每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
校園辯論賽主持詞篇一
大家晚上好!
20xx年大學生辯論賽開幕式今天在這里隆重舉行。在此,我謹代表校鄧研會衷心地感謝(評委團成員)的鼎力支持與指導,感謝同學們的高度關注和積極參與。
此次比賽由共青團主辦,鄧研會承辦,旨在弘揚民族文化,傳播科學精神,全面推進素質教育,提高大學生綜合能力,培養大學生團結進取精神,展示當代大學生積極向上的精神風貌,在全校營造團結、努力、拼搏的校園文化氛圍。
我們本著“公平競爭,提高素質”的精神,以“關注熱點,追求真理,鍛煉口才,發展自我”為宗旨,舉辦此次辯論賽,我們希望這項活動的開展能夠為大家架起一座思想、學術交流與溝通的橋梁。
此次比賽包括初賽,復賽,半決賽和決賽。比賽采取單輪淘汰制,各場比賽獲勝的隊伍晉級下一輪。經過初賽、復賽兩輪比賽,將產生四強隊伍。此時四強將重新抽簽決定半決賽對陣情況,半決賽獲勝隊伍進入決賽。
鐵齒銅牙弘正氣,唇槍舌劍戰群儒。去年的這個時候,我們共同見證了各位同學在我們這一方舞臺上碰撞出智慧的火花,完美地詮釋了辯論這一門藝術,而今年,呈現給我們的定會是一場場更加精彩紛呈的賽事。
真理越辯越明,去偽存真學以致用;風流盡看今朝,青春年少指點江山。x后,在此預祝此次辯論賽圓滿舉行,各位辯手問鼎桂冠!
校園辯論賽主持詞篇二
男:請正方先發言
女:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯同學開始,時間4分鐘,請。
男:謝謝!現在我們請正方四辯同學為正方作總結性陳述,時間也是4分鐘。請。
男:非常感謝正方四辯的總結陳詞。那么接下來我們將進入提問階段:由觀眾分別向正、反方提出兩個問題(問題經、評委認證合格后方可回答),僅可由一位辯手回答,不計時。
女:今天圍繞著“對于不誠信的人需不需要講誠信”,我們的正反雙方都使出了渾身解數,展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風,所以不論最終結果如何,都讓我們為他們精彩的表現報以最熱烈的掌聲!!
女:在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎
男:經過一場唇槍舌戰,我想現在大家和我一樣都在盼望著比賽的結果,我的心情和大家一樣激動和緊
張。現在由我來公布比賽的最終得分
本場比賽的最終獲勝方是方。
女:辯論賽不僅是一種高級的智力游戲,它所引發出來的知識與智慧,特別是辯手們表現出來的個性的風采和整體的青春魅力,我認為都超越了辯論本身。辯手們充分展現的風采也使我們大開了眼界,再次感謝雙方辯手為我們奉獻了這樣一場精彩的辯論賽。
男:好,感謝各位評委嘉賓的到來,感謝現場觀眾的參與,今天的辯論賽到此結束!謝謝。
校園辯論賽主持詞篇三
左邊的是正方代表,他們的觀點是“開卷有益”; 3 位辯手分別是: 一辯 、二辯 、三辯 , 請依次作自我介紹 女:在我右邊的是反方代表,他們的觀點是“開卷未必有益”。 他們的 3 位 辯手分別是:一辯 (鼓掌) 過程語:
男:我們的要求是:“開卷有益,未必有益,一分為二看問題;擺事實,講 道理,以理服人亮思想?!?女:在比賽開始之前,讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則
男:(1)陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段, 由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、 三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人 3 分鐘。
女: (2 ) 自由辯論階段: 時間是雙方各 4 分鐘。由正反雙方自由輪流發言。 、二辯 、三辯,請依次作自我介紹 發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若 有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一 方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交 鋒, 對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾 纏不放的,適當扣分。
男:(3)結辯陳詞階段:時間是 3 分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就 是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的 稿件者,適當扣分。規則宣讀完畢。
女:我宣布,辯論會正式開始!下面有請正方代表先亮出自己的觀點。 男:首先我們歡迎正方一辯發言,時間 3 分鐘。
女:好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現在我們來看看反方 是如何破題立論的。請反方一辯發言,時間也是 3 分鐘。請!
男: 感謝反方一辯的精彩陳述, 下面請正方二辯作補充陳詞, 時間是 3 分鐘; 下面有請反方二辯作補充陳詞,時間也是 3 分鐘;
女:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間是 3 分鐘; 下面請反方三 辯對本方觀點作補充陳詞,時間也是 3 分鐘;
男:謝謝,經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是他們施展才華 的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我 提醒雙方代表,你們每隊各有 5 分鐘的發言時間,正反雙方自由輪流發言,同一 方的發言次序不限。
女:一方發言落座之后,另外一方要馬上發言,若有間隙,累計時間照常進 行。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言。好,現在我宣布自由辯論正式開 始。先請正方先發言
男:好一場激烈的唇槍舌戰,果然是一場沒有硝煙的戰爭??!感謝雙方辯手 的精彩論辯!那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰果,最后一博的機會了,因為 我們即將進入的是總結陳詞階段。首先由反方作總結陳詞,時間為 3 分鐘,有請 反方三辯――
女:謝謝!現在我們請正方三辯xxx為正方作總結性陳述,時間也是 3 分 鐘。請。
男:非常感謝正方三辯的總結陳詞。那么到現在,本場辯論賽的正式比賽 環節就告一段落了,下面有請評委商議比賽結果。
結尾詞:
女:剛才雙方辯手從不同的角度,闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。 我個人認為:雙方擺事實,講道理,讓我們明白了“為什么要讀書”和“應該怎樣讀 書?”這兩大問題。
男:辯論讓我們知道了同學們應該從小就“多讀書,讀好書”,讓健康 思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心, 讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心 田,在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下,多讀好書,使開卷真 正達到有益的目的。
女:現在結果已經在我手中了,但在揭曉結果之前讓我們有請老師對今天整場比賽進行點評。掌聲有請!
