快樂。

另外，我感覺，對母親的愛，應該時時在我們的.心里而不是某一天的表演表現。對母親的愛的表達也不必拘泥于某一天，某一種形式，而應該時時在意，有機會就表達。所以，媽媽，我不會在母親節為你買花，來表達我對您的愛。

我知道努力的過好每一天，讓您不用為我擔心為我焦慮，您想到我時，心里都是放心，都是滿足和欣慰，這就是我最好的母親節禮物。您心里一定也是這么想的，對吧?因為我是你的貼心小棉襖呀!

親愛的媽媽，我愛您。

國慶檢閱儀式觀后感【三】

十月一日這個令人難忘的日子，我們十三億人民迎來了祖國媽媽的六十華誕。

那天早晨，我們一家三口早早地坐在電視機前收看國慶檢閱儀式。首先是60聲禮炮鳴響，接著是升國旗儀式，只見國旗護衛隊叔叔手拿國旗，踏著整齊的步伐走向升旗臺，全體受閱群眾看著國旗徐徐上升。

檢閱儀式開始了，解放軍們排成正方形的隊伍，踏著整齊的步伐走過天安門城樓。那鏗鏘有力的腳步，那英姿颯爽的身影，太壯觀了，真不愧為中國的文明之師，威武之師呀!

鷹擊長空，壯志凌云。空中12個梯隊的飛行表演，又讓我大開眼界。最后是34輛彩車開過天安門廣場。檢閱儀式結束了，5000名少年兒童手拿氣球在天安門前放飛。他們放飛的是對祖國的美好祝福。

是呀，建國60周年，我看見了祖國經濟實力和科技實力，國防實力和民族凝聚力日趨增強，中華民族和中國的脊梁已不是彎曲的，而是頂天立地。偉大的祖國呦，我為您自豪!

征文格式高中生篇十三

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。

原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。

可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。

人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。

“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。

為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們班的班干部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。

在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。

從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。

我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。

讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。

觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”

一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。

它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。

為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。

未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”

雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。

在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

征文格式高中生篇十四

誰說文明遠離我們的生活?它就藏匿在我們的生活中，只是我們缺少了一雙發現的眼睛!

清晨，雨淅淅瀝瀝下著，料峭的山風刮著，山里的霧模糊了人們的視野。

一位衣著褐色棉衣的老大爺踽踽而行，一把破舊的雨傘勉強抵擋住山風山雨的肆虐，也遮住了老人的視線。

忽然，前方一陣雜亂的腳步聲傳來，一個背著書包的小男孩正頂著自己的衣服狂跑。

“啪”，男孩一不小心和老人撞上了，兩人摔倒在濕濕滑滑的路面上。

小男孩下意識地摸了摸自己的頭，揉了揉自己摔疼的屁股，站起身來，才看清自己撞到了一位老人。

老人無力地癱坐在地上，似乎撞得不輕。

小男孩顧不得自己的疼痛，趔趄著走向老人，伸出一雙小手，費力地拉起了老人，臉上充滿了歉意。

“對不起，老爺爺，我只顧著趕往學校，把你撞到了，你有沒有傷到啊?”老爺爺一看，撞他的是一位小學生，就說：“沒事!娃娃，你趕快去上學吧!”小男孩感激不已，掏出身上的5元錢遞給老爺爺，“這是我的零花錢，你拿著，去上點藥!”不等老人回話，小男孩一陣風的跑了，瘦小的身影消失在雨幕中。

文明，就像一把薪火，悄悄地傳遞著一份愛，一份溫暖!

征文格式高中生篇十五

記憶中的圣誕節，是溢滿浪漫的。

在圣誕節那天，天空中有飄零的雪花，它們隨風飄舞，然后很輕盈的落到一個角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現。晚上的步行街燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的是大家都笑得很真很真。

在這里沒有陌生，認識的不認識的都彼此的祝福著，白白的霧氣慢慢上升，它們很輕很輕。僻靜一點兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會聽到吱吱的踩雪聲，若漸若遠，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調的鋼琴曲，柔和而華美。

泛黃的路燈下，兩個人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會不時的用手笨拙的幫女孩輕拍掉帽子上的雪花，很仔細很小心的樣子，這一刻看到那樣的景，會有一種說不出的協調。

很清晰的記得以前在圣誕節那天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡在身邊越壘越高，心中總會無比愉悅，還有點點的驕傲。看著那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡單的祝福，就會滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日里那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節省很久的積蓄已所剩無幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛的kitty的笑，很迷人的那種。

今年的圣誕節又即將到來，那天的喜悅和快樂真讓人迫不及待。

征文格式高中生篇十六

英國作家柯南?道爾筆下的福爾摩斯曾說過：“對于一個偉人來說，任何事物都不是微不足道的。”這并不是一個憑空產生的觀點，而是一個毫無疑問的事實。生活中，成功的人往往善于觀察。

“觀察”是一個很普通的字眼，似乎每個人都能夠觀察，但事實上，要想做到善于觀察并不容易，因為對于一個善于觀察的人來說，生活中的點點滴滴都能勾起他們的好奇心，讓他們去觀察；而對于那些不善于觀察的人來說，很多事看起來實在平淡無奇。

當教堂的燈在天花板上搖晃、發出單調的響聲時，其他人根本沒有察覺。只有伽利略猛然抬起頭，望著天花板看了許久，從燈的搖擺中找到了規律。當水壺的蓋子被頂得忽起忽落、引出瓦特的問題時，他的奶奶的回答顯得很想當然，但又毫無根據。奶奶也許幾天后就把這件事忘得一干二凈，但瓦特卻念念不忘，從那時以后，他天天盯著水壺冥思苦想，終于從冒出的熱氣中找到了答案，發明了蒸汽機。

其實，觀察不僅僅在科學發明方面起著決定性的作用，在其他領域，善于觀察的人也高人一等。

地理學家魏格納躺在病床上觀察著世界地圖，突然，非洲的西岸與南美洲東岸的海岸線令他立刻坐直了身子：這兩條海岸線競完全吻合!正是這個發現引發了大陸漂移學說的觀點。而“神醫”華佗正是在觀察了醉酒病人接受治療時的反應之后，才發現了“麻沸散”這種在醫學領域中舉足輕重的藥物。

搖擺的吊燈、被頂起的壺蓋、掛在墻上的地圖和醉酒的病人，這些常人看來微不足道的事物卻造就了四個偉大的成功者。其中的秘訣顯而易見，那就是善于觀察。

時刻注意自己身邊的各種事物，做一個善于觀察的人，就一定能取得成功。

征文格式高中生篇十七

（1）題名：

題目名稱主要是要寫出你這次征文的主要內容，和作文一樣，都要有一個較短的題目，這樣才能讓看到征文的人第一時間了解到你寫的什么。

（3）摘要：

摘要主要是體現出正文中著重強調的點，或者是正文圍繞某個點而寫的，應該在摘要中體現出來。

（4）正文：

正文內容應當與摘要不偏離，與整個征文活動不偏離，正文應當有正確的分段以及內容。

1、明確主題抓要求：

征文活動都有一個明確的主辦方，組織進行征文活動是有明確目的的，比如行業內的征文，主要是為了宣傳行業成就，擴大影響力；如果是面向學生的征文，主要是為了激發學生寫作興趣，展示寫作水平。因此，參加征文活動，首先要認真閱讀、領會征文的主題，圍繞主題去展開寫作，否則就是偏題、跑題。

2、巧設角度拓思路：

征文活動比較類似于同題作文，所有參與者都在寫相同主題的文章，如何從中脫穎而出，要注意寫作的角度選擇，力求新穎、獨特、與眾不同。因此，要認真分析征文主題，然后結合自己的實際，注意多角度展開主題，設計自己破題的角度，寫作的思路。

