時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
健康教育工作年度計劃 健康促進醫院工作年度計劃篇一
二、節育措施突破二女扎難點,做到一孩上環清,二孩結扎清,把需要落實節育時間、地點等事項告訴育齡群眾,確保節育措施及時率、到位率和有效率達100℅。
三、“三結合”工作。我村要把幫扶重點放在男到女方家落戶的計生戶和二女扎戶上,同時要進一步明確完善各有關部門職責和任務,做到“五定三落實”:定項目,定目標,定期限,定措施,定懲獎;落實幫扶責任單位,落實幫扶責任人,落實項目獎金。
四、鞏固協會工作。組織健全,活動經常,搞好服務,進一步加強村計生協會健全,大力開展創建計生協會先進村活動。
五、深化宣傳教育,營造濃厚輿論氛圍,利用各種不同的形式,深化計生政策宣傳,在農村大力宣傳晚婚晚育,少生優生,生男生女一樣好,男女平等新型的婚育觀念,普及計劃生育和生殖保健知識,村干部要通過計生知識入戶宣傳政策法規,避孕節育,晚婚晚育各種知識進戶,為計生工作營造良好的社會環境。
六、通過責任制建立,嚴格執行獎懲制度,村下達各包片干部責任制,把本片的計劃生育工作落實到位。如有出意外問題,各包片干部承擔一切責任,以經濟獎懲兌現執行。
健康教育工作年度計劃 健康促進醫院工作年度計劃篇二
新的一年,辦公室將進一步配合協調各科室各部門,緊緊圍繞兩委的總體工作思路,配合各個時期的中心工作,以辦好政務、搞好事務、提供服務為已任,全面履行辦公室職責,努力改進工作作風,為南大經濟騰飛做出自己應有的貢獻。
緊扣一個中心(經濟工作),做好兩個事務(行政事務和后勤事務),抓好三個服務(即為領導服務、為機關服務、為群眾服務),提高四項工作質量(文書材料、會務組織、學習組織、檢查督辦),推進五項基本建設(干部作風、省二級檔案室、標準信訪室、庭院綠化美化、計財規范化管理),促進辦公室各項工作再上新臺階。
全面完成科室責任目標,高質量的完成兩委領導交辦的各項工作任務,在區辦公系統的各項評比中爭先創優,切實做到領導放心、群眾滿意。
針對以往工作中存在的問題和不足,在繼續鞏固發揚成績,抓好常規性工作的同時,擬在以下六個進一步著力上下功夫。
(一)進一步加強干部隊伍建設。
一是明確崗位,落實職責。對辦公室的各項工作進行細化,明確崗位職責和要求,采取因人定崗和因崗設人相結合,對辦公室人員進行明確分工,努力激活人的積極性和創造性,切實做到各盡其職、各負其責;
二是加強教育,增強素質。堅持以人為本,加強團結,增進協作,從加強教育入手,不斷強化辦公室人員的服務意識、奉獻精神和效率觀念;加強干部政治理論和業務能力的學習,繼續抓好電腦知識的培訓,不斷增加干部的知識積累、經驗積累,達到提高工作能力的目的。努力建設一支愛崗敬業,樂于奉獻,作風優良,善打硬仗的干部隊伍。
(二)進一步在務實創新上著力。
堅持一切從實際出發,對各項管理制度和工作方式進行有實際意義的創新和改革。在思想上樹立"辦實事、摸實情、講實話、求實效"的觀念,在實際工作中落實"快、精、細、嚴、苦"的五字要求。
快,就是工作運轉節奏要快,行動迅速,雷厲風行;
精,就是對工作要精益求精,全面深刻了解情況,精確恰當的形成材料,深入透徹分析問題,結合實際提出建議;
細,就是工作要細致入微,一絲不茍,盡職盡責,不出紕漏;
嚴,就是工作從嚴把關,紀律上從嚴要求,作風上嚴肅認真,制度上嚴格程序,確保制度落到實處;
苦,就是要發揚干工作不怕苦不怕累的精神,經得起磨練和考驗。
(三)進一步加大宣傳力度。
辦公室年度工作計劃書
把握好新聞輿論導向,加強對宣傳工作的領導,提高對宣傳工作的認識。爭取一定數量的宣傳經費,根據需要充實力量和人員,在開發區建立健全宣傳網絡,分解宣傳指標,真正落實獎懲制度。加強對宣傳人員能力的培訓提高,增強與新聞單位的感情聯絡,疏通新聞渠道,采取全方位、多途徑的方式宣傳南大,營造一個良好的輿論氛圍,力爭全面完成宣傳工作任務。
(四)進一步在新知識應用上著力。
今年將加強電腦等業務知識的培訓,采用文書檔案管理應用軟件,健全基礎檔案數據,堅持軟件保存和文書材料存檔并舉,建成便捷、快速、高效、規范的現代檔案管理新模式,力爭達省二級檔案管理標準。超前采用辦公事務管理軟件對辦公室的事務進行管理,提高工作的效率。嘗試用機關財務(物)管理軟件對機關財務進行管理,定期反饋財務動態,統計財務流向過程。為辦公現代化提前做好準備。
(五)進一步在加強日常管理上著力。
落實兩委確立的經費包干目標。
一是加強用煙管理。限定接待范圍,明確接待對象,采取批量購進,專人保管,登記領用,堅決杜絕派"衛生煙"的現象;
二是加強接待管理。完善接待制度、明確接待標準,限定陪客人數,嚴格就餐程序,以節儉、實惠為原則,不搞大吃大喝,講排場,接待費用力求控制在標準線以內;
三是加強文印管理。落實文印管理制度,加強打印審核,做好文印核算,創辦機關文印室,添全設備,制定目標責任,分流機關人員,在外設立可對外經營的機關文印室,既節約經費支出,又對外經營創收,同時發揮人力資源的作用。
四是加強庭院管理。搞好責任區的劃分,定期組織檢查評比,做好經常性的衛生,搞好庭院的綠化美化。
(六)進一步在服務領導決策上著力。
今年要著力改變服務領導決策不夠的現象,集中精力和時間深入基層,通過信訪接待、群眾座談、閱讀上級文件等多種途徑綜合收集各個方面的信息,真實全面地掌握開發區的各種情況,為制定各項工作計劃掌握第一手材料,圍繞工作中的重點、難點,開展調查研究,針對群眾關心的熱點、焦點展開思考,結合國家的大政方針進行謀劃,對工作中的典型經驗進行剖析,及時工作總結各方面的經驗教訓,在各個方面都拿出有參考價值的建議,做好領導的"外腦"和助手,為領導科學決策當好參謀。
