在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

對樂高的建議篇一

“以后我可能不會再教大家了，由++老師來教……”

站在講臺上的音樂老師，微笑著，對我們說出了這句話，有點澀澀的味道。

這猶如晴天霹靂，令人不愿相信的話語，在空氣中回蕩著，留戀，不舍逐漸彌漫開來……教室里陷入一片死寂。如電影一般，以往的點點滴滴不斷在腦海中放映。我們一起歡笑，一起唱歌，一起體驗音樂的真諦，一起感受人生的哲理，那是多么美好，多么快樂啊！但現在，這一切都將化為回憶……

再看看同學們，有的低頭不語，有的抬頭望著老師，眼里充滿了詫異，還有的把頭埋在桌子上，小聲啜泣。

本以為這種場面會一直持續，但音樂老師的神奇就在此處——

正當大家愁眉苦臉，感到悲傷時，一個天使般溫柔的聲音偷偷鉆進了耳朵。大家幾乎在同一時間抬起頭，目光轉向了音樂老師。哦！是她在唱歌！

如果是以前，大家有會唱的肯定和她一起唱了。但今天不同，我們選擇了沉默，每個人都靜靜地，享受著老師的歌聲與情感……

唱完了，老師開口了：“這就是我們今天要學習的歌曲——讓世界充滿愛，大家一定要認真學習，唱歌我聽哦！”

“好——”我們一同呼喊，聲音十分響亮，十分堅定。

每個人都是那么認真，每個人都是那么努力。老師不厭其煩的.為我們打拍子，指正錯誤。大家也紛紛拿出那份執著與信念，不斷地改正錯誤，爭取做得更好。小y臉上布滿汗珠，小z不停的補充水分，使聲音更好聽。大家都想在最后一堂課，盡最大的努力，唱出最動人的歌……

終于，我們的努力沒有白費，我們達到了目標，我們把最動聽的音樂唱歌了老師，我們唱出了最真實的情感，我們看到了最美的微笑，聽到了最欣慰的祝福……

最后一堂音樂課，我們盡力了，我們每個人都展現了堅定與執著！

也許，我們是悲傷的，是不舍得，但我們依然去微笑，去祝福，我們每個人都流露出了最美，最真摯的感情。

最后一節音樂課，我最喜歡的一堂課……

對樂高的建議篇二

夜深人靜的時候，臥室的墻腳忽然發出了“嘎噠、嘎噠”的響聲。

噓——快看！我的樂高積木動了起來。

一個穿著鎧甲的士兵把馬車從盒子里慢慢拉出來了，小木偶胖紅也把它的戰斗機從盒子里拖出來了。然后，有拿著武器的士兵慢慢地爬了出來，一些普通的市民，還有穿著華麗的公主也出來了。他們圍成一團，一個士兵建議說：“我們來場比賽吧。比賽的內容就是，看誰先到達對面的墻腳。”其他人都鼓起了掌來，呼喊著說：“太好了！太好了！”美麗的公主也合起了雙手，想：“這下可熱鬧了，肯定是戰斗機最先到達終點。”

“準備——三、二、一，開始！”一個做裁判的士兵發號施令說。

快看！穿著鎧甲的士兵駕起他的馬車飛快地跑起來，胖紅也飛上了她的戰斗機。

一開始，臥室墻腳的賽場是靜靜的，大家都小心翼翼的，好像怕吵醒了正“甜睡”的小主人。過了一會兒，胖紅開始攻擊馬車，炮彈“轟轟轟”地一發發打出去，其中一顆正好打斷了馬和馬車相接的地方。沒想到的是，那個士兵一下子敏捷地跳到了馬背上。

胖紅一看，臉氣得更紅了。她又發起了更猛烈的攻擊，可是都被騎馬的士兵敏捷地躲開了。這時候，騎馬的士兵因為一心一意朝著目標奔跑，反而超過了胖紅的戰斗機，他快馬加鞭直接沖到了終點！

裁判興奮得大喊：“出人意料！出人意料！勝利的是馬車！”

“噓——安靜。”公主擠過來，努著嘴悄悄說。大家一驚，只見臥室窗簾的縫隙開始透進了晨光。

天馬上就要亮了，樂高們一個個悄悄地爬回了盒子里，一切又都變得安靜了起來。

對樂高的建議篇三

我有一個樂高城市，我給它取名叫做心湖城，那是爸爸在六一兒童節的時候送給我的禮物。它有各種各樣的形狀，有正方形，長方形，圓形，橢圓的……顏色也是五顏六色的，黃色是冰桶，藍色是海洋，紅色是火，綠的是草地……它們組合在一起，十分的漂亮。