3、題目內容要出新：

4、文章質量要保證：

以上內容參考：百度百科-征文

征文格式高中生篇十八

一、民事起訴狀

1.格式

普通程序的民事起訴狀主要有兩種：一種是用于自然人起訴使用的，另一種是用于法人或其它組織起訴用的。

(1)適用于自然人提起民事訴訟的起訴狀的格式：

(2)適用于法人或其他組織提起民事起訴的格式：

民事起訴狀

法定代表人(或代表人)：(姓名、職務、電話)

被告名稱：(寫明被告單位名稱及所在地址、電話)

(被告是自然人的，應寫明其姓名、性別、年齡、民族、籍貫、職業或工作單位和職務、住址等)

第三人(身份事項同被告寫法)

訴訟請求

事實與理由

證據和證據來源、證人姓名和住址

***人民法院

起訴人(單位名稱全稱)

(加蓋單位公章)

****年**月**日

附：本狀副本*份

2.例文

例文(1)(自然人起訴用)

民事起訴狀

原告：唐*君，男，40歲，漢族，個體工商戶，住**市**區**鄉**村。

委托代理人：江**，**市第*律師所律師。

被告：李*林，男，38歲，**市**區**鄉**實業公司副經理，兼**區**磚廠廠長。住**市**區**街**號。

訴訟請求

1.判令被告李*林償還原告人民幣28000元借款，并按借據支付違約金及利息。

2.判令被告賠償原告因催還借款所開銷的差旅費人民幣2500元。

3.判令被告賠償造成原告的利潤損失。

事實和理由

被告李*林于1985年9月14日，因其所經營的木器廠需購進一批三合板，但資金不足，向被告提出借款要求。經雙方協商議定：由原告借給李*林人民幣19500元整，到同年9月30日歸還人民幣21000元整。當即立下借據。可是到同年9月30日，李*林未能如期還款。

經原告多次催還，李某林卻一再要求延期歸還。為彌補原告由于資金被挪用造成的損失，李*林答應加利還款。到同年11月25日，李同意連本帶利共償還原告人民幣28000元整。

并交給原告***區***磚廠轉賬支票一張(見附件2)。原告持此支票進賬后，因該廠在銀行存款較少，不足以償還李某林所欠原告借款，支票被銀行退回。

時至1986年5月，未經原告許可，李*林夜間送來果脯9000袋，汽酒4300瓶。果脯每袋元，汽酒每瓶元。

此商品因其質劣價高，一直無法銷售。先后去人去信催其將貨運回，否則造成損失，本店概不負責。此間，被告李*林始終是避而不見，避而不答。我曾數十次前往李*林處聯系，僅往返車費每次花費100余元，并且大部分時間是白跑，連人影也見不到，僅此項開支即達余元。

被告李*林的違約行為，已使原告的經營活動蒙受了重大損失。根據《民法通則》第108條、第111條之規定，請法院判令被告盡快清償借款及違約金。此外，被告擅自送來的果脯、汽酒，請速令其取回。

證據及證據來源

1.轉賬支票一張(面額28000元);

2.《特種轉賬付出支票》一張(面額28000元，注退);

3.《退票理由書》一張：“支票空頭，存款不足”;

4.李*林自寫借據一張( 內容與上述相符)。

**區人民法院

起訴人：唐*君

1986年6月30日

附：本狀副本1份

例文(2)(法人或其它組織使用)

民事起訴狀

原告：中國銀行北京**縣支行

住所：北京市**縣**路57號。

電話：********

法定代表人：閻*水，男，漢族，52歲，行長。

被告：北京市****公司。

住所：北京市**區***路6號。

電話：********，手機：********

法定代表人：向*，女，漢族，35歲，經理。

訴訟請求

1.判令被告給付原告賠償金19370元;

2.判令被告承擔本案全部訴訟費用。

事實與理由

3月8日，在八達嶺高速公路進京方向西三旗橋上，原告單位職工徐*和被告單位職工楊*澤發生交通事故，徐*、楊*澤親自駕駛原、被告單位車輛。北京市公安交通管理局**交通大隊出具的《道路交通事故責任認定書》認定被告單位楊*澤負全責，原告單位徐*不負責任。經**交通大隊調解，楊*澤同意賠償徐*19370元，雙方在《道路交通事故損害賠償調解書》上簽字。

**交通大隊已經終結此案。但雖經原告多次催要，被告拒不履行賠償義務。原告認為被告的行為屬侵權行為，被告侵犯了原告財產權利。

根據《民法通則》第106條第2款“自然人、法人由于過錯侵害國家的、集體的財產，??應當承擔民事責任”，《民法通則》第117條第2款“損壞國家的、集體的財產??應當恢復原狀或折價賠償”。

《民事訴訟法》第29條，“因侵權行為提起訴訟，由侵權行為地或者被告住所地人民法院管轄”，特向貴院提起訴訟，請求判令被告承擔責任。

證據及證據來源

1.道路交通事故責任認定書1份

2.道路交通事故損害賠償調解書1份

北京市**縣人民法院

起訴人：中國銀行北京市*縣支行

(公章)

法定代表人：閻*水

1911月10日

附：本狀副本1份

二、民事答辯狀

1、自然人使用的民事答辯狀的格式

民事答辯狀

答辯人：(姓名、性別、年齡、民族、籍貫、職業或工作單位和職務、住所。在稱謂“答辯人”之后，除一審“被告”外，應括注其在不同程序中的訴訟地位，如“被上訴人”、“被申請人”、“被申訴人”。)

法定代理人：(與答辯人關系)(姓名、性別、年齡、民族、籍貫、職業或職務、工作單位或住所)

委托代理人：(如是律師的，只寫明姓名、工作單位即可)

答辯人因原告(或上訴人、申請人、申訴人)×××(姓名或名稱)提起(案由)訴訟一案，現提出答辯如下：(或者寫：“答辯人于某年某月某日收到你院轉來原告(或上訴人、申請人、申訴人)×××(姓名或名稱)提起(案由)之訴一案的起訴狀副本(或上訴狀、再審申請書、申訴狀副本)，現提出如下答辯”：

———————人民法院

附：本答辯狀副本×份

答辯人：×××(姓名)

××××年××月 ××日

2、法人或其他組織使用的民事答辯狀格式

民事答辯狀

答辯人：(法人或其他組織名稱、地址)

法定代表人：(姓名、職務、電話;其他組織、個人合伙要寫明主要負責人姓名、職務;個體工商戶，應寫明業主姓名、性別、年齡、民族、住所)

答辯人因原告(或上訴人、申請人、申訴人)×××(姓名或名稱)提起??(案由)訴訟一案，現提出答辯如下：(或者寫“答辯人于某年某月某日收到你院轉來原告(或上訴人、申請人、申訴人)×××(姓名或名稱)提起??(案由)之訴一案的起訴狀(或上訴狀、再審申請書、申訴書)副本，現提出如下答辯：”)

—————人民法院

答辯人：(名稱)

××××年××月××日

(加蓋公章)

征文格式要求【二】

1、 題名：簡明、具體、明確，中文題名一般不超過20個漢字，二號華文中宋加粗，并附英文題名，四號字加粗。

征文格式高中生篇十九

助學筑夢鑄人征文范文800字【一】

助學指支持和幫助他人學習，多指幫助家庭貧困的同學能夠繼續在校學習。為了大力宣傳國家、各省及和校的學生資助政策，全面展現學校家庭經濟困難學生資助工作取得的成就，加強對學生的勵志感恩教育，展現大學生青春奮斗的風采，特分享一些“助學?筑夢?鑄人”主題征文閱讀參考。

有人說，青春就是拿來揮霍的，要在最好的年華里，盡情地瘋狂。有人說，男兒當自強，女子不如男。可是我想說，青春就該拿來奮斗，女兒也可以自強，誰說女子不如男!朋友有一句話讓我印象非常深刻，你現在沒有吃過的苦，以后都是要吃回來的。我們也常被長輩教育，如果現在享受的話，就要做好以后吃苦的準備，如果想以后享受的話，就要現在吃苦。我把這句話銘記在心，時刻警示自己。

我生活在一個不富裕甚至可以說是貧窮的家庭。我的父母都是xx省xx縣紙廠的下崗職工，由于紙廠改制而成了失業人士。家里有個八十多歲的奶奶需要照顧，妹妹還在崇陽二小上小學三年級。

