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新教育個人工作總結篇一

一、完善培訓體系，為全行業所有從業人員提供培訓機會

今年我們進一步完善向上級部門送訓，市、縣、企業組織培訓等四級培訓體系，積極開展旅游培訓工作。全年向國家、省級有關部門組織的培訓班送訓4批20人次;省旅游的指導，和__市的七個市州聯合舉辦了一期旅游星級飯店總經理培訓班和一期旅行社總經理培訓班;市級直接組織各類旅游培訓班3期;縣級和企業組織培訓班130期;全年全市共培訓旅游管理人員和服務人員12000人次。基本上達到了每個旅游從業人員每年培訓一次的目標。

二、積極爭取領導重視，為搞好旅游培訓工作打好基礎

一是積極爭取市政府的支持。請分管市長出面爭取農村勞動力就業轉移培訓項目開展旅游培訓，并將旅游培訓納入市政府出臺的《關于加快發展旅游業的意見》文件之中;二是市局黨組重視，年初市局黨組專題研究旅游培訓工作，把旅游人才教育培訓工作列入了市年度目標考核的內容中;三是市局分管的副局長親自抓培訓工作，市級組織的旅游培訓班分管副局長都親自參加并作動員報告。由于領導重視，上下思想統一，各級對旅游培訓工作的認識明顯提高，為我市旅游培訓工作的順利開展提供了組織保證。

三、創新培訓思路，提高培訓工作的實用性

一是利用勞動部門農村勞動力就業轉移培訓項目開展旅游培訓。今年我們爭取市人社局的支持，利用農村勞動力就業轉移培訓項目國家財政支持，在旅游飯店行業共舉辦四期農村勞動力就業轉移培訓班，培訓飯店從業人員200多人次。二是為落實“國務院貫徹落實《旅游法》電視電話會議”精神，保障《旅游法》順利實施，組織區縣市和各旅行社及市局全體員工學習《旅游法》;三是利用行業活動開展培訓。利用旅行社年會請大學教授講旅行社管理知識，利用飯店評星、年度復核開展飯店綜合培訓。通過多種培訓方式，有效的提高了我市利用培訓的效果。

四、促進校企聯系，提高旅游教育培訓示范基地在旅游人才培訓中的作用

大中專院校培養旅游人才有規范化、制度化、系統化的管理機構，從設施(備)、師資等方面都優于社會上一般培訓機構。為了有效利用學校資源，今年我們加強旅游企業和院校的聯系。一是組織企業和院校開座談會，讓他們相互了解對方的需求。二是明確我市省級旅游人才教育示范學校的旅游培訓專題，三是請本地旅游教育院校的專業精神的旅游企業講課，四是為本地旅游教育院校學生到旅游企業實習搭橋。

五、幾點啟示

一是旅游人才教育培訓工作要靠政府的重視和支持，這是做好這項工作的前提。

二是市培訓中心應做好旅游人才的服務工作這是保證;

三是實行校企橫向聯合，這是達到雙贏目的的手段;

四是開展具體實用的培訓是旅游培訓工作的生命。

總之，一年來我市旅游人才培訓工作做了一些嘗試和服務工作，有了進一步的體會和認識，但比其他兄弟市州來還相差很遠。在今后的.工作中，我們更加努力，用心把旅游人才培訓工作做好。

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新教育個人工作總結篇二

為了實現“不斷提高員工的基本素質，打造一支專業的施工管理隊伍”，20__年，工程公司投入大量的人力、物力，開展了形式多樣的教育培訓活動，并取得了一定的成效，現將20__年教育培中工作總結如下：

一、統一思想、充分重視作為一個施工企業要想做強做大，必須擁有一支專業的施工管理隊伍，而教育培訓是實

現這一目標的唯一途徑。20__年，為了充實教育培訓資料，工程公司投入3萬多元，分兩批購買各類建筑專業書籍300多套。

二、定制度、提高教育培訓的質量 20__年，工程公司各職能部門制定了的教育培訓制度、培訓計劃，進一步明確了教育培訓的5點要求，并在實際工作中得到了有效落實：

1、全員性，教育培訓覆蓋了包括領導在內的工程公司全體管理人員以及各項工程施工作業人員;