本來在星期天的下午，我想把我的心湖城拿出來玩耍，后來我發現心湖城里有一塊不見了。我在房里，東找找西找找，就是找到。我焦急的對媽媽說：”我的心湖城怎么不見了一塊？”媽媽陪著我費了九牛二虎之力，終于在柜子腳旁發現了那塊星湖城。我自言自語道：”你這個心湖城還敢跟我玩捉迷藏，看我不把你給拆了。”

罷工的心湖城

有一天晚上，我在玩自己心愛的心湖城時，發現有一塊積木怎么都拼不上了。我心想：你是要“罷工”？還是你不想和其他的積木拼在一起？琢磨了半天還是不行，于是我便把那塊“罷工”的心湖城放倒了盒子的角落里，再也不搭理它了。

一個星期六的下午，表弟來我們家玩。我熱情地把他叫到房間一起拼心湖城，可是他一點兒也不愛惜我的心湖城，把心湖城撒了一地，毛手毛腳的表弟還將其中的一塊磕壞了一個角。我生氣了，把他轟出了房間，用力的關上門，捧著我的心湖城暗暗的想：以后，我一定好好保護你！

這就是我心愛的玩具——心湖城。

對樂高的建議篇四

我有一座積木城池，里面有我的青春，我的歲月，卻還是阻擋不過似水流年。恍如一堆積沙沾濕了，留下一片狼藉，留給自己回憶。這就是我青春的落幕……

——題記

二歲的調皮，八歲的無知，十歲的天真，再到十六歲的叛逆——這就是我們的歲月歷程。寫在紙上是如此的簡單，猶如一輪紙帶，快速拉扯，一下就完結了。

或許，許多年后，暮然回首，關于那些種種回憶，我們的臉上也會浮現出溫暖的笑意。

我們喜歡過郭敬明的小說《夏至未至》的悲傷，似乎正符合我們這年齡的心境，總在qq空間里訴說著自己是如何如何的絕望，還不忘加些“成熟”的文字，告訴自己，已經長大，不乏理智。

我們青睞過sj-m的舞蹈，繁亂有力的舞步彰顯著我們的年輕，低沉有磁的嗓音，似乎就在傳遞著“瘋狂”的訊息。我們總在尋找刺激，沒辦法，91后的青春就是這樣——張揚，活力，不失優雅，亦富有朝氣。

我們也曾經在某日，某街，某地，遇見某人，某物，某事，逆著太陽的光芒，在身上?q下的明暗交接線，則是我們對這段青春的無奈。

踏著名牌特步，身著休閑安踏，**身上的灰塵，顯得那么的一塵不染。純潔似乎就是我們的代名詞，我們還可以含著阿爾卑斯“棒棒糖”抬頭仰望天空，然后慢慢的走在灑滿陽光的路上，一切都是那么的美好，旁人羨慕。這些只是我們年輕人的特權，我們有著青春的法杖，在這世界暢享活力！

對樂高的建議篇五

我的心愛之物是空靈鼓，它是我和爸爸媽媽在云南旅游時，偶然間被一種天籟之音吸引之后，毫不猶豫買下來的。

它是紫紅色的，圓圓扁扁的奇特極了。這圓弧形狀的鼓體上方被切割成十一塊大小不等的舌狀葉片，也叫“音舌”，音舌上方標著音符。下方是一個大的圓孔，圓孔的周圍均勻的分布著三個腳墊，可以起到放置在平面上固定不滑的作用。兩個用實木雕刻的鼓棒也精致極了。

“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”空靈鼓的聲音絕對對得起它的名字，“空靈”用鼓棒敲擊空靈鼓的聲音，像在深山老林里聽到鐘聲在山谷里回蕩。

每當我寫作業累了，或者不開心時，我就會用空靈鼓的聲音緩解我的壓力。空靈鼓的聲音好像有魔法似的，很純、很靜很有穿透力，讓我的身心一下子就能放松下來，變得非常輕松、愉悅，而且不能自拔。

今年大隊干部競選，我的才藝展示就是空靈鼓，而且我選了一首旋律非常美的曲子—《送別》。

展示當天，鼓聲一想起，全班頓時鴉雀無聲，大家都被這美妙絕倫的聲音吸引住了，這時的班級里除了鼓聲，臺下幾乎連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。展示結束，班里頓時響起了雷鳴般的掌聲。