男:感謝老師的精彩點評,相信對每一位辯手及在場的每一位同學都會有所啟發。
女:今天圍繞著開卷是否有益,我們的正反雙方都使出了渾身解數,展示 出了他們出眾的辯才、 敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風,所以不論最終結果 如何,都讓我們為他們精彩的表現報以最熱烈的掌聲!
男:我看大家都已經迫不及待地想要知道比賽結果了,那么到底花落誰家 呢?下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結果―― 本場比賽的最佳辯手是:反方代表隊的 ,讓我們對他表示祝賀!
女:下面,最激動人心的時刻到來了,本場比賽的最終結果是:方獲勝。讓 我們對他們表示祝賀! 男:在這里我們再次感謝各位評委們的到場,感謝雙方辯手為我們帶來的精彩比賽,感謝我們的老師的精彩點評,同時感謝各位同學的積極參與, (鼓掌)
女:現在我宣布今天的開卷是否有益辯論賽到此圓滿結束,讓我們歡送評委 和嘉賓退場,謝謝大家!下次辯論會再見!
校園辯論賽主持詞篇四
請在場的各位同學安靜下來,我們的辯論賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請您將隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們,保持會場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位評委,同學,大家下午好!我宣布大連翻譯職業學院第二屆辯論賽,第 1 場半決賽現在開始,參加本次辯論賽的評委有法語系主席 張詩涵、校學生會主席 宋繼龍、日德俄團委書記 劉賢,感謝各位評委的出席,下面有請我們的正反雙方辯手入場。
首先請雙方辯手進行自我介紹,首先請正方辯手自我介紹……預祝你們在本場辯論賽中會取得好成績,下面請反方辯手進行自我介紹……同樣預祝你們在本場辯論賽中能夠充分發揮自己的辯論實力。
辯論賽正式開始前,我先說明一下辯論賽的流程:
本次辯論賽一共分為四個環節:
第一個環節是開篇立論,由正方開始陳述,時間為3分鐘
接下來是一對一攻辯環節,時間為2分鐘,首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,最后由反方三遍選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
攻辯環節結束后,進入攻辯小結環節,時間為兩分鐘,首先由正方一辯進行攻辯小結,再由反方一辯進行攻辯小結
接下來是自由辯論環節,雙方各5分鐘發言時間,由反方先開始發言
最后是總結陳詞,時間為4分鐘,反方辯手先發言。再由和分組計算分數,公布比賽結果。
好,大致過程就是這樣,現在雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于現在社會需要專業人才還是通用人才的話題:
正方所持觀點是:現在社會需要專業人才
反方所持觀點是: 現在社會需要通用人才
當今社會的企業,技術形形色色、不近相同,也正是因為社會的復雜性、多樣性,因而對人才的需求也是多種多樣的,綜合性人才,專業人才,二者相輔相成,缺一不可,只有二者完美搭檔、配合,社會才會進步,經濟才會發展,在我看來,現在社會,專業人才,通用人才二者同時需要。
那么今天雙方辯手就要以此為話題,進行一場精彩的辯論。辯論的第一個環節是開篇立論,在發言前,辯手們須了解,當還剩30秒發言時間時,我們的計時員會舉手示意,當發言時間結束時,我們的計時員會吹哨示意,發言時間結束后,不得繼續發言,請各位辯手把握好發言時間,首先請正方一辯對本方觀點進行闡述,時間為3分鐘,計時開始。
……
謝謝正方一辯的精彩發言,下面請反方一辯對本方觀點進行闡述,時間也是3分鐘,計時開始。
……
感謝反方一辯的精彩發言,下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。問者只準問,答者只能答。時間為2分鐘,計時開始。
……
謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為2分鐘,計時開始。
……
謝謝,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為2分鐘,計時開始。
……
謝謝,接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為2分鐘,計時開始。
……
感謝雙方辯手的精彩發言,下面請正方一辯對本環節辯論進行攻辯小結,時間為2分鐘,計時開始。
……
謝謝,現在請反方一辯對本環節進行攻辯小結,時間也是2分鐘。 計時開始。
……
謝謝,經過前兩個環節之后,接下來又是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方辯手,辯論雙方各有5分鐘的發言時間,正反雙方自由輪流發言,同一方的發言次序不限。反方先發言。一方發言落座之后,另外一方要馬上發言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方進行扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當扣分。好,現在自由辯論正式開始。首先請反方發言,計時開始。
……
自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方通過你來我往的交鋒,充分體現了語言的藝術,辯論的魅力以及個人的實力。接下來辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結陳詞,時間為4分鐘,計時開始。
……
感謝反方四辯的精彩陳詞,下面請正方四辯總結陳詞,時間也是4分鐘,計時開始。
……
好,謝謝正方四辯的精彩陳詞,今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內涵, 謝謝雙方四辯的總結陳詞。
下面我們首先要請評委對本場辯論賽進行點評。
好,謝謝主席的精彩點評,現在,大家也可以對剛才的這個辯題進行評述,發表一下自己的看法。我們的記者團會進行流動式采訪,大家可以舉手示意發言,好,辛苦我們的記者團成員,接下來的時間交給你們。
好,辛苦了,我們的記者團,感謝你們,也感謝同學們的積極發言。
“豐富的知識底蘊、良好的心理素質再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件?!?從表面上來看,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發出來的知識與智慧,特別是辯手們表現出來的個性的風采和整體的青春魅力,我認為都超越了辯論本身。經過一場唇槍舌戰,我想現在大家和我一樣都在盼望著比賽的結果,我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當的比賽,真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,我們只能有一個獲勝方,下面我要宣布比賽的結果:
本場比賽雙方的得分情況是:-------------
獲勝的隊伍是:-------------- ,恭喜你們。他們將進入最后的決賽,希望你們有更出色的表現。
從辯手們的得分情況來看,本場比賽的最佳辯手就是:正方-----反方--------
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同時----------方辯手們在場上的出色表現也給我們留下了深刻的印象,希望你們不要氣餒,總結經驗,今后取得更好的成績。