我考上大學，讓家里的負擔重上加重。前幾年，家里申請了城市低保家庭并獲得批準，但每個月微薄的低保收入并不能維持家庭的日常生活，所以父親只好打些零工，來維系家庭。在這么困難的家庭狀況下，我并沒有松懈自己的學習，我深知知識的重要性，所以常在空閑時間讀些課外書籍。梭羅的《瓦爾登湖》，是我的精神支柱。

我時常敬佩他的勇氣，在最簡單的生活里，吸出生活的所有精髓。奮斗，是十多年的寒窗苦讀，是疲憊中的暗自堅持，是暗夜里燃起的燈火，是孤獨里的寂寞綻放。

“綠水本無憂，因風皺面;青山原不老，為雪白頭。”這副對聯本是清人李文甫少時隨老師出游觸景而對，但是我每次看到卻會想起我的父母。家里情況不容樂觀，他們卻盡力給我最好的。

時光蒼老了你們的容顏帶走了你們的美好年華，操勞是眼角爬上的皺紋，是鬢角花白的頭發，是日益松弛的皮膚，是手上磨出的老繭。關愛是初三上完晚自習回家發現房里留著的燈，是冬天北風呼嘯桌上的一桌熱氣騰騰的飯菜，是挑燈夜戰端到手邊的一杯熱牛奶。

朱自清因為父親離開的背影而感動落淚，我的父母給予我的感動太多了，我想借用筷子兄弟的《父親》這首歌里面唱的詞對我的父母說：“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長流。”因為父母對我無私的愛，所以想成為他們的驕傲。因為對父母感恩，所以努力拼搏。

盡管我的家庭不富裕，我仍感到慶幸，我有愛我的父母，我還有一群同樣出身貧寒卻靠自己的拼搏走出鄉村的表哥堂哥們。我的家里是個書香門第，兩個表哥和一個表姐畢業于上海，現在都在上海有穩定工作，生活美滿。表姐是研究生，一直在外企工作。

有兩個堂哥畢業于武漢，現在一個在成都，一個在深圳，都過著令人羨慕的生活。70后和80后的他們為我開辟了一條通往夢想的路，是我學習的榜樣。我在他們身上看到了發光的夢想，看到了為夢想做的堅持，看到了自強。我從小就敬佩表哥表姐們的奮斗人生，所以我也有個上海夢，特別是去過幾次上海之后，這種愿望更加強烈。

我羨慕上海的繁華，喜歡她的燈火通明。高中時我也一直抱著這個目標在奮斗，在高考之前的兩個月，表哥特意回來看我。

那次談話，我們談人生聊夢想，他問到我的.夢想，我說去上海，可是上海競爭太大，怕容不下我。他笑，說，上海拒絕的是沒有知識的人，要的是有能力的人。

我才知道，他在上海賣過報紙，做過家教，送過牛奶??????各種兼職豐富了他的閱歷，豐盈了他的人生，然后成為他通向成功的墊腳石。冰心說，成功的花兒，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我看到他們的成就他們的光芒，卻忽略了他們背后的努力背后的辛酸。

成功不是偶然的，機會只會留給有準備的人，所以在機會來臨之前，就盡量讓自己出類拔萃。不然等到機會來臨，自己只會被湮沒在人潮中。但是遺憾的是，高考結束我以幾分之差和上海錯過，來到了武漢。

國家開發銀行的生源地助學貸款，解決了我的學費，減輕了家里的負擔。所以我不僅對父母感恩，對社會，也抱著一顆感恩之心。沒有去上海，說沒有不甘心是假的，所以我要在大學努力拼搏為以后去上海做打算。我記得堂哥對我的叮囑，上海競爭很強，要練好自己的能力。

我記得拿到錄取書時家里的激動的欣喜，記得離開家里的時候父親一直站在那兒目送著車子離開，記得母親對我的殷切囑咐。她說，進入大學是我人生中很重要的一個階段，要走好每一步迎接美好的未來。作為家里的希望，我不會松懈，我知道女兒當自強，我愿意獻出我所有的青春歲月來奮斗，我會練好自己的能力，將來為社會也獻出我的一份力量!

耐得住寂寞才守得住繁華，該奮斗的年華我不要選擇安逸。知識可能不會一生需要，可是此時我的專注，毅力和思考，會讓我受用一生。磨礪過，奮斗過，機遇總會光顧。真正的強者，不是沒有眼淚，而是含著眼淚奔跑的人。 我要不忘初心，不負時光，我想要的未來，要自己去爭取。為夢想而戰，女兒當自強!

教師節征文800字【二】

今年的國慶節，我們全家打算去燒烤，得知這個消息后，我和表妹都一蹦三尺高，我們都好久沒去燒烤了，借這次國慶節休假，我可要好好美餐一頓!

那天早上，天空格外藍，太陽公公也紅裝素裹，露出了燦爛和美麗的笑容，我們有說有笑地向目的地“進發”，到達了目的地，又立刻進入了一個非常緊張的環節：找個地方，“安家落戶”。不久之后，我們便找到一個“風水寶地”，便以迅雷不及掩耳之速放好自帶的工具與食材，生怕這個“寶地”被別人搶走了。

“找石頭別針!”為了讓燒烤的火更猛，我們得分頭去找石頭……不一會兒，我們把找來的石頭都拼起來，一個“不缺胳膊，不少腿”的灶臺出現了，我們得意洋洋地笑了。谷話說“良好的開端是成功的一半!”繼續努力吧!

接下來，就要開始點火了，我們把剛剛找石頭時順便找來的柴火放進進石頭灶里，你瞧!老爸用打火機把柴火點著，那火苗忽然躥了起來，可是好景不長，一陣風吹過，那本來旺盛的小火苗變得微弱，不一會兒就變小滅了，唉，第一次生火失敗……

經過了好幾次生火失敗的經歷，我們總結出了經驗：只要柴放得少些，空隙大，空氣流通快，火就能燒得旺!按照這個方法嘗試了一次，果然點火成功，我心里想：太棒了，馬上就能吃到美味至極的燒烤了!

我們幾個孩子興奮不已，可是大人們卻給我們出了難題：燒烤必須得讓我們自己做。一聽這消息，我心里猶如晴天霹靂，唉，我從來沒自己動手親自己做過，怎么做呀?沒辦法，想吃就得自己做。

我們鋪好錫紙，小心翼翼地把牛肉串、玉米串、雞翅、大蝦等食材放在上面，灑上一點兒油，用筷子左翻翻，右翻翻，不時涂點兒蕃茄醬，又不時灑些辣椒粉……

可過了很久，也不見它們熟，還是一副血淋淋的樣子，不過沒關系，做事需要耐心嘛!于是我們就耐心的做著，等著，沒想到功夫不負有心人啊，食材經過我們精心翻炒終于是熟透了，饞得我們巴不得馬上往嘴里送，媽哎，太燙了。

經過我們自己不懈努力，終于吃到親手做的燒烤，感覺味道是特別的好。

這次燒烤，使我開闊了眼界，增長了知識，我愛大自然，我愛燒烤!