2、全面性，教育培訓包括了思想教育、知識教育、技能教育和法制教育等內容，具有普及性;

3、針對性，針對不同的施工內容，進行了針對性的教育培訓;

4、成效性，不走形式，確保教育培訓的內容和方式均能達到目的;

5、經常性：即把集中培訓與經常性教育結合在一起，鞏固和發展了教育培訓的成效。

三、加強教育培訓的資料管理工程公司為每位員工建立了培訓檔案，詳細、準確的記錄了每次培訓、考試、考核情況，并且對培訓通知、簽到、課件以及 試卷進行了統一歸檔留存以方便查閱。

四、內容豐富，形式多樣

工程公司將教育培訓活動與實際相結合，培訓內容豐富，范圍廣泛。

1、政治思想培訓：工程公司黨支部通過開展系統的“黨的群眾路線教育實踐活動”，強化了干部職工的思想教育，端正了員工的工作作風。

2、安全教育培訓：工程公司按照國家的有關規定，嚴格執行了三級安全教育制度，20__年招投標結束以后，組織進場人員進行了一級培訓，同時監督檢查各施工單位落實二、三級安全教育培訓。

3、職業技能培訓：財務部、物資部以及人勞部門根據本部門需要組織員工進行了erp培訓。

4、充分利用會議等形式開展培訓學習，例如在每月召開的安全例會上，組織員工學習事故案例以及《安全生產法》等國家法律法規。

5、除了積極開展內部教育培訓以外，組織員工參加鄂爾多斯市建委以及集團公司組織的各類培訓。

五、教育培訓，加強隊伍建設取得的實效 20__年，工程公司通過持續的開展思想教育培訓活動，使員工進一步端正了工作態度，增強了團體意識，樹立了良好的工作作風和生活作風。通過開展專業知識與技能培訓，使員工的實際工作水平得到了有效提高了，使現場監理人員明白了應該管什么，怎么管，同時在受教育的過程中轉變了思想觀念，增強了施工安全、質量管理意識。

六、主要教育培訓活動

20__年，工程公司組織的主要培訓活動有10次，總共196 人次，39個課時。主要教育培訓活動覆蓋全員。

1、3月4日下午，工程公司安質部組織全體職工，在工程公司會議室進行20__年度電氣化鐵路安全規則培訓及考試，參加人數46人，培訓學習2個課時。

2、5月14日上午，工程公司組織系統管理員進行工程管理信息系統培訓，參加培訓人數14人，共4個課時。

3、5月14日下午，工程公司安質部組織全體職工，在工程公司會議室進行消防安全培訓及演練，參加培訓人數17人，共4個課時。

4、6月5日是，組織施工單位，開展了20__年進場人員安全教育培訓，參加人數21人，8個課時，考試合格后頒發了集團公司安全員、防護員證。

5、7月16日，工程公司財務部組織本部室人員進行稅務營改增培訓學習，參加人數6人，學習4個課時。

6、8月13日，工程公司組織員工進行了普法學習，主要學習了《安全生產法》、《安全生產許可證條例》等內容，參加人數22人。

7、9月12日，工程公司財務部組織本部室人員進行財務erp培訓學習，參加人數5人，學習4個課時。

8、10月10日，工程公司組織員工學習了《鐵路安全管理條例》，參加人數11人，2個課時。

9、10月14日，為了進一步規范公文寫作，工程公司舉辦了公文寫作專題培訓,參加人數9人，學習3個課時。

10、11月17日，工程公司組織員工進行全員應急基礎知識培訓及考試，參加人數45人，共4個課時。

新教育個人工作總結篇三

20__年中央提出大規模開展干部教育培訓以來，我縣本著“注重實際、注重實效、注重特色”的原則，牢牢把握縣委、縣政府中心工作對干部素質需求的變化，認真謀劃，精心組織，突出重點，大規模、多渠道、高質量地開展干部教育培訓工作，取得了較大成效。