大連翻譯職業學院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結束,5分鐘后,第二場辯論賽半決賽將同樣在這里繼續進行,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現,衷心的謝謝大家。
校園辯論賽主持詞篇五
主持詞
主席:各位領導、觀眾朋友們,大家好!歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業道德知識辯論賽決賽現場,本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯合主辦,由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務部協辦。
經過緊張的初賽和半決賽,現在還剩下我們四支代表隊,將要在這里進行爭奪三、四名和冠亞軍的決賽,相信經過選手的充分準備,各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現,本次比賽分為兩場,第一場是衛生系統代表隊和委派會計代表隊進行爭奪第三名的比賽;第二場是財政局機關代表隊和鎮財政代表隊進行爭奪冠軍的決賽。
比賽開始前,首先我宣布會場紀律和比賽規則:
一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
三、結辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。
四、其它注意事項:
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、尊重主席及評委的評判;
4、我們提倡辯手使用普通話,對使用普通話者適當加分;
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。
6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。
7、在每場比賽中,辯手的`辯位不能變動。
8、在辯論中,為支持本方觀點,我們不反對引用名人名言,但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現任領導人的講話,以免引起各種歧義。另外,在舉例時,盡量避免敏感的政治人物及政治事件。
9、時間提示:最后30秒時,哨音提示,時間結束時亮紅方牌子。
本場辯論賽的辯題是:會計信息失真的主要原因是否是會計職業道德的問題。
下面,請辯論雙方代表隊上場。
現在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮財政代表隊,她們的4位辯手分別是:一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環環、四辯劉彬,他們的觀點是:會計信息失真的主要原因是會計職業道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊,他們的四位辯手分別是:一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真,他們的觀點是:會計信息失真的主要原因不是會計職業道德的問題。
主席:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發言,時間3分鐘。
主席:好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言,時間也是3分鐘。請!
主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請正方二辯作補充陳詞,時間是3分鐘;
主席:下面有請反方二辯作補充陳詞,時間也是3分鐘;
主席:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間是3分鐘;
主席:下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間也是3分鐘;
主席:謝謝,經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的發言時間,正反雙方自由輪流發言,同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后,另外一方要馬上發言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當扣分。好,現在我宣布自由辯論正式開始。
主席:先請正方先發言
主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始,時間3分鐘。請。
主席:謝謝!現在我們請正方四辯***為正方作總結性陳述,時間也是3分鐘。請。
主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議。
主席:在評委評議期間,我們有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給大家演唱,她演唱的歌曲是:
1、
2、
大家歡迎!
下面請豐縣中學 給大家演唱,他演唱的歌曲是:
1、
2、
大家歡迎。
主席:在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓 對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎
主席:下面我宣布本場比賽最佳辯手是: 方代表隊的 辯辯手 。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是:
方代表隊。
各位領導,各位觀眾朋友們,經過十余天的緊張比賽,我們各個代表隊和各位辯手歷經初賽、半決賽和今天的決賽。比賽中各位辯手辯出了水平,辯出了會計人的風采,從中產生了一批優秀辯手,今天的決賽中也產生了我們本屆辯論賽的冠軍代表隊,辯論賽已到此結束,下面進行發獎:
1、獲得本屆辯論賽的優秀辯手和最佳辯手是:衛生系統代表隊:陳文、田苗,財政局機關代表隊:韓方真;鎮財政代表隊:劉彬;委派會計代表隊:趙厚峰、孫惠娟。
獲得本屆辯論賽的最佳辯手是:財政局機關代表的代曉曼。
下面有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優秀辯手和最佳辯手發獎。
2、獲得本屆辯論賽優勝獎的代表隊是:信用聯社代表隊、供銷社代表隊、商業系統代表隊、委派會計二隊。
下面請縣委宣傳部副部長張悅同志、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給獲得優勝獎的代表隊頒獎,大家歡迎。
3、獲得本屆辯論賽三等獎的代表隊是:縣衛生系統代表隊、委派會計一隊。
下面請縣人大副主任孫裔成同志、縣政協副主席劉祖斌同志給他們頒獎。
4、獲得本屆辯論賽二等獎的代表隊是:鎮財政代表隊。
下面請縣委常委、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學會秘書長馮云同志頒獎。大家歡迎。
5、獲得本屆辯論賽一等獎的代表隊是:財政局機關代表隊。
下面請縣委副書記、縣政協主席史亞林同志,南京信泰證券有限責任公司總經理馮小燁同志給獲得一等獎的代表隊頒獎,大家歡迎。
各位領導、觀眾朋友們,本屆信“泰證券杯”會計職業道德辯論賽到此圓滿結束。謝謝大家
校園辯論賽主持詞篇六
老師們、同學們:
大家下午好!
歡迎大家來到東莞理工學院第五屆“莞工青年杯”學生辯論大賽初賽第一場的現場。我是本場辯論賽的主席xxx。今天,我們要辯論的題目是:微博實名制利大于弊還是弊大于利。微博實名制能夠讓我們當今的網絡得到更為有效的管理,但與此同時微博一旦實名制是否因此而失去它原有的魅力呢?