健康教育工作年度計劃 健康促進醫院工作年度計劃篇三
我校一直以來,高度重視學校食品安全工作,建立了學校食品安全責任制及責任追究制。為了加強對學生集體用餐、食品衛生的安全,確保師生身體健康,進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛生安全領導小組:祝高第校長為組長,張鴻英副校長主要負責人,總務處主任主要成員,同時成立由教師、家長學生共同組成的膳管會組織,實行分工負責,層層落實。領導小組、膳管會定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查,發現問題及時整改。
有效地對全校師生進行食品安全教育,保證食品安全教育取得實效。通過有力的宣傳教育工作,全校師生對食品安全的重要性有了更深的認識,也了解掌握了一些最基本的食品安全常識。每月進行食堂師生滿意度書面調查,了解師生就餐情況,監督食堂做好餐飲服務,為辦好師生滿意食堂起到推動作用。
加強食堂管理。我校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》和《食品衛生法》,深入落實食品量化等級考核,鞏固省a級食堂成果。遵照有關部門的要求,食堂各項管理制度齊全,科學管理學校的食堂衛生安全工作。食堂有專門的管理人員,實施“五常法”管理,負責食堂各項日常管理工作。制定了食堂衛生、安全管理制度,嚴格持證上崗制度,食堂從業人員做到持證上崗,學校分管領導也可以隨時查看食堂從業人員的工作情況,從而了解食堂的內部情況。學校執行嚴格的食品采購程序,食堂糧油肉、蛋、蔬菜等物品實行定點采購,確保食品的安全。進一步加強對從業人員的安全、衛生、質量和服務意識的教育和培訓,樹立良好的形象,為全校師生員工提供更優質的服務。
在學校食堂用餐的:現有師生1000余人,住校學生496人,教職工90余人。學校本著勤儉節約,讓利學生的原則,做好食堂食品衛生管理工作,把食品安全做為學校工作的重中之重,自查情況如下。
(一)、衛生制度落實:
a、食品衛生:
1、嚴格實施食品采購索證制度,采購新鮮、衛生、無污染的菜肉米面等食品,不得采購和銷售腐敗、變質、過期食品以及不符合衛生標準的食品,由學校在職教師每日監督檢查。
2、食品的防蠅、防鼠、防塵、防腐設施正常使用。
3、生熟食品分開存放,切生、熟食品的刀具及砧板分開使用。
4、加工前,菜洗凈,食物煮熟,保證飯菜衛生、安全。
5、盛放食品的餐具洗凈,定期消毒,不隨意用手取食。
b、個人衛生情況落實:
1、食堂工作人員嚴格按照上級的要求進行晨檢。
2、講究個人衛生,工作時穿戴好清潔工作衣帽,勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡和理發,勤洗、勤換工作衣帽。
c、環境衛生落實:
1、餐廳、廚房等室內外環境按包干范圍每天打掃,保持清潔衛生,每周要大掃除,做到室內“六面光”,地面干凈,墻壁、門窗、天花板無污痕、無涂畫、無灰塵、無蜘蛛網,室外無污物,水溝通暢,無臭味,無衛生死角。
2、鍋灶、水池、炊具、臺板、砧板、食品櫥、冰柜等經常清洗,保持清潔。
3、食堂周圍水槽、水溝、剩飯菜池(桶)要經常清洗、清掃。
4、餐桌椅用后要擦干凈。餐具和盛放熟食品的容器要洗凈、消毒。
5、食品及原料的貯存應符合衛生、安全、整潔的要求。
6、采購的食品符合食品衛生標準,大宗食品能提供該食品的有效證照及發票。
7、食堂負責人加強市場行情的調查了解,盡量多想辦法,采購價廉物美的物品,盡量降低成本,減少支出。每餐盡可能多的,制作多個品種,力求每個學生都能吃到可口的飯菜。
8、對剩飯剩菜,嚴格按要求進行處理。
(二)、就餐制度落實
1、嚴格按學校規定的就餐時間準時開飯。
2、服務員禮貌待人,沒使用粗暴語言。
3、開飯時及時檢查飯菜數量,及時補充,確保足額供應。
1、進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度,提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力
2、增加學校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次,及時排查食品衛生安全隱患,牢固樹立“安全第一”意識,服務師生,保障安康,努力營造學校安全、良好的食品衛生環境,不斷構建人民滿意及和諧校園
3、繼續與相關部門積極配合,鞏固學校食品衛生安全工作取得的成果,共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍,為構建和諧雙語做出更大貢獻。
健康教育工作年度計劃 健康促進醫院工作年度計劃篇四
班組文化建設活動是基層組織建設的一項重要工作,是基層班組開展團結、友愛、互助、共贏工作環境的有效方式。在創建“和諧班組”活動中,這些不同地域、不同年齡、不同資質、不同生活習慣的員工群體在同一個工作部門,一個一線班組這樣一個共同的工作環境中,班組的磨合作用更顯重要。通過這項建設活動,我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創新、
