作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以兒童節為主題的活動設計教案篇一

堅持以人為本的導向，以學校為基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，通過學生藝術特長的展示，培養他們團結協作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術修和感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，引導他們向真、善、美全面和諧發展。

本次活動的主題是“童心向黨，快樂成長”。活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；通過學生們藝術特長展示，培養他們感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

全體師生。

中隊活動以班會課的形式開展，利用視頻、電影片段、故事、圖片資料等形式，讓學生對紅領巾的歷史、佩戴方法、如何行隊禮、少先隊員的義務和權力等方面有更深刻的了解，從而加深學生對我是一位光榮的少先隊員的認識，和更好地培養學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌。

（1）書法比賽在全校推行，比賽內容由各年級級長安排。每個年級選出xx份優秀作品進行評獎，美術科組在各年級推選出來的優秀作品中選出部分作品以版面的形式在全校進行展示。

（2）畫畫比賽由美術科組定主題和比賽時間，比賽地點：學校大廳。選出的優秀作品也以版面的形式在全校進行展示。

（3）電腦繪畫、電子報刊比賽由張清老師自定時間，獲獎作品以版面的形式在全校進行展示。

（1）演節目由兩部分組成，一是由學校音樂科組負責5個節目，包括聲樂、舞蹈、器樂三大類；另外一部分是由一至五年級各級各推選一個優秀節目參加匯演，主要安排如下：

一年級：朗誦。

二年級：時裝秀。

三年級：小組表演唱。

四年級：小品。

五年級：校園短劇。

由各級級長總負責，其他老師認真配合。x月x日報節目名單到李嘉賢老師處，x月x日音樂科組安排老師對這些節目進行指導，各負責老師在x月x日前把節目的音樂交到xxx老師處。

（2）匯演安排：

①彩排：x月x日在學校大廳彩排，音樂科組負責。

②匯報演出時間：x月x日上午，音樂科組負責。

③主持人：xxx、xxx、xxx（xxx負責）。

④音響負責人：xxx、xxx。

⑤背景及場地布置：美術科組。

⑥學生隊伍安排：體育科組。

⑦化妝：xxx負責安排。

各班要切做好以上工作，級長、班主任與副班主任相互協調，各負責老師嚴格按照規定時間和要求報送有關資料，參加各項活動。活動期間，要高度重視安全，嚴密組織，精心安排，確保活動順利開展。

以兒童節為主題的活動設計教案篇二

為答謝廣大客戶的大力支持，擴大灌南農商銀行市場影響力，增加與客戶之間的粘度，同時為了進一步拓展我行各項業務而推出的活動，花園支行切實為轄區客戶提供“優質+優惠+優良”的金融服務，提高客戶滿意度和忠誠度，在此借六一兒童節來臨之際，在莞瀆小學組織開展“歡樂童年，農商行伴我成長”的特別活動。

吸引客戶關注，進一步拉近我行與客戶之間的親和力，體現我行個性化特色服務，從而更好地維系老客戶，發展新客戶，通過與學生及家長互動的模式加強與客戶的交流，展現出灌南農商銀行不一樣的風采；并以此次活動為契機，提高員工之間凝聚力，團隊精神為第一目標，促進大家之間經驗交流與溝通為第一目的，同時通過活動加強客戶對我行的認知度和信賴感，建立更穩定的客戶群體。

“歡樂童年，農商行伴我成長”。

xx小學（含幼兒園）所有教師學生及家長。

主辦方：xx農商銀行花園支行。

時間：x月x號（具體時間段待定）。

地點：xx鎮xx小學。

1、活動內容包括：

①向莞瀆小學所有師生贈送印有我行標識的太陽帽。

②記憶力大比拼，現場選xx個小朋友，提問內容為我行行名等相關知識（不能過于復雜），答對者送禮品。

③小朋友才藝展示（唱歌跳舞廣播操寫名字形式不限）送禮品，每人2b鉛筆x支。（該項活動盡可能收集家長姓名及聯系方式）

④現場灰太狼巡游，吸引客戶關注。

2、參加活動員工要在提前做好準備工作，熟悉活動流程。

3、提前準備好必需物品，確定活動所需交通工具。

4、游戲環節要進行預先分組，第②項活動以組為單位的進行游戲。

6、服裝：參加活動員工統一穿著總行配發工作服。

7、參加活動員工至少提前半個小時到達莞瀆小學，做好相關的準備工作。

8、在活動進行時，要適當的維護秩序，調節好活動中的氣氛，禁止吸煙，亂扔垃圾，要有環保意識。

9、活動結束后，要對這次活動進行總結，并留念合影。

1、贈送太陽帽，因學生人數較多，經與學校領導溝通，由各班班主任負責發放。

2、主持人進場開場白，介紹被各個分組的班級，開始今天的活動。

3、表演與游戲活動環節。

4、給拓展學員，小朋友，家長們分發兒童節紀念禮物。

5、教練員們送給拓展學員，小朋友們，家長們一首歌曲，暫定為《童年》。

6、拓展學員與教練員，小朋友們，家長朋友們一起相互進行交流，增進感情。

7、主持人宣布活動結束。

8、在活動結束的時候，大家集體合影留念。

1、活動前一天，買好所需物品。

2、與學校溝通好，取得莞瀆小學‘六一’活動方案定稿之后，立刻確定我行活動方案。

3、確定參加活動的員工，并落實駐行人員。

4、活動結束后，打掃活動區，帶走雜物。

5、物品交由固定的人員看管，活動結束后，查點物品。

6、負責人清點人數，統一返回。

1、如因特殊天氣原因（暴風暴雨），對計劃進行相關調整，可縮短活動時間，可從簡但不能慌亂。

2、參加活動人員如有特殊情況，可臨時調整，但要及時與負責人聯系，確保活動不受影響。

3、其他緊急狀況發生時，要冷靜聽從校方及活動負責人安排，不能自作主張，擅自行動事。

以兒童節為主題的活動設計教案篇三

1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的`發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

3、通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解，培養家長與幼兒共同參與活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節”的快樂。

1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。

4、提前把游戲教會幼兒。

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒與墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗！）

地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）

抬轎子——小班、托班：比賽形式（3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

抓老鼠——小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節日的祝福。

【本文地址：http://m.nehjyms.cn/zuowen/2187987.html】