今天,辯論雙方將會對本場辯題作出怎樣精彩的闡述呢?讓我們拭目以待。
首先宣布比賽規則和會場紀律:
本賽制設置了立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞等四個環節。
1、立論陳詞階段:(共6分鐘)
每方立論陳詞時間為3分鐘。由正方先發言。每方用時還剩30秒時,工作人員將舉黃牌示意,時間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時提示聲響起,發言必須停止。
2、攻辯階段:(共8分鐘)
攻辯設為兩輪四次,為一對一質詢。第一輪攻辯由反方二辯選擇正方二辯或三辯提問,然后由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問;第二輪攻辯由正方三辯向反方二辯或三辯提問,然后由反方三辯選擇正方二辯或三辯提問。時間各為1分30秒。質詢者有10秒的提問時間,被質詢者有20秒的回答時間,中間提問次數不限。雙方攻辯結束后,正反雙方任意一位辯手進行攻辯小結,時間各為1分鐘,由反方先發言。
攻辯中,質詢者控制質詢時間,可以提出與題目有關的合理而清晰的問題,并可以隨時停止被質詢者的回答。攻辯時間內,質詢者應詢問問題,不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申,否則視為違規。質詢者自行申論或引申發言時,答辯者有權要求其停止。答辯者應回答質詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時,被質詢者得說明理由,拒絕回答。答辯者可以要求質詢者重述其質詢,但不得惡意為之,否則視為違規。用時還剩30秒時,工作人員將舉黃牌示意,時間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時提示聲響起,發言必須停止。
3、自由辯論階段:(共10分鐘)
正方先開始,此后正、反方自動輪流發言。雙方各有時間5分鐘。一方辯手發言落座時該方計時暫停,另一方計時開始。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主持人示意放棄發言。
4、總結陳詞階段:(共8分鐘)
每方總結陳詞由四辯進行,時間為4分鐘,由反方先發言。用時還剩30秒時,工作人員將舉黃牌示意,時間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時提示聲響起,發言必須停止。另外,辯論過程中不可進行人身攻擊;要尊重主席及評委的評判;在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。
……………………
現在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方師范學院代表隊,他們的觀點是:微博實名制利大于弊。下面有請正方代表隊作自我介紹。
大學辯論賽主持詞3大家晚上好。這里是xxx第一屆“大學生辯論賽”預選賽第三場的現場,我是本次比賽的執行主席。
為了能讓本次比賽順利進行,讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前,請您將您的手機等通訊工具調成振動或者靜音狀態。下面由我來宣布會場紀律:
1、在辯論進行時不要隨意打斷辯手講話。
2、不可進行人身攻擊,辯手雙方需相互尊重。
3、除辯論開始一辯必須說“評委、同學們好”,其余皆可省去。
4、在比賽中,辯手的辯位不能變動。
5、辯論雙方在進行正面交鋒時,一方說完后必須坐下,待對方發言完后,該方辯手起立后再發言。
6、每次辯論到最后30秒時,聲音及舉牌提示,時間結束后由執行主席宣布停止。
7、每個環節辯手雙方時間有限,請同學們盡量控制自己的掌聲,以免影響辯手發揮。
下面我為大家介紹今天到場的各位評委,他們是________________________________________________,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
相信通過辯手的辯論與分析,一定能給大家帶來一個不一樣的結果。
下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方?,F在坐在我右手邊的是正方,xxx系代表隊,他們所持的觀點是“xxxxx”。坐在我左手邊的是反方,xxx系代表隊,他們所持的觀點是“xxxxx”。下面請各隊辯手介紹自己,首先有請正方,下面有請反方。
到底最終的結果如何呢,讓我們拭目以待吧!現在我宣布,本次辯論賽正式開始。
比賽分為5個環節:
第一環節:立論及駁論階段。
a、首先請正方一辯作開篇立論,發言時間為三分鐘。
b、有請反方二辯對正方一辯立論進行反駁,期間不得進行立論,發言時間為一分三十秒。
c、接下來有請反方一辯作開篇立論,發言時間為三分鐘。
d、有請正方二辯對反方一辯立論進行反駁,期間不得進行立論,發言時間為一分三十秒。(正反方發言完畢可以說一些與正反立論有關的話題精短簡練,切記不要只顧一方)感謝雙方的精彩陳詞。接下來是辯論賽的→
第二環節:攻辯階段。
在該階段,由攻方提問,辯方回答。被選擇答問者不得逃避問題,但可以進行反問,雙方交替發言。提問者及答問者發言時間各為一分三十秒。一方用時滿后,另一方可繼續發言也可以示意棄權。首先請正方三辯提問,任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來請反方三辯提問,任意選擇正方三辯或四辯作答;接下來請正方四辯提問,任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來請反方四辯提問,任意選擇正方三辯或四辯作答。反方任意辯手進行攻辯小結,發言時間為一分三十秒。正方任意辯手進行攻辯小結,發言時間為一分三十秒。
感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最為精彩的環節→
第三環節:自由辯論階段。
在該環節中,雙方依次輪流發言,首先每方累計用時不得超過5分鐘。各隊每次發言只能由一名辯手完成,任一辯手起立后視為由該辯手進行發言,坐下后視為發言結束,轉由另一方開始發言。其次一方用時滿后,另一方可繼續發言也可以示意棄權。(如果出現一方一直和對方的辯手正面交鋒時,且該方辯手一直處在起立狀態,主持人應該提示說“辯論雙方在進行正面交鋒時,一方說完后必須坐下,待對方發言完后,該方辯手起立后再發言。”)首先有請正方任意一名辯手開始(發言)。
感謝雙方的精彩辯論,接下來是辯論賽的→
第四環節:總結陳詞階段。
首先請反方任意辯手進行總結陳詞,時間4分鐘。
感謝反方___辯的精彩陳詞,接下來有請正方任意辯手最后陳詞,時間4分鐘。
感謝正方辯的精彩陳詞,接下來是辯論賽的→
第五環節:評委提問階段(時間不限)。
有請評委(由手示意,以示禮貌)。感謝評委的精彩提問,接下來是評委離席評定結果時間,請工作人員收集評委評分表,稍后將會公布評選結果。
在等待評選結果的時間里,在坐的觀眾對于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自己的見解或疑惑,接下來觀眾問答環節,辯手們不可以回避問題。請大家舉起手來,讓我看到你。(如果現場出現該環節一直是一位同學在問問題,而沒有給其他舉手的同學問答機會,此時主持人可以說“該位同學問的問題很犀利啊,不過我希望您能給其他有疑問的同學一次機會,聽聽他們有什么想法,好嗎?”)經過評委團們公正的評選,本次辯論賽的結果已經出來了:
下面由我向大家宣布本場辯論賽的評選結果:
本場獲勝方:本場最佳辯手:
校園辯論賽主持詞篇七
各位同學們,老師們,大家晚上好!經過 個月的激烈角逐,終于迎來了20xx年屆 紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽,眾所矚目。今晚的比賽,高手云集。今晚,我們也很榮幸地請到了我們的 有,,,,,,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 經過層層激烈的競爭,終于登上了最終的決賽舞臺。是的,各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備,就等著今晚在舞臺上展現給大家。
那么,今晚的辯論是圍繞著“功,是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一( )班代表,他們的觀點是“ 功,能補過 ” ,在我右手邊的是反方高一(8)班代表,他們的觀點是“功,不能補過”。那么,現在從正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹。 由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹…… 好,我宣布,20xx年屆 紫檀杯高一年級辯論賽決賽現在正式開始!
