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印象最深的游戲250個字和感受4篇(優秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 13:30:10
印象最深的游戲250個字和感受4篇(優秀)
時間:2023-04-04 13:30:10     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

印象最深的游戲250個字和感受篇一

游戲規則是:選4個人當木頭人,再選一個逗笑人,逗笑他們,他們就輸了,這時,游戲開始了。

我雙手撐在桌子上,雙腳離地,在搖啊搖,就像在蕩秋千,我看見其他人,他們有的跨著大步,有的走著四方步,還有的一點點的向前走。這時,老師喊“停!”

我立刻雙手向前,后腿猛一蹬了后面的.白墻,像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面,“啪”的一聲,我撲在地上,雙手向前伸直,后腿伸直,靠著墻,我聽到同學們在上面哄堂大笑。這時,逗笑人來了,他還沒開口,老師就先說:“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的?!蔽倚睦锵耄翰荒苄?,我不能笑。最后我還是忍住了,這時老師還不甘心,又說:“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來,一看原來我被老師給騙了。哎,我輸了!這時同學們哈哈大笑,有的人笑得捂住了肚子,有的人笑得直流眼淚,還有的人笑得趴在了地上。

老師突然喊了一聲:“時間到了?!?/p>

游戲雖然結束,但是剛才的畫面卻被我牢牢記住,好像還在我眼前一樣。

印象最深的游戲250個字和感受篇二

哈哈,走到了丫丫老師的教室門口,就會聽到一陣陣的狂笑聲。原來,是丫丫老師帶領我們在玩游戲??!

游戲叫“造句游戲”。老師說出了游戲規則:首先老師發給每位學生四張小紙條,要我們依次在紙條上寫上誰、什么時間、什么地方、做什么事。寫完后,要求把四張紙條對折或揉起來扔到相應的小盒里。接著,老師要我們閉上眼睛隨機抽取小盒里相應的小紙團。抽到后將紙條拆封,小紙條上的詞語拼湊成一個完整的句子并大聲讀出來。我真搞不懂丫丫老師,這是葫蘆里賣的是什么藥!

游戲開始了,我在老師剛發的小紙條上寫“姚淳愷晚上在被窩里玩手機。”我寫后暗自偷著樂:晚上可黑了,如果沒有開燈,躲在那么厚的被窩里玩手機,那他戴的眼鏡肯定像酒瓶底兒那么厚!

我把四張小紙條揉成小紙團,扔進了相應的盒子。

開始抽紙條了,我拆開一看,笑得直不起腰來,原來,我抽到的紙條拼湊成的句子是“媽媽下午三點在被窩里玩手機”。我的這個“媽媽”什么時候也這樣玩手機啊……教室里的同學都沉浸在自己拼湊的造句游戲中哈哈大笑。

玩了這個游戲,我明白了一個道理,造句一定要認真造,不然還真會鬧出天大的笑話呢!

印象最深的游戲250個字和感受篇三

“哎喲,肚子都笑疼了!”“是呀!我都被笑死了!”咦,什么事這么可笑呢?快來看看吧!

今天老師給我們每人發了四張紙條,并說:“我們今天來玩一個游戲,名叫組句子。規則是:你們在四張卡片上分別寫上什么時間、什么人物、在什么地方、干什么,分別放進四個杯子中,選四個同學從中隨機各抽取一張,組成一句話?!?/p>

準備活動開始了,老師微笑著說:“在第一張卡片上寫上什么時間,要求越離奇越好?!蔽蚁脒€是寫“過年時”吧?!暗诙埧ㄆ蠈懯裁慈?。”我毫不猶豫寫了“孫銘慧”,誰讓這家伙天天和我作對?!暗谌龔埧ㄆ瑢懙胤健!蔽蚁刖妥寣O銘慧在“木星上”吧,那里每天都會有小行星撞擊木星的,那里還可能會有外星人。“第四張卡片干什么”我想了想,決定寫上“被木星人當球踢?!蔽野芽ㄆ涣松先?。我在心里暗暗發笑。

開始組句子了,老師讓我和3名同學上去抽卡片。我是4號,抽到了“被木星人當球踢”的卡片,我想哪一個會是被木星人踢的倒霉蛋呢?一號同學一邊笑一邊念“萬圣節晚上?!倍柾瑢W臉都變紅了,強忍著笑說:“付溢斌的媽媽。”三號同學笑著說:“在可樂瓶里?!蔽衣牭竭@里笑了起來。組成的整個句子是“萬圣節晚上,付溢斌的媽媽在可樂瓶中被木星人當球踢?!贝蠹液逄么笮Α8兑绫蟛缓靡馑嫉匚嫫鹉槨?/p>

輪到別的同學上臺抽取卡片了,一號同學說:“早晨”。二號同學說:“江皓軒”。三號同學有點想笑,憋著笑說:“在天王星上。”四號同學大笑著說:“和不明生物玩游戲?!蔽液屯瑢W們聽完都捧腹大笑,只有江皓軒的臉像蘋果似的。

過了好久,游戲玩完了,我得到了一個啟示:就是如果說話做事不符合邏輯的話,往往會鬧笑話的。

印象最深的游戲250個字和感受篇四

笑意藏在“紙片”里

李林宵

做游戲能讓你忘記一切煩惱,能讓你在游戲中消除學習的疲勞,能讓你快樂,笑意走進你的心里。今天,我們在老師的帶領下做了一個有趣的游戲——寫紙條組句子。

老師先說了游戲規則:在三張紙條上分別寫上:人物、地點、做什么事。寫完后放到對應的紙杯里。老師說大聲宣布:“游戲正式開始!”

同學們拿到紙條后,教室里鴉雀無聲,有的人不假思索的直接動筆寫,有的左思右想不知道該寫什么,我就是那個偷看的人,我伸長脖子,目不轉睛地盯著別人的紙條看,自己也有了思路,快速地寫下了我的想法。

老師說:“同學們把紙條放進杯子里,我們來開始游戲。”于是老師叫了一名同學上臺,我沒被叫到,心里有些失落。第一位同學有些緊張,底下的同學都在小聲議論他們會抽到什么?幾名上臺的同學把他們手里的紙條組成一句話:“熊大在西安阻止光頭強砍樹?!绷⒖掏瑢W們都笑了起來,笑聲中傳出:“那是我寫的!”他的創意可真好,大家繼續。第二個同學走上臺,他抽的紙條組成的句子是:“大個子老鼠在操場上爬行。”同學們哈哈大笑起來,有的捂著肚子笑,有的笑得眼睛都瞇成一條縫。這紙條是我寫的,有意思吧!

這真是一堂別開生面的游戲課!我們期待下一堂課的到來。

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