征文格式高中生篇二十

5天的軍訓，彈指一揮間結束了。這5天的酸甜苦辣、喜怒哀樂都深深地印在我心里。我忘不了同學們唱軍歌時的歡聲笑語；忘不了臨走前與教官的深情擁抱；忘不了同學們搞內務時的熱火朝天；更忘不了我們德高望重的教官教會我們許多對人生受益匪淺的東西。

5天里，我深深地體會到：人生是需要批評的。俗話說得好：聽君一席言，勝讀十年書。我們應該虛心接受別人的批評、教誨，甚至是責罵。在軍訓時，如果沒有教官不厭其煩的批評，我們又怎能做出標準端正的軍姿，走出整齊有力的步伐呢？正如教官所言：“一小罵，就有小進步；一大罵，就有大進步。”批評是走向成功的指南，對人生來說是至關重要的。

這次軍訓，使我學會了如何與他人相處。在如今的社會，想取得成功，只靠自己夜以繼日的努力是不行的，還要靠我們的人際關系協調能力。因此，我們應該善待同學、尊重他人，把自己當成一棵小草，增添綠色，當成一棵樹，灑下一片陰涼。讓自己純真的心靈使社會變得和諧，我們一定會得到別人的認同。

此外，我還學會了勞動。在軍訓搞內務勞動時，教官分配給你的任務必須認認真真地完成，絕不可散散漫漫、馬馬虎虎，因為這不僅關系到個人好壞，還有集體的榮譽。高爾基曾說過：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。知識是從辛苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們要讓勞動成為習慣，讓勞動成為品質，人生就增添了一道亮麗的風景線。

教官曾意味深長地教育我們：做人應該學會感恩，學會尊重、孝敬父母，他們是世界上最勤勞的人，在黃土地、在工廠、在城市的大街小巷，去爭取我們的未來。父母是家庭的脊梁，他們以夜繼日的勞動支撐著整個家庭。

教官不但教我們要尊重父母，也要尊重老師。老師發言的時候，我們必須遏制住自己的嘴巴。我們要相信老師所說的話，頂撞不是自立，更不是顯擺的依據。學習上可以質疑，但教育上要相信老師。苦口婆心地勸說，三番五次地教育，除了親人外只有老師還可以相信我們可以公正。傾聽是一種素質，尊重是一種禮貌。

當然，我還學會了自立，學會了生活，學會了如何嚴格要求自己。今后我要以軍人的標準來要求自己，把軍人的氣質帶回家，帶進校園，帶到大街小巷。

我相信，自己今后一定會做得更好。

征文格式高中生篇二十一

征文啟事一般是為了某項活動而進行的一次性征求稿件的通知。征文啟事的寫作，關鍵是要做到內容清楚。內容一般有如下幾項：

1.征文的宗旨，即本次征文的意圖、目的；

2.征文的對象，即哪些人可以參加本次征文活動；

3.征文的要求，包括是否限定題目、題材，對體裁及字數的要求等等；

4.征文的時間，即征文從什么時間開始，到什么時間結束；

5.稿件的處理，如怎樣評定獎次，設哪些獎級，是否公開發表等；

6.其他事項，如對稿件投送地址、接收人的交待，是否交評審費用等等。

征文啟事的格式與“通知”的格式大體相仿，前面有標題，可用“征文啟事”四個字，也可起個名稱以示區別，寫成“**杯賽征文啟事”，還在“**杯”后加上征文范圍或對象，寫成“**杯全國（或省、市）**（職業，如中學生、教師之類）作文大賽征文啟事”等；結尾處有落款，即征文活動的發起單位或組織；還有啟事發出時間。

征文格式高中生篇二十二

中國，擁有五千年的悠久歷史，漫長的歲月為她積淀了厚重的文化底蘊。字骨，畫魂，音容，文氣，詩節，鐫刻下了五千年歷史的興頹變遷，凝煉成了經久不衰的傳統文化，鑄就了永垂不朽的民族精神。

五術六藝，諸子百家，楚辭漢賦，唐詩宋詞，這些用智慧凝成的思緒，用哲理匯成的情思，使我們深深感受到了國學的深刻與博大，體會到了傳統文化的深邃的美。它教會我們如何處事，如何生活，如何做人！

《易經》中說：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”吾靜而思之，有此心得：凡欲成大事，立偉業者，其身須自強，其德須淳厚，以此為本，蓄以時日，加以磨煉，方可達一代英杰之境界。在竟爭日益激烈的今天，要想謀求發展，在社會占有一席之地，我們所需要的不正是這種自強不息的拼搏精神嗎？

《史記》是國學經典中一塊璀璨的奇葩，它記錄的是歷史，卻又不單單是歷史。它折射出的是一種“雖九死其猶未悔”的堅韌氣節。司馬遷，這個在風雨中煢煢子立的長者，正是因為他的忍辱負重，他的堅強執著，才有了這部號稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的煌煌巨著。他用不屈的精神鑄就的傲骨，使歷史的長鐘渾厚有音。

歲月的梭子已在歷史的詩篇中悄然劃過，一個又一個偉大的詩人，智者已離我們遠去，但是消逝的是他們的軀體，不滅的是他們的靈魂。他們為我們留下了一篇又一感悟經典發人深思的文章，留下一部又一部震憾思想，沖擊心靈的文學著作。時代的鐘聲已在21世紀的今天深沉敲響。作為新世紀的中學生，作為一名正中學子，我們應該如何對待這些國學經典，應該如何利用前人留下的這筆寶貴財富？

毫無疑問，應該學習，繼承，發揚！

清晨醒來，手捧《歸去來兮辭》，站在校園的柳樹下，讓自己的精神伴隨著清爽的晨風，放飛到靜謐，溫馨的心靈田園，讓自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中，收獲一份世外的寧靜。

華燈初上，呷一口清茶，指尖輕輕滑過泛黃的《詩經》；無論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的繾綣，還是“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的這豪邁，都是國學經典帶給我們的美的感受與體驗。這便是文學的魅力，這便是國學經典的魅力，洗滌人的心靈，充實人的思想！

征文格式高中生篇二十三

在善良、寬容、博愛中成長窗外雨淅淅瀝瀝地下個不停。我津津有味地品味著《哈佛家訓》之《一條小面包》的故事。

這個故事講述在經濟大蕭條時期，一位富有的面包師給城里最窮的20個孩子每人一個面包。每天早晨，這些孩子們都爭著搶著最大的一條面包，等他們拿到了面包，顧不上說聲“謝謝”，就跑開了。只有一個叫格琳琴的小女孩不像他們一樣，只是謙讓地站在一步之外，等孩子都離開了，才拿起籃子里最小的一條面包。

她從來不忘記親吻面包師的手以表示感激。有一天，像往常一樣，她拿著比以往更小的面包，依然不忘親吻面包師。回家以后，媽媽切開面包，發現了幾枚銀幣，連忙叫格琳琴送回云。當小姑娘把銀幣送回去時，面包師告訴她：“有一個句話說得好：‘謙讓者因寬容而博大，因博大而有力。’這些銀幣是給你的獎賞。”多么善良的孩子，多么寬容的孩子啊！

在我們生活中，常常會因為一件微不足道、雞毛蒜皮的小事，和對方爭論不休，不僅在彼此的心中留下傷痕，還使彼此的關系也變得疏遠。這值得嗎？其實，人要獲得成功，要交到好的朋友，最重要的是善良、寬容、博愛。如果，我們缺少了這些，生活將變得乏味、死氣沉沉，我們的世界將變成一個爭斗的世界、一個吵鬧的世界！

你們知道嗎？美國和伊拉克的戰爭死了多少人？xxx帶給了人們多少痛苦啊？忍一時風平浪靜，退一步海闊天空啊！如果你用一顆寬容的心去對待每個人，除了能夠和平相處，還能夠得到快樂。難道你不希望在和諧的環境中成長嗎？那就讓我們擁有一顆善良、寬容、博愛的心吧！

我合上書，朝窗外看去，已經雨過天晴，雨姑娘謙讓地站在了一邊，太陽公公露出了笑臉。那清新的空氣令我心曠神怡，太陽照在我身上暖和極了！

征文格式高中生篇二十四

由中國旅游研究院主辦的中國旅游科學年會擬定于4月下旬在北京舉行。

本屆年會主題為“當代旅游學：實踐回應與理論建設 ”。

為做好年會的籌備工作，現決定圍繞該主題開展征文活動。

現將征文活動事宜通知如下：

征文要求緊扣“當代旅游學：實踐回應與理論建設 ”的年會主題，并歡迎圍繞“十三五”時期旅游業發展、世界旅游強國“三步走”戰略實施、旅游業綜合功能和戰略地位、

全域旅游與旅游現代治理機制、旅游消費、旅游投資與資本市場、旅游與文化、旅游外交、旅游與可持續發展等重大問題等展開不同層面的探討，亦鼓勵其他根植于旅游實踐并從中提煉形成學術觀點的論文，具體選題不限。