下課時，被美妙鼓聲吸引的宋卓倫第一個跑過來問我：“空靈鼓的聲音怎么這么好聽呢？”是呀，當初我也是因為被他的聲音吸引而買下它的。看見很多同學都圍過來欣賞我的空靈鼓時，我的心里美滋滋的。心想：空靈鼓是我的競選優勢啊！

當天晚上放學，由于我太興奮了，竟然忘記把它帶回家了，回到家后我吃不好，睡不香，擔心它會受傷，擔心它會害怕，擔心沒有我的陪伴它會孤獨，總之是各種擔心。第二天早上我早早來到學校，當我打開裝鼓的布袋時，發現它安然無恙地躺在布袋里睡得很香，我的心終于踏實了。

這就是我心愛的空靈鼓，聽了我的介紹，你喜歡上它了嗎？

對樂高的建議篇六

大家應該都看過《蟻人2》吧，前幾天我剛買了一個蟻人。

蟻人戴著黑色頭盔，黑白紅相間，我覺得它帥極了。身上還繃著一個可以放大、放小的腰帶，而且有好多個肌肉。蟻人站在書架的上面，和我的書在一起。左手拿著一把大刀，背上背著飛劍。

蟻人把刀舉過頭頂，好像時刻在保護著我。只要人進來了，它就把拿下，放在我的邊上。好像只要有了它，我就非常的安心。

工人們在做蟻人時，我發現他們做得非常精致。特別是我發現在做頭盔時應該花費了很多功夫。才開始我看《蟻人2》時，我就特別想買這個玩具。

可是媽媽一直都在說：“你成績進步，當了組長再說！”之后我成績進步了，也當了組長，媽媽就幫我買了。從那以后我很努力地學習，而且我非常珍惜我的蟻人。

蟻人有一個最特別的地方，就是一到夜晚就會發光，而且是一個小點在發光。到了早上我一看，原來是蟻人中間的腰帶上面，有個點在發光。

正義的一人每天陪伴著我，給我帶來無限的快樂。每天我上學時，蟻人好像在說：“你成績要再次上升！”到了我放學時，又好像在說：“你的作業一定要做好！”。

我太愛我的蟻人了。

對樂高的建議篇七

在清粼粼，碧波蕩漾的湖水上，幾只美麗的天鵝自由自在地在湖面上游來游去。有的在嬉水，有的仰望藍天。你一定以為我在動物園的湖旁欣賞白天鵝吧！不，我在欣賞俄國作曲家柴可夫斯基的場景音樂《天鵝湖組曲》。

我愛欣賞音樂，也許是受了媽媽的影響吧！從小媽媽就讓我和她一起欣賞名曲，想像音樂描繪出的意境，隨著年齡的增加，隨著我家名曲磁帶的增多，我越來越喜歡名曲。

走在大街上，我不由自主地哼起《軍隊進行曲》，疲勞消失了，腳步輕松了，越走越有勁兒。坐在沙發上，聽著《詼諧曲》，我好像看見幾只小鳥在泉邊喝水，泉水叮咚聲與小鳥的.鳴叫聲使我忘記一切煩惱與疲勞。睡覺前，我聽《夢幻曲》，唱著，唱著，我進入了夢鄉。音樂成了我一天中必不可少的朋友，成了我生活的伴侶。

在這些優美的樂曲中，我最喜歡聽羅馬尼亞作曲家，軍樂指揮家伊萬諾維奇譜寫的《多瑙河之夜》。這首曲子節奏鮮明，曲調柔和。聽著聽著，我好像就站在多瑙河岸邊，望望多瑙河岸邊的樹木、花朵、人群……太美了。長笛和鋼琴一起演奏出跳動的音符，使我看到海鷗在展翅飛翔，一會兒上下扇動著翅膀，一會兒滑翔。管弦樂出現了，我仿佛看見那藍藍的大海。海面上蕩起浪花，被陽光一照閃耀出無數小光點，真是美極了。這時，我忘掉了一切，陶醉在這美麗的景色中，陶醉在這迷人的音樂聲中。

每聽完一曲，我的心緒久久不能平靜，音樂多么神奇，有強烈的感染力呀！

聽完一曲我不由得想起了一個問題：為什么貝多芬、莫扎特、伊萬諾維奇能夠創造出高水平的，享譽全世界的樂曲呢？難道因為他們生長在德國，維也納飛羅馬尼亞……那塊土地上？不！是因為他們熱愛音樂，刻苦鉆研。我想：我們的祖國有這么悠久的歷史，有這么壯麗的山河，有這么絢麗文化藝術，這是多么豐富的創作資源啊！我國一定可以有像貝多芬一樣的樂圣，像莫扎特一樣的神童。

