時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動計劃表怎么做篇一

幸福之花，開在感恩之頭——我給媽媽寫封信

二、活動目的

（一）“慈母手中線，游子身上衣”。我們敬愛的母親含辛茹苦養育我們十幾年（二十幾年）。在母親節即將到來之際，送上自己親筆寫的信，把這么多年來想對媽媽說，可又無法當面開口的，或對媽媽的祝福，讓我們用純樸的書信方式表達出來。

(二)增強同學們的感恩情節，學會感恩，懂得感恩。

（三）增進母子之間的感情。

三、活動組織

主辦：瓊州學院旅游商務協會

四、活動時間

二〇xx年四月二十八日星期四（因為信寄出要7天以上才能收到）

五、活動所需

（一）帳篷兩頂；桌子五張；凳子五條。

（二）彩帶若干；氣球50個。

（三）信封300個；信紙500張；小卡片200張；彩筆3盒。

六、活動地點

食堂門口

七、活動規劃

（一）前期準備階段

1、大量海報宣傳本次《我給媽媽寫封信》活動的主題、目的，讓更多的同學認識參與到本次活動中來。

（二）中期進行階段

1、四月二十八日早上組織工作人員布置現場，

2、安排協會工作人員進行活動的組織，現場維持秩序，現場講解。

（三）后期階段

1、第二天早上，將同學們寫的信件，統一貼上郵票，送到郵局寄出。

八、經費預算（按寄出300封信計算）

信封：60元；信紙：50元；卡片：20元；彩筆：20元；氣球：10元；郵票：360元

合計：520元

瓊州學院旅游商務協會

二○一一年四月二十日

活動計劃表怎么做篇二

景區以“森林、幽谷、飛瀑、流泉、雨林”為主要特色，景區獨有的原生態自然景觀、清新無比的空氣、十里峽谷畫廊、翡翠般的水景聞名遐邇，享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”之稱的美譽。景區水系豐富，溪、泉、瀑、潭、湖有數百處之多，溪流淙淙匯向三個湖泊，湖中波光瀲滟、湖水碧綠如翠，山中藏著湖、湖中映著山，詩畫閩南的美景盡現眼前。景區處于戴云山中支山脈，且生長著奇特的亞熱帶樹種，氣候常年溫暖濕潤，空氣清新潔凈，是最適于旅游度假之地。目前野山谷對外開放有兩條特色觀景線路，配套設施有水上餐廳、燒烤、木屋別墅、水上劃船、企業拓展訓練等項目。

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來

，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了人們走進大自然，為大自然增一份綠的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為積極配合廈門創建國家級森林城市，讓更多企事業單位能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛生活、熱愛自然家園的情感。

從20xx年3月起，景區將在園區內專門劃出植樹區域，讓廣大市民朋友、各公司企業在欣賞到景區秀美的湖光山色之余，能夠親自參與到植樹造林活動，為創造“宜居廈門、生態同安”添磚加瓦，并且在活動過程中所有客人還可以把對未來的美好愿景放入許愿瓶內埋在樹根深處，與樹木一起成長，為自己種的樹系上紅絲帶，寫上祝福語，拍照留念,也為今年春天留下一份美好的回憶和祝愿!

主題：“約會春天，擁抱綠色”

口號：春天來了，到國家森林公園植樹去!

1.在廈門唯一的國家森林公園區內，親手植下小樹苗并澆水灌溉，為美麗的大自然添加色彩。

2.在植樹區學習植樹常識，參與放許愿瓶、系愛心絲帶，拍照合影等相關活動

3.游覽有“閩南九寨溝”美譽的野山谷景區，看奇特峽谷景觀，體驗熱帶雨林風情，呼吸清新空氣。

4.在景區具有閩南特色的餐廳——水上餐廳，品嘗地道的農家風味大餐

20xx年3月初——4月底

廈門生態樂園(廈門同安往安溪方向過龍門隧道一公里處，省道206線上)