( 在這里,我想提醒一下,請各班保持好現場紀律,不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)
第一個環節,立論陳詞
1, 先由正方一辯進行立論陳詞,時間是兩分鐘
2,接下來由反方一辯進行立論陳詞,時間是兩分鐘
第二個環節,攻辯
1,現在由反方二辯向正方二辯提問,正方二辯回答,時間是3分鐘
2,正方二辯向反方二辯提問,反方二辯回答,時間是3分鐘
3,反方三辯向正方三辯提問,正方三辯回答,時間是3分鐘
4,正方三辯向反方三辯提問,反方三辯回答,時間是3分鐘
5,接下來是攻辯小結 a,先由正方一辯進行攻辯小結,時間是1分鐘
b,接下來由反方一辯進行攻辯小結,時間是1分鐘
《三個環節,自由辯論》
接下來將進行的第三個環節,是能夠充分展示辯手們的個人能力和團隊配合,精彩又激烈的 自由辯論
正反方辯手自動輪流發言,各方限時5分鐘,雙方總計10分鐘,先由反方開始發言
第四個環節,總結陳詞
1,反方四辯進行總結陳詞,時間是3分鐘
2,正方四辯進行總結陳詞,時間是3分鐘
(#下面有請評委老師對本場辯論進行點評)
感謝老師的點評,以及雙方給我們帶來的精彩辯論。?(表演)
校園辯論賽主持詞篇八
各位老師、各位同學,
大家好!歡迎大家前來參加我班的辯論會。
我是這次辯論會的主持人袁媛,辯論賽是我們中學生熱愛的一項活動。參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷,尤其是賽前的準備。也許通過辯論直接改變一個人生活軌跡的可能性很小,更多的時候,辯論給人的影響是內在的,暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達水平。我想這次演講一定會讓各位同學受益多多。
首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的領導和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了
擔任本次辯論賽的評委有
感謝各位領導和評委參加這次辯論賽
接下來我宣布會場紀律和比賽規則:
一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
三、結辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。
四、其它注意事項:
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、尊重主席及評委的評判;
4、我們提倡辯手使用普通話,對使用普通話者適當加分;
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。
6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。
7、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。
8、在辯論中,為支持本方觀點,我們不反對引用名人名言,但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現任領導人的講話,以免引起各種歧義。另外,在舉例時,盡量避免敏感的政治人物及政治事件。
9、時間提示:最后30秒時,哨音提示,時間結束時亮紅方牌子
現在我來介紹一下今天的辯論雙方正方:正方一辯李翠,二辯武琰,三辯楊晨,四辯劉娜,他們所持的觀點是高中生應該過生日;反方一辯郝東千,二辯崔啟明,三辯劉亞雄,四辯趙琴,他們的觀點是高中生不該過生日
接下來就是令人激動的唇槍舌劍的激烈對抗了
主席:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發言,時間3分鐘。
主席:好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言,時間也是3分鐘。請!
主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請正方二辯作補充陳詞,時間是3分鐘;
主席:下面有請反方二辯作補充陳詞,時間也是3分鐘;
主席:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間是3分鐘;
主席:下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間也是3分鐘;
主席:謝謝,經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的發言時間,正反雙方自由輪流發言,同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后,另外一方要馬上發言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當扣分。好,現在我宣布自由辯論正式開始。
主席:先請正方先發言
主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始,時間3分鐘。請。
主席:謝謝!現在我們請正方四辯***為正方作總結性陳述,時間也是3分鐘請。
謝謝雙方辯論員!現在比賽的內容已經進行完畢,究竟哪個隊最終奪魁?哪個辯手最后摘走“最佳辯手”的桂冠呢?請我們的評委為他們進行打分和點評從表面上來看,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發出來的知識與智慧,特別是辯手們表現出來的個性的風采和整體的青春魅力,我認為都超越了辯論本身。經過一場唇槍舌劍的戰斗,我想現在大家和我一樣都在盼望著比賽的結果,我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當的比賽,真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,我們只能有一個獲勝方,所以下面我要宣布比賽的結果:
本場最佳辯手是**同學。
本場獲勝方是**
同時**(敗方)的出色表現和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象,我們也對他們表示感謝。希望你們不要氣餒,總結經驗,揚長補短,今后取得更好的成績。
本次辯論賽到此已經落下帷幕,但辯論賽給我們帶來的驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中,我們體會到思考的快樂,我們感受到語言的力量,我們也獲得了朋友之間最真摯的友情。比賽雖有勝負,但是我們不會以勝負論英雄。今天的每一位辯手都是非常優秀的!