一、堅持以考促學，全面提高領導干部能力素質。

建立“以考促學”機制，強化領導干部學習培訓，提高綜合素質和執政能力。

1、精心選擇考試的對象。對新提任領導干部實行政治理論水平任職資格考試。制定出臺了《關于建立黨政領導干部政治理論水平任職資格考試制度的意見》，每年對新提拔領導干部和近期縣管后備干部進行專門政治理論水平任職資格考試，嚴格把好領導干部的入口關。至今已對-名新提拔的縣管領導干部和-名參加中青年干部培訓班的縣管后備干部進行了政治理論水平任職資格考試，其中有_名新提拔干部因考試不合格被延長試用期一年，_名被調整工作崗位，在廣大干部中引起了較大反響。對全縣縣管干部實行政治理論測試。從-年底開始，連續兩年對縣管領導干部進行政治理論測試，并把考試成績反饋給領導干部本人及所在單位，使他們感到有一種壓力。對鎮鄉街道領導干部實行崗位業務知識考試。組織編寫了《鎮鄉街道農業領導崗位業務知識手冊》和《鎮鄉街道城建領導崗位業務知識手冊》，制定出臺了《-縣鎮鄉、街道領導干部崗位業務知識考試制度》，要求所有鎮鄉、街道現職領導干部必須在二年內通過崗位業務知識考試，考試不合格者將被扣分、辭職或降職處理。在去年-月底重點組織對農業、城建兩個崗位的-名縣管領導干部進行了考試,今年將推行到鎮鄉、街道所有的領導崗位。通過考試促使鎮鄉、街道的領導干部加強崗位業務知識的學習，提高業務水平和執政能力。

2、合理確定考試的內容。精選“以考促學”的內容，突出內容的針對性。領導干部任職資格考試主要突出：黨章、黨的理論知識和歷史知識，履行工作職責所應具備的理論、業務及法律知識。領導干部政治理論測試主要突出：中央重要會議和有關文件精神、年度國內外重大時事政治、縣內的重點工作和中心工作。鎮鄉、街道領導干部崗位業務知識考試則側重于領導干部應知應會的崗位業務知識和政策法規。

3、注重考試結果的運用。建立制約機制。對新提拔的縣管黨政領導干部必須在試用期滿前取得任職資格證書，第一年未取得證書的，延長試用期一年，第二年未取得證書的，取消任用資格。鎮鄉、街道現職縣管副職領導干部對第一次考試成績不合格者，按照《關于領導干部免職、辭職、降職制度的暫行規定》予以扣分，并參加下一年度考試，考試仍不合格者，應辭職或降職。建立激勵機制。對通過考試的近期后備干部，在兩年內提拔使用的，可以不參加新提拔領導干部政治理論水平任職資格考試，考試成績作為提拔使用的重要依據之一。把考試成績記入領導干部學習檔案，作為衡量領導干部基本素質的重要內容和干部任免、獎懲的重要依據。

二、堅持爭創特色，實施企業家素質提升工程。

為培養造就一支思想政治素質高，熟悉經濟管理和國際慣例，適應國際國內競爭需要的復合型企業家隊伍，從-年開始，用三年時間，每年安排-萬專項資金，對全縣-家規模企業的企業家進行大規模、全方位、多途徑的培訓，全面實施素質提升工程，不斷提高企業家市場競爭和管理創新能力。到目前為止，培訓企業家和企業經營管理人員-多人次，成效顯著。