以公司企業組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個人以上的團體為形式參與報名

景區可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種，根據規劃，植樹區域不同，樹種也不一樣，請聽從景區園林部工作人員安排。

路線一：暢享農家風味+景區觀光(a線)+植樹活動一日游

活動流程：(9點后出發)——水上餐廳用餐——開始景區游玩之旅——至植樹地點參與植樹——步行或坐電瓶車至景區入口處(停車場)——返程

相關費用內容：(車費自理)

餐費：300元/桌起(10人/桌) 門票：a線：50元/人 導游費用：80元/位 活動費用：20元/套

電瓶車(植樹區-景區入口)：15元/人

路線二：暢享農家風味+植樹活動+景區觀光(a線)一日游

活動流程：(9點后出發)——水上餐廳用餐——坐電瓶車至植樹地點參與植樹——活動結束，坐電瓶車至雨林館——開始景區游玩之旅——返程

相關費用內容：(車費自理)

門票：b線：80元/人 活動費用：20元/套 導游費用：100元/位

電瓶車(植樹區-景區入口或停車場)：15元/人

活動計劃表怎么做篇三

1、接待幼兒入園、晨檢。

2、安排豐富多彩的自選活動供幼兒選擇。準備各種教師與幼兒自制的體育用具：拉力球、夾珠子、飛鼠、風車等，讓幼兒根據自己的喜好，選擇用具，自主開展游戲。

3、進行早操，為孩子們提供一個由分散到集中的過程，為順利開展集中教育活動打下鋪墊。

集體中教育活動

1、深化幼兒園《強化藝術教育 促進幼兒全面發展》科研課題，以多元智能理論為基礎，以藝術為指導，以游戲為主線，培養幼兒通過手的活動大膽創作的能力。

2、用藝術的語言表達對手的感受，賦予手一種生命力，嘗試用泥塑的方法展現手，發展幼兒的動手能力、觀察力、想象力、語言表達能力及發散性思維。讓幼兒身心愉悅地投入到泥塑活動中。

紅泥、泥塑成品若干、塑料刀片、報紙

1、創設氛圍，引入活動。

以握手游戲導入活動，展開話題。老師握著小朋友的手感覺很舒服，很開心。我們每個人都有一雙手，老師每天用手彈琴，寫字，畫畫。

（1）了解各行各業的人手的日常用途；

你們的小手會做什么事情呀？"“那爸爸，媽媽的手會做什么？警察的手會做什么？、、、、、、”以此展開話題，拓寬思維。

（2）了解手的特殊用途

"我們的手除了會做許多事情，它呀還會說話呢！你知道我的手說的是什么嗎？"（師做"請安靜"的手語）"

"剛才我們用手來說話，用手說話我們就叫它手語。""請小朋友想一想，哪些人經常用手說話呢？"

2、以手指頭游戲引出手指造型。請幼兒說出每一種手指造型有什么意義，并做出相應的動作。

3、出示泥塑成品，激發幼兒創作興趣，講解一些有關泥塑的知道豐富幼兒，引導幼兒動手進行泥塑活動。

4、交代要求，幼兒操作，教師指導。

5、評價作品，結束活動。

活動計劃表怎么做篇四

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯系更緊密。也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

1、發布活動方案給所有家長知曉活動內容;(周一發放紙質方案)

2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學時接受現場登記)

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;

1、活動時間：20xx-3-28日上午(周六)

2、活動地點：xx新城公園(后面附路線圖)

3、集中時間與地點：xx幼兒園門口，08:30集中，拼車前行

4、活動策劃：xx班家委

5、活動主持：劉xx媽媽

協助人員：xx班家委

6、參與人員：xx班小朋友及家長(邀請園領導)

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;

2、防蚊用品;跌打油、創口貼等防意外的用品。家委會適當準備，家里有的可以自己準備;

3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;

5、幼兒家長聯系電話通訊錄;

6、家長們有專業相機的可以帶上。

五、活動內容：

1、安全教育：

多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體。避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長;