祝愿各位同學在今后的學習和生活中更加努力,積極進取,勇于創新。謝謝各位老師和同學們!
校園辯論賽主持詞篇九
女:尊敬的各位來賓
男:各位觀眾
合:大家晚上好!
女:歡迎大家來到陜西師范大學“誠信杯辯論賽”復賽現場
男:此次辯論賽由陜西師范大學學生處、校團委主辦,化學與材料科學學院團總支承辦。
女:希望這次比賽能夠給眾多的同學展示口才和綜合素質的機會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。
男:今天坐在場上的兩支隊伍都是“過關斬將,志在必得”?,F在讓我給大家介紹今天的交戰雙方,首先坐在我右手邊的是正方代表隊 ,他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯 ;好,那么坐在我左手邊的是反方代表隊 他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯
女:下來由我給大家介紹另一組關鍵人物,就是我們的評委嘉賓,他們是
來自承辦方的嘉賓:
男: 下面我宣讀一下本次辯論程序及相關規則:
1.主論階段:由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點、立論,時限每人三分鐘(先正后反);
2.攻辯階段:由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯,提問人先指定回答問題人,只能由被指定人回答,其他人不能作補充回答。在攻辯過程中,提問方提出問題,每個問題的提出時間為10秒,被提問方只做回答,回答時間為30秒,且被提問方不能提出問題(否則視為違規),各方提問累計時間不得超過三分鐘;
3.自由辯論階段:正方先發言,雙方輪流參加辯論,其他辯手可作補充回答,每次只能由一個人發言,提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發言。在對方沒有坐下的情況下發言的,視為違規,各方時間累計不得超過五分鐘;
4.總結陳詞階段:由四辯總結陳詞,時限四分鐘(先反后正);
5.觀眾提問階段:由觀眾分別向正或反方提出問題,最多提出兩個問題。(問題經評委認證合格后方可回答),此階段不計時。
女 下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標準:
1.論點明晰,理解深刻,論據充足、合理、有力,引證恰當、有層次、多角度,分析透徹;(團體)
2.迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到,切中要害;(團體)
3.思路敏捷,應對能力強;(團體)
4.言語清楚達意、陳述條理性強,措辭造句邏輯嚴密;(團體)
5.團隊分工良好,默契配合;(團體)
6.形象:著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質;(團體)
男 7.陳詞:層次性、條理性、論據充分,說服力;(個人)
8.語言:流程、準確、言簡意賅、發音準確;(個人)
9.儀表風度:自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾,表情、手勢恰當;(個人)
10.把握準確性、機智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個人)
11.對于違規的行為,工作人員將進行記錄,違規一次扣一分(既扣除辯手的個人分,也扣除該隊的團體分),累加。
女:各位觀眾,不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓,莫衷一是。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”,而反方將告訴我們“ 對于不誠信的人不需要講誠信 ”。 好,下面我們的辯論賽正式開始。
男:首先有請正方一辯 同學發言,時間3分鐘。
女:謝謝 同學,現在我們來聽聽反方一辯 同學是如何破題立論的,時間也是3分鐘。請! 男:謝謝 同學,現在請正方二辯 同學作補充陳詞,時間是3分鐘;
女:謝謝 同學,現在請反方二辯 進一步作補充陳詞,時間也是3分鐘;
男:經過了剛才一番激烈的論戰,我們比賽現場的氣氛也在逐漸升溫,下面進入攻辯階段:
由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯,提問人先指定回答問題人,只能由被指定人回答,其他人不能作補充回答。在攻辯過程中,提問方提出問題,每個問題的提出時間為10秒,被提問方只做回答,回答時間為30秒,且被提問方不能提出問題(否則視為違規),各方提問累計時間不得超過三分鐘;
女:下面請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯。(提問累計時間不得超過三分鐘;)
男: 謝謝,經過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后,接下來又是他們施展才華的時候了,也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的發言時間,正反雙方自由輪流發言,同一方的發言次序不限,正方先發言,雙方輪流參加辯論,其他辯手可作補充回答,每次只能由一個人發言,提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢,請 作答;我的回答完畢,謝謝。須在對方落座之后方可發言。在對方沒有坐下的情況下發言的,視為違規,各方時間累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以提出不發言。
好了 我們的辯論賽正式開始
校園辯論賽主持詞篇十
各位同學
大家好!很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主持人,來為大家主持這場辯論賽!本次辯論賽的辯題是:大家愛吃的就是健康的還是健康的才是大家愛吃的。
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點:
坐在我(右)手方的是今天的正方——文科組代表隊他們的觀點是:健康的才是大家愛吃的。
坐在我(左)手方的是今天的反方——理科組代表隊他們的觀點是:大家愛吃的才是健康的。
在比賽開始之前,讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則(宣讀辯論賽規則)
1、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人3分鐘。
2、自由辯論階段:時間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以
上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
3、結辯陳詞階段:時間是4分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。
規則宣讀完畢。接下來由各位辯手做個性化的自我介紹,時間是一分鐘,有請正方辯手進行自我介紹。(我們期待她們巾幗不讓須眉的風采 反方可謂是鮮花綠葉相得益彰)
那么現在就讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵,預祝雙方辯手都能發揮出最好的水平,取得理想的成績!
眾所周知,健康使我們都應該具備的,因為健康也是我們生活的根本,但是我們也應該都會有自己愛吃的東西卻是不健康的,那么這些吃的我們應該去吃嗎。相信這一問題會在今天的比賽中越辯越明!
下面我宣布實驗小學20xx年六年一班辯論賽正式開始!下面我們將進入開篇立論階段,首先由正方闡述觀點,時間為三分鐘,有請正方一辯――
好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言,時間也是3分鐘。請!