1、活化載體，突出培訓的靈活性。舉辦高級研修班，組織-名實力型企業、大型商貿企業的企業家和經營管理人員到北京大學進行企業戰略管理高級研修。開設實用知識講座培訓。邀請專家學者開設實用知識專題講座_次，培訓-人次。舉辦短期輪訓班。外派-名規模以上工業企業高級管理人員，分-期赴-學院、-學院等高校進行短期素質輪訓。開展實地考察學習。赴蘇州等地學習考察，實地感受發展成果，親身體驗成功做法。

2、按需施教，突出培訓的針對性。分區域組織培訓。改變以往分配培訓名額到各鎮鄉、街道的做法，由企業相對比較集中的鎮鄉、街道自行組織培訓，在躍龍街道和西店鎮分別組織轄區內規模企業單獨辦班，解決了以往組織難、管理難的問題。分層次組織培訓。按照企業規模的大小，分別舉辦培訓班。對實力型企業、大型商貿企業的企業家和經營管理人員，由分管副縣長親自帶隊開展企業家戰略培訓。對規模以上工業企業高級管理人員，則側重的開展提高經營管理水平和企業自主創新能力培訓。結合中心工作組織培訓。圍繞縣委提出要加快商貿服務業發展，把-打造成為-南部物流中心，組織-名商貿服務企業經營管理人員和鎮鄉街道工貿管理干部開展專題培訓。

3、強化聯系，突出培訓的廣泛性。依托高等院校的師資力量，濃厚的學習氛圍，選擇培訓機構，開展培訓。在-大學、-學院、-學院等高校，舉辦培訓班_期，培訓企業家和企業經營管理人員_人次。與職業培訓學校合作，聯合舉辦培訓班，突出培訓的專業性和針對性。與-市埃爾工商職業培訓學校合作，聯合舉辦為期兩個月的全國經營師任職資格考評-培訓班，-名學員取得了任職資格證書。

三、堅持自主選學，推行綜合素質“菜單式”培訓。

圍繞提高領導干部五種能力，結合領導干部的培訓需求，摸清不同層次、不同部門、不同性別、不同年齡干部對培訓的不同要求，開展菜單式培訓，突出教育培訓的個性化、差別化、特色化、專業化，增強教育培訓的針對性與實效性。

1、精心設置課程菜單，突出培訓內容的“個性化”。緊緊圍繞縣委提出的“五五舉措”，結合縣委縣政府的中心工作和干部群眾關心的熱點、難點和焦點問題，確定培訓菜單，下發給各單位、各部門,干部根據自己需求自主選擇。培訓內容涉及到思想，科學執政、民主執政、依法執政等方面的理論，新型工業化、城市化與城市現代化、經濟國際化等方面的知識。同時也要學習現代科技、領導科學、文學藝術等方面的知識。在-年我們推出了《現代化進程中的“三農”問題》、《危機管理》、《如何面對媒體》等七期專題培訓菜單。今年我們計劃推出《公務員法》、《統籌城鄉發展與加快新農村建設》、《循環經濟與社會發展》等六期專題培訓菜單，供領導干部選擇。以后根據干部學習需求對菜單進行充實、調整。

2、精心設置師資菜單，突出師資力量的“專業化”。我們在充分發揮黨校教師主體作用的同時，先后聘請省內外黨校、高等院校專家、教授授課，邀請市級以上領導、部門負責人及優秀村干部現身說法，介紹具體的工作方法和經驗。去年邀請-人大常委會副主任-、中國民營企業家促進會會長-、中國文聯副專家-教授來-講座，開闊了我縣領導干部的思路，提高理論水平和業務能力。邀請了-市委副秘書長、市農辦主任、浙江省委黨校副校長-教授、浙江傳媒學院教務處處長-教授、上海市委黨校經濟學部主任-教授等一批專家學者前來授課，受到了廣大領導干部們的歡迎。