2、尋找，觀察春天的景色：

到達目的地后，給老師和孩子們派發印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領孩子們進行步行游園活動。

3、親子游戲：

(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向對方介紹自我，歌聲再起時，游戲繼續進行;

(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利;

(3)老狼老狼幾點鐘

(4)彩虹傘

4、瘋狂趣味拍照：

(1)、請家長擔任專業攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

(2)、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照;

(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;

(4)、親子游戲結束后，各種趣味造型拍照;

(5)、單人的照片上傳到q群，自行下載。趣味集體照，將沖洗出來后派發給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發表演節目;

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;

2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;

3、小紅旗要回收，方便下次活動使用;

4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

活動計劃表怎么做篇五

有人如是說：“預見一個少年的未來，有一個很簡單的辦法，就是看他最喜歡的人是誰。”可見榜樣對一個成長中的人是非常重要的，也許你的榜樣的諾貝爾獲獎者、國家元首、億萬富翁等等，而這些榜樣相對于在讀大學生有些遙遠，因此我們可以向身邊優秀的同學學習，從身邊一些小事小細節學起。此次以“優秀大學生事跡報告”的團日活動給我們提供了一個很好的機會向優秀的學長學姐學習，通過他們的事跡報告走近他們的生活，從各個方面把自己與他們對比，找到自己的不足之處，發現自己的弱點，然后加以改進，提升和完善自己。

xxx

理科樓513教室

化學化工系20xx級材料六班全體成員

團日活動

1、星期五早自習下課后團支書在班干中選定兩位負責人，將有關團日活動的具體事項告知他們。

2、宣布本團會主題——優秀大學生事跡報告

3、選定活動的主持人和解說員

4、任務安排

（1）團支書組織本次團日活動并做好考勤工作

（2）宣傳委員及副班長負責本次團日活動板報的排版

（3）負責人通知各個寢室長在星期六之前把寢室成員所要表演的節目名單報給負責人

（4）負責人將每寢室的節目整理后給兩位主持人，使主持人有時間為本次團日活動做充分準備。

（5）主持人負責安排活動的流程

（6）生活委員負責活動時所需要的物品

通過此次以“優秀大學生事跡報告”為主題的團日活動，讓同學們了解身邊優秀的大學生是怎樣的，然后思考自己該怎樣才能變得優秀，給自己的“優秀”一個定位。從學長學姐們的報告中吸取他們的經驗，學習他們為人處世的態度，學習他們怎樣做人、怎樣做學問，然后從身邊的小事做起，改善和提升自己，并且學會虛心的向他人學習，取長補短，讓自己成為優秀中的優秀，精英中的精英。

最后，祝愿此次團日活動圓滿成功！

活動計劃表怎么做篇六

本學期我班共有幼兒31名，男孩子有20名，女孩子有11名，其中有9

名幼兒是插班生。由于幼兒年齡較小，部分幼兒剛入園，同伴之間的交流較少，語言交往能力，普通話及自制能力較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對這些情況，我們分別設置了以下的區域：角色區，閱讀區，美術區為幼兒更好的成長提供良好的空間。

創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境，引導幼兒自主地進行活動，培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。

1. 角色區（娃娃家）：

（1） 培養幼兒對角色扮演的興趣。

（2） 增加幼兒之間的交往，發展語言表達能力。

（3） 鍛煉幼兒的動手能力，知道做父母的不易

2. 閱讀區

（1） 培養幼兒對看書的興趣。

（2） 發展幼兒的語言能力，養成堅持講普通話的習慣。

（3） 養成良好的看書習慣。

3.