現在我只停留在喜歡欣賞音樂上。但遲早我會把熱愛大自然，熱愛祖國的情感化做一個個音符，讓它們在世界跳躍，在宇宙回響。我有這個愿望，也有這個信心。

對樂高的建議篇八

我想飛，飛得多高多遠都不累，只要，我能飛。

如果我能飛，我要飛出應試教育的魔掌。

如果現在這個時代能出全才，那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才。

這話出自韓寒之口，只不過我覺得與他有殊途同歸之感。畢竟現在這個時代“人才”少得可憐，而現有的人才卻又被“軟禁”起來。

我不是一個安分的人，我的骨子里透出一股叛逆。我你喜歡現在的教育模式，它讓我感到窒息，感到無奈，我不甘心成為應試教育下的犧牲品。所以，我想飛。

如果我能飛，我要飛出悲傷的旋渦。

都說女孩是天生的多愁善感，我覺得一點也沒錯，因為隨著年齡的增長，我心中的悲傷越來越多。

在陰雨的天氣里，我會吟一句“云在飄，雨在掉，好多悲傷在風中笑”。很悲傷，很絕望的句子。

一直很喜歡那首《悲傷的`斜對面》。“悲傷站在我的斜對面，它將無情的話削成劍，射穿我付出過的從前，你卻躲在說謊的背面，敷衍著，抱歉”。一樣悲傷絕望的歌詞，我卻很喜歡。當我有一天猛然發現，我還是一個孩子的時候，我想掙脫這些悲傷，然而它們把我纏得太緊，我掙脫不了。所以，我想飛。

如果我能飛，我要飛向自由的天空。

我渴望自由，就像鳥兒渴望天空，魚兒渴望河流。然而，自由卻始終離我很遠。可朋友說，自由就在我的身邊。我的身邊？喔，那就應該是可望而不可即吧？可是，孰不知，著才是最痛苦的。

父母對我說：所謂自由，是給那些有準備的人的。所以我選擇了現在的學校，或許對別人而言，它不是最優秀的，可我卻堅信，在這一片充滿智慧與愛心的土地上，我能離我的自由更近，終有一天，我會在這片神奇的土地上一飛沖天，飛向我所向往的自由的天空。所以，我想飛。

然而，飛是需要準備的，牽絆我腳步的，是曾經，要想飛，先看看自己的生活：

拾起一片，是曾經的輝煌；

拾起一片，是曾經的憂傷；

拾起一片，是奮斗的坎坷；

把該裝的裝入行囊，該棄的棄在路旁，才能輕松灑脫，與夢同飛。

后記：寫《我想飛》是一個很突然的念頭，因為一直以為，自己已經做好準備；一直以為，精神可以阻止犯罪；一直以為，毅力可以提醒憔悴。然而事與愿違，直到最后才發現，一些事，已徹底的摧毀，瓦解，崩潰，消滅屬于我原本風平浪靜的世界，并帶走了一切。

對樂高的建議篇九

我曾喜歡憨態可掬的玩具小熊，也喜歡活潑可愛的玩具小兔，還喜歡英俊瀟灑的小狗…，但是我更喜歡雪白無暇的夢幻抱枕，因為一看到它就會讓人愛不釋手，忍不住會愛惜它，我心情也隨之愉快起來！

十歲生日的時候媽媽送給我一個夢幻抱枕，希望我能像夢幻抱枕一樣純真美好，開心快樂。

它心形的，潔白無瑕，毛絨絨的，平時在床上自由自在的翻滾，活像一只慵懶的小狗。我把它抱在手里發現有一只水汪汪的大眼睛，一張紅彤彤的咧開上揚的小嘴，整天總是笑嘻嘻的，好像在說：“小主人，每天陪著你都很快樂，我愿意永遠呆在你的身邊。”每天夜晚，它都靜靜地在我枕邊陪伴我溫暖地進入夢鄉，有時當我醒來時，它會發出夢幻般的五彩光芒，為我

驅趕黑暗，帶來光明。

每天晚上臨睡前，我都會坐在床上看一會課外書，這時抱枕就會跑來墊在我的身后，讓我坐著更舒服，心情自然也很舒暢，它好像在說：“小主人，再怎么樣，看到我的本事了吧，離了我還真不行。”