論文要求案例真實，數據翔實，符合學術規范。

引文統一采用尾注。

出處為著作的，要依次注明著者、著作名稱、卷次、出版社和出版年次、頁碼;出處為期刊的，要依次注明期刊名稱、期號、頁碼;出處為報紙的，要依次注明報紙名稱和出版日期。

征文截止至203月12日。

論文投稿一律采用電子郵件方式。

征文格式高中生篇二十五

關于開展“加強和創新社會管理”

征文活動的通知

各團場、公司、院校綜治委，政法各部門：

為了進一步做好我師社會管理綜合治理工作，總結加強和創新社會管理綜合治理的實踐經驗，探索進一步加強和創新社會管理綜合治理的路徑和方法。師綜治委擬舉辦“加強和創新社會管理”征文活動。現將征文活動有關事宜通知如下：

一、內容：征文要求與開展“加強和創新社會管理”調研活動結合起來，以各單位開展“加強和創新社會管理綜合治理”工作為主題，內容包括：開展矛盾糾紛排查、社會穩定風險評估機制建設、維穩機制建設、加強流動人口和特殊人群服務管理、加強轄區非公有制經濟組織和社會組織服務管理、完善社會治安防控體系建設、加強校園及周邊治安綜合治理、預防青少年違法犯罪、開展護路聯防等方面經驗做法，存在的問題及對策。。

二、要求：

1、不要面面俱到，只求結合本單位開展社會管理綜合治理工作的實際，就本單位有特色的工作或工作成績突出的方面進行深入研究探討，總結開展工作的心得體會，找出問題，提出意見和建設。或者你認為在全師或團場、企業應該怎樣開展創新社會管理才能達到社會和諧目的的意見、建議和措施辦法。

2、征文題目自擬，結構要合理，文筆要精練，篇幅不限。

3、每個單位至少要有一篇文章，多者不限。

4、征文交稿時間為6月上旬。

三、征文評獎：

師綜治委將組成評委會，對本次征文活動進行評獎，評出一、

二、三等獎若干名，由師綜治委頒發榮譽證書和獎勵。

師市綜治委

2014年3月27日

征文格式高中生篇二十六

投稿請使用word版，文章要件要完整，順序為：中文標題、中文摘要、中文關鍵詞、英文標題、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻。其中：

1、標題。題目一般不超過20個漢字，標題不加注釋。標題請用二號黑體居中顯示。

2、中文摘要。摘要以300字左右為宜。應說明研究工作的目的、方法和最終成果，重點是成果和結論。語言應簡潔、準確。摘要用五號楷體、倍行距。

3、中文關鍵詞。關鍵詞3-5個，是反映論文最主要內容的.術語。用五號楷體，各關鍵詞中間用“;”號隔開，最后一個關鍵詞后面不加標點符號。

4、英文標題，與中文對應，標題用三號times new roman字體。

5、英文摘要。英文摘要應與中文摘要各項相對應。摘要用五號times new roman字體、倍行距。

6、英文關鍵詞，與中文對應，用五號times new roman字體，各關鍵詞中間用“;”號隔開，最后一個關鍵詞后面不加標點符號。

7、基金項目。稿件若為基金資助項目，在論文首頁腳注位置注明基金項目名稱和基金號。

征文格式高中生篇二十七

霜晨雨夜，我獨坐陽臺，泡一杯香茗，捧一本古卷，靜靜地品味著書中的酸甜苦辣、悲歡離合……

走進繽紛的書簡，拾撿先賢的足跡，打開飄零的冊頁，采擷歷史真摯的淚滴……

步入那硝煙彌漫的年代，我看見你由一個普通的工人子弟，成長為一個堅強的無產階級戰士。病痛摧殘不了你的剛毅，失明折磨不了你的堅強。你將最寶貴的生命獻給了人類最壯麗的事業，成為影響幾代人的豐碑。你用堅強抒寫了人類最動人的詩篇！與經典同行，我學會了堅強。

漫步那幽靜的小山村，我看見你由一個人見人厭的壞小孩，成長為一個頂天立地的大英雄。在漆黑的山洞中，面對xxx的恐嚇，你毫不畏懼，最終毅然向法院提供了寶貴的證據。饑餓摧折不了你的勇毅，黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然踐行著男子漢的職責——把貝琪帶出了山洞。你用勇敢描繪了人間最感人的畫卷！與經典同行，我學會了勇敢。

徜徉那荒無人煙的孤島，我看見你被海浪沖上了岸邊，才幸免于海難。你在孤島上生活了28年。野人的騷擾沒有讓你失去理智，反而使你更加機智。思念摧毀不了你的堅毅，孤獨挫折不了你的機智。28年后，你終于回到了親人的身邊。你用機智奏響了世間最驚人的樂章！與經典同行，我學會了機智。

我在“老驥伏櫪，志在千里”中，感受到曹操統一中國的雄心；我在“流水落花春去也”中，品味出李煜人生沉浮的無奈；我在“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”中，聆聽了李白對友人的思念。

我依依不舍的是林黛玉的“花落花謝花滿，紅銷香斷有誰憐”；我念念不忘的是馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”；我難以忘懷的是辛棄疾的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；我不能釋懷的是王維的“深林人不知，明月來相照”。

我夢想，我遠足于塞外的大漠，在夕陽的金黃中，欣賞“長河落日圓”的美景；我夢想，我漫步于家鄉的小路，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨；我夢想，我跋涉于齊魯的泰山，在云霧的繚繞中，領悟“一覽眾山小”的豪情。

那些或鏗鏘、或柔美的詩篇，化作一股股氣流，沖向歷史的長河，激蕩著遙遠的絕響！

就這樣，經典蘊含的哲思、睿智，不斷地鍛造著我幼稚的思想，讓我茁壯成長。

與經典同行，我開始思索，思索生命的意義、思索人生的價值、思索精神的永恒！每一次思索都堅定著我的信念，每一次思索都堅韌著我的心靈。

與經典同行，我將更加堅強、勇敢、機智、成熟……

經典的純潔與厚重不會隨著時間而遠逝，它永遠是滋潤人類靈魂不竭的源泉。

征文格式高中生篇二十八

郭敬明總說，風是黑色的。或許是我太遲鈍，根本沒覺悟。

又或許是我膽小，不經常在黑夜里神出鬼沒的，所以也沒發覺。可是，有一段時間，在學校的操場上，我迷戀上黑夜。

靜靜地望著夜空，似乎一個深不見底地黑洞，仿佛洞穿一切。又似乎，無論是腳下的黑洞，還是頭頂的黑洞，都很讓人心虛，尤其是寂寞的人。無論怎樣看，都是逃不掉的壓抑。

那些孤獨，就像天上絕望的飛鳥，它們長著犀利的眼睛，通過我的手掌，看穿我的心。

遠處的云崖翠峰上，有一棵參天生長的老松樹。嵐嵐曾經來到這里和我一起看風景，她開玩笑說，你看那棵老松樹的枝干，像不像厲鬼伸出無數只手在向人索命?當時沒覺得，現在想想，這個比喻還真貼切。

我想我是時候脫胎換骨了。去一個沒人認識的地方，看風看海看波浪。我突然意識到生活在人群中的我很有壓力，盡管我并不知道人群礙著我什么事了。但不管怎樣，我還是想嘗試一下離群索居的生活。

我嘗試很多表達方式，都無法確切地描述我現在的生活狀態。我好像懷抱著一個巨大的秘密，這個秘密壓的我喘不過氣來。可是另一方面，我清楚明白地知道，我只不過是蕓蕓眾生最普通的一個存在。對于茫茫宇宙來說，就是微生物那么渺小的一個微粒。

我喜歡發呆，因為發呆可以讓我保持安靜。我也說不清楚，我到底是一個安靜的人還是一個聒噪的人。安靜的時候，還能維持正常狀態，聒噪起來，就會沒完沒了地發神經，整個人處于極度興奮狀態，炸毛隨時都有可能。