美術區

（1） 培養幼兒對美術的興趣。

（2） 鍛煉幼兒的動手能力，培養手指的靈活性。

（3） 發展幼兒的智力，培養幼兒的美感。

1. 角色區

第一階段；

（1）具體教育目標

a.喜歡在娃娃家里玩游戲。b.認識娃娃家的餐具。c.認識娃娃家的'臥。d.認識洗手間和炊具。e.不損壞娃娃家內的用品。

（2）活動準備

a.向幼兒介紹娃娃家的用途及鞏固該區的規則。b.小房子，小床，布娃娃，炊具，餐具，小桌子，電話，臺燈，臉盆架，毛巾，臉盆

（3）活動指導

a.告訴幼兒角色區是讓小朋友們玩娃娃家的地方。b.幫助幼兒認識娃娃家內的各種物品，并了解其玩法。c.告訴幼兒不能損壞娃娃家內的物品。

第二階段：

（1）具體教育目標

a.學會正確的抱娃娃，哄娃娃睡覺。b.學會用小勺喂娃娃吃飯。c.喜歡給娃娃梳妝打扮。d.學會煮飯，炒菜。e.不爭搶玩具。

（2）活動準備

a.向幼兒介紹角色的分配情況及注意事項。b.娃娃家內的物品。

（3）活動指導

a.指導

幼兒如何抱娃娃，哄娃娃睡覺，喂娃娃睡覺，給娃娃梳妝打扮

b.指導幼兒如何煮飯，炒菜，買菜，澆水收拾餐具。c.告訴幼兒不能爭搶玩具。

2. 閱讀區

第一階段：

（1）具體教育目標

a.喜歡在圖書區看書。b.看單幅單畫圖書，知道書的封面，封底，會從頭開始看。c.邊聽老師朗讀圖書，邊觀察圖書內容，了解故事情節和圖畫內容的聯系。d.根據圖書畫面學習一些詞匯，主要是動詞和形容詞。e.能夠安靜的看書。

（2）活動準備

a.向幼兒介紹該區的活動規則及各種圖書的類別。b.各種圖書。

（3）活動指導

a.告訴幼兒閱讀區是讓小朋友們看書的地方及應該注意的事項。b.指導幼兒應該放正圖書，從頭到后一頁一頁的看。c.告訴幼兒看書的時候不能大聲講話影響別的小朋友看書。

第二階段：

（1）具體教育目標

a.幼兒自己翻閱單幅單畫的圖書并用簡單的語句描述。b.用較簡單的語句講述圖形中出現的畫面。c.講述圖書內容，能夠較正確的運用動詞和形容詞。d.學習簡短語言的講述畫面內容，較合情理。

（2）活動準備

a.各種圖書。

（3）活動指導

a.指導幼兒用簡單的語句講述畫面。b.糾正幼兒用詞不當的地方。

3. 美術區

第一階段：

（1）具體教育目標

a.喜歡在美術區里做手工。b.學會將一團泥放在手掌心搓的技能。c.學習用手掌將泥團圓后放在板上壓扁的技能。d.學習在壓扁的泥上用拼花印在泥面上做餅干。e.知道在捏橡皮泥的時候不能大聲叫嚷。

（2）活動準備

a. 向幼兒介紹該區的規則及橡皮泥的特點。b.各色橡皮泥c.小拼音

花，瓷盤。

（3）活動指導

a.告訴幼兒美術區是小朋友做手工的地方b.指導幼兒如何把橡皮泥捏軟，搓圓，壓扁，印上花。c.告訴幼兒捏橡皮泥十要保持安靜。

第二階段：

（1）具體教育目標

a.學會把橡皮泥搓長的技能b.學會把搓長的橡皮泥做成麻花的技能。c.學會把紙片撕成細細的面條的技能。d.知道橡皮泥和紙不能扔到地上。e.學會做完手工后把東西都收齊。

（2）活動準備

a.向幼兒講述紙片的用途。b.橡皮泥，紙，小托盤。

（3）活動指導

a.指導幼兒如何把橡皮泥搓長，做成麻花。b.指導幼兒如何把紙片撕成細條。c.指導幼兒如何收拾工具。

不同區域雖然是相對獨立的，但它們之間可以相互聯系起來，增強了活動的趣味性，使幼兒保持活動的興趣。比如引導幼兒在美工區印小魚等送到娃娃家，制作花環送到表演角。幼兒對這些活動會很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應的知識。