主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請正方二辯作補充陳詞,時間是3分鐘;
主持:下面有請反方二辯作補充陳詞,時間也是3分鐘;
主持:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間是3分鐘;
主持:下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,時間也是3分鐘;經過了剛才一番激烈的論戰,我們比賽現場的氣氛也在逐漸升溫,那么下面就讓我們進入到大家最為期待的、最具挑戰性的自由辯論階段。這一環節從正方開始,雙方交替進行,時間為8分鐘,雙方各4分鐘。有請正方辯手――
好一場激烈的唇槍舌戰,果然是一場沒有硝煙的戰爭啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來我們將進入提問階段。首先由觀眾向反方提問,回答問題不超過一分鐘
謝謝反方辯手的精彩回答。那么下面由觀眾向正方提問。謝謝正方辯手的精彩回答。
那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰果,最后一博的機會了,因為我們即將進入的是總結陳詞階段。首先由反方作總結陳詞,時間為4分鐘,有請反方四辯――
謝謝反方四辯的精彩總結。下面有請正方作總結陳詞,時間同樣為4分鐘,有請正方四辯――
非常感謝正方四辯的總結陳詞。那么到現在,本場辯論賽的正式比賽環節就告一段落了,下面有請張老師老師商議比賽結果,
好了現在到了揭曉結果的時候了,在這之前讓我們有請張老師對今天整場比賽進行點評。掌聲有請!
相信今天的這次辯論會對每一位辯手及在場的每一位同學都會有所啟發.下面我宣布20xx年實驗小學六年一班辯論會到此結束。
校園辯論賽主持詞篇十一
男:陶情操,看誰水平高;
女:朱與黑,雙方齊過招。
男:辯對錯,唇舌浪滔滔;
女:論古今,戰火已燃燒。
男:鐵齒銅牙,唇槍舌劍展示了你們的風采。 女:對答如流,口若懸河給我們以美的享受。
男:尊敬的各位評委嘉賓,現場的觀眾朋友們,大家 合:上午好。
女:歡迎大家來到“宏辭論道,辨理明德”內蒙古大學20xx年大學生辯論賽的開幕式現場,本次辯論賽由共青團內蒙古大學委員會 內蒙古大學學生聯合會主辦。
男:下面請允許我介紹蒞臨本次比賽的評委,他們是------ 女:蒞臨本次比賽的嘉賓有:
男:在秋去冬來之際,我們帶著飽滿的熱情來到這個以口才論英雄,以辯論論成敗的戰場。
女:我們在這里唇槍舌劍,展示著青春的風采,我們期待著你們的精彩表現,來閃耀辯論這個舞臺。
男:下面我宣布“宏辭論道,辨理明德”內蒙古大學20xx年大學生辯論賽
合:正式開始。
女:讓我們掌聲有請 將給我們帶來這場盛宴的 各辯論隊。
1、現在走上舞臺的是經濟管理學院,看,他們的臉上洋溢著自信的笑容,愿他們在本屆辯論賽中取得好成績;
2、緊隨其后的是計算機軟件學院,他們機智思辨,相信他們早已成竹在胸;
3、現在站在舞臺上的是公共管理學院,他們將向我們展示出辯論的美麗;
4、帶著燦爛的微笑,邁著鏗鏘的步伐,法學院向我們走來,愿他們取得優異的成績;
5、現在站在舞臺中央的是來自化學化工學院的雄辯之才,他們團結合作,他們有信心為我們帶來一場高水平的辯論賽;
6、物理科學與技術學院向我們走來,他們的身上洋溢著青春的氣息,要向我們展示語言藝術的獨特魅力;
7、現在站在我們面前的是外國語學院,他們將為我們帶來一場視聽盛宴;
8、帶著太陽的氣息,藏著火熱的能量,朝氣蓬勃的民族學與社會學學院已走上舞臺,他們立志要發揮最好水平;
9、環境與資源學院也不甘示弱,他們堅信:辯論的舞臺上也有他們的一片天地;
10、現在登上舞臺的是蒙古學學院,他們機敏善變,思維縝密,相信他們一定會取得優異的成績;
11、緊隨其后的是歷史與旅游文化學院,他們相信青春沒有失敗;
12、交通學院已走上舞臺,他們即將為我們展現出辯論的獨特魅力;
13、現在站在舞臺上的是教務處民族預科班,他們自信從容,淡然自若,愿他們能在此屆辯論賽上取得理想的成績;
14、英姿颯爽,縝密自信,現在走上舞臺的是生命科學學院,相信他們一定會為大家帶來精彩的辯論;
15、哲學學院已向我們走來,他們團結一致,并肩作戰,在辯論的賽場上展示著他們的風采;
16、機智靈敏的文學與新聞傳播學院向我們走來,他們要在辯論場上放飛自己的夢想,實現自己的夢想;
17、沉著冷靜,縝密自信的電子信息工程學院已走上舞臺,愿他們賽出水平,賽出風格;
18、最后走上我們舞臺的是數學科學學院,他們為夢想而來,愿他們在此屆辯論賽上取得理想的成績!