征文格式高中生篇二十九

征文啟事一般是為了某項活動而進行的一次性征求稿件的通知。征文啟事的寫作，關鍵是要做到內容清楚。內容一般有如下幾項：

1.征文的宗旨，即本次征文的意圖。

2.征文的對象，即哪些人可以參加本次征文活動。如中小學生，參加工作人員等。

3.征文的要求，包括是否限定題目、題材，對體裁及字數的要求（最好在300字~500字）等等。

4.征文的時間，即征文從什么時間開始，到什么時間結束。如即日起至2021年3月31號。

5.稿件的處理，如怎樣評定獎次，設哪些獎級，是否公開發表等。

6.其他事項，如對稿件投送地址、接收人的交待，是否交評審費用等等。

征文啟事的格式與“通知”的格式大體相仿，前面有標題，可用“征文啟事”四個字，也可起個名稱以示區別，寫成“××杯賽征文啟事”，還在“××杯”后加上征文范圍或對象，寫成“××杯全國（或省、市）××（職業，如中學生、教師之類）作文大賽征文啟事”等；結尾處有落款，即征文活動的發起單位或組織；還有啟事發出時間。

征文格式高中生篇三十

逆水行舟，努力堅持，放松心情，撤退到川島千尋。俗話說“可惜這一天”，要珍惜第二陰。

當我們穿梭在愛情的時空里，而當我們在努力玩電腦的時候，你有沒有想過時間在一點一點流逝？時間就是這樣，過去的每一點都不被人注意。在這短暫的一生中，你有沒有想過，時間永遠不會回來了？我們熱愛時間和生活。有個故事是這樣的：——。在最后的時間里，他散發出最美的光彩！

她是瞎子，但她不難過。她每天去公園散步，感受大自然的愛。一個得了癌癥的男孩遇到了她，男孩每天都和她聊天，逗她開心。一天，男孩告訴女孩，我要走了，去一個很遠的地方。女孩問，你還會回來嗎？男孩說，不行！沒有。但是在離開之前，我會給你一份禮物。就這樣，男生走了。離開前，男孩給了她他的角膜。女孩又看到了光。女孩睜開眼睛后，說，他來了。我想見他。沒有人回答他。我在桌子上看到了一封男孩寫給女孩的信。“生命中的時間是有限的，但時間是無限的。用你生命中有限的時間去做好生活中的每一件事，讓你的生活更有意義！”女孩哭了…

男孩在他有限的生命中散發著燦爛的光輝，但是我該怎么辦，回憶過去，我們浪費了多少時間，珍惜時間，珍惜現在，讓我們從現在開始做，珍惜現在，努力學習，一點一點掙回我們失去的時間。

如果我們想在短暫的生命中獲得成功，就必須明白“成功=努力工作是節省時間的正確方式，也就是讓一個人有限的生命變得更加有效，相當于延長了一個人的壽命。”人生短暫，但只要用言語把握住時間，就能在有限的時間內發出最燦爛的光輝。

時間就是這樣，我會一點一點把你找回來，等我。

征文格式高中生篇

寫征文要緊緊地抓住四點：主題、要求、新意、細節。

主題。每一篇征文都有各自的主題，主題就是指揮棒，就是唱歌的c調、d調，離題跑調都是原則性的錯誤。一要緊抓主題。一般來說，如果是行業內部的征文，目的多在于宣傳各自行業的成就、特點、重要性。主題多會圍繞著這些來確定，寫征文的時候不但要抓住題面上的主題，還要抓住行業特性。如果是面上的征文，則不必考慮這一點。

要求。主辦者在確定主題以后，還會提相關要求，寫征文的人一定、一定要跟著人家征文的要求辦。

新意。正像所有文章的新意一樣，征文也最好能寫出一點新意――既是意料之外又在情理之中的那種新意，飽含著個性、特點的那種新意。

征文啟事要求

征文啟事一般是為了某項活動而進行的一次性征求稿件的通知。征文啟事的寫作，關鍵是要做到內容清楚。內容一般有如下幾項：

1.征文的宗旨，即本次征文的意圖。

2.征文的對象，即哪些人可以參加本次征文活動。如中小學生，參加工作人員等。

3.征文的要求，包括是否限定題目、題材，對體裁及字數的要求（最好在300字――500字）等等。

4.征文的時間，即征文從什么時間開始，到什么時間結束。如即日起至20xx年3月31號。

5.稿件的處理，如怎樣評定獎次，設哪些獎級，是否公開發表等。

6.其他事項，如對稿件投送地址、接收人的交待，是否交評審費用等等。

征文啟事的格式與“通知”的格式大體相仿，前面有標題，可用“征文啟事”四個字，也可起個名稱以示區別，寫成“××杯賽征文啟事”，還在“××杯”后加上征文范圍或對象，寫成“××杯全國（或省、市）××（職業，如中學生、教師之類）作文大賽征文啟事”等；結尾處有落款，即征文活動的發起單位或組織；還有啟事發出時間。

征文格式高中生篇

生活是創作的源泉。中學生寫作文，也不能脫離生活。中學生的生活是豐富多彩的，可是有相當一部分學生，一提起寫作文就有畏懼心理，總覺得無話可說。這是為什么呢?歸根結底是平時不留心觀察。寫作時冥思苦想，也寫不出好文章來，只有去胡編亂造了。而虛構的作文是不真實的，自然沒有感人的力量。可見，觀察生活是寫作的前提。只有全面、細致、認真地觀察生活，才能直接從生活中獲取鮮活的寫作素材，為寫作提供豐富的營養。指導學生學會觀察生活，不僅能培養學生的生活熱情，寫好作文，而且對學生將來從事社會科學和自然科學的研究，以及從事其他工作，也是大有裨益的。

怎樣觀察生活，對初一學生來講，是個難題。作家艾蕪在指導初學寫作的同志時說：“要練習我們的眼睛，善于觀察人的動作、態度和表情。練習我們的耳朵，善于聽取別人講話的語句、聲調和他的特殊用語。”這就是說，觀察生活，一是要看，二是要聽。

初一學生天真活潑，好奇心強，富于激情，樂于參加活動。尤其是他們剛進入中學的時候，想了解中學的校史、設施，特別是很想了解老師和同學。抓住他們這一心理特點，開學不久，我就讓他們自選一位任課教師作為觀察對象。觀察的內容是：年齡、性別、身高、體型、臉型、膚色、發型、衣著打扮(顏色、款式、質地)、表情，特別是眼神，以及老師上課的語言和動作等。觀察的時間是四個星期。對觀察的要求是：

第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住觀察對象的與眾不同之處，才能寫出人物的個性，才能避免“千人一面”的弊端。

第二，觀察要細致。所謂細致，不是說在觀察人物時不分主次，而是要發現觀察對象與別人不同的細微之處。不同性格的人，說話、做事時的表現是不同的。人物的一個動作，一絲微笑，往往帶有性格化的特征。所以，觀察必須細致入微。觀察得越細致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具體、更生動形象。

第三，比較觀察。有比較才有鑒別。比較的目的是求異。在觀察時，要抓住老師在各種情形下所表現出來的不同特征，即生氣時、高興時、嚴肅時……言談舉止和精神狀態的不同點。這樣，才能使人物形象躍然紙上。

四個星期后，每個學生都按要求寫了觀察筆記。寫作之前，我再次強調，描寫必須突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指導下，大多數學生的作文，對老師的描寫頗為生動逼真。