活動計劃表怎么做篇七

中心校各辦公室：

為慶祝第個教師節，提升凝聚力，傳遞正能量，充分展示我校教師愛崗敬業、廉潔從教、熱愛生活、奮發進取形象，經研究,決定舉行“植夢義小”第三十三個教師節慶祝活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間：9月8日（周五）下午

二、參加對象：全體教師

三、活動地點：階梯教室

四、活動內容：

1簽到，簽訂廉潔從教責任書；

2“植夢義小”主題慶祝活動。

第一篇：大“家”夢

校長致辭；給從教0周年及以上的教師（第二批）頒發榮譽證書和紀念品；“夸夸我們的好老師”學生、家長視頻播放。

第二篇：小“家”夢

辦公室“全家福”照片展；辦公室主任代表談明辦公室建設設想。

第三篇：我的夢

新教師演講；交流教師代表發言；播放部分教師的工作生活視頻。

五、請各位教師在第一節后處理班級事務，布置好回家作業，于 準時放學，前到階梯教室簽到，全過程參與活動。

活動計劃表怎么做篇八

走過了豐收、汗水與喜悅交加的十月，新的起點，新的希望。我們又踏上十一月希望的旅途。回頭看看那一串串一深一淺的腳印，我們文藝部更堅定我們前進的信念。為了更好的提高我系文藝部的工作效率以及更好的發展文藝部，就此，特對我部門十一月工作做以下計劃。

一、 日常工作：

(一)關于干事的培訓

本月我部門主要負責人將把重心放在培訓干事上，對每位干事分批進行工作培訓，以便讓每位干事都能全面的了解文藝部的工作，也能使干事們得到鍛煉，提高干事的工作積極性。

(二)關于工作例會的召開

在以往的工作例會中，整體的出勤情況比較好，但是仍有少部分文藝委員缺席，對此，我部門已采取相應的解決方案，在開例會前，對每位文藝委員及干事進行短信通知，若該文藝委員仍然未到，則我部門將對該文藝委員或干事所在的班級進行全系的通報批評，并扣除相應的月考核分數。

(三)關于相關資料的收集

我部門將安排干事負責我部門各項資料的總計和計劃，以便讓干事能全面了解文藝部的工作。

二、 活動開展：

(一)藝術節即將來臨，我部門開展了“建筑工程系藝術隊”的選拔，在本月初，我部門將對被選上的成員進行工作的分配，為藝術節做好充分的準備。

(二)我部門將繼續堅持每個月至少開展一個文藝活動，以豐富同學們的課余生活，也便于發覺文藝人才，同時也為他們提供了一個展現自己的機會。

以上便是我部門十一月計劃，對于十一月的工作，如有變動，則另行變更。我們文藝部的每位成員，都將以全心全意的態度為同學們服務，并且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領導、老師與同學之間的

橋梁和紐帶的作用，積極配合院文藝部的工作，和其他各部門協調工作，努力營造團結、和諧的氛圍，把院上的各項工作做到最好。相信我們的努力會為建筑工程系的發展添磚加瓦。我們將以更加積極的態度和熱情為大家服務。如有不妥請老師、同學們指正，以便我們工作更好地開展。相信文藝部干部以及干事的辛勤努力會為文藝部添上最亮的一筆!

活動計劃表怎么做篇九

興趣是學生學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發揮藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據學生身心發展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。為了豐富學生課外文化生活，滿足學生學習音樂的渴望，現成立擔山中學音樂興趣小組，以合唱訓練、樂器使用為主。

成立多人合唱團，分別從五至九年級學生中選拔。

每周星期三下午最后一節課

音樂教室

合唱訓練、器樂演奏（手風琴、電子琴、葫蘆絲，腰鼓，軍鼓，勛）

xxx

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

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