每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
河南高考一分一段 河南高考一分一段文科篇一
河南高考一分一段 河南高考一分一段文科篇二
高考已經結束了，考生重點關注的高考一分一段已經陸續公布了，你想知道2021年最新的高考一分一段是多少嗎?下面是小編為大家收集的關于2022年河南高考一分一段。希望可以幫助大家。
由于2022年河南一分一段還未公布，因此小編為大家找來河南往年一分一段，以供大家參考。
調劑，一個讓人又愛又恨的話題。“服從調劑”可以確保考生只要達到高校最低分數線，即使分數沒有達到所有填報專業的錄取分數線，也能順利進入這所高校;但學生如果被調劑進完全不感興趣的專業，學習四年豈不是很痛苦?
事先規避“被調劑進不喜歡的專業”
一些家長就是否服從調劑“糾結不已”。對此，華東師大招生辦工作人員給出三條建議：一，按孩子的“興趣”
強度依次排序，填寫專業志愿;二，如果鐵了心要進某所高校，建議選擇“服從調劑”;三，從去年接近最低分數線的幾個專業中選擇孩子相對感興趣的專業，作為“保底專業”填報。
重專業還是重學校，要有選擇
考生和家長如果更在乎能否就讀心儀的高校，把專業放在第二位，專家建議，不妨在平行志愿時填上心儀的高校，最喜歡的當然填第一志愿，(然后適當拉開學校間的梯度，但為了規避退檔風險，最好在一批次最后一個志愿填上“服從調劑”。
如果考生對某個專業領域有特殊愛好或有明確的學術志向，專家建議，在填報平行志愿時應羅列出不同高校的同一專業。如復旦、上海交大、同濟、華東師大等多所高校都有數學系這一專業設置，對數學感興趣的考生可以根據實際情況選擇填報。如果確定專攻某個特定專業，填志愿時不宜服從調劑。
考生十年寒窗，參加高考是為了獲得聲望較好的工作，有一個美好的前途。目前我國已進入高等教育大眾化、大學畢業生就業市場出現供大于求的現象。相關數據表明，2009年的大學畢業生的就業率為87%，這是大學生總體就業情況，作為個體應該怎樣應對大學畢業生就業難的現象呢?馮老師認為：
一、充分利用高校的名校效應來應對就業難，考生在自己實力許可的情況下報考層次較高的院校，根據國家評價和社會評價的標準，高校可以劃分為很多層次，層次越高，投入產出的比率越高，這就是國家的投入大，高校發展快，教出的學生理論和實踐技能也高，進入就業市場也相對容易。
二、進入含金量高的專業學習，提高考生自身的含金量。這就是力爭到高校最好的專業，最有實力的專業學習。什么是最好的專業?一般來說，有國家重點學科的專業是最好的專業，有博士學位授予權的、博士后科研流動站的專業是好的專業，有碩士學位授予權的專業是比較好的專業。如果考生在報考專業時就知道哪所院校有該專業的招生權，那么你在本科階段的學習目標會是清晰的。因此，考生要盡量選擇有碩士學位授予權以上的專業，在這樣的專業學習，考生可以有更多的深造機會。
三、考生要選擇自己有興趣的專業學習，興趣是最好的老師，自己興趣學習的專業是就讀專業滿意度高的專業。要考查自己的興趣，考生要做最佳專業選擇測評，看自己適合學習什么樣的專業。只有自己適合的專業，才是最有發展前途的專業。
四、在高考志愿填報前，認真了解各專業的畢業生的就業流向和就業率等情況，要參考具有第三方公正性的就業信息，比較不同大學的同一專業，或者同一大學不同專業的就業質量和就業率情況，指導考生填報志愿，盡量避免紅黃牌專業的報考，盡可能地報考綠牌發展專業。
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2022湖北物理一分一段表查詢2022
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河南高考一分一段 河南高考一分一段文科篇三
考生十年寒窗，參加高考是為了獲得聲望較好的工作，有一個美好的前途。目前我國已進入高等教育大眾化、大學畢業生就業市場出現供大于求的現象。相關數據表明，2009年的大學畢業生的就業率為87%，這是大學生總體就業情況，作為個體應該怎樣應對大學畢業生就業難的現象呢?馮老師認為：
一、充分利用高校的名校效應來應對就業難，考生在自己實力許可的情況下報考層次較高的院校，根據國家評價和社會評價的標準，高校可以劃分為很多層次，層次越高，投入產出的比率越高，這就是國家的投入大，高校發展快，教出的學生理論和實踐技能也高，進入就業市場也相對容易。
二、進入含金量高的專業學習，提高考生自身的含金量。這就是力爭到高校最好的專業，最有實力的專業學習。什么是最好的專業?一般來說，有國家重點學科的專業是最好的專業，有博士學位授予權的、博士后科研流動站的專業是好的專業，有碩士學位授予權的專業是比較好的專業。如果考生在報考專業時就知道哪所院校有該專業的招生權，那么你在本科階段的學習目標會是清晰的。因此，考生要盡量選擇有碩士學位授予權以上的專業，在這樣的專業學習，考生可以有更多的深造機會。
三、考生要選擇自己有興趣的專業學習，興趣是最好的老師，自己興趣學習的專業是就讀專業滿意度高的專業。要考查自己的興趣，考生要做最佳專業選擇測評，看自己適合學習什么樣的專業。只有自己適合的專業，才是最有發展前途的專業。
四、在高考志愿填報前，認真了解各專業的畢業生的就業流向和就業率等情況，要參考具有第三方公正性的就業信息，比較不同大學的同一專業，或者同一大學不同專業的就業質量和就業率情況，指導考生填報志愿，盡量避免紅黃牌專業的報考，盡可能地報考綠牌發展專業。
河南高考一分一段 河南高考一分一段文科篇四
調劑，一個讓人又愛又恨的話題。“服從調劑”可以確保考生只要達到高校最低分數線，即使分數沒有達到所有填報專業的錄取分數線，也能順利進入這所高校;但學生如果被調劑進完全不感興趣的專業，學習四年豈不是很痛苦?
事先規避“被調劑進不喜歡的專業”
一些家長就是否服從調劑“糾結不已”。對此，華東師大招生辦工作人員給出三條建議：一，按孩子的“興趣”
強度依次排序，填寫專業志愿;二，如果鐵了心要進某所高校，建議選擇“服從調劑”;三，從去年接近最低分數線的幾個專業中選擇孩子相對感興趣的專業，作為“保底專業”填報。
重專業還是重學校，要有選擇
考生和家長如果更在乎能否就讀心儀的高校，把專業放在第二位，專家建議，不妨在平行志愿時填上心儀的高校，最喜歡的當然填第一志愿，(然后適當拉開學校間的梯度，但為了規避退檔風險，最好在一批次最后一個志愿填上“服從調劑”。
如果考生對某個專業領域有特殊愛好或有明確的學術志向，專家建議，在填報平行志愿時應羅列出不同高校的同一專業。如復旦、上海交大、同濟、華東師大等多所高校都有數學系這一專業設置，對數學感興趣的考生可以根據實際情況選擇填報。如果確定專攻某個特定專業，填志愿時不宜服從調劑。
河南高考一分一段 河南高考一分一段文科篇五
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