例如某位同學，在描寫數學李老師的外貌時，突出了老師眉毛和眼睛的特征。她是這樣描寫的：“他的眉毛非常黑，長得像兩個銳角三角形，挺有個性。眼睛不大，可很有神。”她在寫李老師上課時，突出了“教學有方”的特點。文中寫道：“每當我們上數學課時，班上總是很活躍，時時傳出爽朗的笑聲。最有趣的是提問。李老師叫同學回答問題時，嘴角總是微微向上翹，流露出一絲笑意。有的同學答錯了，一見老師的表情，以為自己答得挺不錯，竟很得意，就稀里糊涂地說起來，惹得大家哄堂大笑。有的同學答對了，李老師反會問上一句：‘對嗎?’這個同學也就猶豫起來。在這種情況下，李老師就會讓同學們互相討論，最后他才把正確答案告訴我們。這樣，既能讓我們認真思考、活躍思維，又能使我們對所學的概念有了深刻的理解。”這篇作文之所以寫得成功，關鍵是觀察的細致。

為了進一步調動學生寫作的積極性，鞏固在觀察中的收獲，我要求學生認真總結觀察的過程和體會。盤云珍同學總結道：“我是數學課代表，與李老師接觸得多，我不放過每一次見面的機會，認真觀察他的外貌，我發現他的眉毛很有特色。他給我的主要感受就是提問時很有趣。所以上課時，我就仔細觀察他提問時的神態、說話的語氣、語調以及動作上的一些特點。如果我不用心觀察，就無法獲得具體的感受與認識，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表現出來。”通過這次作文，同學們都嘗到了觀察的甜頭，作文時再不愁沒有可寫的了。

征文格式高中生篇

1、寫好一篇征文的首要問題是切題。征文有明確的主題，這也是不同于一般文章的最重要的一點。切不可天馬行空，要時時刻刻保證自己論述的話題是圍繞主題展開的。

2、滿足征文的硬性條件。有的征文會給出更為具體的要求，如正文用宋體、四號字；要寫成議論文形式等。一定要保證自己的文章符合這些要求，以免有硬傷。

3、旁征博引。寫好一篇征文，閉門造車是不行的，一定要旁征博引，保證自己的文章或者有深邃的思想，或者有龐大的信息量，言之有物。或者有好的文采，讓人讀來心曠神怡。旁征博引，除了平時的積累外，在寫作時也可以查閱相關的文獻資料。比如寫“建黨九十周年”的相關征文，應該查閱黨史，熟悉相關史實；可以引用優秀的詩句、語句或是名言，如xxx的詩歌等。

4、多交流。要與周圍的老師、同學、同事交流，詢問他們對于該征文主題的想法，收集不同角色的。意見之后，再采集眾家之所長，一定能保證自己文章內容豐富。

5、長時間寫作法。集中在某段時間內寫出的文章比然會有一定的局限性。而征文并不是考場作文，也不是限時作文，是可以自由支配時間寫作的文章。因此可以每日寫一點，或者在一個時間段內寫作完成初稿后，每天做一定的補充和修改。幾天之后一定是一篇更佳的文章。

6、標新立異。在主題以及基本硬性條件符合征文要求的前提下，對文章的構思及寫法做一定的創新，才能在眾多的參賽者中脫穎而出。

征文格式高中生篇

各相關單位：

為了全面總結教育實習經驗，提升師范生的教育教學能力和就業競爭力，經研究，決定舉辦2014年師范生教育實習征文大賽，現將有關事項通知如下：

一、主辦單位

教師教育學院、教務處、校團委

二、參賽對象

我校2015屆師范生

三、征文要求

(一)征文類型

征文內容應從自身實際情況出發，圍繞教師教育實習工作、學習和生活，記錄實習生活的點滴，寫下自己獨到的體會和感觸，教育實習征文范文。要求主題鮮明，文筆生動流暢，思想健康向上。稿件類型分為以下三種：

1.工作感想類

可圍繞教學實習、班主任實習、實習生活等主題進行創作，體裁可多樣化，小說、散文、詩歌等均可。

2.調查報告類

使用問卷或訪談的方式對實習學校的教育現狀開展調查。

3.教改論文類

可結合實習學校的教育實習實踐、改革教學方法、實現課堂有效教學談個人的想法，也可以對高師院校教師教育改革提出自己的觀點，資料共享平臺《教育實習征文范文》

(二)稿件要求

請在稿件上方注明參賽學生的學院、專業、學號、姓名、聯系方式以及征文類型(工作感想類、調查報告類和教改論文類分別用a、b、c表示)。稿件一律采用a4紙張、字數不限，除紙質版外還需提供電子版。

(三)交稿時間

2015年1月15日上午9：00——12：00

(四)交稿方式

四、獎項設置

(一)個人獎項設置

2.優秀獲獎作品將匯編成冊。

(二)學院獎項設置

學校將根據各學院參賽情況評出優秀組織獎。教師教育學院、教務處、校團委將根據各學院組織發動、獲獎比例等情況，評出本次比賽的優秀組織獎。

五、有關要求

(一)請相關學院高度重視，認真部署，加強指導，精心組織，爭取畢業班師范類學生“人人參與”。學院應組織相關教師對參賽文章進行初審并排序，擇優推薦。參加征文大賽的同學，可優先推薦為校級優秀實習生。

今天的分享就是這些，希望能幫助大家。

征文格式高中生篇

綠色，生機勃勃，賞心悅目。

綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。

請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選;②立意自定;③除詩歌外，文體自選。

海德格爾的命題“人，詩意地棲居”原存于哲學家自成一派的理論體系中，但其究竟有著豐富的可闡釋性，提及它，不同的人在頭腦中展開的圖景也是迥異的。但對我而言，它恰恰勾勒了未來的綠色生活形態：

一片人造植物葉---凸出在像的右下角。從仿生學的角度看，喊了很多年的口號“改造自然”改為“敬畏自然”或“師法自然”更妥帖些。植物則被人類的福祉既光合作用，而弱化甚至消除光能這個作用前提，無疑將掀起一場綠色革命。以人造植物為首，大批仿生產品將騰越出世，大自然則成為技術產業無盡的創新之源。

一塊優質穩定的水源地---浮動在像的中央。“因地制宜”是都市生態建設的要旨，定量規劃上海水，努力復原天然林。黃浦江在供水隊伍中不再一枝獨秀，大容量高穩定性水庫的建成將令市民歡欣雀躍;青蔥中隱映著勃然生機，人工林將脫掉“綠色沙漠”的惡名。

征文格式高中生篇

石榴花剛長出時，是青青的一粒“米”。過了幾天，青青的色彩開始泛紅，這時，青得像翡翠，紅的像瑪瑙。

它漸漸長大了，像一個小葫蘆。這時，有經驗的人就能分辨出，它是雄的還是雌的了。

那些石榴們高高的掛在枝頭，被太陽照的血紅血紅，就像一個個紅色的小鈴鐺，在枝頭搖晃著。我靜靜地聽著，仿佛己經聽見它們在微風中發出叮叮當當的響聲。

葫蘆的口漸漸張開了，慢慢的鉆出了像紅綢一樣的花瓣。它那么薄，仿佛只要碰一下就會碎了一樣。

過了一段時間，雌的石榴花結成了一個個石榴，有的比較大，像一個個小胖子，把枝條都壓彎了。它們深深地埋在枝葉中，照不到太陽，轉成粉紅色。

多美的石榴阿！

征文格式高中生篇

淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個明朗的心情，并給肅樣的世界一個暖暖的美景。

春天，是播種的季節；是開始奮斗的季節，春天更是百花綻放的姐姐。

花兒，是春天一大美景。迎春花，枝青花黃，搭配得多么的協調。泛著幽香，嬌柔的桃花，矜持而蓬勃。紅得鮮艷，火熱的山茶花，在陽光下，灼灼閃耀。可愛的蘋果花，遠遠望去，紅彤彤的一片。仿佛是太陽的余暉。春風一吹，花香飄數里。五顏六色點綴著這個生機勃勃的春天。陽春布德澤，萬物生光輝。

在深圳的大街小巷，都充滿了歡聲笑語。冬天過于寒冷，夏天過于炎熱，只有春天才是最適合人們的。荔香公園里，風箏布滿天。草地上的人們在和風中快樂地度過每分每秒。在大南山上，許多人都勇躍攀登，到達山頂，眺望深圳春天的美景。在紅樹林里，海風習習，聽著海水輕輕拍打著礁石的聲音，一切都這么和諧。