男:再看過辯手們的風采后,下面讓我們有情曾與she,羽泉同臺演唱的hip--hop屆新型組合dee為我們演唱他們的原創歌曲 boom boom
女:謝謝dee組合為我們帶來的精彩演出,下面有請--
致開幕詞。大家掌聲歡迎。
男:謝謝下面請大家把目光轉向大屏幕,讓我們一同來回顧往屆辯論賽中辯手的風采。
女:下面,激動人心的辯論賽正式開始,有請第一場的主席李瑤。
校園辯論賽主持詞篇十二
各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了,辯論賽主席主持詞。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓,大家晚上好!歡迎大家來到由xx大學學生會主辦、xx大學辯論協會協辦的xx大學第x屆“xx杯”辯論賽現場。即將在這間教室進行的是:
初/復/半決/決賽第·場比賽,總第·場比賽
今天參加本場比賽的兩支隊伍是:
正方:····院(系)代表隊··
正方教練:·老師/同學,來自200級···專業
反方:····院(系)代表隊··
反方教練:·老師/同學,來自200級···專業
參加今天決賽的八名選手是:(每位選手給15秒自我展示時間)·
正方一辯:·同學,來自200級···專業
二辯:·同學,來自200級···專業
三辯:·同學,來自200級···專業
四辯:·同學,來自200級···專業
反方一辯:·同學,來自200級···專業
二辯:·同學,來自200級···專業
三辯:·同學,來自200級···專業
四辯:·同學,來自200級···專業
擔任本場比賽評判團的是:
院(系)團/黨委副書記·老師
院(系)團/黨委副書記·老師
院(系)團/黨委副書記·老師
院(系)團/黨委副書記·老師
院(系)團/黨委副書記·老師·········
擔任本場比賽點評的嘉賓是:
院(系)團/黨委副書記·老師
各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于·· ·的話題:
正方所持觀點是:
反方所持觀點是:
(對辯題作簡要介紹)
……
……
……
今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論,范文《辯論賽主席主持詞》。比賽的第一個環節是教練陳詞,雙方教練需陳述辯題分析、立論思路、攻辯策略和對對方分析及相應對策,陳詞時對方需回避。
首先請正方教練陳詞,時間是5分鐘,反方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導反方回避。
……
請我們的賽場工作人員引導反方教練和辯手入場。
有請反方教練陳詞,時間也是5分鐘,正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導正方回避。
……
請我們的賽場工作人員引導正方教練和辯手入場。
……
各位辯手請坐定。
首先,由正方一辯闡述正方觀點,時間三分鐘,請。
……
謝謝正方一辯的精彩發言,下面請反方一辯闡述反方觀點,時間也是三分鐘,請。
……
感謝反方一辯的發言,下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只準問,答者只準答。每次提問不超過10秒,每次回答不超過30秒??傆嫊r間2分鐘。請。
……
謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
……
謝謝,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。
……
謝謝,接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
……
感謝雙方辯手的精彩發言,下面請正方一辯進行攻辯小結,時間1分30秒。有請。
……
謝謝,現在請反方一辯進行攻辯小結,時間也是1分30秒。有請。
……
感謝反方一辯的精彩陳詞,接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論,雙方各有4分鐘時間,正方四辯首先發言。
……
謝謝,經過八名辯手精彩的自由辯論后,請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題,所提問題由多數評委通過后辯手方可回答。每位觀眾只能提一個問題,提問前請提問者說明您的所在院系,提問時請簡潔明了,原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘,其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡,其他人可繼續?,F在請觀眾朋友向正方選手提問,請。
……
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向正方提問。
感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答,下面請觀眾朋友向反方選手提問,請。
……
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向反方提問。
……
感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答,下面請觀眾朋友向正方選手提問,請。
……
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向反方提問。
謝謝,請觀眾朋友向反方選手提問,請。
……
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向反方提問。
請反方四辯總結陳詞,時間3分鐘,請。
……
感謝反方四辯的精彩陳詞,下面請正方四辯總結陳詞,時間也是3分鐘,請。
……
感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里,本場比賽就告一段落了?,F在,請評判團的各位評委暫時退席以作評決,請。
……
現在觀眾朋友可繼續提問。
……
各位來賓,各位觀眾,評判團已做出最終評定。根據比賽規則,在宣布成績之前,請我們的點評嘉賓:··
·院(系)團/黨委副書記·老師
為今晚這場辯論作點評,有請。
……
謝謝··老師的精彩點評。
現在評判結果已經出來了,我榮慶的宣布本場比賽的最佳辯手是:
正方/反方·一/二/三/四辯·同學
讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。
下面我鄭重宣布,經過評判團認真的評判,最終以·比·的結果判定本場比賽的優勝隊是:正方/反方····代表隊
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現,謝謝各位的關心與支持,衷心的謝謝大家,祝各位晚安。
(若某選手在發言時間用盡結束時仍未結束發言,主席依次說:“謝謝”,“謝謝某某辯手的發言”,“謝謝某方某某辯手的精彩發言”。)
·····xx大學學生會
·····xx大學辯論協會
·····二零xx年十二月十五日
校園辯論賽主持詞篇十三
親愛的同學們:
大家好,歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想,參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷,尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數,更多的時候,辯論給人的影響是內在的,是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式。
大學生如何成材,一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要,這就是今天的辯題。
根據賽前抽簽結果,正方是xx-xxx級城市規劃專業,他們的辯題是對于大學生成材內因比外因更重要,反方是06級土木工程專業,他們的辯題是對于大學生成材外因比內因更重要。
我現在宣布,比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段,雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發言?!?/p>
感謝正方一辯
有請反方一辯發言
感謝反方一辯
為了讓比賽更具攻擊性,下面進入攻辯階段
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間是2分鐘
下面請,反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘
感謝反方二辯
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘
感謝反方三辯
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間同樣是2分鐘
下面是攻辯的最后一個環節,有請正方四辯作攻辯小解,時間是1分30秒
感謝正方四辯
有請反方四辯作攻辯小解,時間是1分30秒
下面進行自由辯論階段,時間8分鐘,正反方,各4分鐘,由正方開始,雙方必須交替發言?,F在開始。
時間到!謝謝雙方辯論員!
下面進入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問,則回答時間由被提問方自由發言
有沒有同學想要向反方提問
有同學向正方提問嗎?
下面是擴大戰果,迎接最后勝利的時候了,我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀點,時間3分鐘。
謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結陳詞,時間也是3分鐘。
感謝正方四辯
大學生成材,究竟是內因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。
利用這個空隙,我特別想想問問雙方選手對這次辯論會,有沒有什么體會?從正方一辯開始,有請。感謝雙方選手,我們的比賽結果也出來了
下一場我們要進行的是最后一場小組賽,由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境,哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續關注。
好了,本次辯論賽到此結束。感謝評委,辯手和觀眾能夠抽出時間,參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見。
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