比貢獻的良好工作氛圍,鍛煉和培養一些優秀的班組隊伍,帶動其他職工隊伍整體素質的提高,促進整體更新的發展。
在20xx年里我們會更進一步的深入推進班組建設,充分發揮這一活動對全面提升員工綜合素質、促進企業不斷創新、加快發展的重要作用,以點帶面,實現職工的全面發展,創造工作新局面。特制定工作計劃如下:
整理班組基本情況,做好班組建設的相關準備工作。
設立班組文化建設的組織機構,開通班組博客,制定班組博客管理辦法。
正式啟動班組文化建設活動。
1、整理班組建設的相關資料。
2、開展關于班組文化建設活動的宣傳工作,發放班組文化建設的宣傳資料。
3、組織開展qc活動啟動會,擬訂qc活動主題。
4、文化墻。
5、擬訂班組文化建設各項制度。
1、組織開展班組技術知識交流活動,分享工作經驗,其心協力,共同解決工作難題。
2、做好班組安全文化宣傳活動。
3、文化墻。
4、qc活動正常開展。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
6、技術比武活動。
1、開展班組勞動競賽,搜集班組成員對于班組文化建設的合理建議。
2、迎合“六一”兒童節,給小學生分發用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。
3、文化墻。
4、qc活動討論會。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
1、做好上半年班組文化建設的工作總結。
2、整理各小分組的工作(活動)資料,存檔。
3、文化墻。
4、qc活動半年工作總結。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
1、組織安全文化教育圖片展。
2、開展文化體育活動。
3、文化墻。
4、qc活動的正常開展。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
1、組織讀書活動,要求每個成員寫一篇心得。
2、文化墻。
3、qc活動總結復查。
4、每月“我眼中的明星”評比上墻。
1、開展經驗交流討論會(四所一中心)。
2、調查班組成員的培訓需求。
3、文化墻。
4、qc活動總結。
5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
1、崗位練兵活動。
2、文化墻。
3、qc活動討論會。
4、每月“我眼中的明星”評比上墻。
1、做好法制宣傳月系列活動。
2、開展12。9系列主題活動。
3、收集整理班組文化建設活動的資料。
4、完成年度班組優秀積極分子的評選。
5、做好本年度班組工作總結。
6、召開班組年終總結會。
7、文化墻。
8、每月“我眼中的明星”評比上墻。
健康教育工作年度計劃 健康促進醫院工作年度計劃篇五
將遵照學校德育工作要求,著重加強確立健康的自我意識,自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德的引導,開展多種適合學生特點的教育活動,促使他們健康成長。
初二(103)班現有學生41人,其中女生29人,男生12人。總體上觀察,初二(103)班在過去的兩個學期里,團結一致,奮發拼搏,取得了比較優秀的成績,別人眼里,她很優秀,可作為班主任,我知道她有著很多的不足和缺點。例如,部分學生自律性不夠,還有部分學生成績還有待于進一步提高,她的很多方面還需要進一步完善,她的綜合水平還需要進一步提高。榮譽面前,我不敢懈怠,責任面前,我不能退縮。根據這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心,培養得力的班干部,樹立模范,組織管理好班的工作。
1.培養有責任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級建設的規章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行考核和鑒定。
3.實行衛生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。
4.各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學生明確這些考核的目標和作用,達到管理和促動先進的目的。
5.小干部會議有目標明確,2周一次,職責分明。經常開展批評與自我批評。
1.抓好輔優補差工作,對困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。
2.努力抓抄襲作業的情況,做好早讀與晚輔導的安排。
3.與家長積極溝通,端正學生學習態度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。
4.多對學生進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,并且經常用事實和道理指導學生。
5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步
6.培養學生良好的學習習慣,如:課前預習、準備相關學習用具,課后復習,獨立完成作業等.
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