春天，是需要努力奮斗的。春天的景象太容易讓人誤以為景色已達絕美，其實，春天知識播下種子，勃勃金色的收獲還需要在厚實的秋天定局。

讓我們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的升華注定需要執著的生長。

讓我們不要為短暫誘人的花香而流連忘返，碩果的培育注定需要艱難的勞作。

讓我們從恭敬開始，謙卑起步，孤獨地醞釀吧，正如一位哲人所說：春天里不做來天的夢。望著眼前的大好時光，我們更應該珍惜每一分鐘，把握每一瞬間。

征文格式高中生篇

是什么樣的？你知道怎么寫護士離職通知單嗎？

護士請假說明:尊敬的醫院領導；

我是耳鼻喉科的護士。請批準，因為我需要請一天假。

請假是要求領導或老師或其他人從某項工作、學習、活動等中請假的文件。請假單一般分為病假和事假，請假原因。是公文寫作。這是一篇非常重要的應用文，經常被學生或人們忽視。從小學，初中，高中到大學，甚至到工作，離不開。休假的意義可以多種多樣。有時候，人們往往沒有足夠的重視，這就導致了許多笑話。

一級結構

2.請假的人的名字，請假是為了得到批準。這個地方經常是老師，領導等。這個地方要尊重！

3.請假的原因是在這個地方實事求是，否則后果自負！

4.休假的起止時間很重要，一定要強調清楚。

5.問候。互相祝福，這是所有官方文件中表達的友誼。

6.請假者簽名。一般不需要按手印，自己簽名就可以了。

7.離開時間。寫休假時填寫當前時間。

護士婚假休假:尊敬的領導；

向你致敬！

征文格式高中生篇

建筑物怎么寫

1、移步換形法

【特點】

采用移步換形的方法描寫建筑物，可以不斷地變換立足點和觀察點，對建筑物進行多方面的觀察描寫。同一個建筑物，從不同的角度去看，得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點和立足點交代清楚，使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個角度看到的。否則，容易把讀者搞糊涂了。其次，采用移步換形法描寫建筑物時，一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫，文章容易變成一本流水賬。

2、說明介紹法

【特點】

采用說明介紹法描寫建筑物時，首先要注意緊扣文章確定的中心進行必要的說明介紹，切忌不著邊際的東拉西扯。在說明介紹的過程中要簡明扼要，切忌拖泥帶水。采用說明介紹法描寫建筑物時，還要注意整體的連貫性，也就是說在說明介紹完畢以后，文章要返回到描寫建筑物上來，并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉到介紹說明，或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。

3、環境襯托法

【特點】

周圍都是綠色，中間的一點紅色就特別鮮艷奪目，所以說“萬綠叢中一點紅”。對建筑物周圍的景色進行適當描寫，建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物，因此描寫景色時要能襯托建筑物的特點，切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時，要把觀察點和立足點交代清楚，便于讀者了解建筑物的位置。

4、彩筆描繪法

【特點】

植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運用彩筆描繪法時，要把根、莖、葉、花、果各個部位的最主要特點寫出來，要寫出它們的形狀，寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物，要仔細觀察。要分辨出植物各個部位的顏色，同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的;同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的;同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的……要仔細區分各個部位的形狀特點，同樣是花，花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細，描寫得具體，讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物，還要運用恰當的比喻，要寫出自己的情感。

5、遠近結合法

【特點】

同一棵植物，遠看和近看是不一樣的。這同照相一樣，放在照相機的前面和遠離照相機，攝下來的照片是大小不相同的。采用遠近結合法描寫植物，可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點，給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點交代清楚，也就是要說清楚是遠看的還是近看的。其次要注意敘述的順序，或由遠及近，或由近及遠，這樣文章才能條理分明。

6、時序變換法

【特點】

植物各個部位的形態和顏色是隨著季節的變化而變化。如果我們把植物在不同季節的特點寫出來，同時把前后有關的情況交代清楚，就等于在不同的時間給植物拍了彩色照片。看了這一組彩色照片，讀者對它就有了一個較為全面的了解。采用時序變換法描寫植物，首先要注意在平時積累資料。要有計劃地在不同季節對同一植物進行仔細觀察，并記下觀察日記，這樣，寫作時才能對積累的材料進行取舍，寫出一篇好文章。其次要注意觀察的連續性。

7、生長變化法

【特點】

植物總是要生長的，一般要經過發芽、生枝、長葉、開花、結果等階段。如果把植物生長的不同階段的形狀、顏色的特點和生長的情況與下來，就好像給這棵植物拍了一部小電影。讀者可以在很短的時間內，通過閱讀，了解植物生長的全過程。采用生長變化法描寫植物，首先要注意把植物生長過程中最突出的變化寫下來;其次要交代植物發生變化的原因、前后情況和過程;此外要注意按時間的先后順序有條不紊地寫下來。

8、展開聯想法

【特點】

我們看到一棵植物，往往聯想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃，聯想到潔白的雪花，這是因為雪花和棉花的顏色相同;我們看到大西瓜，聯想到籃球，這是因為西瓜和籃球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹，想起那些在敵人面前不怕嚴刑拷打，決不屈膝的英雄，那是松樹與英雄的品質上有相似之處。采用聯想的方法描寫植物，要注意抓住植物的主要特點，展開豐富的想象。要提高自己的聯想能力，首先要認真讀書，了解生活，使自己的頭腦儲備豐富的知識。其次是勤思勤想，經常訓練，使自己有豐富的想象能力。

9、突出重點法

【特點】

植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們在描寫植物的時候，可以對植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個部分進行描述，也可以只對植物的某一部分進行描述。采用重點突出法描寫植物時，首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對最能體現這棵植物特點的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進行具體描寫。此外還可以恰當地運用擬人、比喻等方法。

10、對照比較法

【特點】

征文格式高中生篇

為更好的展示西邑鄉魅力形象，進一步提升西邑鄉知名度，現面向各村(社區)、鄉直各單位廣泛征集展示鄉鎮魅力的特色標語，有關事宜公告如下：

一、征集內容及要求

(一)內容能展現西邑鄉深厚的自然、歷史、文化底蘊及獨特魅力，結合當前正在開展的重點工作，既能體現社會主義核心價值觀，又符合中華優秀傳統文化要求。

(二)文字精煉簡潔、獨創且富有內涵，具有鮮明的.象征意義(注：請用一個詞或一句話概括)。

(三)作品需為原創，此前未以任何形式發表，并附創作說明。

二、評選方式

本次征集活動按照“公平、公正、公開”的原則，參選作品統一由鄉黨委會議研究決定，評選結果將在公示欄張貼公布。

三、獎勵辦法

一經采用，供稿人將獲得元作為稿酬獎勵。

四、投稿方式和要求

(一)投稿方式采用實物稿件或電子稿件形式。

郵件需注明主題：保山市隆陽區西邑鄉特色標語作品。

1.實物稿件作品采用a4紙打印稿件，排版合理，字跡清楚。

2.電子稿件作品以附件形式發送。

征文格式高中生篇

各班級：

為加強“節能減排”和“低碳日”的宣傳，增強學生環保意識，倡導節約、環保、綠色的低碳生活，使廣大學生了解更多的節能減排知識和積極投身節能減排實踐，促進和諧校園、學校決定在全校開展“低碳生活、和諧校園”征文、繪畫比賽活動，現將具體事項通知如下：

一、征集主題：低碳生活、和諧校園。

二、征集對象：全校學生。

三、征集要求：

(一)內容須圍繞主題，體裁不限。

(二)內容可以針對當前資源狀況和環境污染狀況提出建議和措施，也可以是節能減排的小竅門、小經驗、小故事等。

(五)征文書寫要工整、格式要規范、卷面要整潔。稿件可以個人郵寄或學校組織統一郵寄到市婦聯兒童部。

四、征集截止時間：

要求6月14日前交到大隊部。

五、獎勵辦法：

本次征集設一、二、三等獎和優秀獎。

馬廟鎮明德小學

2014年6月6日

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