每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

植樹日記100字篇一

在一個艷陽高照、春光明媚、暖風拂面的312植樹節里，花兒迎風舞動、芬芳撲鼻。小草爭先恐后地從地下探出頭來。大樹有的吐出了點點嫩芽，有的枝繁葉茂，還有的傳出嘰嘰喳喳的響聲，那是小鳥在歡唱呢!一座座高山拔地而起，聳立在云霄間。歡快的小溪彈著動聽悅耳的歌一路流淌著。使美麗的大自然顯得更加生機勃勃。

老師帶著同學們興高采烈地來到郊區的'山腳下植樹。他把同學們分成了八個組，各自分工。他們先用鋤頭挖一個坑。然后，由一個同學把小樹苗按住，另一個同學填土。接著，他們給“干渴”的小樹苗澆了水。終于，一棵茁壯的小樹苗種好了。緊接著，同學們種了一棵又一棵棵棵都比站的筆挺的戰士還直。雖然他們種的汗流浹背，但心里卻比吃了蜜還甜。他們相信功夫不負有心人，總有一天，這些挺拔的小樹苗會長成郁郁蔥蔥的參天大樹，給這風景如畫的郊區添加一片綠。

多么有意義啊，今年的312植樹節!

多么令人難忘啊，今年的312植樹節!

植樹日記100字篇二

上周我學習了植樹問題，植樹問題分為3節課，講了3部分情況。

第一種情況：兩端都種，間隔數+1=棵樹。有關兩端都種的問題比如：在路的一側插彩旗，每隔5米插一面，從起點到終點共插了10面。這條道路有多長?這部分我掌握的不錯。

第二種情況：一端種，一端不種，間隔數=棵樹。有關一端種的問題比如：一個圓形水池周長36米，每隔3米放一盆花，一共放了多少盆花?這種題目比較簡單，只需用36÷3就行。我想提醒大家有一種題目是讓在正方形花池上擺花，每一邊擺4盆，每個角上都要有一盆花，一共要擺幾盆花?這種題目要先用4×4，然后再-4,大家肯定會問，為什么要-4，因為-4是有4盆花重復了，所以要-4。大家見到這種題目時，一定要記住-4。

第三種情況：兩端都不種，間隔數-1=棵樹。有關兩端都不種的問題比如：一根木料，要鋸成4段，每鋸開一處用5分鐘，全部鋸完要幾分鐘?這部分我掌握的也不錯。不過，我提醒大家，如果見到上樓這種題目，假設說從1樓上到4樓，上一層走10臺階，那上到4樓走幾臺階?我們要先用4-1，因為-1是1樓不用上，所以只需要上3層，然后再進行下一步計算。

這就是我學到的植樹問題。

植樹日記100字篇三

今天是3月12日植樹節，我一大早就起了床，因為今天學校組織一年級和四年級的大同學去南沙植樹，我可開心了！

最開心的是媽媽可以和我同行一起去植樹。8點多我們從學校出發了，咦！我們要坐機場快線大巴去？難道我們要去機場乘飛機去植樹嗎？同學們嘰嘰喳喳地說著。“呵呵！”媽媽說：“我們坐機場大巴去南沙植樹！”

大約過了一個小時，我們到了南沙了，嘩！原來好多人?。∵€有幾間學校的小朋友和家長呢！好熱鬧啊！開完大會后，我們每兩個家庭

分到了一顆樹，兩把大鏟，我和同學一人一把，用力地開始鏟泥土，過了一會兒，盡管手都沒力了，我們兩個都還是堅持著把所有的泥土都鏟

進了樹坑里，最后我們兩人把心意卡寫好掛在了樹上！我的愿望是小樹快高長大！最后可以開朵美麗的花！

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