3、精心設置時間菜單，突出培訓時間的“自主化”。每年分期分批分月安排培訓菜單，實行“專題組班、自主擇訓、滾動培訓”，要求縣管干部每人每年至少參加二門課程的學習，較好地克服了工學矛盾。去年菜單式培訓效果明顯，培訓縣管干部1698人次，另外有21位縣管領導干部參加了全部專題的培訓。

在取得初步成效的同時，也應當看到，與新形勢新任務的要求相比，我縣干部教育培訓工作還存在一些問題和不足，主要是：教育培訓的機制還不夠完善，抓落實的措施不夠有力;現代化教學方法和手段運用不夠，干部教育培訓資源的整合還不夠，等等。這些問題，應該引起重視，采取有力措施，切實加以解決。

對于今后一個時期深入推進大規模培訓干部工作，確保到-年底完成對全縣在職干部輪訓一遍的任務，要做到“五個必須”：必須堅持吃透上級精神，融會貫通，全面貫徹落實科學發展觀;必須圍繞中心、服務大局，通過抓干部教育培訓，促進經濟社會發展;必須按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，以構建和諧社會、提高自主創新能力和建設社會主義新農村為主題，把提高干部的素質和能力作為根本任務來抓;必須堅持“三支隊伍”一起抓，做到規模、質量、效益統一;必須把制度建設作為加強和改進干部培訓工作的著力點，確保大規模培訓干部工作落到實處。通過努力，為我縣建成循環經濟示范區、生態人居區、和諧發展先行區提供強有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。

新教育個人工作總結篇四

一、主要認識和體會

(一)改善條件、優化環境是搞好職工教育的關鍵環節。礦對培訓基地按照保四爭三的目標要求，不斷增加投資，改善辦學條件，新建了薄煤層炮采模擬試訓基地，增加學員的感性認識，促進理論與實踐的相互結合，保證四級安全培訓機構建設全面推進、高位達標。

(二)因地制宜、注重實效是搞好職工教育的根本目的。在各項安全培訓中，我們既遵循上級培訓大綱要求，又突出我礦薄煤層炮采礦井特色，采取235方式與6m模式的全面結合，使各項安全技術培訓適應了安全生產形勢發展的需要，起到了為安全生產、提高效益擂鼓助威、保駕護航的目的。

(三)領導重視、認識提高是搞好職工教育的力量源泉。今年，根據人員調整的實際，礦充實了職工教育培訓領導小組，定期召開會議，

研究解決職工教育中出現的問題，使職教工作成為礦井總體工作的有機組成部分，為我們開展工作提供了力量源泉。

(四)健全機構、充實力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展，重新聘任了20余名區隊、科室業務技術骨干為安全技術培訓兼職教師，使職教教師專兼結合、結構合理、學歷達標，更加適應四、五級聯動教學的需要。

(五)整章建制、嚴格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北宿煤礦職工安全技術培訓管理規定》，不斷學習借鑒兄弟單位的好經驗、好做法，使各項安全培訓有章可循、有章必循、違章必究。同時，按照制度規定的條款，以嚴治學，教考分離，實行動態的準軍事化管理，學員的自治能力、執行能力、服從能力明顯提高。

二、主要工作完成情況

1.校容校貌煥然一新

今年以來，我礦按照實際實用、循序漸進、逐步完善的原則，我礦狠抓了職校基礎設施建設，整合教育培訓資源，使之逐步達到模擬教學現場化、課堂教學電教化、考試考核立體化的現代化辦學要求。一是狠抓了職?，F代化辦學設備的購置，在原有的基礎上，今年又投資7.5萬元新增計算機14臺，教職員工達到了一人一室一機;

2.培訓體系規范運作

今年以來，按照集團公司培訓管理體系貫標要求，一是修改完善了本礦培訓管理體系檢查標準，認真組織了基層區隊貫標運行情況內審，促進了基層區隊業余規范化運作。二是教培中心利用自己設計的每周一課、每日一題備課記錄、職工安全技術學習記錄兩個一本通，規范區隊班組培訓行為;利用辦班資料一清單規范檔案管理，使培訓辦班資料一目了然，防止了缺項漏查現象。三是認真開展教學教研，教培中心教師分工負責，每月下井