有天我放學回家，心情不好，因為上課時被老師批評了一頓，氣沖沖地回到房間看到床上

的抱枕對著我笑呢，放佛在對我說：“小主人，每個人都有犯錯誤的時候，只要你能夠積極的去改正自己的缺點，一定會不斷進步的！”我仿佛聽到了它對我的安慰和鼓勵，我的怒氣一下子便飛到艽霄云外了。

每當我遇到難題，百思不得其解時，抱枕便會湊上來鼓勵我：“加油！小主人，你是最棒的！”

我總是一邊撫摸著抱枕，一邊思考難題，漸漸的心靜了，難題也迎刃而解了，我和抱枕都開心地笑了。

夢幻抱枕時時刻刻都關心，幫助著我，給我帶來了無窮的力量，給我的生活也帶來了無盡樂趣。

對樂高的建議篇十

夜深人靜的時候，臥室的墻腳忽然發出了“嘎噠、嘎噠”的響聲。

噓——快看！我的樂高積木動了起來。

一個穿著鎧*的士兵把馬車從盒子里慢慢拉出來了，小木偶胖紅也把它的戰斗機從盒子里拖出來了。然后，有拿著武器的士兵慢慢地爬了出來，一些普通的市民，還有穿著華麗的公主也出來了。他們圍成一團，一個士兵建議說：“我們來場比賽吧。比賽的內容就是，看誰先到達對面的墻腳。”其他人都鼓起了掌來，呼喊著說：“太好了！太好了！”美麗的公主也合起了雙手，想：“這下可熱鬧了，肯定是戰斗機最先到達終點。”

“準備——三、二、一，開始！”一個做裁判的士兵發號施令說。

快看！穿著鎧*的士兵駕起他的馬車飛快地跑起來，胖紅也飛上了她的戰斗機。

一開始，臥室墻腳的賽場是靜靜的，大家都小心翼翼的，好像怕吵醒了正“甜睡”的小主人。過了一會兒，胖紅開始攻擊馬車，**“轟轟轟”地一發發打出去，其中一顆正好打斷了馬和馬車相接的地方。沒想到的是，那個士兵一下子敏捷地跳到了馬背上。

胖紅一看，臉氣得更紅了。她又發起了更猛烈的攻擊，可是都被騎馬的士兵敏捷地躲開了。這時候，騎馬的士兵因為一心一意朝著目標奔跑，反而超過了胖紅的戰斗機，他快馬加鞭直接沖到了終點！

裁判興奮得大喊：“出人意料！出人意料！勝利的是馬車！”

“噓——安靜。”公主擠過來，努著嘴悄悄說。大

對樂高的建議篇十一

因為我數學考試得了一百分，所以得到了一份來自媽媽的獎勵——樂高積木礦山系列。

拿到禮物時，我迫不及待的打開箱子。哇！這么多零件！這些零件不但顏色各異而且形狀有大有小，有長有短，有粗有細，有方有圓……也有一些各式各樣的人仔，兵器，輪胎等等。

其實我是個拼裝高手，我一邊兒對照著圖紙，一邊兒拿起零件按，插，擰，掰……費了不少時間和力氣，我的手指都按疼了。終于完工了！好漂亮啊！大大的礦山上有一條蜿蜒陡峭的車道，礦山旁邊還有一片花園和房屋。拿起人仔就可以玩了！我讓“礦工”們排隊坐礦車進山采礦，然后派幾個拿著兵器的“侍衛”看守，再讓幾個“村民”在花園里打掃種花，養羊養豬……

我叫我的好朋友來一起玩！我倆哈哈笑著，拿著“礦工”們排著隊，一趟一趟的坐“過山車”，還差點掉到“巖漿”里！我們還派了“僵尸”悄悄去搗亂花園，嘿嘿……

“小心！迎面有輛坦克開過來了！”“快跑！頭頂上有轟炸機！”“快讓村名們上船！”哈哈，因為我們玩夠了礦山，所以拆掉了零件又拼成了大炮，汽車，飛機……我們開心的不知道玩了多久。

