范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生建議書評語篇一

你們好！雖然，我們不是一個學校的同學，但我們都有了環境保護意識。地球上的環境一天不如一天，但我們的校園還是美麗、可愛的。誰不希望看到這隨風搖曳的綠色呢？但是，在我們的學校花壇中，經常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子，還有一些細碎的餐巾紙屑。

我們學校的學生是絕不允許帶零食來學校的，更不允許在學校里吃這些食品。這么，顯然是你們在我校進行乒乓球興趣班，因為時間太晚了，用它們來填飽肚子的吧？這白色的紙屑，是你們將它們使用后，撕成碎片，玩“天女散花”的游戲嗎？這是多少值日生一天天的辛勤勞動與心血啊。你們忍心就這樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎？

如果是這樣，請你們聽一聽我的建議，適當地采納一些，為保護校園環境盡一份力吧！

1、如果你們實在餓了，請少吃堅果類的食品跟散裝稱重的食品，填飽了你自己的肚子之后，別忘了也填飽垃圾桶哦！

2、如果附近一時半會找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠的路，這你可以從家里帶一個塑料袋（相信它不會占太大的空間），把果殼、包裝紙扔到里面。

3、你準備了塑料袋，請不要因一時興起而亂撒紙屑：因為，據統計，人們用過的紙張加起來，相當于砍伐了無數座森林！

4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，請盡量將它們收集起來，統一扔到垃圾桶中去。

如果以上有一點你做到了，這么我們的校園就會美一分。讓我們共同撐起這片藍天！

小學生建議書評語篇二

尊敬的全校師生們：

大家好！

如今，地球的污染日益嚴重，環保已成為不容忽視的課題。倡導環保、愛護地球，不應該只依賴于政府和科學家，是每個地球人都應盡的職責。而我發現，我們身邊就有許多浪費資源、污染環境的現象發生，如水房中的長流水、教室中的長明燈、漫天飛舞的塑料袋……針對這些現象，我想給大家提出幾點建議：

第一：節約用水。水是人類賴以生存的資源，而它并非取之不盡，用之不竭，不要讓我們的眼淚成為世界上的最后一滴水！所以無論我們在哪里，用水后都要及時關閉水龍頭，而且盡量做到一水多用，循環用水。例如：淘米后的水可以洗菜，洗臉洗腳后的水可以拖地，洗衣服的水還可以沖廁所……一個人這樣做的作用不大，六十億人節約的就是可觀的數字。

第二：節約用電。現在生活水平日益提高，各種電器比比皆是，我們應該在使用過電器后及時關閉電源，不要讓電燈、電視……孤伶伶地散發著光芒和輻射，白白地消耗自然資源而生產的電力。同學們，再看看我們的身上：電子表、手機、mp3……我們應該問一下自己，這些真的是我們學習和生活所必需的嗎？如果不是，那么這些就是一種浪費，讓我們遠離浪費、遠離輻射，快與這些侈奢品說聲“bye-bye”吧！

第三：節約森林資源。森林離城市很遙遠，卻為世界凈化著空氣，提供著能源。同學們，當我們去飯店、餐廳用餐，你是否對那些白凈的一次性餐筷情有獨衷呢？要知道，那就是一棵樹的一部分啊！一個人用掉的也許只是一根樹枝，那么十個人呢，一百個人呢，一千個人呢？一棵大樹沒有了，一座座森林也會用光的！同學們，先人留給我們的資源是有限的，我們是不是還要留一些給后人？讓我們從點滴小事做起，減少資源的浪費和消耗，多用消毒餐具，與一次性用品道別吧！

第四：減少白色污染。在我們這座城市，只要風大些，飄在空中的就不只是塵土，白色、紅色、藍色各種顏色的塑料袋漫天飛舞，真是“壯觀”！是的，不論什么顏色，它們統稱為“白色”污染。這是一種不可降解的污染源，它幾乎不能在泥土中腐化降解，焚燒它又會產生大量的有毒氣體。它如此可怕，卻因方便便宜而得到廣泛應用。同學們，就讓我們的增加一點點的不便捷，購物的時候，帶上布兜、購物袋，我們“有備而來”，就能拋棄對塑料袋的依賴，減少聚乙烯制品對地球的“破害”！

同學們，地球是我們賴以生存的家園，讓我們從小事做起，從自己的身邊做起，愛護我們的母親，還地球一片清潔，共建一方明媚的藍天！

小學生建議書評語篇三

綠色是大自然賜與大家人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。大家渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當大家在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡；當大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓大家懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓大家知書達禮，更加文明；優美的環境，讓大家學習進步，道德高尚；優美的環境讓大家學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，大家沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在大家享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：

樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化大家的校園環境，共建綠色校園，讓大家行動起來，將綠色作為大家生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護大家自己。

小學生建議書評語篇四

尊愛的同學們：

大家好！

眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍色小舟，她也是我們人類的母親，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒有了水，我們人類乃至生活在地球上的所有生物也就無法生存。然而，地球現在已是疲憊不堪，無數的水流著傷心的眼淚離開了地球母親的懷抱——水被浪費了，那我們又該如何生存呢？

地球是無私的，我們人類卻十分自私自利，在座的同學中又有幾個踐行了節約水的行動呢？在生活中，你們可曾注意過那么幾個細節：水龍頭在無人的角落里傷心地流著淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學校里沒喝完就被無情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過，我國是一個缺水大國，還有很多地區此時還在因為沒有水而擔憂，而住在另一端的我們可能現在在肆意地浪費水！我們怎能為那些缺水地區的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來的飲水問題也岌岌可危。為了缺水地區的人們，為了我們自己的未來，我要提出以下幾條建議：

1.珍惜每一滴水，每次洗完手時要仔細檢查水龍頭是否關嚴，以防水的流失。

2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來澆灌花草、洗衣服的水可以用來沖馬桶等

3.節約每一滴水，不要每次洗手時放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從？

4.保護每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長等要節約用水，做到每一個人都有節水的意識，這樣世界就會變得更美好。

同學們，請你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時的微笑，為了我們的未來，請珍惜每一滴水、利用每一滴水、節約每一滴水、保護每一滴水吧！

xxx

20xx年10月29日

小學生建議書評語篇五

親愛的同學們：

“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動倡議書愛是一種文明，愛是一種品德，愛更是一種責任。有人說善良的本質就是有一顆愛心，有人說一個人如果有了一顆愛心，他就是一個幸福的人。愛心是社會的每一分子都應該具備的基本道德準則，是做人最起碼的修養。有了愛心，人與人，人與自然，人與社會才會變得更加和諧與親切，自身也會因為擁有愛心而變得愉快、健康和滋潤。對于今天的小學生來說，愛心意識是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格。擁有一顆愛心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛心，我們才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆愛心，我們就會勤奮學習，真愛自己;擁有一顆愛心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼;擁有一顆愛心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，擁有陽光，快樂成長，我們就能夠擁有一個美好未來。

“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動即將拉開了序幕，在今后的學習生活中我們要做得到：

1.愛自己，做一名身心健康的小學生;

2.愛師長，做一名常懷感恩的小學生;

3.愛集體，做一名有益集體的小學生;

4.愛祖國，做一名立志報國的小學生;

5.愛他人，做一名團結互助的小學生。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生建議書評語篇六

尊敬的校長和老師：

最近我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衛生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學校看上去很不整潔，學校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心。

這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為我發現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以增加收入，節約能源的觀念，唯有這樣，我們的校園才能更加整潔。

三、學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。

尊敬的校長，請您采納我的建議。

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