或下現場2次，包保、督促、指導基層區隊業余辦學，認真開展論文評比、優質教案評選、學員評教、教師互評活動，教學質量大大提高。20__年，我礦組織教學課件評比2次，論文評比2次，對成績優秀者分別給予了500、400、300、200元的獎勵，教師教學教研積極性大大提高。四是在執行程序上，所有培訓都按照需求確認設計策劃實施培訓培訓效果評價培訓改進程序，規范運作。如：今年初，通過崗位能力差距確認，發現部分電鉗維修工、泵站司機對新設備、新工藝、新技術、新材料掌握不熟練，動手能力較差的問題，就安排他們在機廠車間進行實物現場教學，解疑答難，學習效果明顯提高。

新教育個人工作總結篇五

工作已有一個多年頭了，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領導的期望，凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，認真做好本校的教師教育工作。下面，就這一學期師訓的工作情況的匯報如下：

一、明確目標，加強領導，計劃詳實

根據本校的師資情況的，制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃、班主任、新任教師培訓計劃等各種校本培訓方案，充分利用校內外師培資源，對教師進行全方面的培訓。領導重視，以規章制度做保證，切實可行的制度，是教師教育工作順利進行的保障。目標明確，以切實可行的計劃做保證

二、以校為本，加大“校本研修”學習、培訓力度

1.強化教師培訓，提高教師業務理論水平。

在提升教師內涵的大環境下，本學期把組織教師進行業務理論學習的工作放在了首位。學期初就根據學校特色，制定了本學期的學習專題，對教師進行了新課程培訓、業務理論學習。充分利用校本培訓進行了課堂教學培訓、自主學習、教學經驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結構和理論素養的同時，提高了教師研究和解決教學實際問題的能力。

每位教師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的基礎上，要結合自己的任教學科結合自己的教師實際撰寫一篇教學案例、至少一篇教學反思;每學期至少聽課20節。通過這樣理論聯系實際的反思、交流，解決了教師課堂教學中的疑難困惑，促使教師逐步成為了研究型的教師。

2、強化教師的校本研修管理

每次組織的校本研修活動，都要做詳實的活動記錄。加強出缺勤的管理以及記錄。學校按時對教師自主學習筆記，讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進能更深入的開展。

我校根據校工作的具體特點，不斷提高教師素質，提高教師服務教育教學的教育理念。我校通過不斷的實踐——反思，為教師的發展提供了良好的學習、研修氛圍及環境，使每個教師都有不同程度的發展。

三、取得的一些成績

4月份接受上級領導的檢查考核，本校9位班主任通過考核，我校班主任培訓工作效果顯著，被評為學區先進.體，謝樂平老師被評為學區先進個人。08年的校本學分我校教師都能達到16分以上。同時如火如荼開展的教師素質年活動，各位教師都能自覺完成上級任務，各項成果都是可喜可賀的，各項工作也得到了學區領導的認可贊賞。

四、工作中的不足之處

1.努力營造各位教師安心樂教的氛圍，善于凝聚人心。

2.要使我們山區學校的教師教育培訓工作富有山區特色。

通過加強校本培訓，廣大教師的教育觀念發生了深刻的變化。首先，廣大教師真正學有所得，學以致用。其次，教育理念也發生了深刻變化。校本培訓是教師繼續教育的主要形式，學校是教師繼續教育的主陣地，第三，廣大教師的終身教育理念已經初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發展的需要，也是自身發展、自身生存的需要。通過培訓，廣大教師的教育觀念和教學策略發生了深刻的變化，許多現代教育思想和先進經驗已經轉變為教師的教育教學實際行動，提高了教師迎接課程改革的自覺性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺，讓教師感受最前沿的教育教學理念，不斷提高教師專業化水平，為提高教育教學質量服務。

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