我喜歡樂高這種能千變萬化，樂趣無窮的玩具！

對樂高的建議篇十二

因為我數學考試得了一百分，所以得到了一份來自媽媽的獎勵——樂高積木礦山系列。

拿到禮物時，我迫不及待的打開箱子。哇！這么多零件！這些零件不但顏*各異而且形狀有大有小，有長有短，有粗有細，有方有圓……也有一些各式各樣的人仔，兵器，輪胎等等。

其實我是個拼裝高手，我一邊兒對照著圖紙，一邊兒拿起零件按，*，擰，掰……費了不少時間和力氣，我的手指都按疼了。終于完工了！好漂亮啊！大大的礦山上有一條蜿蜒陡峭的車道，礦山旁邊還有一片花園和房屋。拿起人仔就可以玩了！我讓“礦工”們排隊坐礦車進山采礦，然后派幾個拿著兵器的“侍衛”看守，再讓幾個“村民”在花園里打掃種花，養羊養豬……

我叫我的好朋友來一起玩！我倆哈哈笑著，拿著“礦工”們排著隊，一趟一趟的坐“過山車”，還差點掉到“巖漿”里！我們還派了“僵尸”悄悄去搗亂花園，嘿嘿……

“小心！迎面有輛坦克開過來了！”“快跑！頭頂上有轟炸機！”“快讓村名們上船！”哈哈，因為我們玩夠了礦山，所以拆掉了零件又拼成了大*，汽車，飛機……我們開心的不知道玩了多久。

我喜歡樂高這種能千變萬化，樂趣無窮的玩具

對樂高的建議篇十三

這個假期，因為出現了新型冠狀病毒，我們就只能待在家里。媽媽就拿出之前為我準備的樂高大客機，讓它與我為伴。

一拿到盒子，我就迫不及待地拆開，看到里面的零件，想：這么多零件，搭起來肯定很大。這時的我，就更加興奮了。

我先搭機頭，照著說明書，拿出了一塊很大的零件，在上面裝了許多積木，有發動機、屏幕、駕駛員的座椅……

接著，我搭機艙。我拿出來了許多大大小小零件，把它們裝在了一起，又在上面裝了座椅。裝完座椅，我又搭了一個柜子。搭柜子的過程中，我有一扇相對應的門找不到了，我叫妹妹幫我找。我們找啊找，找了一個又一個盒子，反反復復地找，最終，妹妹找到了。我看著妹妹手里的零件，摸著腦袋，想：看來我還不夠仔細啊！

我又繼續埋頭搭著，搭了機場控制塔、樓梯車、鏟車。

看著桌上搭好了的飛機，飛機真的很大，機身至少有我腿那么長！

“妹妹，妹妹，快來看，我的飛機搭好啦！”我興奮地喊。妹妹跑過來一看，喊道：“哇，飛機好大啊！哥哥，你好厲害啊！”聽到妹妹的話，我笑得合不攏嘴。

我玩著樂高客機，突然發現客機里沒有廁所，就問媽媽：“媽媽，每架飛機里都有廁所，為什么我的飛機里沒有？”

媽媽說：“肯定是做飛機的人不細心，把廁所忘了！所以，我們做事情都要細心一點，想得周到一點！”

“明白了，媽媽。之前有一個零件，我找不到，還是妹妹幫我找到的呢！下次我不管做什么事都會很細心的。”我堅定地對媽媽說。

對樂高的建議篇十四

我最喜歡的是樂高，這是我九歲那年過生日的時候，媽媽送給我的。

雖然我有許多的玩具，可這個玩具與其它的玩具與眾不同，但在別人眼里，他是一個普通的樂高。我給我的樂高起的名字叫雷霆戰警，不要小看它，它可以在水里游動，也可以在陸地上跑。

這輛雷霆戰警的顏色是由綠色和黑色構成的發動機，在駕駛室里面有一個大屏幕，上面有一幅地圖，里面站著幾個人在聊天。雷霆戰警里面有一面國旗，顏色鮮紅，上面一共有五顆星，一顆大的星星，四顆小的星星，它是用積木搭成的。

后面的平臺上有一架直升機，飛機的顏色是由綠色和灰色組成的。飛機好像有雙腳站在那里，一直不動，雷霆戰警下面還有一層，是裝救生艇的。救生艇是緊急事故時用的，或者是被敵人襲擊的時候用來逃跑的。

它的玩法很簡單，后面有個按鈕，只要碰一下它，就會動。后面的平臺上有重機槍，一個嚴肅的軍官坐在那里等待敵人的到來。重機槍也是可以發射子彈的，不足的是一次性只能發射十發子彈。

每當我傷心的時候，它都會陪著我玩，給我帶來快樂。或者期末考試我取得了好成績，它也會陪著我一起開心，它的樣子比我還高興呢！

這就是我的好朋友，一個與眾不同的雷霆戰警。

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